美是四季如畫的山水，讓人如痴如醉；美，是天際如詩的白雲，讓人無限遐想；美是暮春如絲的柔雨，讓人清爽舒適。
——題記
你在我眼裏是最美，這是我唯一不曾説的祕密。
週日的清晨，炫紅的太陽爬上天際，我睜開朦朧的雙眸，一張顯眼的字條放置在牀邊：起開後先吃飯再看會兒書。這歪七倒八的字跡一看就知道是媽媽的。媽媽不在家嗎？這麼早去哪了？在好奇心的驅使下，走到窗前，從窗口望去，一切是如此明媚。乍看，一個熟悉的身影奔忙着，如銀絲般的發絮在微風中飛舞着，凌亂了。我漫步至門外：她彎着背，瘦削的手臂上挑着裝有垃圾的袋子，她看上去是如此的疲憊，又是如此欣慰。她緩緩地轉過身，向垃圾箱走去，我看清了她佈滿皺紋的臉——是媽媽。媽媽怎麼在收垃圾啊？是出了什麼事嗎？精神也不好，媽媽碰見我，遲緩的把手中的垃圾放下揮了揮手，示意我進屋去。我茫然的點了點頭，懷着疑惑與猜測走了。
待媽媽滿頭大汗的回到家，我趕緊跑上前急切地問：“媽媽，你怎麼會去收垃圾呀？”媽媽見我那急迫樣，喘了喘氣，扯了扯背後濕透粘在身上的衣服，含笑説道：“沒事兒，我是看那每天早上都來收垃圾的老媽媽太辛苦了，想幫她把垃圾都收在一起，這樣就省事多了。”“可是，你很累啊”我為她打抱不平。媽媽見我焦慮的很，扶着我的黑髮説：“但媽媽很快樂。”
霎那間，我為自己的自私感到慚愧，但這都源於我擔心你，媽媽。你要是累壞了，那該怎麼辦，你總是替別人着想，不多為自己考慮一下。媽媽的嘴角微微上揚，道道皺紋彎弧着，似如彩虹：“孩子，人不可以總是自私的，我們之間要相互幫助，扶持，不是嗎？”我看得出媽媽的確很快樂，我又何必去打攪這份來之不易的快樂呢。這番話也是我豁然開朗：幫助別人，可以獲得快樂，我們又何樂而不為呢！
又是一日清晨，這一天山水特別的壯美，白雲特別的潔美，柔雨特別的和美。媽媽，我想為你高歌：你在我眼中是最美，你是上天賜給我最美好的禮物，讓我懂得幫助的意義，理解了為人之美。
旭日下，你行色匆匆，晶瑩的汗珠滑落在你的髮梢，你不畏艱辛，滿載歡樂。這時，一陣風颳過，捲起地上的泥沙，塵土飛揚，迷離了視線，也刺痛了我的雙眼。
思念久了，便成了牽掛。——題記
又是一個熱情似火的夏天，除了公園裏多了幾棵不知名的樹木，隔壁又搬來了新鄰居，彷彿一切都沒有改變。是啊，一切都沒變，你還在遠方，依舊沒有回來。
遇見你的那年，是夏季。和你成為好閨蜜的那年，也是夏季。你與我告別的那年，還是夏季。你像夏天一樣火辣，充滿活力，彷彿沒有任何煩惱。
第一次見到你，便被你的自信和優秀擊垮。你在黑板上寫下了你的名字，這是你的自我介紹；面對英語老師的問題，你淡定自若的用英語回答，這就是你的主場；面對數學中的難題，你總是從容不迫的解答出來。在我的眼裏，你幾乎是完美的。
那時，你我是上下鋪，也是同桌，面對你的完美，我顯得有些渺小。你唯一的缺點好像就是一打開話匣子就關不住了。我們約定明年的夏天不見不散。
一年裏，我一直想着你，好想早點到夏天，那我又可以看到你。
老師總會派你去街上採購點東西，那時你就拉着我到處逛，每次都是一兩個小時，但你總説：“再等等，讓他們着急去吧。”你在路上總會給我講講有趣的事，比如説去過哪些地方，那裏有哪些好吃的……這一年，我們成了閨蜜。
就這樣過去了兩年，在第三年裏，我沒有再遇見你，給你發信息也沒有回我，打電話也沒有通，我思念了你很久。那天，我照例打開了電腦，驚喜的發現你回我信息了，你告訴我你和爸爸媽媽去國外呆了一年，剛回來。那一晚，我和你聊到很晚，我問你是不是不走了，你卻説沒幾天就走。
你走的那天，我終究沒去送你，我害怕我會忍不住哭出來。事實上，我還是哭了——在家裏，一個人默默的哭，默默的祝福你一路平安。
你是我最牽掛的人，雖然與你見面的時間並沒有多久，但你的一舉一動都在我的腦海裏。你若安好，便是晴天。
一個是二十出頭的大男孩，嘴角帶着肆意而不張揚的笑；一個是正處於青春期的少女，腦中充斥着天馬行空的浪漫想法。那年初夏，微風正暖，大男孩意外地進入了少女的世界，成為少女眼中最美的風景。
“所立之處，決定了看到什麼樣的風景，承受什麼樣的責任，展現什麼樣的自我，活出什麼樣的未來。
初次與你相遇，你微微抿脣，臉上掛起了一對可愛的小酒窩，酒窩裏似是漾滿了醇酒，讓人平白生出幾分醉意。你眼角彎起弧度，星光細細碎碎撒進其中。你輕輕道出的話，卻在我心中掀起了驚濤駭浪。這世界如此之大，想要去看看，我又如何能夠不努力？前方有更好的我和更美好的未來，此時拼盡全力去搏、去奮鬥，我才會不悔。那第一眼的驚豔，讓你的名字在我心中紮根——張藝興。
“夢想這個詞很奇怪，以夢開頭，卻是要在現實裏完成一切。”
你説你的夢想是成為一名藝術家，把自己的音樂帶向世界。站在萬眾矚目的舞台上，質疑、不屑、蔑視……你承受了太多太多。儘管如此，你依然堅信“不忘初心，方得始終”，堅信着“張藝興能行”。作為一個忙碌於題海中的中學生，我夢想着有朝一日——上海復旦大學金融系錄取學生名單上出現我的名字。夢想很遠，阻礙很多，打擊、嘲笑向我襲來，我似乎有些能體會你的感受了。每個夜深人靜的晚上，我都感覺到身心俱疲，幾乎要堅持不下去。但我總能想起你，即使“路漫漫其修遠兮”，但你仍有着“吾將上下而求索”的精神，仿若一道光，驅散了我內心的彷徨和迷茫。
“每一次痛到極致的歷程，是成長。”
青春的煩惱接踵而至，考試失利、朋友的不信任、比賽落選……它們一個個湧來，彷彿是無底的黑洞，要將我吞噬。多愁善感的少女在流淚，控訴着世界的不公，然後細數痛苦。但我向前望去，看到了你也在堅持：訓練到腰傷，只為跳出一曲更接近完美的舞蹈；凝聚着心血的曲子被狠狠批評，你毫不氣餒，一曲曲更美妙的樂章在筆尖下流淌，絢麗得似是能開出花……我無法知道你經歷過多少磨礪，我只知道，往後那一個個奮鬥的日子，染上了拼搏和努力的色彩，我不做想做的事，而做該做的事。
你一步一步邁向你的夢想，你的詞曲裏有張藝興獨特的味道，有感人的力量，這種感動有時候微小而孤獨，但有時候宏大而深入，你站在舞台的光芒中央，被主持人誇讚時，有些不好意思地低下了頭。但那滿心的得到肯定後的歡喜仍從嘴角溢了出來，暈染上自己的神色，三分羞澀，七分愉悦。那一低頭的温柔，驚豔了時光、温柔了歲月，我不禁想到了徐志摩的詩句：“最是那一低頭的温柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重裏有蜜甜的憂愁——沙揚娜拉！”。
南風過境，十里春風不如你。無論你是温潤的謙謙君子，完美的千味男神，還是不時露出小酒窩的小驕傲，請努力努力再努力。惟聞時光靜好，少年依舊。
美人在骨不在皮。張藝興，那樣努力又堅持的你，給我温暖和動力的你，在我眼中是最美。
每當我看到你向我走來，都不的讚歎一句：你真的好美！
也許你的眼睛不是世界上最美的眼睛，但它一樣晶瑩剔透，寶石般洞察着一切；也許你的鼻子不是世界上最美的鼻子，但它一樣高挺秀麗，呼吸着清潔的空氣；也許你的嘴脣不是世界上最美的嘴脣，但它一樣小巧玲瓏，流利的説着話；也許你的長髮不是世界上最美的長髮，但它一樣柔順飄逸，散發出迷人的芳香。
也許你的雙手不是世界上最美的雙手，但它一樣光滑柔軟，伶俐的做着每一件事情；也許你的腰部並不是世界上最美的腰部，但它一樣靈活細長，隨時準備轉身；也許你的雙腿不是世界上最美的雙腿，但它一樣修長俊麗，輕鬆地走在路上；也許你的身材不是世界上最美的身材，但它一樣漂亮姣好，顯示你美麗的輪廓。
瞧，你又向我走來了，真美——母親！
雨，如珍珠落入玉盤，叮叮咚咚，恰似無數愁緒縈繞心間，揮之不去。我憶起你吟的《鄉愁》，若一江纏綿的秋水，久久蕩在我心中，倒映出最美的你。
我與你的交集，不過是偶然。你，個子不高，總是神采熠熠，還有着一頭天生的黃髮。我曾和你戲説：我有幸成了你的學生，你卻不幸成了我的老師。
你絕對是個好老師，我第一次上你的課就知道。你讀課文時抑揚頓挫，富有情感，有時竟會將我帶入課本中的世界。你的語言幽默風趣，同學們總會因為你的話而前俯後仰。只要是你在的地方，就會充滿了歡聲笑語。
老師，你喜愛朗誦。每當你朗誦時，你就像變了個人，全身心地投入其中。你曾給我們觀看過，你的輝煌的、引以為傲的過去。你站在偌大的舞台，身着黑色的衣服，一頭黃髮被染成斑駁的白，在憂鬱悲慼的藍色燈火下訴説時間的無情。你微微躬着身子，滿目的憂，滿目的愁。我看得入迷了，教室裏亦是鴉雀無聲，彷彿面前就是一位老人如泣地訴説心中的愁緒，悲痛。哽咽的聲音，極哀的歎息全都擊中我的心。一詩終，大家無言了許久。
老師，你可知，我此刻的心情也正如你那時的悲痛？
你始終盡職盡責，直至那日的忽然消失，大家都疑惑不已。雖然同學們嘴上説着你偷懶，但大家都會找機會向其他老師詢問。似乎是過了很漫長的時間，我們才得知，你病了。那一瞬間的寂靜，令我害怕。我不知道是什麼病，但我知道，你一定是因為常常為我們的成績而生氣，所以才會生病吧！
老師，你還好嗎？你現在一定是穿着病號服，坐在白色的病牀上，痴痴地望着窗外不時經過的孩子，心裏又擔心着你調皮的學生有沒有好好上課，又或者擔憂着那幫孩子有沒有忘記你，會不會因為你的不辭而去而生氣。在你的心中，愁緒似乎已經甚於吟詩時。你不會擔心自己的病情，你的腦海中滿是學生們的聰明活潑。這樣的你，難道會被我們忘記嗎？
此刻，《鄉愁》中的詩句又斷斷續續傳來。我望向朦朦的細雨，隱隱約約看見了你慼慼的身影。這江南的雨，橫斜着交織出我眼中最美的你。
您，一頭棕色的長髮披在肩上，黑框眼鏡下，一雙眼睛仍炯炯有神。您，時常神情嚴肅，但那條淺淺的眼袋，是為我們操勞的痕跡。我們敬愛的範老師您在我心中是最美。
我們班是個住宿班，沒有了父母的照顧，管理我們學習的重任，就交到了範老師手上。範老師像親人一樣每天都陪伴在我們身旁，可我們卻常常惹老師生氣。
晚輔將要結束的時候，我們班總是是最亂的，這一回也不例外。範老師在講台前大聲維持秩序，可不管用——講話的依舊在竊竊私語，有的同學已經蠢蠢欲動，做好了下課的準備，更有同學和老師爭辯其他的問題。
範老師有些生氣了，但沒有發火，而是把這兩個月裏所受過的委屈和誤解全都隨着淚水湧了出來。老師漲紅着臉，帶着哭腔説：
“我覺得有時候我自己真的沒有成就感……”瞬間所有同學都怔住了。
天色已晚，窗外一片漆黑，只能看到幾户人家窗裏，隱隱約約地透着一些光。教室裏安靜極了，靜得讓人無法呼吸，這是我平生以來第一次看到一位老師，在眾多的同學面前傷心地哭泣。我們都靜靜地等待着，等待着……
範老師深吸一口氣，接着説：
“我要是能把一個同學教好，那麼，我的存在就是有意義的。但是現在我覺得，我的存在已經沒有了價值。
又是一陣沉默，同學們都陷入了反思。
範老師無微不至的照顧，幫我們答疑解惑，如親人一般。但年少而有許叛逆的我們，沒有聽從老師的教誨，讓老師很傷心。責任，這也許就是範老師落淚的緣由。
範老師抬起眼鏡，擦一擦眼淚，繼續對我們説。那晚，老師講了很久，很久。
範老師，您就是我們的親人，肩負着四十幾個同學的責任，對我們關心，即使被誤解，卻也無怨無悔。
您在我心中是最美。
蒙田範文網