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物競天擇適者生存作文【多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3W

物競天擇適者生存作文【多篇】

物競天擇適者生存作文 篇一

有一個故事:海嘯過後,沙灘上出現了許多魚。它們內心充斥着痛苦無奈。有的魚,自暴自棄地了結了;有的魚,不停跳躍地累死了;有的魚,適應環境地活下了。

“物競天擇,適者生存”,達爾文進化論的核心內容,即可適用於上文海灘的魚,又適用於人類的社會。人類如果能夠遵循這條法則,就可以幸福安康。

當然,人要遵循這條法則,還得遵從“三步走”。首先,面對充滿壓力的環境,我們絕對不能自暴自棄。面對壓力,人若消極,他就敗了;人若積極,他就勝了。文藝復興

時期教會仍然禁錮着人類的科學思想。一些人不敢向教會權威挑戰,所以最終沒有成就;伽利略敢於反對教會探索真知,所以終於開創近代物理。

其次,不要急於嘗試改變這種環境。壓力之所謂壓力,必會有強大力量壓制我們。我們不可能憑一己之力改變這種環境,也不可能在一朝一夕打敗壓力。十九世紀西方資本主義經濟飛速發展的同時,各種社會矛盾也愈演愈烈。為了改變,空想社會主義者歐文建立了“新和諧公社”,然而太不切實際,太急於求成,最終公社解散了。相反,中國社會主義的發展是憑藉全國人民力量日積月累,最終走向成功的。所以説,保存實力頂制壓力才是上策。

第三,面對這種充斥壓力的環境,我們應當調整自己的生存方式,以謀求成為生存者。遠古時期,人類祖先屬古猿一支。氣候長期的變遷,使得原有生存方式不適合人類祖先。為了繼續生存,祖先們便從古猿羣分離出來,用勞動的方式,使人類從古猿進化到智人,從原始人進化到現代人。人類終於成為了世上最高等生物。而當年沒有參加進化的古猿到現在依然是猿。由此而知,遇到變化的充滿壓力的環境,只有調整方式方法,才能適應環境。

只有真正做到以上三點,才能夠做到“適者生存”。 “物競天擇,適者生存”,這是從宇宙誕生以來就不變的規律。能夠“生存”下來的必定是經過環境考驗的。當然,

要想做到“生存”,就必須保持積極態度,培養恆心和毅力,調整生存方式。這樣,才能使自己立於不敗之地。

物競天擇適者生存作文 篇二

現代社會競爭好激烈,今天一個綜合考核,明天一個知識答辯;優秀的繃緊了神經一個勁地苦幹,為的是保住位子,稍差的咬緊了前者夜以繼日忙乎,為的是爭得優待。累,太累了,不如睡上一覺,放鬆放鬆……

夢迴大唐

“哎唷!”不知怎麼的,一下子掉到了一行長長的台階上,摔得生疼。欲起身,卻見一巨型橫匾懸於樑上,上刻三個大字“大明宮”,乖乖,怎麼一下摔到唐朝來了。走入大殿,方見文武百官立於兩側,階上一人高坐龍椅,階下有幾人似曾相識,定神一想,方知是房玄齡和魏徵。上前問之:“今是何世?”答曰:“貞觀二年。”又問曰:“今有何事?”答曰:“吾皇頒定新法。”問其原因,答曰:“突厥入境,擾亂百姓,吾皇聞之,決心變法,去前法之糟粕,以應國之發展,增我大唐之國力,方能驅逐外敵,顯我大唐之雄威!”不知太宗能否看到幾十年後的景象,那唐朝政通人和,商業興盛,疆域遼闊,無國可敵,想是沒有負了太宗的一片苦心。

清末歲月

“撲通!”一下掉進了河裏,游上岸來,放眼四望,才知道這是金水河,我不偏不倚,正巧掉入大清皇宮,本想走入乾清宮,拜拜當今聖上,誰想到冒出了一堆藍眼捲髮鷹鼻子,觀其軍服,乃是八國聯軍,沒想到一下子就到了1900年了,對方見我衣着怪異,便尋來翻譯與我對話。問曰:“皇帝何在?”答曰:“逃去長安。”又問曰:“為何去往?”答曰:“洋人入關,殺入京城,為保性命,棄城而去。”問其原因,答曰:“清人開疆三百載,清初之法,沿用至今,無論優劣,一併用之;閉關鎖國,夜郎自大。前康梁等人變法,卻欲斬之。以至國運不暢,氣數無存,山河不保,土地割讓。”試想努爾哈赤若看到此情此景,定被子孫的愚昧活活氣死。

“起牀啦,起牀啦!”鬧鐘驀地叫起來。啊,可算回到了現代。雖是南柯一夢,卻明白了大唐之所以興隆,而大清之所以衰亡之所在……看看桌上的作業,不敢再不予理會了。物競天擇,適者生存。雖然當今社會競爭激烈,給人帶來不少壓力,但這也正是激人向上的動力,只有敢於競爭,才能充滿活力,才能不斷髮展,適應這個競爭激烈的社會。

物競天擇適者生存作文 篇三

我們在生活中難免會遇到自己不適應的事,但是我們會怎麼去處理?逃避它們,或者接受它們並且試圖改變自己努力適應它們。達爾文有一句話得很好:“物競天擇,適者生存。”我們要懂得隨遇而安。

我們要懂得萬變。世間萬物只有與它所處的環境相適應,也就是要懂得改變,不能固執己見,才能立足於世。仙人掌之所以能夠在沙漠中生存,並非是它天生的本領。仙人掌的“祖先”身上並沒有刺,但為了適應沙漠乾旱的環境,減少水分散失,它的葉片逐漸變成了刺,提升了自身的生存能力,使自己沒有被沙漠環境淘汰,同時也為沙漠增添了生機。試想一下,如果仙人掌不懂得萬變,那麼它們豈能在乾旱的沙漠生存下去。我們要改變自己,使自己能夠在這社會上生存,不被這社會所淘汰。所以我們隨遇而安。不管到怎麼樣的新環境,首先自己得先打開心扉去接受新的事物和人物。只有自己接受了,那麼所有的一切都簡單了。但是如果這個接受過程是不容易的話,一般都是由於不熟悉所引起的,那麼多接觸新的人,多瞭解周邊的事物和環境,慢慢地就可以熟悉了,那麼最後還是會適應的。

我們要接受挑戰。“挑戰”對某些人來説,可所謂的困難。但是我們如果不接受挑戰,後果不容設想。我們要對自己弱點挑戰,不要被自己的弱點打敗。我們更不要遇到問題就退縮,這隻會是自己更加軟弱,而被淘汰。適者生存,不適者淘汰。不要面對困難的事,就説不要。在我們周圍大部分的人都害怕改變,不敢相自己的弱點挑戰。他們甚至將“改變”畫上等號了。卡耐基的《人性的弱點》就告訴我們瞭解了自身的弱點,可以使自己揚長避短,凸現自己的優勢,從而建立美好的人生。故事中的烏鴉就是不敢面對自己的弱點,逃避它,他應該試圖改變自己的弱點,另一隻烏鴉説的好,若你不改變自己的弱點,到哪裏都是一樣。應該與生活相適應。這才會長久的生存下去。

在生活中,我們要懂得改變,懂得接受挑戰,這才會是自己的人生更加成功,不能向自己的弱點投降。

物競天擇適者生存作文 篇四

你成不了心態的主人,必然會淪為情緒的奴隸。

火災中的植物》一文提到植物適應了火災,利用火災,使自己茁壯成長。這告訴我們:只有適應環境,改變心態,才能成功,否則必將成天抱怨,一無是處。

有人整天哀歎自己沒有出生在富貴之家,以至於買不起豪車豪宅;哀歎自己懷才不遇,得不到賞識和重用……如果一個人總是這樣想,日子真的沒法過。倘若適應環境,一切大有不同。雖不出生於富貴之家,但努力拼搏可以滿足你的夢想;雖然懷才不遇,但全心全意默默付出總會讓你得到賞識。可見,倘若適應環境,人生大有所得。

眾所周知的詩人莎士比亞,曾經不過是劇院中的打雜工,身處逆境,但他適應了一切,最終學習劇作,一舉成名。設想莎士比亞在打雜公時成天抱怨生活的不公,自暴自棄,我們怎麼會有機會欣賞莎士比亞的精品,莎士比亞怎麼有可能成名?

現在,眾多家長與學生都在關注上海會考改革,並有傳聞取消所有國中數學於物理競賽。有部分家長於同學便開始抱怨:沒有數學和物理競賽怎麼辦?如何升學?會考改革為何要改成這樣?……而如此抱怨的家長及同學永遠不可能專心致志,把全部精力放在學習上,必然造成學習效率降低,續而造成學習效果降低,最終造成學習成績下降,得不償失。

換個角度考慮,若適應這場大型改革,適當調整的話,便能夠專心致志,認真學習,能夠繼續高效、高質量完成學習任務,續而學習成績提升,事半功倍。

比較以上兩種心態,顯而易見,第二種適應環境的心態更為妥當,要為正面,結果更好。

不適應環境,如逆水行舟,不僅速度減慢,終將精疲力竭,無力行舟,舟退回原位矣。適應環境,如順水推舟,速度成倍,事半功倍,即使無力,照樣前行,不出多久,便能到達彼岸。

因此,我們身處的世界有着“物競天擇,適者生存”的原則,只有順應,適應自然,才能使人生順利,取得成功。

既然避免不了,那麼就去適應它。

物競天擇適者生存作文 篇五

“物競天擇,適者生存”是達爾文《進化論》裏的基本觀點,他認為:“生物之間存在着生存鬥爭,適應者生存下來,不適者則被淘汰,這就是自然的選擇。生物正是通過遺傳、變異和自然選擇,從低級到高級,從簡單到複雜,種類由少到多地進化着、發展着。”直到今天,我依然佩服這位哲人!而且隨着時間的推移,我越來越信服這段精闢的論證!今天,看到沈石溪在《妹妹狐變色》一文裏有幾段精闢的解説,同樣讓我產生同感——

“世界萬物每時每刻都在變化之中,變是永恆的,適者生存是普遍真理。當環境發生了變化,墨守成規,孤芳自賞,拒絕變化,只能是毀了自己。”

“生活中,高尚的理想,偉大的信念,高雅的情操,當然該矢志不移,如磐石般的堅定。然而,生活中更多的是非原則的選擇和變更,這就需要採取靈活的策略,養成隨機應變的能力,這才能使自己在複雜多變的命運中立於不敗之地。”“應變,就是順應時代、順應潮流、順應環境、順應命運以求更好地生存。”

作為一名教育者,更需要隨機應變,順應時代要求,不斷更新自己的學識水平和教學能力,這樣才會不被社會淘汰。可有的老師卻還墨守成規地認為:我的知識水平已經可以了,教國小生綽綽有餘,不就是國小生麼,我走過的橋都比他們走的路多……這種思想實在可怕!因為它會貽誤一代代的孩子們;這種思想也實在可悲!因為它是那麼的狹隘、目光短淺。

韓愈《師説》中的諄諄教導應該讓我們熟記於心——

“人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾後,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先後生於吾乎!是故無貴無賤無長無少,道之所存,師之所存也。”再看:“古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師。是故聖益聖,愚益愚。聖人之所以為聖,愚人之所以為愚,其皆出於此乎?”連最有文化的孔子都“無常師”,曾經師從郯子、萇子、師襄、老聃。

所以,老師們,學無止境,知識更新飛速的今天,不學習,不進步,必將落後,最終必將被淘汰!所以,在網絡、知識、水平、能力各個方面都需要極大更新的現時代,要生存,唯有學習!

物競天擇適者生存作文 篇六

沒有到過山區的人,很難想象得到大自然有多麼美麗,雖然森林裏荊棘重重,光線昏暗,但也並不是到處都是這樣,有時你會走到一塊林中空地上,這裏陽光充足,景色美麗,野果、山花遍地都是,那真是一個好地方。不過在還沒有被人開發的山林裏,不管景色多麼美麗,總還是野獸出沒的地方。

在進山拍攝的時候,我們來到了一個小河灣的邊上。如果不是在密林裏,那真會使人以為是供人散步的風景區呢。百年的老榕樹把它那長長的鬍子(氣生根)垂到水裏,河邊的野花顯出鮮豔的顏色。水面上稀落的幾葉浮萍隨着微風在水上漂盪。岸邊的蘆葦發出“沙沙”的聲響,幾隻野水鴨在水裏無優無慮地遨遊,非常快活。然而,此刻危險卻要降臨到這些水鴨的頭上了。

遠處的河面上,有一個灰黑色的東西在水上出現了一下,人們還來不及看清楚,它立即又沒到水裏去,一點聲息也沒有了。大家還以為眼睛發生錯覺了哩。

鴨子繼續在遊戲,有時跑到岸上拍拍翅膀,有時又把頭探進水裏。四周靜悄悄的,沒有一點危險的跡象。可是就在此時,從水下面突然冒出一條鱷魚,它正好出現在水鴨身旁,迅速咬住水鴨,又潛到水裏去了。這個動作是在極短的時間裏完成的,水鴨連掙扎都來不及就被吃掉了,河面上又恢復了平靜,在剛剛出事的地方只剩下水波紋在擴散着。

原來鱷魚是一種非常危險的動物,它既可以在水裏遊,也可以在陸上爬行,而且游泳和爬行的本領都很高。它捕食的手段非常狡猾,當發現目的物以後,並不立即攻擊,而是悄悄地從水底下向目的物靠近,不發出一點聲響。直到游到目的物身邊,才突然露出頭來,用閃電一樣的動作,把目的物拖進水裏悶死,然後吃掉。鱷魚不但能吃水鴨,也能吃很大的動物,有時還會襲擊人。我國的鱷魚有兩種:一種是生長在長江一帶的揚子鱷;另一種就是上面説的生活在雲南南部瀾滄江裏的瀾滄鱷。