我想，我們每個人的課餘生活應該都是五彩繽紛的吧。
而我，在課下很喜歡看書，在家裏除了寫作業，大部分時間都捧着一本書來看，那種熱愛方式，可不是一般人能做到的。
在我上二三年年級時，每個星期六的上午，都會纏着爸爸帶我去離家不遠的圖書大廈，一去一個上午，一直到肚子都開始“咕咕”抗議了才回家。
而現在，時間很少，懂我的媽媽也幫我定了不少的雜誌，像《中國少年文摘》、《兒童文學》。那裏面的文章我是百看不厭，只要騰出空，非要看個夠不可。
當然，這樣的我，也養成一個壞毛病，那就是：一旦看到喜歡的書，不管幹什麼，總要看完，甚至吃飯，連走路的時間也不放過。太入迷了不小心這兒磕一下，那兒碰一下，家人們也都見怪不怪了。不過，我一定要把這個壞毛病改掉。
在書本的森林裏，我像一隻剛會跑的小鹿，在森林中逐漸熟悉，逐漸認識。我就是這樣，通過書本，來了解大自然，懂得更多知識。
我的生活就是在書的海洋裏度過的。
那一年暑假，我百般無聊地坐在椅子上，兩眼無神地望着窗外。這是我的眼睛開始順着書架滑下來，突然我不知被什麼給吸引住了，呆呆地看着那兒，最後我搖搖頭，讓自己清醒一點。再看清那裝滿桑葉和小蠶的盒子旁的書本。我開始只是因為無聊而拿起那本書來看，誰知這裏面的內容弄的我哭笑不得。
從那天起，我像着了魔一般在幾天之內變成了一隻剛剛出生的“書蟲”。我每讀一本書，我心裏就越滿足。因為我從書中，知道了不少人生的哲理，我還有時會為書中的主人公而忿忿不平，還有時我會在心中默默地替他們高興。
那幾天之內我不斷讀書，讀完一本又一本，就像蠶吃完了一片桑葉又換一片。我在書中咀嚼着知識，積累着好詞好句。我同蠶一起咀嚼“食物”，一起慢慢長大。
現在當我翻開以前積累的句子時就想到那時我養的蠶。蠶不斷吸取着桑葉的營養慢慢結繭再變成蛾，而我一句一句地抄摘慢慢吸收書中的精華，也慢慢地長大。
我從小不太愛讀書。一拿起書本，我就頭疼。媽媽每天催我看幾篇故事。可是我總想着玩，不想讀書。從我上了一年級以後，老師每天都説回家看幾頁書，書中有很多知識，還可以提高學習成績。
我就每天逼着自己晚上看幾篇故事，一天天的堅持。每天晚上讀書成了我的生活習慣。從中我還看了一本書，叫《伊索寓言》。其中有一篇是“狐狸和烏鴉”，我懂得了：不要輕易相信別人，要看看是什麼樣的人。對你的讚美是否是真心的。以免上當受騙，就像故事中的烏鴉。
在每天的讀書過程中，我漸漸養成了一些好的讀書習慣：端起書，拿起筆，一邊讀，一邊劃。正如徐特立所説的一樣：“不動筆墨不讀書。”從書中我積累了很多的好詞好句，媽媽都説我：“文辭越來越美，文采越來越好了！”
讀書可以讓自己快樂，讀書可以讓自己得到更多的知識，懂得更多的道理，讓自己的語言更加豐富、生動。我們一起讀書吧！
隨着年齡的增長，書櫃裏的書在不斷地變化，讀書習慣也在不斷的變化。
小時候最愛看繪本。每次看繪本時眼睛都會先盯着插畫不放，待欣賞完畢後才往那短短的文字淡淡一瞟。那時的我從來不看那種滿頁是字的書，每次看到姐姐在看那種書的時候，頭總是會覺得暈。
再長大一點，書變成了半頁字半頁畫的那種。每次看書時都會先看下文字，再饒有趣味地欣賞一下插圖。即使有了看書方式有了改變，但是姐姐的書對我來説還是遙不可及的天。
十歲的時候，看的書都是“姐姐的書”了。可每次看着看着還是會在心裏抱怨“這插圖也太少了吧！”這時的我並不讀童話了，而是去讀一些雜誌或名著。有時偶爾給妹妹講一些繪本故事都會覺得這些插畫真佔地方！
現在，每次看書時幾乎都是直接跳過插畫，頂多也就停留一兩秒。每當給妹妹講繪本是我都覺得這是一種折磨——世界上怎麼會有這麼無聊幼稚的書籍啊！
隨着年齡，我在變，書也在變。變得越來越成熟起來……
你知道我最喜愛的休閒活動是什麼嗎？是下棋？是畫畫？還是寫書法？其實都不是，我最喜愛的休閒活動是看書。書啊！舉例來説，是尋求知識的捷徑，也是對學習有幫助的，書分許多類，例如：漫畫、散文、雜誌、報紙。.。.。.等等，都對我們有益無害的，所以我們應該多去接近書，好了解許多不知道的學問。
光是想到書，我的手就會癢癢的，真想十萬火急的找到書；為什麼我這麼喜歡書？因為一翻開書，就好像已經搭了遊覽車一樣，準備去旅行。
之前暑假時，我最喜歡跟妹妹一起看書，並互相分享自己的心得，可是，這種美好時光過不了多久，一轉眼間，我已經升上了五年級，課業就更忙了，根本沒辦法在挪出時間分享自己的心得，只痛恨時間過得這快。
我的夢想只有一個，就是，我真希望我能做一個非常出名的醫生，治療病人，並且希望病人只吃一天的藥便能康復，讓我變成譽滿全球的醫生。
書，可以修養品行，讓自己不會那麼的激動，讓自己成為人見人愛的乖小孩吧！
我像盼星星、盼月亮、終於把屬於我們的暑假給盼來了。我終於能放下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，實在太熱了，火辣辣的曬着大地，好像要把所有的東西都燒掉似的。
暑假的第一天，就幫我弄了一個“暑假每日作息表”。雖然是暑假，但一定會有。俗話説得好:“先苦後甜”。只要我快點把做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以我要抓緊時間，趕快完成作業，於是我十分努力地做作業，每天一絲不苟在做作業。
每天的作業做完了，就能玩一會兒電腦，我就迫不及待地打開了電腦，上了網。玩了一會兒，也應該休息了。
我開始看書，我最喜歡讀《親愛的漢修先生》、《佐賀的超級阿嬤》、《豬仔頭之旅》……我最近在讀《西遊記》我知道了孫悟空神通廣大，火眼金睛，打敗了許多的妖怪，唐僧去西天取經。
每天晚飯後，媽媽帶我去散步、鍛鍊、做，一家人其樂融融。
暑假的多姿多彩，我過了一個愉快、充實、有意義的暑假，我讀到了許多有意義的書，使我增加了許多的知識。
我的讀書生活，是從一本寓所預言開始的。
開始讀的時候是因為老師讓我們讀，於是，我讓媽媽給我買。我開始讀了，我翻了幾頁，覺得很有趣，於是我又從第一面從新開始細細讀，我讀到第81面時，媽媽讓我吃飯，後來因為書的喜愛，而每天讀一本，每晚讀兩頁，再後來，我又“迷戀”上了《幽默小讀者》。於是我每月領新書每天讀幾遍。後來又迷上了四大名著中的《紅樓夢》，《三國演義》，《水滸傳》。
問題又來了，四大名著讀完了，基他書也讀了好幾遍，怎麼辦？我將舊書雙讀了一遍，下所為“温故而知新”。讀了以後，我又覺得像是讀了一本新書一樣。又讓我這個愁眉苦臉的人開心了起來，像是讓我有了多個快樂，又像有了一個新朋友在陪伴我玩耍。
我的讀書生活就是這樣，有這一個我彩的圖書全套大圖覽，讓一個不懂書的人體驗了讀書的快樂，學會了讀書，知道了書的樂趣。
一本好書就是一位好朋友。是的，一本好書，能讓人忘卻煩惱，又能使人振作精神；能使人獲取知識和力量，又能使人迸發出創造的靈感。
假期，我閲讀了中國古典四大名著之一的《水滸傳》。這本書不僅受到中國人民的喜愛，還被翻譯成多種文字在海外發行。
書中通過一個個精彩絕倫的故事，為我們展現了許多栩栩如生、活靈活現的人物。在梁山一百單八將中，給我們留下深刻印象的就有幾十位，如：好打抱不平的魯智深，性格粗獷的李逵，機智的吳用。當然，書中不僅寫了個人抗爭，還寫了集體行動。經過幾次小規模的聚義後，才形成了梁山泊大聚義。這些好漢從四面八方奔向梁山泊，梁山義軍也逐漸從小到大，從弱到強。尤其是宋江上山後，梁山好漢所向無敵。
在眾多好漢中，武松是最富傳奇色彩的人物之一。“景陽岡打虎”、“怒殺潘金蓮”、“醉打蔣門神”，書中用了約十來回描寫武松的故事，為我們寫出了一個如天神一樣的英雄。
現在，看了我的介紹，大家一定也喜歡上了這本書了吧，找機會看一看吧！
我喜歡讀書，因為讀書把我原本枯燥的生活變得有趣，好像讓我來到了書的世界。
我小時候很喜歡看漫畫。有一次看漫畫《包公》，我一下子被吸引住了，包公斷案如神，為官清廉，所以才有許多江湖人士願意幫助他，比如：南俠展昭、五鼠…。他從不放過壞人，讓好人當替罪羊。所以我十分佩服包大人。除了《包公》這一類漫畫，我還喜歡看搞笑類漫畫，這類漫畫常常讓我笑得前俯後仰，笑得肚子都痛了。
我現在很喜歡看旅遊和名著這一類的書。我看旅遊類的書時，往往都有身臨其境的感覺，看到黃山這一頁，我好像真的看到迎客鬆在向我招手，奇石百般姿態，千奇百怪。感受到了温泉活絡我的筋骨，使我身心愉悦。名著我看過許多，《水滸傳》裏的好漢是我敬佩的對象。《三國演義》裏劉備和他的兄弟之間的感情使我感動。《紅樓夢》裏寶玉和黛玉的悽美故事使我悲傷。《老人與海》裏的老人堅強的性格使我敬佩。《聊齋》裏讓我見識到了污吏的鞭笞，勇於反抗的平民。《駱駝祥子》裏讓我見到了那可怕的“吃人”的社會。
讀書使我的生活更美好，更精彩，讓我們熱愛讀書。
在學校，老師常説“多讀書”、“好讀書”、“讀好書”。這不，我在暑假讀了一本十分驚險的書，名字叫《魯濱遜漂流記》。
這本書中有許多篇段都讓我心驚膽戰，也有不少感人場面，就是魯濱遜遇到了“星期五”，並和他一起度過了一段美好的時光，但卻少不了離別。當魯濱遜回到家後，我心中的石頭也落了下來。
剛看完第一篇時，我有着許許多多的問題：為什麼魯濱遜要出海呢？還不如待在家裏完成他爸爸的願望，過着快樂的生活！接着往下看時，我解除了疑惑，還對魯濱遜加深了一層敬佩，也想像魯濱遜一樣勇敢。當魯濱遜漂到一個孤島上，我想：魯濱遜會不會後悔呀？可魯濱遜卻出乎我的意料，他在島上生活了下來，還結識了野人，並給他取名叫“星期五”。
我看完了一遍後，覺得不過癮，又看了一遍，一遍……
連吃晚飯都忘了，看累了，我抬起頭來休息一會兒。呀，天黑了！我埋怨時間太短了，還沒看夠。臨睡前，我仔細地看了一下封面，將它小心翼翼地放在枕頭邊。
《魯濱遜漂流記》這本書給予我許多勇氣，它陪我度過了整個暑假。
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