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你在我心中最美作文【精彩多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.22W

你在我心中最美作文【精彩多篇】

你在我心中是最美作文 篇一

揮袖間,墨色的瓦片映着青白色的牆壁,風吹過窗櫺,風鈴聲飄響遠方。

——題記

説起江南,人們印象中是那一片水鄉,一把油紙傘,一個妙齡女子和一場悠然而至的小雨。江南是美的,帶着一種唐宋時的古典韻味,雜着水墨和檀香的空氣,連一陣清風都有些高雅了。

春天的江南,應當是最好的。只因那時春風正好且半涼不燥,春天好像戀上了江南。到了五月才悄然離去,驀然回首,瞥見山野裏的花開的爭先恐後,唯恐誤了青春。江南被春天嬌慣了,便有些見不得夏天了。

夏天的江南,只少了春天的一份柔情和清淡,夏天更豪放,似乎更討人喜歡,陽光照在水面上,泛起一層層的微波。江南的人,也像那流水般的細緻和温柔,驕陽照在那一片青瓦白牆上,照在水面上,照在楊柳青綠的樹梢,照進了我的心裏。

秋天的江南,竟比夏天還更勝一籌,微涼的秋意漫入小院,梨園裏的戲子又開始重演那一幕,咿呀的聲音穿透了黃葉和秋風,散在水鄉上空。樹葉變得枯黃落在水面上,碧波盪漾。秋雨如期而至,一把油紙傘,一張笑臉,?噯胛倚鬧小I窖?的楓葉紅透了,我想帶你來看看……

冬天在江南變得温和且柔美,雪花飛舞在天空中,很快和那墨色的、瓦白色的牆連成一片,世間再沒有任何兩樣東西結合的如此精妙。門前歪了頭的雪人,光禿的樹枝和結出薄冰的水面,卻也無比的祥和。冬天的江南卻不淒涼,反而多了一種朦朧的意境美。

再沒有一個地方,能讓我痴心的像江南一樣的喜歡着。沒有一個地方能像江南一樣在我心中佔有一席之地。沒有一個地方,能像江南一樣滯留住時光。

江南,單憑四季對你的一片深情,你便成為我心中最美的地方。

你在我心中是最美作文 篇二

風景,在詩兒眼中最美;海洋,在魚兒心中最美;藍天,在鳥兒心中最美在我心中最美的就是我的媽媽了。

我的媽媽個子不算很高,皮膚很白,性格很温柔。早上,媽媽會為我精心做好早餐。晚上,她陪着我寫作業,寫完作業,她還會陪着我一起安靜的看書。在家裏,媽媽幾乎每時每刻都會陪伴着我。特別在我遇到了困難和挫折時,媽媽也會安慰我,鼓勵我,做我堅強的後盾。

在我讀三年級的一個週末,我突然覺得頭昏,走路都覺得喘氣費勁,爸爸又不在家,媽媽立馬揹着我去醫院。到了三院,做了一些相應檢查,醫生診斷我得了急性肺炎,需要趕緊治療,媽媽二話不説就去幫我辦理了入院手續,接着護士帶着我去打吊針,媽媽也是寸步不離的守在我身邊,足足守了我三個多小時,這時天已黑了,媽媽打電話給爸爸,讓爸爸接我們先回家,明天繼續來醫院打針。晚上,我睡着的時候,媽媽每過半小時就要起來給我蓋被子,觀察我的病情。

第二天,媽媽很早就起來給我做早餐,因為媽媽擔心我生病,吃不下東西,所以特意向朋友打聽木耳小米粥的做法,然後做好裝進保温杯帶去醫院吃。等我睡醒了後,媽媽帶着我去醫院打針,到了中午,媽媽又跑到醫院附近的蛋糕店去買我最愛吃的蛋糕,讓我吃蛋糕,喝小米粥,我吃在嘴裏,甜在心裏。到了傍晚爸爸下班後,又開車把我們接回家休息。

就這樣持續了七天,媽媽變着法的給我做好吃的,細心照顧我,我終於康復了,媽媽心中的一塊大石頭總算也落地,可是我卻突然發現媽媽的臉色發黃,人也瘦了一大圈

媽媽,感謝您對我無微不至的關心和照顧。您在我心中永遠是最美的,我長大以後一定會像您對我一樣的`照顧您,媽媽,我愛您!

你在我心中是最美作文 篇三

三年級時,我的右腿在滑冰時摔成了骨折,恢復了一兩個月,便顫顫巍巍地拄着枴杖去上學了。

當時我的語文老師——汪老師剛成為我們的新班主任,與我的交流僅有一次家訪,相當於一位“熟悉的陌生老師”。汪老師看到我這副樣子,馬上安排好幫我送飯的同學,幾乎我需要什麼,汪老師就給我什麼。我心裏一片暖意,如同一輪火紅的太陽在我心中升起。

我們教室在二號樓二樓,而上一些課都需要到專用教室去。一次音樂課,我本意不想上去的,順便在教室裏補補落下的功課。可汪老師卻説:“那怎麼行?不能落下一節課!”汪老師輕輕地把我背在他那不是很寬厚的肩上,動作輕得像怕磕壞了瓷器一般輕柔。

我對汪老師説:“您不用背,我自己拄着枴杖能上下樓!”

“不行,不行!多危險啊!千萬不能二次受傷了!我來揹你吧,沒事,你不胖!”説着,汪老師還笑了笑,似乎笑中還帶着些許苦澀。要知道,我那時候可足足有八十餘斤呢!汪老師揹着我直衝六樓,生怕我遲到。可到第四層時,他停了下來,嘴裏大口地喘着氣。

“汪老師,我自己能走!您歇會兒吧!”他豆大的汗珠從雙頰滾落到下巴,滴在了地上,如粒粒水晶般晶瑩……

“沒事,這點累算什麼?走!”汪老師二話不説,又揹着我上樓去。只是腳步漸漸地放慢了,又好像突然想起了什麼似的,又快了起來……就這樣,走走停停,終於到了六樓,汪老師大呼一口氣,喃喃道:“到了,到了。”他把我背進教室,直到我安穩地坐在座位上,他才肯安心離開。而我,連聲“謝謝”也沒説出口,只見汪老師叉着腰,扶着膝蓋,弓着身子站了會兒,才緩緩下樓。後來我才知道,汪老師的膝蓋並不好……

打那以後,每節要到專用教室上的課,汪老師都一如既往地揹着我去,直到我康復。他每次都以各種理由拒絕讓我自己走,什麼安全啦,他自己要鍛鍊身體啊……我卻把它當真了!知道緣由後,我心中充滿了感激與愧疚。

汪老師,你在我心中是最好!你在我心中是最美!