今天，閲讀班舉行了一次猜字謎遊戲。你們知道猜字謎是什麼遊戲麼？猜字謎屬於一種文學遊戲，不知道吧？
遊戲開始了，猜字謎聽起來很簡單，但猜起來卻很難。老師剛出了一個字謎；山上還有山。這時徐睿馬上喊出；“出。”我覺得她反映的也太快了吧！但是無論她有多塊，也沒有王禹嶽快，我覺得王禹嶽就是一個字謎高手，誰都比不過他。接着老師又出了一個；一月一日非今天。這可難不倒我們，答案是明。後來老師又出了一個三口重疊，這時，王禹嶽快速的回答到：“目，眼目的目。”老師説：“你是不是總猜字謎啊！”我可真羨慕王禹嶽呀，總能猜到。
時間如流水，不久猜字謎這個有趣的遊戲就結束了。今天真開心，希望下次還能舉行這樣有趣的遊戲！
今天在作文學校，張老師領我們做了個“猜字遊戲”。遊戲的規則是：兩人一組，每個人背後貼一個字，遊戲過程中不能讓對方看到你身後的字，被看到，就算輸了。
我和胡鈺一組，王澤軒和宋伊洋一組。
比賽開始了，宋伊洋和胡鈺先對抗起來，胡鈺像頭牛一樣閃來閃去，就連平時動作非常靈活的宋伊洋也沒法看見他後面的字。他們倆鬥了好幾分鐘後胡鈺終於看見宋伊洋後背上的字，胡鈺贏了。
接着輪到我和王澤軒對戰了，我心跳得非常快，我和王澤軒緊張地對峙着，我們互不相讓地打來打去，你打我一下，我打你一下，千方百計地尋找機會看對方後背的字。比賽過程中我的夥伴胡鈺提醒了我一下，老師説我們組違規了，我輸掉了比賽。
我垂頭喪氣地回到了座位上，輪到我的對友胡鈺和王澤軒對戰了，胡鈺這次仍然很勇猛，他們倆也互相拽了起來，終於分了出勝負，我們組的胡鈺又贏了，胡鈺雖然累得滿頭大汗，但是他露出得意的笑容。
今天下午，我們班舉行了有趣的猜謎語大賽。
比賽開始了，按照三人一組的順序，輪流上講台上給大家出謎語，誰如果知道謎底就舉手，如果回答正確就能得到一包雪米餅。別人講的時候我仔細聽，可都沒猜出來。常耘箏出的謎語是“七十二小時”，我知道答案是“晶”，我就把手舉高，常耘箏正好讓我回答，我就得到了一包雪米餅，我心裏真高興。過了一會兒，該我給大家出謎語了，我出的是“一夜又一夜”，只有兩個同學舉手，我叫了崔詩瑜，她説是“多”，答對了，她也得到一份獎品。通過這次比賽，我還認識了平淡的“淡”字，大蒜的“蒜”字。
我很喜歡猜謎語比賽，在家裏我經常和爸爸媽媽猜腦筋急轉彎題，以後我要讓媽媽經常給我猜字謎，通過猜字謎認識更多的字。如果再舉行一次猜字謎比賽，我會給大家多準備一些難的謎語，看誰能猜對，會是你嗎？
今天，作文課上，老師説“現在，我們來玩一個遊戲，名字叫做‘猜字謎’”。
遊戲開始了，老師把我們分成兩組，分別是：快快隊、樂樂隊，我是快快隊的，還沒有開始，我就已經迫不及待了，我看見有些同學和我一樣躍躍欲試了。遊戲開始了，老師先教給我們一些方法，分別是：象形法、會意法、組合法。第一輪開始了，老師給我們出了三道謎語：牛過獨木橋、皇帝的新衣、一家十一口。第一個答案很快出來了，是“生！”有一個同學喊道，“對”我們異口同聲的説。第二個可就難了，同學們有的冥思苦想，有的議論紛紛，有的寫寫畫畫，我們還是猜不出來。等了一會，老師説：“你們看過‘皇帝的新衣’嗎？”還沒等老師説完，楊洋馬上舉手説：“我知道皇帝光屁股了”，“哈哈哈……”大家笑得合不攏嘴、前仰後合，最後，老師説出了答案：“皇帝是古代的真龍天子，龍加衣等於‘襲’，襲擊的‘襲’”。我們恍然大悟。第三個特別簡單，大家都知道是“杏”字。
第二輪開始了，是看圖猜字，可簡單了，我們每次都搶答的特別快，已經分不清是快快隊答的還是樂樂隊的了。
這次猜字謎遊戲真愉快！通過這節課，我明白了中國的漢字是多麼有趣、神奇啊！
今天，我們很開心，因為老師讓我們玩了猜字謎的遊戲，你説我們今天能不高興嗎？
“誰來出謎語？”老師的話音剛落，同學們已經迫不及待了，有的同學手舉得高高的，有的同學都站了起來，有的同學嘴裏喊着：“我……我……”老師找李昊朗來出字謎，他大搖大擺地走了上去，但走上講台後有點害羞，他出的字謎是：寫的是方的，畫的是圓的。這是什麼字，同學們都被難住了，有的同學眉頭緊鎖着，還有的同學冥思苦想，我心裏想：這也太難了吧，這時，李昊朗説：“是日。”我們都恍然大悟，然後，老師又讓翟世凱來出字謎，他自信滿滿地走了上來，説：“三個太陽，這是什麼字？”同學們都舉起了手，議論紛紛，這也太簡單了吧，同學們異口同聲地説：“是晶。”
猜字謎遊戲可真有趣啊！
今天，老師帶我們做了一個“猜字遊戲”。遊戲開始前，老師講了遊戲規則：兩人一組，每人背後都要貼一張紙，紙上寫一個大字，面對面站好，老師説開始後，誰先看到對方背後的字就贏了。
遊戲開始了，我和班赫一組，我們在地上不停的轉圈，躲閃着對方，都極力地想着看到對方背後的字，可是，轉到頭快暈的時候還分不出勝負。
我累的氣喘喘吁吁，滿頭大汗，於是靠在黑板邊大口大口地喘着粗氣，班赫也靠在黑板邊喘粗氣，我們兩個都緊緊地盯着對方，等待機會。歇了一會後，我有些着急，率先發起了進攻，可是，沒想到在我起身的時候，她看到了我背後的字了。
我輸了，垂頭喪氣地回到座位上。雖然遊戲結束了，但至今我還在回味着那場有趣的猜字遊戲。
晚飯後，我和爺爺媽媽提議，全家來玩猜字謎遊戲，大家一致同意了。媽媽先出謎語：“田上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟見了抱它，老鼠見了逃跑。”我和爺爺在邊上竊竊私語：“這個字有田，有草，還有小狗，是什麼字呢？”兩人冥思苦想，我想到“老鼠見了逃跑”這一句，難道是貓？我把“貓”字寫了出來，一對照謎語中的話，頓時高興地叫了出來：“是‘貓’字”。”爺爺拍着手連聲説道：“對，對，還是小寶腦子轉得快。”
接下來我出謎語：“八十八，猜一字。”這可把媽媽和爺爺難住了，我得意地説：“請你們想一想，什麼字有兩個八，還有一個十？”他們倆各自拿着筆在紙上寫着，比劃着。一會兒，爺爺把紙舉着給我看：“是這個‘米’字吧？”哈哈！對了，爺爺聰明。
“你們兩個都出了謎，那爺爺來出一個簡單的謎，看看誰猜得又快又準，‘一個人’，打一個字。”爺爺話音剛落，我搶先説道：“大！”媽媽卻説：“是‘個’字。”
爺爺笑而不語，我急了：“爺爺，你看看，個是人下面一豎，大是人上面一橫，所以‘大’叫一個人，我是對的。”看着我自信滿滿，爺爺向我豎起了大拇指……
今天，快樂作文老師帶我們玩了猜字謎的遊戲。
老師説：誰來出？我們之中只有幾個舉手的，然後，老師讓胡彬軒來出字謎，胡彬軒大搖大擺地走了上來，得意洋洋地説：北門相反，打一複姓。大家聽了都不知道複姓是什麼意思，然後，老師講了一下，同學們有的説：東郭！等等還有別的答案，但都被胡彬軒一一否定了，最後胡彬軒説出了答案：南郭。胡彬軒説：北的反義詞不就是南嗎？大家恍然大悟，胡彬軒説：這還難嗎？
老師又讓馮楊子漢來出字謎，馮楊子漢自信滿滿地走了上來，清了清嗓子説：眼睛看着一棵樹。他剛説完，大家就説出了答案，是相，馮楊子漢像泄了氣的皮球一樣下了台，而我們像打了勝仗一樣高興。
今天的猜字謎可真好玩呀！真想天天玩兒！
“太好了，太好了！”班級裏發出了一陣陣一浪高過一浪的聲音，這是怎麼回事呢？告訴你吧，今天作文老師要帶我們玩有趣的猜字謎遊戲，你説，我們能不樂嗎？
“誰來出謎語？”老師的話音剛剛落下，同學們已經迫不及待地舉起了小手，有的同學斜着身子要抓老師的胳膊，有的同學叫道：“我……我……”還有的同學好像要跑到講台上來，而我，靜靜地坐在座位上，等着回答問題，老師叫到了李昊朗上來出謎，李昊朗大搖大擺地走了上來，説：“寫的是方的，畫的是圓的。”這時，班裏馬上安靜了下來，有人説：“是口。”有人説：“是回。”還有人説：“是品。”可是都被李昊朗給一一否定了，於是，李昊朗説“是日。”這時，大家都非常不開心，李昊朗開心地回到了座位上，像打了一場勝仗一樣。
啊！今天真是太開心了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，只見陶老師大步流星的走進教室，興高采烈的對同學説：“同學們，今天我們來玩一個遊戲，你們想知道是什麼遊戲嗎？對！今天我們來玩猜字遊戲。”同學們聽到都開心極了，迫不及待的準備開始。
遊戲的規則是：每組選出一個代表，每人背後貼一張寫有字的紙，比賽開始後，要想辦法看到看到對方背後紙上的字。看到後馬上舉起手並大聲喊出所看到的字，先喊出的同學獲勝。
第二輪上台的是小塗和小田。只見他們信心滿滿的走上台，小塗一臉驕傲的説：“我一定可以戰勝你。”小田也不甘示弱，對小塗説：“別驕傲，我也可以戰勝你。”陶老師把手舉過頭頂，又把手快速一揮，嘴裏念着：“預備，開始！”只見小田兇猛的向小塗撲了過去，小塗猛地一閃，讓小田撲了個空，這一撲，小田身後暴露無遺，小塗飛快的把手舉起來，説：“老師，我看到了，他身後寫的'是“力”。”小塗興高采烈地走下台，小田也垂頭喪氣的回到座位上。
通過遊戲，我明白一個道理，失敗就是成功之母，我要好好吃飯，鍛鍊身體，下次也要成功。這次遊戲非常有趣！
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