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以温暖為主題作文【精品多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.21W

以温暖為主題作文【精品多篇】

以温暖為題的作文 篇一

秋天姐姐不知不覺地來了!

這一天,我們還是像往常一樣早早的就起來了。我一起來就感覺到有一股寒風吹來,這時我立即躲進了被子裏,我的手在顫抖,腳底下好像有冰覆蓋着一樣冷。

我盼望着媽媽那温暖的棉被的到來,我真想立即有一張棉被出現在我眼前,然後,我馬上換好衣服,下牀打電話,我對媽媽説:“媽媽,今天很冷啊!你有沒有穿多一件衣服啊?我這邊很冷哦!”媽媽説:“我給你帶一張棉被過來吧。”我心裏想:媽媽那麼累一定沒有空的。

到了第二天,我的老師就告訴我媽媽送棉被來了就在保安室,你晚上去拿吧!我聽了後,就感覺到媽媽的温暖已經慢慢地靠近我了,我好高興啊!我心裏想:我終於有棉被蓋了,我可以感受到媽媽的温暖了。那天我們班有好幾個同學的媽媽也來了,有的同學的媽媽進宿舍幫自己的孩子搞好了棉被才走。

那天晚上,我蓋上媽媽拿來的被子就睡覺了,我感到被子很温暖,好像躺在媽媽的懷裏一樣幸福!我還發了一個美夢呢!

以温暖為題的作文 篇二

第一次收到鮮花,雖然不是玫瑰,但看到那像太陽一樣金色的大麗菊時,心早已被温暖的感動。大哥知道,妹子的祝福,全都藏進這一束燦爛綻放的花蕾中。

真的很想抱抱妹子,但大哥不敢,唯有輕輕吻着那片片還沾着露珠的花瓣,表達心靈深處對妹子最深的謝意!

有許多美麗,我們無法擁有;美好的情感,只能深藏心底。緣分的長短,不是以時間來衡量。有些人,雖然相識很久,卻早已淡忘;有些人,昨天還視同陌路,今天卻成知己。

昨夜的星星,已淡淡消失在今晨冉冉升起的旭日中,但祝福的歌聲,還在耳邊輕輕縈繞。如水晶般透明的玻璃酒杯,斟滿紅紅的葡萄酒,映紅妹子羞澀的紅脣,而星眸早已將那一縷柔波,淺淺地溶進甜甜的葡萄酒中,一滴入口,心已醉透……

再次感謝妹子!感謝妹子的祝福!無論歲月如何變遷?妹子的笑容,已像那束美麗的大麗菊,柔柔地盛開在大哥心中,大哥相信,這一生都不能將妹子忘卻……

以温暖為題作文 篇三

有些人認為温暖就是自己最需要幫助時別人幫助了自己;有些人把温暖定義為別人幫助自己後一種舒服的感受;也有人覺得自己被幫助後一種美好的心情……在我看來,温暖卻只是一段簡短的對話。

那是一個風雪交加的傍晚,雪花像石子原因砸向脆弱的大地,北風咆哮着,吹得操場周圍的松樹要接二連三倒下似的。我看看手錶,不禁皺起了眉頭:都6點了,誰會來接我呀?爸爸媽媽今天都要晚回,阿姨應該已經回家了,不會來接我的。爸爸媽媽就算來接我,也要等到很晚,而且學校7點就要靜校,去哪等呀?而且等這麼久不得凍成冰棍了?我看了看窗外飄落的雪花,心裏焦急萬分。

當我帶着忐忑不安的心情走出學校碩大的教學樓,卻發現阿姨正點着腳尖向教學樓的方向張望。我很驚奇,是我認錯人了?揉揉眼睛,仔細看看,沒有,絕對是阿姨。我又看了看錶,已經6點半了,阿姨不少早該回家了?我將信將疑地走出學校,“小寶、小寶……”聽到阿姨熟悉的聲音,我趕緊跑過去。

“阿姨,你怎麼來了?”我用驚奇的眼神看着阿姨。

阿姨接過沉重的書包,説:“你今天不是要上課嗎?你爸和你媽回來得晚,我把你接回家再走。”

我推了推眼鏡問道:“阿姨,你吃飯了嗎?”

“沒吃呢,沒事,我早吃晚吃都一樣”阿姨爽快地回答道。

“你等了多久了?”我又問。

“沒多久。”阿姨笑了笑,但看着阿姨那被凍得通紅的臉,就知道這是個美麗的謊言。

我撣了撣衣服上的雪,説:“阿姨,我們快走吧,你把我送過馬路,就回家吧。我自己能回去。”

“沒關係,我還是把你送回去吧。”不等我再説什麼,阿姨拿起書包,朝家走去。

我們邊走邊聊,輪流抱着那沉甸甸的書包,腳步蹣跚地向家走去,原來覺得無比遙遠的路一會就到了,到了家,阿姨做上飯,戴上剛剛脱下的手套,邊笑邊和我再見,“再見、再見!”看着阿姨漸漸離去的身影,不斷的衝門的方向擺着手……

温暖是什麼?不就是在最需要幫助時被人幫助後的美好的感覺?這段簡短的對話正充分證明了這一點。

以温暖為題的作文 篇四

冬的夜,是寂是寒。偌大的房間只有我和書,還有筆尖遊走在書本上的沙沙聲。聖潔的月光悄無聲息,灑在窗紗上,隱隱地落了些斑駁的月影在書桌角落的書上。

燈下,筆端更加靈動有力,不知不覺寫了好幾頁。痠軟的雙手,僵硬的肩膀和沉重的腦袋,此時真想靠會兒。

“噠噠噠……”一陣輕柔的敲門聲,媽媽端着一杯香蕉奶昔來到我書桌前“若是累了,便休息一會,媽媽低聲囑咐”。我睜開疲憊的雙眼與母親的眼光相遇,她那飽含愛意的目光像一道光。照射着我整個疲憊的身軀,像給了我魔法一樣,又能滿血復活。就是這道光,我看到了年輕媽媽的臉有了些許細紋。

媽媽忙活了一天,還記得我隨口説的話,想喝奶昔。痠軟的手接過奶昔,感覺那杯奶昔特別沉重。我輕輕的呡了一口,奶昔酸甜可口,香蕉淡淡的清香。瞬間從口到喉到心都是暖暖的。

此時奶昔暖暖的,如若母愛,暖了那冬夜的寒寂。

以温暖為題的作文 篇五

那是發生在我九歲那年。

“叮鈴鈴”。放學了,我邁着步子走出校門。路上,我不知不覺感到肚子餓了,忽然我聞到了個誘人的香味。我一看,原來有人在賣臭豆腐。於是,我向那攤子走去。

走到攤子前,我正想開口,抬起頭髮現那人臉上全是皺紋,烏黑的頭髮裏有幾根銀色的白髮,眼睛裏還有幾條血絲。再看他的一衣衫襤褸,不怎麼起兒。我開口道:“來一點臭豆腐。”“哦,不好意思,材料不夠了,我回家去拿,我家離這裏很近。”那人對我微笑了一下就向自己的家走去。

可是,我突然發現那人不僅僅是衣衫襤褸,還是一個殘疾人!我又想起他剛才還對微笑都是苦着臉的嗎?只見他的右腿是用一個假腿代替的,所以走路時只能一瘸一拐。突然,我聽到一個尖鋭的聲音:“喂!鄉巴佬,給我讓開。沒看到人家在開車嗎?”我一看,原來是一位開着寶馬車的女士。再看看那個殘疾人,他並沒有生氣,或者大罵。而是對女士微笑一下,説:“這位女士,對不起。下次我會注意的。”最後,女士“哼”了一聲,開走了。

拿了材料,殘疾人又一瘸一拐地走回來,一絲不苟地為我做了臭豆腐,拿了一個袋子把臭豆腐裝進去,又對我微笑了了一下,把臭豆腐給了我。我拿了臭豆腐,想了想,對他説:“謝謝你。”殘疾人也微笑着對我説:“不客氣!”

在殘疾人對我微笑的同時,我還懂得了一個道理:無論你是什麼人,只要你微笑着面對生活,總有一天,你會是人羣中最快樂的。

以温暖為主題作文 篇六

書寫温暖

李躍

我有一本永遠不會斷更的書,它叫做《親情温暖》,它的作者便是我的家人。

翻開第一篇章,它的作者是奶奶。

奶奶拎着大包小包,從集市上回來了!今天奶奶又給我帶回什麼了呢?

只見奶奶熟練地架鍋、注水、開火,從一個袋子裏拿出大小不一的冰糖塊放進去。哦,奶奶要給我煮我最愛喝的酸梅湯!在等水開的時候,奶奶拿出幾塊陳皮,在水龍頭下仔細地衝洗了一遍又一遍,然後手起刀落,快速地切成細長條。這時,鍋裏的水開了。奶奶便把陳皮條、甘草、酸梅醬放進鍋裏,拿着長柄杓慢慢地攪動。待水再次煮開時,便轉為文火,慢慢熬了。半小時後,整個廚房都瀰漫着酸酸甜甜的香氣了。我舀起一勺,輕輕喝了一口,酸甜温熱的液體從口腔一直往下流,暖暖的,可舒服了!

“奶奶,你以後都會給我煮酸梅湯嗎?”

“只要我孫子想喝,奶奶就給煮!”

奶奶對我的寵愛在這本書上重重地寫下了許多篇章。

再翻開一章,它的作者是哥哥。

看着高年級的哥哥姐姐跳遠時的矯健身姿,我心生羨慕,便纏着哥哥教我。哥哥先是給我示範了一遍,我學着跳,可是我卻連沙池都沒有跳下去。

“我還是給你講分解動作吧!”説着哥哥便開始一邊做分解動作,一邊給我解説:“首先助跑要快,踩板要準,起跳儘量跳高點,身體重心向前,落池後不要往後走。”哥哥每説一個要點便去到助跑起點開始做示範,幾趟下來,他的額頭上已經滲了一層細密的汗珠了,後背的衣服也出現了斑斑點點的痕跡。

輪到我跳了,可是我的動作還是不夠規範,要麼就是踩線了,要麼就是起跳不夠高等等。哥哥不停地安慰我:“沒關係,多練幾遍就好了!”

我不記得那天我學會跳遠沒有,但我一直記得哥哥的耐心讓我心裏暖暖的。

再翻開一篇,這次的作者是爸爸。

疫情後返校,我們學校組織了一次摸底考試,可是我一道題都不會,因為我在網課期間壓根就沒聽課。老師急了,天天給我補課,可我還是沒有跟上大家的步伐。我也急了,擔心老師不再對我抱有希望,心情一天比一天低落。

一天回到家,我發現原本空無一物的書桌卻堆滿了資料書,旁邊還放着一本筆記本,上面貼着一張便利貼,那熟悉的筆跡寫着:“兒子,我相信你!加油,別放棄!——永遠相信你的爸爸”。我坐下來,翻看着筆記本,發現上面寫滿了國小所有的重要知識點和解題方式、步驟,旁邊還有爸爸對知識點的解讀。頓時,我的心中充滿温暖。

爸爸的信任與鼓勵一直烙印在我心裏,它讓我勇敢地面對一切困難。

《親情温暖》這本永遠也寫不完的書,太厚太厚了,我將會用一生來細細品讀。

以温暖為話題的優秀作文 篇七

有一種花,它不似牡丹那樣雍容華貴、嬌豔欲滴;不似紫羅蘭那樣晶肌玉骨、千姿百態;也不似茉莉花那樣楚楚動人、沁人心腑。它就是它,潔白無瑕、纖細而輕微、美麗卻不拘束。

這正是我從小就喜歡的蒲公英。

它們看似隨遇而安,實則生生不息。小時候,我常到家鄉的田野去玩耍,在一次不經意間看到了一些毛絨絨的花兒。風吹過,撥動了我的頭髮,也把花兒的絨毛吹向各處。我從沒有見過這麼神奇的花朵,便興奮地摘了一朵,小心翼翼地將它帶回家去,生怕它“禿了頭”。

後來,媽媽告訴我,這是蒲公英,風兒吹走的絨毛,其實是在另一個地方成長。瞭解清楚後,我便一蹦一跳地回到田野,“呼”,將摘下的那朵蒲公英吹向了空中,願它們能夠去到自己想去的一處。

準確地説,我對蒲公英的喜愛,始於顏值,陷於品質。

成長自然是有悲有喜。十二歲時,我即將升國中了,學習任務比之前的幾年都要重,也要準備報考面試學校。我一下子克服不了恐懼感,心裏皆是緊張與不安。

一個下午,我走到了田野裏散心。初春,人們播下希望的種子,將用一個春夏的勞作換來秋季的豐收。田野上那片金黃的油菜花,生機勃勃。轉頭一看,兩個孩子正放着風箏,他們的笑聲是如此的爽朗,他們的快樂是如此的質樸。

往前走,一步,兩步映入眼簾的是一朵朵乾淨樸素的蒲公英,“要開心啊,要勇敢,要活得精彩!”它們説。是啊,它們無時無刻不在為自己的生命增添色彩,有風來,則是繁衍生命;無風時,便是綻放美麗。它們綻放的美麗、綻放的光彩照亮了我,温暖了我。

一生,有長有短。希望,我們都能快快樂樂的,都能樂觀地面對生活的不如意,都能活出自己想要的人生。至今,那一朵朵蒲公英的還在我的心頭髮光,發熱。

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