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描寫事物的作文【精彩多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.52W

描寫事物的作文【精彩多篇】

描寫人的作文 篇一

奶奶,有着一雙不大的眼睛,深深的眼袋和眼角的皺紋顯出了她的蒼老,皺紋已悄然爬上了奶奶那飽經風霜的臉,像是歲月老人留下的痕跡,銀黑相錯的頭髮自然捲曲着,看上去真美!

説起我奶奶,她給人最大的印象就是節約,她啥都節約,節約水,節約電,節約……每次吃剩的飯菜,她總是捨不得倒掉,奶奶説她小的時候經常餓肚子,曾一度為了弟弟們的温飽去乞討過。常説我們沒有經歷過,無法體會那種心情,什麼人不能忘本之類的話,“小處不省錢袋空”這是奶奶的口頭禪。

記得有一回,全家聚在一起吃飯,晚餐充滿了歡樂的氣氛。但因為我的毛手毛腳不小心碰翻了自己的碗,幸好本小姐手疾眼快,伸手接住了那個碗,但飯卻倒了一地,我心想:家裏糧食還多着呢,何必小題大做。等會兒掃掉不就得了。想着,於是裝做若無其事的樣子,重新盛了一碗。

吃完了飯,我興沖沖地趕去看電視,奶奶卻把我叫住了,她嚴肅地對我説:“你是不是還有什麼事情沒做好?”是嗎?難道奶奶指的是我剛才倒翻的飯?

我支吾起來:“我……我沒什麼事啊!”奶奶一聽,板起了臉,指着地上的米飯,説:“這個不是嗎!現在都在提倡節約資源,如果每個人都像你那樣浪費,全國那麼多人,該是多大的數目呀!你知不知道,以前的孩子生活條件遠遠沒有現在優越,連飯都吃不飽呢!你們真是身在福中不知福!”説着,把地上的飯小心翼翼地掃進畚箕裏,我忽然感到臉上火辣辣的。

奶奶的態度稍微改了一點,她語重心長地對我説:“唉,佳佳,雖然現在生活條件已經今非昔比了,但咱也不能忘了黃連苦呀。這一粒粒米飯,都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,咱也得珍惜他們的勞動成果……”

望着奶奶慈祥的目光,我羞愧得滿臉通紅,真恨不得找個地縫鑽進去。

不過,通過這件事,奶奶那種勤儉節約的品質開始影響我。

描寫作文 篇二

貪心顧名思義,是指不知足。而在我的詞典裏,貪心就是想魚和熊掌兼得。

從小,在我們所接受的教育裏面,貪心就是不好的,可是到底哪點不好、為什麼會不好,我們根本無法理解,只知道在《漁夫和金魚》的故事裏面,漁夫的妻子就是因為貪心到最後失去了從金魚那得到的全部,而那段富有的日子如同夢一般,醒來後一切都回到了從前。可這並不吃虧呀,不是嗎?畢竟她只是失去了本就不屬於她的東西,而且她也並不在乎那些呀,要不然她又怎麼會一而再再而三的去要求漁夫和金魚説換掉那些呢!可是孩童時期的我們怎麼會深究這麼多,只是一味的消化掉大人們所授予的知識——不要貪心。

可是什麼才叫做不貪心呢?是無慾無求?還是不去奢望那些不可能的'東西?這些我們都不知道。只知道小的時候總是在買漂亮的衣服還是得到好吃的零食之間掙扎,不會想到要兩者兼得,最後即得到了漂亮的衣服,又有了想吃的零食。是否這就是不貪心的好處?我想是的。所以我要做個不貪心的人,這樣就可以擁有想要的啦。可是當長大後,發現事情並不是這樣的,準確點説並不是這樣簡單了。因為在不知不覺中,我們變成了“大胃王”不管父母是否能支付得起,我們都想要;亦在不知不覺中貪起了心。而之所以説是不知不覺,是因為我們還自認為我們很安於現狀,甚至有點無慾無求。

可是卻不知道這錯的有多麼的離譜。所謂的安於現狀只不過是在可以得到一切想要得到的且沒有孟子所説的魚與熊掌的情況的前提下。可是現實不是仁慈的,他不會眷顧任何人,所以魚與熊掌的情況是不可避免的。

或許我們還沒有弄明白生於憂患和杞人憂天有什麼區別所以並不會在擁有某些東西的時候去想那麼多,以至於當碰到要魚與熊掌二選一的時候會或多或少的像鴕鳥遇到沙塵暴般把頭埋到豐滿的羽翼下帶風暴過去,可,不幸的是風暴可以躲過去,而選擇是無法逃避的,只有做出選擇才能讓“風暴”過去。可是之所以逃避,之所以不想選擇,無非就是想要兩者兼得;而之所以想要兩者兼得,不過就是貪心在作祟罷了。既要得到有不想失去,世上哪會有這等好事呢。

貪心矇住了雙眼使之猜不透看不清,所以在追逐所貪之物時不斷的磕磕碰碰,最後或許會被一塊大石絆着,陰差陽錯的使眼前的景象清晰,並清楚的看到自己身處的是危境,然後回頭。

可命運似乎在開玩笑,當回頭後發現自己擁有的某些東西可能會沒有了,即便當初有猜想到幾分,可還是會懊悔。

描寫我的朋友外貌特徵 篇三

我的好朋友是__。她有一頭黑油油的長頭髮,習慣性的扎着一條馬尾辮,一雙單眼皮的小眼睛,小,但很有靈氣。

她笑起來眼睛眯成一條縫,像月牙兒。細長長的眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的,可愛極了。

她是我轉到大興路國小認識的,我看到她和別人有一種不一樣的感覺,對她一見如故。因為她,很像我以前的一位好朋友,漸漸的我們成為了同甘共苦的好夥伴。

有一次,我在下課玩耍時,別人不小心闖到了我,我當時覺得非常疼,晶瑩的淚花,流了下來。這時有人冷眼相看,還有人,起鬨嬉笑,只有__看了,把我扶起來。輕聲問我“疼不疼”。然後把我送到教室裏休息。我非常感動,心想‘以後她有什麼困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起,我下定決心,要和她成為無話不談的好朋友。因為朋友互幫互助才可貴。

還有一次,上語文課我忘了帶書。我快速地跑下樓,找保安叔叔借電話,準備叫爸爸送書給我,可是保安叔叔不在,我就自己開啟了電話。電話怎麼都打不通,直到保安叔叔回來説電話壞了。我才跑回教室向同學借。可她們都對我不理不睬,沒有一個人借給我。

“鐺鐺”上課鈴響了,我失望地回到座位上,趴在桌子上面,心想,我沒有帶書,老師一定批評我。正當我着急的時候,__悄悄地回過頭來説:“蔡信欣這本借給你,我和同桌共一本書就行了。”我怦怦的心一下子就停了下來。接過__的書,我感動地看着她的背影。心想,我有一個這麼關心我,幫助我的好朋友,一定要珍惜。

從此以後,我和__成為了生活上學習上的好夥伴。

這就是我的好朋友,怎麼樣,羨慕吧!

描寫事物的作文 篇四

我喜歡我喜歡動物,植物,甚至於小鳥的一隻只動聽的歌;蝴蝶在花叢中飛舞的景象;大海的嘯聲;含苞待放的花;春天可愛的陽光;夏天火球似的大陽;秋天柔柔的西風和冬天鵝毛航的大雪……我喜歡和平,喜歡安居樂業的生活,面帶微笑的人們,然而也有人不喜歡天下太平生活,如法西斯,日本人。

難到他們眼裏就沒有四處飄着花香的大街,美麗的樓房,和和平平的生活嗎?我喜歡花草樹木,喜歡到處野花盛開。可不遠處有一些人在砍伐樹木,他們又有何目地所在?現如今,美麗的田野上豎立着一座座高樓大夏,多麼奢華……我喜歡樂於助人,在公交車上給老奶奶讓座,扶一位老爺爺過馬路。這些極其小的事,為何去做的人哪麼少呢?我喜歡動物,哪怕是兇猛的野獸,因為動物是人類最好的朋友。但有的人卻為了一件美麗的大衣,一頓好吃的飯菜而無情的殘傷他們…。

我喜歡春天,春天,萬物復甦的季節,冰雪融化,草地像蓋了一層綠色的被子,權枝開始抽芽,河水也嘩嘩的流動起來了。我也喜歡夏天,青草,蘆葦和五顏六色的野花,被高高懸在天空中的一輪火熱的太陽照射着,就連空裏充滿了甜醉的氣息。相比之下,我更喜歡秋天。秋天,有春,夏,冬所感受不到的成熟,秋天,收穫的季節,金黃的季節,秋並沒有生機,卻有着誘人的金色果實。

我最喜歡的還是冬天,冬天有鵝毛般的大雪,更有玉般的純潔、樸實。冰清玉潔的冬天,我不會寒冷,只會全身心去感受冬那種神神祕祕、獨特、而純潔的美……。。我喜歡的三天三夜也説不盡,而我只希望我們能保護我們所喜歡的。把它們留在珍貴的記憶中,並且讓他們留傳……

描寫景色的作文 篇五

我的故鄉在安徽,那裏風景優美,人傑地靈。有享管世界的獨具特色的安徽民居等等,無論誰到那黃山,佛教勝地九華山,都會讚不絕口。我的家鄉在個小鎮,美麗的風光讓我們以為榮。

春天,萬物復甦,百花爭奇鬥豔;小草在風中插擺有它們業的身體;大樹在陽光下露曬着自己的身影,而我,卻像自由小鳥那樣歡快地奔跑,累了,就隨便在草地上箱下,或者打幾個滾,享受温和的陽光。

夏天,清澈見底的小溪是孩子們愛去的地方,我在溪邊拔些青草回家喂兔子,或者乾脆跳進小溪捉泥鰍,或者捧起清水互相潑酒,那一刻,彷彿身上每個細胞都充滿了清涼。

秋天,田野裏的稻子一望無際的金黃,而在果園裏,萬紫乾紅的各種水果更是讓人垂涎欲滴。我在果園裏像一匹餓狼,貪焚地吸着水果的芬香,全身頓時無比輕鬆。

冬天,我身穿大棉襖,頭上戴着厚帽子,人家都説,這鬼天氣簡直要命。就直“躲”被子裏,我可不這麼覺得,因為大自然像是一一位魔法師,一出門,房屋上就映着白得發亮的雪,美極了,像是被化過粧一樣,大樹也樣,大地一片雪白,美得讓人連眼睛都不眨。

我愛我的家鄉,無論走到天涯海角,無論遇到什麼樣的奇特風景,我都覺得還是家鄉最美!

描寫的作文 篇六

夏天似乎對炎日感到有些厭倦,已悄悄地離去了;而秋姑娘正邁着輕盈的腳步走來,給人們帶來了豐碩的果實,給人們帶來了豐收的喜悦……

你站在農莊山坡的高處,放眼望去,彷彿秋姑娘正撫摸着那小村莊,那小村莊兒開始露出金黃色,還有別的顏色嗎?不,沒有,這村莊周圍的一切都閃耀着這種顏色。村旁的一棵大樹,已脱下自己的陳舊的衣衫,摟着一個個胖胖的小果子;一陣秋風過,這羣胖娃娃彷彿在擺動,又彷彿在歡笑……

你看,那害羞的秋姑娘躲進村旁的小樹林裏;把那樹葉兒摘下放在手中的竹籃裏,又把這葉兒撒滿一地,那樹葉兒瞬間變成了一枚枚金幣;她又把金幣兒輕輕地拋起,那金幣兒如同金色的蝴蝶,在半空中翩翩起舞……

那秋姑娘輕輕地吹了一口氣,吹在你臉上,就如同棉花絮拂在臉上,還有一絲涼意呢。她又輕輕地吹了一口氣,把田野、稻田吹成了金黃色,把整個山村都吹成了金黃色。連那田裏的稻苗,也隨之跳起舞來,擺起腰來……

早晨,人們在公雞的叫喚下又舞動着勤勞的雙手,去迎接秋天豐收的喜悦,連喜歡睡懶覺的孩子們也伸着自己的小懶腰,去幫大人們的忙。稻田上,那“軋軋”的收割機聲,鐮刀響亮的“嚓嚓”聲,還有孩子們的嘻笑聲,混在一起,如同一支快樂而又美妙的交響曲,在田野上久久地地迴盪着……

黃昏時刻,晚霞紅得像團火焰,空氣中還有一股新鮮的泥土的氣息。小路上,蹣跚着的幾個長長的身影,哦,原來是人們豐收回家了,這黃昏的陽光,把人們揹着的稻穀照射得更加金黃、燦爛了……

描寫人的作文 篇七

我的家有個討人喜歡頑皮的小弟弟,他今年5歲了,他的個子高高的,身材不胖不瘦,圓圓的臉上有一道濃濃的眉毛,眉毛下面的雙眼圓圓的大大的。他的鼻子非常靈敏,但就是個小塌鼻,紅紅的嘴巴像小櫻桃,一笑就露出一排整齊的菜鳥牙,討人喜歡極了。

我的弟弟可喜歡恐龍了,每次打開電視機,我一説有恐龍世界,弟弟就像箭一般衝到電視前面,雙眼一下也不眨的在看。其實弟弟還有一個小夢想那就是當警察,有一次小朋友來我家做客,隨地吐了一口痰,被弟弟看見了,弟弟模仿警察的樣子,一本正經的説:“小朋友不可 uaw 以隨地吐痰,隨地吐痰不是好小孩”。

這就是我的弟弟,我喜歡我的弟弟。

描寫景色的作文 篇八

在離家不遠的地方,有一條小溪,它無論春夏秋冬,無論狂風暴雨,它總是靜靜地流淌着,給人一種美的享受。

每當早晨,我走出家門,呼吸着清新的空氣,靜下心來欣賞小溪旁鳥兒們召開的音樂會時,小溪會用它的身軀與石子碰撞出的清脆而悦耳的聲音為鳥兒們指揮節奏,同它們一起演奏出動聽的,美妙的交響樂。

小溪裏的水草,也隨着波浪和音樂的節奏,輕輕地搖曳着身軀;一陣微風吹過,花朵也從空中翩翩起舞地飄落在小溪上,隨着小溪的步伐,流向遠方。

小溪用早上的第一汩水洗滌着溪底的黃沙與鵝卵石。它們顯得格外潔淨,鵝卵石就像玉一般的晶瑩,讓路人才不得不停下腳步,撫摸一下它們,喝一口這潔淨的,甘甜的溪水。

中午,太陽出來了,溪水波光粼粼。黃沙在溪底閃閃發光,就像篩出來的金屑一般,特別耀眼……溪水不斷地與石子奏出美妙動聽的樂曲,合着這一幅美到極點的風景畫,不得不讓人感覺到了世外桃源一般。

這時,從小山坡上向下望去,這條小溪變成了一串五彩繽紛的項鍊。戴在這美麗的“小姑娘”身上,更是絢麗奪目。

夜悄悄的來了,小溪搖身一變,成了一個文靜的小女孩,靜靜地流淌着。裊裊升起的薄霧,彷彿變成了小溪的面紗。為什麼小溪不讓人們看清她的“廬山真面目”呢?是因為害羞嗎?這使人不由的想起一鍾神祕……

這條小溪無論是什麼時候,都保持着自己本身的“美”我喜歡它,喜歡它的交響樂,喜歡它的炫麗奪目,喜歡它的神祕……

這就是“美的享受”。