時光如流水般匆匆而過，三年也只是彈指一揮的瞬間。
你是最美的。你的美承載着過往無數，來去匆匆的國中生涯那生命中最為可貴與最為難以忘懷的印記。多少次的夢中相攜，多少次的囈語中縈迴，今天，你依舊在我心中。
記得那是金色的季節，因為讀國中，我們遭遇了。我們一起學習，一起討論問題，一起漫步。在相互的鼓勵進步，在攜手解決難題中，你我互相牽住了對方的手。從此，我們一起譜寫了一曲國中生活的浪漫。花開花落，又花落花開，因為就讀高中，已經牽習慣的手還是放開了，一陣莫名的傷感湧上心頭。寂寞淚流，沒有了你的手帕擦去眼淚；孤獨無依，沒有了你的急切等待和温柔問候；難過痛心，沒有了你所承載的眷戀慰藉。還記得麼，你曾在我身後拉住我的衣角，微笑中飽含着幾份温存：“沒有你，我的人生將會變成一片廢墟。我們一起努力吧，讀大學不要分開；即使分開，也不要忘記。”“好！“。烈日下我們有了約定。
日月在交替，時光在流逝。風，吹落了花瓣，又綠了江南岸。原來我你的情誼，這般重要，一句久矣的承諾，至今仍然擁有。我們的情誼有如傲雪的臘梅，臨寒獨自開，直到山花爛漫時。
那南飛的大雁啊，你們一字排開，勇往直前，那和諧地鳴叫聲，應該是為我們的情誼而奏響的樂章吧；那銀河的瀑布啊，你飛流直下，令人陶醉，那歡暢的咆哮聲，應該是為我們的情誼在高呼“萬歲“吧；那飄零的落葉啊，你乘着東風，瀟瀟灑灑，那明晰的葉絡，應該是為我們的情誼抒寫下的十六歲的難忘吧。
其實，能夠固守着我們的承諾，我很滿足。其實，回憶我們擁有的一起肆意揮灑青春的時光，我很欣慰。我能擁有多少個十六歲呢？我又能擁有幾個你呢？我又能擁有幾份真摯的情呢？回憶起國中匆匆而過的三年，我可以驕傲的説，我擁有了人生最為快樂的一段時光。
我的嘴角常常溢着幾絲微笑，那是幸福，肯定地説是因為你。因為，你一直在我心中！
一張圓圓的臉，扎着一條不長的馬尾辮，一副黑框眼鏡下頭藏着一雙類似於掃描儀的烏黑大眼睛。那冷峻的眼神，我第一次看到她，就感到了陣陣寒意。
我本以為我的感覺是沒錯的，結果她卻給了我一個意想不到的“驚喜”。
我的寫作水平並不算突出，但也不算很差，一向擠在平平庸庸的行列裏。無論我如何巧妙的運用各種寫作技巧，卻仍然討不到教師的歡心。
國中的第一次作文，很有紀念性，所以我有意要好好寫，但沒有信心得到她的誇讚。當作文發下來時，我所看到的卻是一條條用紅筆認真寫的批註。這是我從來沒有見到過的，一條條數下來都不少於20個字，我不禁流下了感動的淚水……不止這些，她還讓我在上課時當着全班同學的面讀我的作文。我讀一句她就點評一句。我們兩個就像二重唱一般默契，我對她也漸漸有了好感。
可是，有一次我沒有認真做作業，7個題錯了5個。她在課堂上點名批評了我，當看到她目光中失望、恨鐵不成鋼的眼神，我的臉上就火辣辣的。下課後，她語重心長地對我説：“你這次是怎樣回事？怎樣做得這麼差？好好想一想，給我説一説。”
我十分愧疚，於是在上交的作業裏又寫了一張自我檢討書。我以為事情就這樣告一段落了。沒想到，作業發下來後，我發現作業本上又多了一個五角星和一段話。我還清楚地記得最終一句是：你有實力！這句話深深地打動了我。
她，在我眼裏雖然不是那麼美麗，可在我心裏卻是那麼美麗！
她就是我的語文教師——劉教師。
我的老師有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭髮，我從沒見過老師頭髮有一根白的。她不高不矮，總是一幅疲憊不堪的樣子。
我想老師的憔悴，肯定是為了我們。我上課的時候，發現老師都睜不開眼了！哎，我心愛的老師，您為了我們，肯定每夜都睡不好覺！老師，您真是偉大！我真是想讓您好好休息一次。
老師，有一個偶然的機會，我近距離地看了您：那是期會考試後的一天，您在和同學們説事情，還披着頭髮。您沒有注意到我，我在一旁坐着，我靜靜地看着您。突然，我從您一頭烏黑的頭髮中間看見了一根銀絲！我很驚訝，我們年輕的老師頭髮中間怎麼會有白髮呢？怎麼回事？難道……不，不會的，老師肯定是為了我們累的。我想：肯定是老師太累了！老師啊，您真的很不易！您常常説：“我們考試的語文成績太差了。”但是，您知道嗎？我們正在努力，讓所有的成績都提上去！相信不遠的一天，我們一定會成功的！老師，我們相處的這幾個月您辛苦了，我好想讓您好好歇歇，可我沒有這個本事！對不起，老師。
老師，您為了您的事業，為了您的學生，放棄了和您孩子在一起。
老師，您如一盞指路的明燈，在黑暗中把前方的路給我們照亮。
老師，我永遠愛您，您在我心中是最美的。我永遠不會忘記您，我的老師，永遠也不會忘記您那消瘦的臉……
我不知道你濃黑柔順的頭髮為誰而斑白，不知你清秀的面容為誰而憔悴，不知你筆直的脊樑為誰而彎曲……
半夜，我從睡夢中醒來，看到一團黃暈的光柔和地灑在你身上，我很好奇，這麼晚了，媽媽在幹什麼？我悄悄地走近，只見你已經趴在桌子上睡着了，黑髮中隱隱有了幾絲銀白，左臂下是我的書，右手下還有幾張草稿紙，上面密密麻麻寫滿算式。怪不得自從那次考試之後，我每次和媽媽提到我學習中的疑難時，她總能用三言兩語讓我茅塞頓開，原來媽媽已經不知多少次熬到深夜預習我的課本……那一刻，我突然懂得，你的秀髮就是這樣為我而斑白的。
北風呼呼吹着， uaw 外面一片銀裝素裹。“唉，能不能不去上學呀？這鬼天氣！”我一邊嘟嚷着，一邊坐上那輛單車。你麻利地替我圍好圍巾，轉身跨上單車。頂着寒風，你努力地蹬着，不時地回頭問我冷不冷。你單薄的身軀在北風中愈發瘦小，手凍得發紫，臉通紅通紅，好像聖誕老人。下了單車後，我一步三回頭走進了校門。那天我才注意到，你的眼睛已失去了光彩，額頭上也有了皺紋。那一刻，我突然懂得，你清秀的面容就是這樣為我而憔悴的。
時光老人帶走了你的青春，帶走了你的美麗，只留下時光的見證，母愛的見證。媽媽，雖然你的美麗一去不復返，但是在我心中，你永遠最美！
在我的心中住着這樣一羣人：他們將生死置之度外，不畏艱險，有時甚至一整天都睡不了覺，但他們依然堅持着為我們奉獻着。
他們被人們稱為白衣天使。的確，他們總是以為，但是我認為他們能獲此稱號是因為他們有一顆天使般的心。
近期，新型病毒來襲，人人都知這種病毒是一種傳染病，有許多人都不信染上這種病毒，應該是個人都想離這些人越遠越好吧，可是他們一羣默默無聞這白衣天使，卻全副武裝來到了他們最常見的地方醫院，沒日沒夜的工作，他們甚至連春節都沒能回家，他們的家裏也有親人也有孩子啊，可是人們需要他們國家需要他們，於是他們奮不顧身舍小家顧大家，放棄了自己的幸福而換來我們的幸福。
當我知道在這種緊急關頭還有許多人在到處問走，而造成了病毒的傳播與擴散時，我心中的怒氣油然而生，因為他們的行為讓那羣最可敬可愛的人更加勞累，讓他們與親人相見的日子變得更加遙遠。
記得在電視上我看過一次採訪，採訪對象竟是一名白衣天使，他説剛開始有點怕，但是穿上這身衣服就不怕了，她邊説邊笑着抬起手來，手中是一套防護服，其實一套衣服並不一定能保完全保他平安，可他還是在那裏堅持，保護着我們的安全。
親愛的白衣天使們，你們不畏生死守護我們的安全，在我心中你們是最美的。
老師是辛勤的園丁，也是幫助小樹苗成長的泥土，是他們教會我們知識，也是他們教育我們品德。哦，老師在我眼中是最美的。
我們班的班主任做的也不容易，天天為我們班上的那些“活寶”們操心。最近我們班上又出現了一個大**——許多同學早上一到班級，就對學案上的答案並抄襲。不久，有的人就向老師告發了這個天大的祕密，結果老師當場叫這些對答案又抄襲的人自覺地站起來，如果被別人舉報，那後果不堪設想！
一開始他們都不承認自己對答案和抄襲的。可是在其他同學的舉報下一一站了起來，也有的是被很緊張地氣氛和老師那逼人的眼神嚇得站起來的。還有幾個被人舉報了之後死活也不承認，連連叫着不公平。
可是，這一切都還沒結束，又有幾個同學向老師報告有些人在qq羣裏對答案。這個舉報引起了許多人的抱怨和不滿，這根本就不實際。有幾個人立刻跳出來反對：有些人的試卷沒帶回來，交上去的都是空白的試卷，怎麼沒有被批評，我們互相討論反而被批評。老師聽了説：空白的説明沒有犯錯誤，對答案的話肯定不可以。
但是有些人還賴着帳，説有人還專門收錢的呢。這件事與我無關，所以我懶得聽下去。只知道老師叫他們寫理由，叫他們的家長寫怎樣處理。呵呵，反正挺慘的。
不過，再想想看，我們的班主任做的也不容易啊。他得時時刻刻注視着學生的一舉一動。
哦！老師在我眼裏是最美的！
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