遊戲作文300字【多篇】

遊戲作文 篇一

下課了，同學們像箭一樣飛出了教室，來到了操場上。有的玩踢足球，有的跳繩，有的在玩老鷹捉小雞。我最喜歡玩老鷹捉小雞。

小明跑得快，所以當老鷹，小軍個子高，所以當雞媽媽，其餘的人就當小雞。

老鷹瞪着最後一隻小雞，然後猛地發起進攻。雞媽媽張開翅膀擋住了老鷹。老鷹往右衝，雞媽媽就往右擋，老鷹往左撲，雞媽媽就往左擋。小明捉不到小雞，生氣地説：“不玩了。”就轉身走了，我們説：“唉，玩不成了。”突然小明轉過身，向最後一隻小雞衝過去，我們還沒有反應過來，最後一隻小雞就被老鷹抓走了。小明得意洋洋地説：“你們被我騙了吧！”

今天我們玩得很開心！

遊戲的作文 篇二

我玩過很多遊戲，有摸顏色過橋、木頭人、數星星、老鷹捉小雞、三個字、西瓜爆炸、寫“王”字……我最喜歡寫“王”字，需要五個人以上才能玩，一個人站在牆前，其他人站在一條線後面，站在牆前面的那個人一定注意要寫“王”這個字，寫一個字，扭一下頭，第一次寫“王”字的時候，站在線後面的人不能動，第二次才能動，如果站在牆前的人扭頭時，發現有人動，動的那個人要當“電線竿”站在牆旁邊，如果動的比較厲害，他（她）就要站在牆前寫“王”字。

站的線後面的人，摸到寫“王”字的人了，寫“王”的這個人就要抓他們，被抓到的的人寫“王”這個字，同時當“電線竿”的人也要跑，注意：當“電線竿”的人不許提示。

我覺得這個遊戲很有意思。

遊戲作文 篇三

今天，在班上我們玩了一個遊戲名叫：“快樂傳話”。

遊戲開始了，同學們都特別緊張，站在第一個的同學他淡定地走到老師身旁。看了一眼老師手中的紙條，又自信地回到了自己的位置，那位同學慢吞吞地把動作做了出來。他伸出雙手從上往下像切菜一樣。好了，下一個就是我了，我想了想這句話是什麼？我抓破腦袋也想不出來。因為時間緊迫，我不得不把第一個同學的動作重複了一遍。

同學們一個傳一個，站在最後一個的同學説出了答案“打鼓”第一個同學公佈了答案，是我趕着小羊在路上，突然跑出來一頭狼。同學們聽了答案都笑了雖然我們沒能猜出正確答案，但是這遊戲告訴我們：看事情不能只看表面，還要深入思考才能知道事情的本質。

遊戲的作文 篇四

今天的體育課很有趣。老師把我們分成三組玩遊戲。第一組玩“老鷹和小雞”，第二組玩“粘鼻子”，第三組玩“扔手帕”。

第一組學生選李志雄為鷹，其餘的為雞。他們抓住母雞的褶邊，藏在它後面。老鷹開始抓小雞，母雞展開翅膀，左跑右跑，保護自己的小雞不受老鷹傷害。

第二組的“粘鼻子”遊戲更有意思。老師在黑板上畫了一個人的頭，讓學生依次遮住眼睛，把鼻子貼在這個人的頭上。有些貼在眼睛上，有些貼在嘴上，有些貼在耳朵上。逗學生笑。

第三組的學生玩“扔手帕”的遊戲。他們圍成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿着手絹跑啊跑，在同學們後面繞了一圈，突然又悄悄地把手絹扔在小楊身後，然後飛快地跑。小楊拿起手絹追，追不上我。我趕緊蹲在小楊原來的位置，換上小楊扔手絹。

今天的運動真的很有趣，學生們玩得很開心。