暑假快結束了，從爸爸口中得知班上的語文老師年老退休了，換了一位新來的語文老師。我真切希望她是一位和藹可親、通情達理，而又滿肚子學問的人。
這一天終於被我盼到了，我收拾好書包，穿上校服，套上鞋子，哼着小曲兒，一蹦一跳地來到學校。一進教室，就聽見同學們議論紛紛：“這個新語文老師會不會兇呀？”“會不會打人呢？”大家都殷切希望新來的是位好老師。俗話説：“百聞不如一見。”現在道聽途説有什麼用呢？我還是探個清楚後，再下結論。
“叮！叮！叮！……”上課鈴響了，大家期盼已久的語文老師總算來了。老師面帶笑容，邁着輕盈的步伐走進了教室。這時，教室裏炸開了鍋。“咦？這不是教鋼筆書法的老師嗎？”“這老師我認識！”……新來的語文老師身材高高的，中等偏瘦，一頭烏黑的短髮，臉龐長着許多青春痘痘。她滿臉笑容，看起來是很和藹。人們都説笑裏藏刀，我還是小心為妙，説不定這老師很兇呢！
“安靜！”新來的語文老師發話了。頓時，教室裏安靜得連掉一根針都能聽得清楚，這可是國小五年來從未有過的“安靜”。老師接着清了清嗓子，給同學們作了一番介紹，“我姓劉，大家以後就叫我劉老師吧！希望咱們師生能夠在這國小最後的學年裏互相幫助、共同學習，也期望通過我的努力，同學們德、智、體能夠全面發展……”。劉老師語重心長的教誨娓娓動聽，彷彿音樂那般温馨、柔和。
劉老師做什麼事都挺急。一次，要交藝校的錢，老師在這些天一直催同學們：“藝校的錢早一點兒交，老師還有很多事情要做，請同學們支持我的工作……”老師不停地嘮叨着，同學們都不耐煩了，一些同學還使小性子，小聲嘀咕着：“我就是不交錢，看你到底能把我怎麼樣？”“整天只懂得錢，哼！真是財迷心竅，想錢都快想瘋了！”……真是信口雌黃，胡説八道，劉老師一定不是這種人，她只是急了點，並沒有其它意思。
最令我高興的是，老師經常誇獎我字寫得很漂亮，每逢被誇時，心裏就好比吃了蜜還要甜。劉老師那優美、動聽的話語一直在我耳邊縈繞，激勵我不斷努力，更上一層樓。但我還遠遠趕不上劉老師。嗨！我要是能像劉老師一樣寫一手好字，那該多好啊！
最近不知怎麼的，劉老師的聲音悄悄地變嘶啞，而且越來越嚴重，“咽炎”可是教師的通病呀！可能是這些天老師為了我們學業而操心？或許是開學前忙碌沒注意休息，患感冒了……？可有些同學還不尊敬老師，在暗地説老師壞話，真不應該。我們要好好學習，不要再讓老師們為我們操心，學習好也是給老師最大的回報。
嗨！老師——你們辛苦了！
“哎，哎，李柯雨！聽説今天咱們要換一名新老師呢！”同桌興奮地對我説，我一聽，那顆好奇心馬上爆發出來了，“男的女的啊？什麼科目呀？”“男的，好像是教數學的……”
同桌的話還未説完，一位男老師走了進來：“我是你們的新數學老師，我嘛……是個比較幽默的人，但有時，可能會變成’魔鬼’哦！”我望着他，豆子般大的眼睛，高高的鼻樑下有一張大嘴巴，似乎能塞下一個拳頭，雖然……有點醜了，不過，他確實很幽默。
記得有一次下課了，他面容嚴肅，步伐沉重地走了進來，對數學課代表喊道：“去，把我辦公室裏的試紙抱過來！”課代表聽後便跑到了老師的辦公室，看到桌子上有一箱柿子，便把這箱柿子搬回了教室。“老師，您的柿子我搬來啦！”課代表氣喘吁吁地説。顯然課代表把試紙聽成了柿子搬錯了，大家看了都哈哈大笑，等着看老師對他如何發落。
數學老師看到眼前的一幕，愣了一下，輕輕歎了口氣卻並沒有批評課代表，轉而對他説：“把這箱柿子發下去吧，每人發一個！”這樣，我們每人都得到了一個又大又甜的柿子，大家對這突然而來的“福利”感到喜出望外。發完了，老師才意味深長的對課代表説：“請你再去我辦公室一趟，把試紙拿來，記住，是‘試紙’，不是‘柿子’！”老師説這句話的時候聲音很大，刻意強調了一下“試紙”，我們全班都聽到後一個個都笑彎了腰。
這就是我的數學老師，一位幽默的數學老師。
新學期，新老師，這個學期，我們班轉走了3個老師，同樣也轉來了3個老師，教科學的王老師，教數學的陳老師，還有教音樂的張老師，令我印象最深的，是角度、科學的王老師。今天，我懷着幾分激動的心情，默默的在心中想象這優秀教師的形象，在我焦急的期盼中，終於等到了……
王老師是個女老師，頭上扎着一條短短的馬尾辮，白白的皮膚，五官端正，笑起來有一對小酒窩，十分漂亮，十分招人喜愛，着裝非常整潔，讓人看上去耳目一新。王老師十分和藹，聲音也十分動聽。
“同學們，我姓王，是你們的新科學老師，在這個學期，我希望與你們好好相處。”王老師説。這麼年青，正當我在想這一些時她就不由的向我們做自我介紹了，短短的幾句話裏，使我們感到無比親切，我們熱烈拍手，歡迎這位新老師到來。
王老師又説：“科學總要選兩個課代表誰來當好呢？”“我！我！”我們都喊着，都把手舉得高高的，我也舉起了手，王老師看了看我和同桌，竟然選了我們兩個，我的心中暖融融的，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。我想對王老師説：如果説我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風，如果説我是一片剛剛萌發的新葉，那您就是那深埋於大地的根。
這個新的科學老師十分和藹，讓我印象很深，她講課生動活潑，通俗易懂，教學方式也別具一格，希望我們能和王老師一起和睦相處，增長知識，共同度過着新的一學期。
一天，一位我沒見過的老師走進教室，我們正在猜測是新來的語文老師還是數學老師呢？這時老師開始了自我介紹。原來她就是我的新語文老師呀。
新語文老師姓顏，我們都親切的叫她—顏老師。顏老師對我們很好，經常不厭其煩的一遍又一遍的教我們朗讀，寫字，組詞……特別是她不關我的學，也不打我的小手掌心啦。我以前經常因為沒有完成作業和沒有背好書，常常要被罰站，也常常因為這些在放學媽媽來接我時，我卻要留下來完成作業。現在不會啦。顏老師很少留我，也很少罰我站啦。我開心極啦。不過爸爸告訴我：既然老師對你好你也得對老師好啊，知道如何對老師好嗎？我不明白。老爸又説：那就是按時完成老師佈置的作業，認真聽講，上課不做小動作，考試也得有較好成績做回報啊……反正老爸嘮叨了很多。我也似乎明白了些許道理。
我要努力學習，來回報老師對我的好。
我們共有2個外教老師，一個叫做Ben，一個叫做Nick。Ben長的非常高，又比較嚴厲，而Nick呢，是一個長着棕黃色捲髮，眼睛放光，平易近人的外國朋友。自然，他受到同學們熱烈的歡迎。他教我們中英課，我們都很喜歡他。
還記得第一次上Nick的課，我們都很期待，“中英”，嘻嘻！應該是個好玩的課吧……一陣腳步聲打破了我的想象。只見門被輕輕推開，一個滿臉笑容的老外進來了。現是一句問候，接着，他開始介紹自己。Nick，是他的名字。“Neck，哈哈……”“是Nick，不是Neck，Neck是脖子！”馬老師糾正着。我開始打量他：卷卷的毛髮，白皙的臉頰，應該很和氣，我這樣想。至少，他不會大動肝火。
過了一段時間，我們漸漸熟悉了Nick。我們和他之間好似朋友。他經常會給我們帶來一些時事小新聞，比如環境、汽車之類的。恰巧的是，這些都是我們所感興趣的，所關心的。就説汽車吧，Nick説外國推出了一款低耗，環保的汽車，能減少尾氣，但它唯一的缺點就是不美觀。Nick還説人們都喜歡漂亮的車，可誰不是呢？天下沒有十全十美的事物啊。
通過Nick，我認識到很多國內外的事物，真是事半功倍呀，即訓練英語，又能瞭解事情。
Nick是個好老師，我很喜歡Nick！
一頭烏黑光亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，頭上戴着一個蝴蝶結髮飾，顯得她格外的漂亮，年輕。她，就是新來的科學老師——徐老師。
“丁零零……”上課鈴聲響了，伴隨着歡樂的鈴聲，科學老師緩緩地走進了教室，她一進教室就看着我們，一直沒有開口説話，我知道她的意思是讓我們安靜下來。可是，有些小朋友還不知天高地厚，還在不停地講話，大家都自顧自説話，突然，大家感到不對勁了，才安靜下來。過了好一會兒，她終於開口説話了：“同學們，我們大家一共浪費了七分鐘，下課後補上。”老師説：“我們相互約定，你們對我有什麼約定？”一提出問題，同學們都很興奮地舉起了手，有的同學説老師要温柔一些，有的説老師少發脾氣，還有的説作業少一點……大家一個個都提完了對老師的約定，接下來，老師要對我們提出約定了，老師在黑板上寫上了“耳、口、手、目”四個字，老師説：“我們上課的時候要學會聽，學會管好自己的嘴，管好自己的手，你不把手端正放好，就背在後面，你們知道為什麼嗎？”聰明的同學都興高采烈地舉起手，同學們説：“因為我們有些小朋友上課時總愛動動鉛筆，玩玩橡皮。”徐老師微笑地説：“對了！從現在開始你們可以遵守約定嗎？”“可以！”全班同學都信心十足地歡呼着。
丁零零，下課了，我們和老師告別後，我坐在位子上想：“這個老師真好，我和老師就像兩個相互遵守約定的人們，我們相互約定，就是相互信任的合作伙伴，我相信2嗎一定會努力遵守約定的！
“叮鈴鈴……”隨着上課鈴的響起，我們左思右盼的語文課經於隨着我們那顆焦急不安的心而到來了。同學們都在思索着，新來的語文老師到底長啥樣？是嚴厲而呆板的，只要你稍有差錯，便會招來暴風驟雨般的訓斥，還是……啊？快看，隨着咱們班頑皮不張的一聲尖叫，把我們從沉思中拉了出來，那裏是語文老師嗎？
哎，果不其然，那裏真的是我們的語文老師，我細細地打量着他，一個高約不到五尺，身體顯胖，濃濃的眉毛下帶着一副厚厚的眼鏡的中年男子，出現在我們面前，現實與想像在相徑庭呀。哎……歎氣聲迴盪在整間教室，可我們的那位語文老師絲毫沒有感到不悦，反而很自然地走到講台上，用他那雄魄而有力的嗓音介紹着：大家好，我的名字很普通，我姓周，隨後便在黑板上寫上“週上橋”三個字。啊！同學們一個個發出驚訝之聲，老師的字寫得着實讓人佩服。過後，老師整了整衣服，繼續説：“今後，你們的語文課就由我“代理”了。在我的課上，大家只要互相尊重，什麼事能好説，當老師説到高潮時，像個小孩子得到了大人們的讚揚一樣手舞足蹈的，同學們都被他那幽默的言語和動作搞笑了，同學們都不約而同地鼓起掌來。”
自那節課後，同學們都開始佩服起這個老師來。
一次語文課，由於後面的男生他們也許習慣了語文劉睡覺的習慣，便在語文課下鼾鼾的睡了起來，周老師見此情景，同情油然而生，悄悄地走到他們面前拍拍他們的肩玩笑似的説到：“這麼冷的天睡覺，沒有蓋被子，小心別感冒了喲，你們可是我的學生呀！”老師説完後，那些愛睡覺的男生的臉開始低了下來，教師隨及笑了笑，尷尬的氣氛也就讓笑聲給打破了，一節課輕輕鬆鬆就過了。
雖説我們和周老師認識一個月之久，可我們之間早已打成了一片，每次在網上，碰見老師時，總想和他聊幾句，彷彿和他聊過之後，自己的心靈也會得到洗禮一樣，他每次雖然是用普通的語句和我們聊着，可每説一句卻又教給我們一個做人的道理，讓我們總不能忘記常掛在老師嘴邊的一句話“要讀書，先做人”。語文老師還真不愧為飽學之士呀！
我在對這位老師尊敬的同時，又多了一份寬容加博學，此乃就是我的語文教師週上橋是也！
蒙田範文網