同是一個溪中的水。可是有的人用金盃盛它，有的人卻用泥制的土杯子喝水。那些既無金盃又無土杯的人就只好用手捧水喝了。
水，本來是沒有任何差別的。差別就在於盛水的器皿。君王與乞丐的差別就在“器皿”上面。
只有那些最渴的人才最瞭解水的甜美。從沙漠中走來的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。
在烈日炎炎的正午，當農民們忙於耕種而大汗淋漓的時候，水對他們是最寶貴的東西。
當一個牧羊人從山上下來，口乾舌燥的時候，要是能夠趴在河邊痛飲一頓，那他就是最瞭解水的甜美的人。
可是，另外一個人，儘管他坐在綠蔭下的靠椅上，身邊放着漂亮的水壺，拿着精緻的茶杯喝上幾口，也仍然品不出水的甜美來。
為什麼呢？因為他沒有旅行者和牧羊人那樣的乾渴，沒有在烈日當頭的中午耕過地，所以他不會覺得那樣需要水。
無論什麼人，只要他沒有嘗過飢與渴是什麼味道，他就永遠也享受不到飯與水的甜美，不懂得生活到底是什麼滋味。
十六歲的第一縷陽光輕輕地敲開了我的心門，時光如白駒過隙，而我，也不知不覺地在如詩般的青春中漫步。
我在浩瀚的知識海洋中遨遊，在活力的運動世界中拼搏，在燦爛的美好夢想中憧憬。我不習慣於將自己捆綁在一疊疊沉重的試卷習題中，不會將自己沉迷於外面世界的種種誘惑中，不會將自己圈在悲觀的世界中，我有自己的顏色，它，就叫陽光。
紅色是我熾熱的激情。學習上，給我前進的動力；生活中，給我樂觀的源泉。面對失敗，我不會氣餒，不會放棄，成功的自信在我心中永遠是主旋律。
橙色是我穩重的性格。古人云，三思而後行。任何事情，我不會匆忙地着手行動。在行動之前，我會客觀分析利弊，不會因為一時的衝動，而陷入了種種誘惑的陷阱。
黃色是我自信的微笑。我會時常對自己説：我能行。儘管我有時不會或者不行，但我可以繼續嘗試；儘管我有時不能，但我可以重新來過。前方的風景一定很美好，我會懷着自信去戰勝一個個困難，去挺過一個個挫折。
綠色是我清爽的面容。生活和學習中，快樂與痛苦總是並存的，即使快樂時，我也不會將自滿寫在臉上；悲傷時，也不會將陰沉寫在臉上。對每一個人，對整個世界的萬事萬物，我都會以最清爽的面容去面對，給別人一個好心情。
青色是我懵懂的心靈。有時候，我會在雨下獨自漫步，聽着耳旁雨聲的滴答，氤氤的煙雨中，在心中寫下一篇篇小詩，這早來的春雨，詩化着我的美夢。藍色是我安靜的眼神。球場上奔跑得累了，學習上學習得累了，我會靜靜坐下，泡一杯茶，看着白蓮花般的霧氣上升，安靜中，靜靜地梳理生活中的瑣碎。
紫色是我偶爾的深沉。當傷偶爾出現時，我也會靜靜地躺下，慢慢地解決一個個煩惱。當然，這深沉只是青春旋律中的一些小插曲。
生活中總會有陽光，即便自然界沒有，也要自己營造陽光，這便是我，一個灑滿陽光色彩的男孩。
生命，不是按照東西的大小定義的，而是按照它的對生命的渴望來定的。如，蜥蜴，它為了生存，當遇到敵人時，會捨去自己的尾巴，而逃亡；水熊蟲是地球上最名副其實的“硬漢”。這種只有1。2毫米長的小蟲，通過自動脱水和進入凍結狀態，能夠忍受地球上最嚴酷的環境。有些水熊蟲浸泡在液態氦中也能生存，液態氦的温度在零下272攝氏度左右。水熊蟲還可以在沸水和純酒精裏生活，還能經受600兆帕的壓力，這個壓力相當於1萬米海底深處海水壓力的6倍；植物世界中，數地衣的生命力最頑強。據試驗，地衣在攝氏零下273度的低温下還能生長，在真空條件下放置6年還保持活力，在比沸水温度高一倍的温度下也能生存。因此無論沙漠、南極、北極，甚至大海龜的背上它都能生長。
上次，我在家中的門前，看到了一隻蟑螂，我先感到噁心，然後我便拿起拖鞋，向它狠狠的打了下去，我以為它必死無疑，可是拿起拖鞋時，我看到了它在動了一下，我便在用力的打了它一下，我拿起拖鞋，看到了它腿已經斷了好幾只，我便認為它已經死了，明天還要上課，所以便回到了牀上，睡覺了。
第二天，我起來了，慌慌張張的準備着上課的東西，當我走到門前時，發現了那隻蟑螂不見了，我看看了四周，發現了它在離原地1～2米，我當時他忙了，於是沒管它，便上學去了。回來時，我發現在小區的空地上有一隻蟑螂，一動不動的，我便踩了一腳，然後走回了家，當我再看家中的那隻蟑螂時，發現它不見了，於是看看了窗户，是開的，我明白了，那隻空地上的蟑螂便是我家裏的那隻，它在這幾個小時裏，從門前一直爬到了窗户，再掉了下去，我立刻跑了下去，看了看那隻蟑螂，真的是它，它的生命力是多麼的頑強啊！我把它撿了起來，在邊上的土地上挖了個小坑，把它埋了進去，來紀念這個生命力頑強的蟑螂，讓它死後也能安息了。
從那之後，我便從不亂踩踏小蟲了，以為，它們也是一條條生命，它們也會對生命而頑強的堅持！
歲月流過，吾腦與電腦並肩走過，許多事情吾腦已將他程序粉碎，但電腦卻一直為我保存着那份問候，為我守侯着那份期待――或是一杯熱茶，或是一句問候。
春天――電腦
年輕的春，愛感情用事，動不動就掉眼淚。窗外淅瀝瀝，又是五一假，我閒來無事，便貓上電腦桌，遊哉遊哉，這邊BBS，那邊QQ秀，好不熱鬧，興正濃，忽的“啪”的一聲，電源被拔，我大驚跌坐，原來是老媽，正拿一掃帚立於電腦旁邊，估計正在氣頭上。我心虛膽寒，忙賠不是，媽曰：“幾日不見，你小子長進不小，竟敢背地裏上網。”我忙回答：“三日不見，即更刮目相看，大媽何見事之晚乎。”遂別老媽，溜回房間。留老媽獨自歎息。我自問：“你做的對嗎？”
生活在安閒之中，因此聽不到媽媽呼喚。
生活在繚亂的大千世界中，因此看不到母親的目光。
生活在殘酷的競爭中，因此感受不到眾人之後還有一雙焦灼的目光。
媽，縱使您有世界屋脊，恐怕也已被我壓彎了吧。在這十四年中，我説過幾次“您辛苦了。”恐怕是一個小數吧。至於幫您做過幾件像樣的家務，又恐怕掰腳趾都能數清，媽，我欠您的太多，您為什麼不索取回報呢？
是怕粗糙了我稚嫩的小手嗎？悄然間，我的手早已如同熊掌般大小。我自責：以前總覺的來日方長，等以後有了經濟實力再回報您，而現在不是已經可以獨當一面了嗎，但貪玩間，笑聲掩埋了為您敬上一杯水的想法，又怕耽誤了學習而放棄了洗刷碗筷的機會，我以自己尚年幼逃脱責任，良知卻使我汗顏無存，您説您不需要華麗的語言形容，但那一句問候，一片孝心我也未能滿足您。
我年輕氣盛，有一半是您的心血凝成，我風華正茂，而後有您的默默支持，您無悔，因為在您手中一個鮮活的小生命長成男子漢，雖然皺紋無情，但我笑語依舊，雖然飽經滄桑，但我茁壯成長。
你是上帝派來的使者嗎？一定是吧。願我也能化為天使，守護着你，握着你的手説説話，或是一個深深的謝意，一個祝福。願普天之下的每一位母親都有一個懂得孝順的兒女。能牽着母親的手走過憂愁。
生活不是賽跑，也不是停滯，而是一場勞逸結合的長途旅行。旅行的質量並不是靠走得多遠而決定的。真正充實的旅行，有衝破障礙後成功的喜悦，也自然少不了歇息時所發現的意外驚喜。生活的美感，靠平衡來顯現。
可是，當我們行走在繁華喧囂的街道旁，穿梭於熙熙攘攘的人羣間，我們只能看到行人匆匆的步伐，感受到他們鼻間喘出的急促氣息，他們好像在追趕着什麼，但又像漫無目的。當生活的天平日益傾斜幹工作、應酬，當指針偏向了物質與名利，我們是否應該靜下心，想一想，我們真正需要的是什麼？是否應該為精緻和樂趣的托盤上多加一點砝碼，將傾斜的生活再度端平。
蘇格拉底曾在逛完集市後發出這樣的感歎：“原來這個世界上有這麼多我不需要的東西。”看似簡單的一句話，又有多少人能夠真正認識到這一點。更多的人都是在極端地為自己的生活加壓，追求那些自己已經足夠了的東西，來填補慾望的天坑。正因如此，我們不經意間就會發現，現代人物質極端富足，精神卻十分寂寞。行走在道路上的，盡是如身體強壯，東張西望，錢包鼓鼓，六神無主的空心人。他們雖然享受着充足的物質條件，卻很難找到真正的幸福。
“在人生的大風浪中，我們常常做船長的樣子，在狂風暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。”巴爾扎克面對風浪，選擇了捨棄。雖然我們無法預測人生的風浪，卻可以選擇減輕自己的負重，將生活端平，充分的享受每一份快樂。
學些東西，想些事情，打打球，唱唱歌，畫畫畫兒，有人説，過一種平衡的生活其實很簡單，我們不必刻意去追求什麼，而是需要保持一顆並不浮躁的心，正如採菊東籬下，種豆於南山的陶潛，正如在瓦爾登湖畔修建木屋的梭羅，也如梅妻鶴子的林逋，陋室銘志的劉禹錫。也許我們做不到像他們那樣的超然物外，但至少我們可以在心中種下一顆恬淡的種子，讓它慢慢生根發芽，最終一定會長成參天大樹。
“慢慢走，欣賞啊”，做一個落後於時代的人，平靜地凝視生活與人心。
不要陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山。”的隱居生活——太孤獨了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里。”的為理想而奔波——太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。
——題記
我理想中的學習生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學習生活的五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室裏傳來了同學們的朗朗讀書聲，“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心”。這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室裏傳來了老師的XYZ、ABC。老師們開心地授課，學子們歡快地學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
動感的旋律
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍裏傳出了優雅的歌聲、琴聲……，同學們愉快地嬉戲着。看，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。
和諧的樂章
傍晚，“勞累”了一天的太陽慢慢地“躲”在地平線下了。一對對夫婦挽着小孩，一羣羣學生拉着同學在那美麗的街道上瀟灑地走着。校園裏，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談着天，説着地，盡享和諧的歡樂。
一天的學習生活就這樣在快樂中結束了，莘莘學子們帶着一天的感悟與新知進入了夢鄉，留着希望，期待着明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
在這個多姿多彩的世界，有許許多多的人和事或者物豐富着我們的生活。因為每個人的年齡和閲歷的不同，所以每個人對生活的理解也存在着差異。面對生活，我們應該選擇體驗，只有體味各種不同的生活，才會有新的發現，新的感悟，新的創造。
聽説過牛頓嗎？當年砸在他頭上的那個蘋果引起了牛頓的好奇與思考，後來他從這個蘋果落地裏找到了地心引力的祕密。這就是體驗生活後的發現與創造。再比如説人們因為一羣螞蟻的遷移，發現了螞蟻搬家是下雨前兆的祕密。還有，如果不是探險家們勇敢地踏進亞馬遜雨林的大門，有誰會知道關於這片巨大的神祕世界的祕密呢？如果不是冒險者們大膽地闖入撒哈拉大沙漠的洞口，有誰會知道那些被沙粒埋藏的祕密呢？
體驗生活除了有所發現外，還能給人靈感，使人創造。“發明大王”——愛迪生得到生活的啟示後，經歷了無數次的失敗的體驗，終於成功地發明了電燈。如果愛迪生不去觀察生活，不去體驗生活，不可能有生活的感悟，更不可能有所創造，不會有今天的成就。
知道那些寺廟的老和尚為什麼能把什麼事情都看的那麼淡嗎？想知道他們的那雙眼睛為什麼好像可以把什麼都看的透透徹徹、明明白白嗎？我告訴你們吧，因為他們能夠靜靜地聆聽生命的聲音，因為他們能用心體會生活，感受生活帶來的一切美好或者不美好的事物。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤或是美味或是殘羹的飯菜，人拿着筷子去盤中夾東西品嚐，或許會為這一筷而興奮慶幸，或許會為這一筷而後悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會是什麼味道。所以説，生活是美好的，體驗生活是應該的。
體驗生活就要不怕苦，持之以恆，在體驗中用心思考，善於研究，這樣就會有新的發現，會有所創造。
去年的某個時候，聽到了彭成老師感人肺腑的演講：不要讓愛你的人失望。我還特地留下了一本書，作為感恩啟迪的紀念物品。
那時淚流滿面的感人場景，讓我久久不能忘懷。還記得，那個時候的我們，帶着青春的青澀，帶着年輕的躁動，略微的張揚，滿滿的自信…時常以自己為中心，橫衝直撞，卻完全忽略了身邊人的感受；還記得，那個時候的我們，充滿青春的活力，充滿年輕的高傲，不懼地前進，盈盈的勇氣…卻跳過父母給的建議，滿不在意，孤立前行。誰知道，他們的心，是多麼希望我們能夠一步一步、穩穩當當地走向輝煌的山頂；而我們年輕的任性卻讓我們漸漸背離，愈來愈遠…不要讓愛你的人失望。我們的一生中，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩。感恩，説明一個人對自己與他人和社會的關係有着正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象我們的生活甚至一個社會能夠正常發展下去……我們要知道感恩，學會感恩。
認真傾聽他們所説的每一句話，認真思考他們教給我們的每一份認知，真正的尊重他們，感激他們。在感恩的空氣中，我們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，我們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，我們自發地真正做到嚴於律已寬以待人；在感恩的空氣中，我們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，我們將不會感到自己的孤獨……感恩生活讓我們得以享受温馨。讓這美好的一切滋潤我們的心田，讓生命之花得到護佑，健康成長，燦爛開放。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘鍊我們的品質，使我們更深刻地理解生活；讓我們學會了勇於面對生活的種種考驗，懷抱一顆感恩之心，去努力克服困難，戰勝挑戰，不向生活低頭，不向命運屈服；讓我們的生命之路行進得更紮實，更穩固。
對於生活心存感恩，你就不會有太多的抱怨。《不要讓愛你的人失望》，真的是一本能夠激勵人心，使人奮發向上的好書。讀過之後，感動過之後，哭過之後，領悟之後，我彷彿接受了純淨的洗禮，也更成熟了許多。它教會了我感恩。要感激傷害我的人，因為他磨鍊了我的心態；感激欺騙我的人，因為他增進了我的見識；感激鞭打我的人，因為他消除了我的障礙；感激絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感激斥責我的人，因為他助長了我的定慧…感激所有使我堅定成就的人，沒有他們，就沒有現在的我。
我注視着這慢慢落下了夕陽，我喜愛看這夕陽漫落的景象，我喜歡這期待每一天的感覺。
寒假在我看來不是某些人想的，放肆的玩也不是勤奮的學習，我認為寒假就是一個人自己重新規劃自己最好的機會。我們可以放慢這緊湊的生活，可以慢慢的去發現自己每天都回家和上學的這條路，平時因為太緊湊的節奏而無法看看這個路上美的一面。可以去注視這個路上的一草一木去好好的看一下每天為你遮擋陽光的這個樹，你有沒有好好的看過這個路上來來往往的人，有沒有去看一眼每天掃這條環衞工人，有沒有心懷感激的去感謝這個路上那些樹那些環衞工人。
寒假我們也可以學一學陶淵明，可以品一杯茶，看一本書。慢慢的放鬆自己為自己充一下電，看一下平時自己想看卻沒有時間的看的書，去圖書館預覽一下這百書中的精華。從一本書中感悟一份親，從一段故事中領悟一份寓意，可以聽一首歌愉悦一下快要生鏽的聽覺，你可以欣賞一部電影，感悟熒幕人生的情節。
寒假你可以幫父母乾乾活，看看媽媽是否真如你想的那樣清閒，看看菜價是否真的如你想的那般的便宜。看看父親的工作是否真的如你想的那般簡單，去感悟一下父親回來時微笑背後的辛酸。只有這樣才可以知道父母是否真的那麼容易的來養你，只有這樣你才會真真的理解父母。
寒假並不是一個讓你玩，讓你沒日沒夜學習的時間，而是一個反省自己改變自己最好的機會。
小時候，有時我會在農村裏住。
我的外公是一個慈祥而又善良的人。在我的印象當中，外公天天干活幹個不停，不是在院子裏種菜就是開着小船去甌江裏捕魚。所以在我的感覺中，外公雖然臉上有許多的皺紋，皮膚黝黑，雙手起了老點，粗糙得很，但特別慈善。
一望無際的鄉野，春天萬紫千紅，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚。鄉野的四季那麼地美麗。在農村時，我可不是每天都呆在家中，而是常常跟着外公外婆出去幹活呢！外公家邊上有條小溪，在小溪的一邊，住着許多小鴨子和小雞。每當我跑過去時，它們都叫着可愛的聲音跑來迎接我。“嘎嘎嘎”“嘰嘰嘰”，它們的聲音是如此的動聽，可愛，就像一個個嬰兒一直哭鬧着要纏着大人。有時我會去抱它們，當我抱起一隻時，它的夥伴就會爭先恐後地向我跑來，似乎也想讓我擁抱下它們。等我與這羣“精靈”相聚完後，我就像風一樣地跑去外公外婆那邊幫他（她）們。我一蹦到田野裏，就去花花綠綠的草叢去尋找外公外婆的身影。
在田野中，天和地融為一體，悠悠的白雲與嫩綠的菜地形成鮮明的對比色，就像一幅美麗的圖畫，給人清清爽爽的享受。我在這廣闊的天地間找啊找，找啊找，我似乎找了好久好久，淋漓的大汗，已把衣服濕透了。剛想坐下來休息時，卻聽見了草叢的另一頭髮出細微的“沙沙沙，沙沙沙”聲音，那是風吹過稻蕙發出的聲響。我頓時傻了，因為走到草叢的另一邊需要一段時間呀，在這個田野中，遠處這樣細微的聲響，都可以聽得見，廣闊的田野是多麼地寧靜啊。
最後，我終於找到了外公，開始幫助他做農活。只見農田被外公翻得一塊一塊的，整整齊齊，每小塊田裏都挖了一個小孔。我的任務就是把一根根的菜秧苗放進這些小孔裏。外公種菜的速度很快，他挖泂的速度早已經超過我種菜苗的速度了。只見他用小鋤頭挖一塊泥土，把肥料蓋住，把菜秧苗放進小孔，壓緊，敲實，又迅速拿起另一根秧苗我只能屁顛屁顛地跟在外公身後瞎忙乎。終於做完了，此時天色已暗，大家累得像逃難的人似的狼狽不堪。不過大家還是非常的開心，喜悦的心情溢於言表。外公摸摸我的頭，説了句“真棒”！我高興地仰起頭一臉的滿足。突然，我看見了幾隻蚯蚓，它們似乎在説：“啊，美好的家園，同伴們，我們終於有了一片靜謐而美麗的地方！”
親歷了與外公外婆在一起的日子，才知道，原來農家生活是那麼地快樂，外公外婆原來是那麼地勤勞！
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