網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

六年級作文愛(集錦28篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.02W

本站小編為你精心整理了28篇《六年級作文愛》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《六年級作文愛》相關的範文。

六年級作文愛(集錦28篇)

篇1:愛六年級作文

貓媽媽生了一隻小貓,把它看為掌上明珠,十分疼愛它。

有一天,小貓和貓媽媽去釣魚,小貓想釣魚,就對貓媽媽説:“媽媽,媽媽,我要釣魚。”“孩子,有媽媽在,用不着你來釣魚,玩去吧。”貓媽媽釣了許多魚,給小貓吃,小貓吃得可高興了。

過了一段時間,小貓餓了,想去捉老鼠吃,就對貓媽媽説:“媽媽,媽媽,我要捉老鼠吃。”“孩子,有媽媽在,用不着你來捉老鼠,等媽媽給你捉老鼠吃吧。”貓媽媽捉了許多老鼠,給小貓吃。

有一天,小貓和貓媽媽在森林裏散步,忽然,老虎不知從哪兒一下子竄了出來,貓媽媽馬上爬到了樹上,小貓卻傻呆呆地站在那兒,貓媽媽趕忙説:“孩子,危險,快上來!”小貓天真地説:“媽媽,有你在,我還用爬什麼樹呀,並且你也沒教我爬樹呀。”貓媽媽聽了,差點氣昏了頭,老虎一聽,樂了,説:“小乖乖,快過來。”小貓聽見老虎在喊它,就走過去,老虎趁小貓不注意,一口就把小貓吃了。

就這樣,小貓在貓媽媽的“疼愛”下,喪失了幼小的生命。

篇2:愛六年級作文

説起我的父親,他是最關心我的了。昔日烏黑的頭髮,現在已有絲絲白髮,那像一條條蟲子一樣的魚尾紋悄悄地爬上他那蒼老又富有生命活力的臉。每每想到這,我的淚水情不自禁的湧出眼眶,在臉頰上,悄悄,慢慢地流……

那是一個夏季的事。

“啊哈,今天真是一個好天!”我興奮不已的把頭探出窗外。聞着那微風中的露珠特有的香味。迫不及待的結束早餐。正歡天喜地的走時,我那“嘮叨”的父親有説:“聽天氣預報説,今天有雷陣雨,你還是帶着雨衣吧,防止意外。”“煩死了,煩死了!這麼好的天,帶什麼破雨衣啊?”“防止萬一!”父親還是老一套。還強行塞進書包裏。但又被我耍小聰明放回來了。一節課,兩節課,還真讓父親説對了,天空偏偏不作美,像一個愛哭的小孩子,不知道又是誰在欺負她,看,哭得好傷心啊。我無聊的託着腮幫子,看着那陰沉的天,我好後悔沒聽父親的話。

“叮鈴鈴。”那讓我恐懼的又不願聽到的鈴聲急促的響起,看着同班同學被爸爸媽媽接走的幸福樣子,我有深深的自責起來,最後一個同學也走了,諾大的教室裏就我一個孤獨的背影,突然,我摸找了一個東西,拿出來一看,這不是早上我“遺棄”的雨衣嗎?我興高彩烈的穿上它一股温馨的味道直衝鼻子,好温暖。

回到家,父親半慈愛半生氣的説:“你看看,然我説準了吧?”當爸爸給我擦頭時,我忽然看見牆角那個雨衣上,一滴水珠落下來,閃着水晶般的光芒。

篇3:愛六年級作文

愛有許多種,每一種的表達方式都不盡相同,有的温和,有的嚴厲。

您就像海上的燈塔,指引我走向大海的深處。您經常對我説:“我雖不是你爸也不是你媽,但我教你寫作業、教你做人,給你買東西,換做別人我才懶得搭理他呢。所以你要珍惜現在的生活,如果我一結婚,恐怕就沒有時間照顧你了。”

每次放學回到家的時候,桌上總是一盤菜,一碗湯,家人坐在旁邊靜靜地看着電視,等我回來。可是,今天不一樣,我要和同學們一起去玩。本想打個電話給家裏人説一下,可是玩起來就把事情忘到九霄雲外了。等我玩累了,仔細看了看錶,呀!九點半了!我的心裏不禁浮現出各種“酷刑”,我不禁抖了一下。

飛快地騎着車向家的方向飛奔去,就在快到家時,您出現了。您在大街上不停地喊着我的名字啊!我突然感覺自己太過分了,跑到您的面前,您的眼睛剎那間紅了起來,怒氣衝衝地對我吼道:“你跑哪裏去了?全家人都在找你,你小子真是三天不打,上房揭瓦!”我趕緊承認錯誤,您緩和了下情緒,接着對我説:“你以後出去玩的.時候,一定要向家裏説一下,不要自己一個人做決定。如果你出意外,我們家就要塌了。”

您們的愛是無私的,雖然沒有華麗的外在形式,但我在心裏卻似一朵無比豔麗的花兒,散發着幽幽香氣。

事後,我又仔仔細細想了一遍您説的話,我似乎更愛這個家了,更加喜歡愛我和教導我的您,我親愛的姐姐。

篇4:愛六年級作文

人間處處是真愛,生活是小船,我們乘着小船在愛的海洋上盪漾着。母愛與父愛就是船槳,帶着我乘着生活的小船揚帆起航。

人們都説父愛如山。而我則在這座山中迷了路,不願再出去了。那是一個萬物復甦的季節,可是天空不做美,偏偏下起了大雨。轟隆隆,轟隆隆,只聽見天上想起了震耳欲聾的響聲,大雨下了起來,雨寶寶跟我來了一個親密接觸。剛剛上完輔導班的我被淋成了落湯雞,公交車也停了,我已經無法回家了,只好在一個屋檐下躲雨。我期望着,我盼望着,多麼迫切的的希望那熟悉的身影出現在我的面前。我在這瓢潑大雨中,無助的喊着:“”爸爸,爸爸,爸爸。“”我的爸爸有着一雙明亮的眼睛,一個高挺的鼻樑顯得格外的英俊。一頭烏黑的頭髮,還有那温暖的懷抱……

在那瓢潑大雨中,我顯得格外渺小。在那漫長的等待中一個熟悉的身影終於映入了我的眼簾。我的父親打着一把黑色的雨傘,快速的向我跑來。眼中充滿了對我的憐惜與疼愛。“”沒事吧孩子。“”爸爸焦急地問道‘都怪爸爸忘了來接你。’爸爸心痛的説。父親將我背起,在雨地中走着,我一手打着傘,一手抱着我的父親。父親那堅固的背,帶給了我温暖。帶給了我幸福。

父愛的那座山,把我緊緊地抱在了他的懷中。在失落的時候,父親又輕輕的將我背起,於是又走來了我的我的温暖,我的幸福,還有,我的父親……

篇5:愛六年級作文

愛是一種奇妙的東西,它會讓你苦、讓你甜、讓你哭、讓你笑,讓你温暖、讓你迷茫。

母親的愛像一杯温暖又潤滑的奶茶,像一把雨中的大傘,像一牀棉被為我保暖,像一根鞭子的抽打疼在身、暖在心,像在黑暗中的一束燈光照亮那因黑暗而失去方向的我。

父親的愛如同一根天擎天柱,為我撐起那即將破裂的天空,猶如那無邊的大海讓我自由自在,就像那一輪紅日為我帶來希望。

而老師的愛像那甘甜的雨露讓我這棵小苗貪婪地吮吸,老師的愛像那辛勤的園丁呵護着我這朵平凡的小花。

同學的愛像沙漠裏難得的一場傾盆大雨,像在當我迷路時的指路牌。

一場鵝毛大雪中,母親給我披上棉襖,棉襖裏有愛的味道,在炎炎夏日中,父親遞來的雪糕有愛的清爽,老師的一次悉心講解有愛的教導,同學們的一次愛的關心就像愛的熱心。

愛無處不在,一次小小的舉動、一次簡練的話語都足以看出別人對你的愛。我們要真誠對待每一份愛,不要將它忽視。

愛,是宇宙中一個美麗的銀河。愛,是午後的一絲笑意。愛,是沙灘上那一串串大小不一的腳印。

愛並非不在你的身邊,只需你認真去發現。

愛很奇妙,還有許多愛就在心裏那株花蕾裏,也許在不久的將來,它們就會悄然開放。

篇6:愛六年級作文

還記得你牀邊沙發上的髒襪子和髒衣服嗎?你有意的放在那裏,想着什麼時候沒事幹了就去把它們給洗了,但在你真的沒事幹是你又會有幾次想起?最後他們還是在你玩遊戲或看電視時被你的父母洗了。

每當他們因一些你認為的小事而訓斥你時,你總是有足夠的藉口去應對,他們為你做了太多。每當你聽到洗衣機或做飯聲時,你總是在做另一件事,而且你也沒有想過去幫他們,因為你已經把這些看作是你應得的,但你想過為什摸嗎?

每到星期天,我的爸媽最擔心的不是我的作業,而是有沒有好好吃飯,因為我的飯量很小而且有時都不會怎麼吃,所以每當他們早上要走時,總會先到我的牀頭和我説今天我要怎麼吃飯和一些要我做的事,但這個時候我幾乎都是處於半醒狀態,所以大多數的內容我都沒怎麼聽到,只聽到了一個開頭或結尾。所以他們晚上回來時總是會因為我沒做他們給我安排的事而訓斥我一頓。

這種鏡頭髮生了無數次,但我仍然沒有什麼改變,最後他們也只能無奈的提醒我。

每次我的爸媽在做飯時我都會知道什麼時候要開飯了,因為坐等吃飯形成了一種習慣,但現在我已經在他們做飯時知道去幫忙了,這也算一種成長吧。但一想到以前在他們做飯時我什麼都沒有幫就感到慚愧。

那些在你看來微不足道的小事,可能在你意識到自己的不應該時早已晚了,每件小事都是人生的一部分,人生的完美也在於這些小事。

篇7:愛六年級作文

2008年5月12日下午14時28分,四川汶川發生震驚中外的特大地震,這次地震高達8.0級,是中國地震史上史無前例的。也就在這次特大地震中,中國人民用愛去戰勝災難,用愛去譜寫一次又一次美麗華章。

愛是一脈相連。

有一位母親,她雙手緊摟着一個孩子,而孩子正在吃着奶水。那位母親用自己的背為孩子支撐起生命的希望,儘管在災難面前是那麼微不足道,但卻是母愛最好的體現!

愛是一同承擔。

有一位老師,在地震發生時,他把學生攬入講台下,雙手緊抱着講台。學生們活了下來,而老師卻犧牲了。這難道還不足以説明師恩是多麼的偉大嗎?

愛是一盞明燈。

救援人員曾經救出這樣一位女孩:她打着手電筒,在黑暗的廢墟下照亮書本,直到地震發生後還在看書。這一舉動感動了救援人員,也感動了千千萬萬中國人民!

愛是萬眾一心。

地震發生後,解放軍官兵立刻趕往第一線救援。許多志願者也隨之帶上準備的物資奔赴災區,不畏艱難險阻,只為一個意義:時間就是生命!災區羣眾在等着我們!

是啊!在這次抗震救災中感人的事太多太多。每一件都那麼令人黯然淚下。我相信房屋可塌,但天不會塌!我相信一方有難,八方支援。愛心在整個中國傳遞,在整個世界傳遞!

愛能融化冰川,愛能創造奇蹟!

大勇無畏,大愛無涯,讓愛照亮整個汶川,照亮每個陰霾的天空!

篇8:愛六年級作文

世上無處不愛。有親人的愛,有朋友之間的愛,有陌生人默默的愛……哪個角落不存在愛呢?

北風呼嘯的早晨,我正在搭公交車。冷颼颼的風打在我臉上,打了個噴嚏,遠望遠處——一個人,跪着挪動着他那龐大的身軀。大概是腳上殘疾了吧?我再看看他,這才注意到,他只穿了一件薄薄的長袖衫,手互相搓着,繼續挪動着……我本想走前去扶他,剛踏出第一步,一陣風又把我吹回原位。不行,太冷了,彷彿要凍僵了。我只好遠遠地看着他。公車來了,我擠上了車,許久……“咦?司機呢?跑哪去了,還不快啟動!”“這個不負責任的司機,我要去告他!”車上頓時七嘴八舌。我沒説什麼,因為,我在看着一副動人的畫面——司機其實下車,扶那位殘疾人。原來,他也是來搭公車的。他們倆踏上車的第一步,我拍起來掌聲,接着,便是有許多人恍然大悟……一片熱烈的掌聲頓時炸開了鍋。司機不是不負責任,而是他在做一件許多人都不做的事!不是告罰司機,而是讚美司機!

這一天早晨,我不是去幫助他,而是袖手旁觀!愛,無處不在。這一次,讓我發現了陌生人之間的愛——十分完美。

篇9:愛六年級作文

街道上,幾個小孩在放着鞭炮,開心地笑着,到處充滿着過年的喜氣。冬天的風呼呼吹,像在呼喚遠方的親人快趕回。

一大早,我就在等着那清脆的電話鈴聲。“丁零零……”晚上的時候,電話終於響了!我高興地説:“喂,爸爸!快到家了嗎?”“嗯……還有一點事,再等一下啊!”我的眼睛忽然模糊了,兩顆豆大的淚珠滾下來。在我讀幼兒園時,爸爸就經常出差,過年也很少回家,現在依然這樣……奶奶看我不開心了,給我講了一個個有趣的故事。我抬頭看天空,那兒正好掛着一個月亮。我記得一本書上寫着這麼一段文字:假如你想念一個人,你就抬頭看看月亮。説不定那一刻,你想念的人也在看月亮,也在思念着你。

晚上,快十二點了,爸爸推門而入。他終於趕回來了!爸爸的臉被風吹得通紅,臉上的皺紋也變多了。我拉着他那雙久經歲月而佈滿老繭的手,心情久久不能平靜。爸爸也用力握住我的手。時光在他的雙手流去,生活的重擔壓着他的腰背。再苦再累,他也要托起明天的太陽。在這個世界上,我的爸爸不是最偉大的,不是最好的,但他是最愛我的。

睡覺的時候,爸爸坐在我窗前,我忍不住唸叨:“我的爸爸是個大力士,我的爸爸不怕大灰狼,我的爸爸吃得像馬一樣多……我愛我的爸爸,我的爸爸也愛我……”爸爸摸摸我的頭,露出甜甜的笑容。

這是一份遠方的愛,世間所有的愛都值得我們珍藏。請把那一份份最深的愛,珍藏於你心底最柔軟的地方。

篇10:愛六年級作文

在春姑娘的懷抱中,必不可少的就屬陽光。每天早晨,當你還在睡覺時,温暖的陽光已來到你的身邊。

記得一次體育課後,我和夥伴們在陽光下做起了遊戲――丟手絹。輪到我來找別人的時,腳在沙子上磨擦,“碰……”的一聲,我便倒在了地上,神智模糊。夥伴們把我扶了起來,我的眼角流血了,摔了一個大口子,此時,我的心裏就像還活在寒冷無一絲温暖的冬天一樣,雪抱攏着我的身體,眼前的温暖是乎不存在,整個世界是那樣寂靜,我的淚水突然間結冰了似的,一切的植物一下子便枯萎了,剛才還生機勃勃的樣子。

同學們也知道我的心裏非常難過,非常痛苦,便把我帶進了校醫務室,我知道,自己毀容了,就在醫務室的門口,有一面鏡子,我看見了自己狼狽的樣子。於是乎一個女同學,看見了我的心理,便伸手,用書把鏡子擋住,此時的自己,像被熱量衝進全身,舒服極子。

愛如陽光,我永遠認同這個説法,在以後的日子,我也會用愛意來幫助別人,讓別人感受着這份愛如陽光的温暖!

篇11:愛六年級作文

“世上只有媽媽好……”這首歌誰都聽過,也一定會唱吧!唱這首歌時,你是否會想到媽媽對你的愛呢?母愛,是世界上最偉大的。

我真正體會到這一點,是在一個夏天的晚上,外面正颳着大風,下着瓢潑大雨。我做完作業,就躺在牀上呼呼大睡了。突然我覺得全身滾燙滾燙的,猶如被煙熏火燎似的,痛苦不堪。正在客廳織毛衣的媽媽知道這一情況,連忙放下手中的活兒,跑到我的身邊,用她那温暖的額頭,輕輕地挨着我滾燙的臉龐,然後又用她那雙粗糙的手輕輕地摸了摸我的頭,發現我正發着高燒,連忙幫我穿好衣服,又給我披上雨衣,自己卻什麼也不顧,就揹着我衝進了茫茫雨中。

風越刮越猛,雨越下越大。媽媽揹着我在風雨中艱難的行走。不知過了多長時間,我忽然覺得媽媽走路的速度越來越慢,嘴裏還不停地喘着粗氣,好像很難呼吸似的。再摸摸媽媽身上的'衣服,不知是被汗水還是雨水浸透了,此刻,我勸媽媽:“媽媽,你放下我吧,讓我自己走……”就這樣,我再三勸媽媽放下我,可媽媽她堅決不肯,還説:“傻孩子,媽媽怎麼會讓你自己走呢?媽媽受點風雨不礙事,只要你平安無事就行了。”聽了媽媽這席話,我感動得熱淚盈眶,不知説什麼是好,只是感到有一股暖流迅速地流進了我的心田。此時此刻,我覺得媽媽的背是多麼的博大,是多麼的温暖,我又是多麼的幸福。不知不覺中,我的眼睛模糊了……

媽媽的愛伴我走過了人生十幾個春秋,是媽媽的愛使我健康,茁壯的成長,我有這樣一位好媽媽感到無比的自豪。

篇12:愛六年級作文

我家有一個自動“鬧鐘”。不過,她和普通的鬧鐘可不一樣,因為啊,她特別的能説,而且關也關不掉。

這不,她晚上又開始響了。

“萬琦,快去吃飯,等一會兒就涼了,涼了之後就不能吃了。”

“知道了。”我不耐煩地答應着

“吃完了不能直接坐下,出去走一走,這樣有助於消化。”

“知道了。”

“不要看電視了,已經是八點半左右了,上樓先洗澡睡覺,明天還要早點起來了。”

“好的,馬上。”

“晚上洗好了,蓋這條被子,暖和一點,這樣你就不會凍着了。”

“哦——”

“頭髮還是濕的,不能躺下睡覺,先去用吹風機把頭髮吹乾了,再去睡。”

“哦——我知道了。”

……

第二天早晨,我們一家三口準備去遊樂場裏面玩的時候,我早早地就起了牀,想到今天是我的大好時光,希望那個超級大的“鬧鐘”不要開啟。可是,烏雲還是來了。只見媽媽起了牀,大步走出門,在那兒説着:“今天,穿這件白長袖,和這條黑色長褲,哦,對了,還有這條黑色外套,哦哦哦,差一點就要把它給忘了,還有這雙白襪子和那雙深藍色的運動鞋,哈哈,這樣就完美了,真是太棒了。”我回答道:“哦——我知道了。”我又想到:唉——這個“鬧鐘”太能響了,希望到了遊樂場,能不再響,這樣一來,我就可以大玩特玩了。唉——不説了,説多了都是淚呀。

不過,這個“鬧鐘”不是特別壞,雖然她幾乎每時每刻都在説,不過,我也沒有不喜歡她,因為,她一直在關心着我,她就是我的媽媽。

現在我已經習慣了這鬧鐘聲,並喜歡上了她,哪天“鬧鐘”不響我都覺得彆扭呢!哈哈哈!

篇13:愛六年級作文

角度:我在雨中行走,磨鍊堅強毅力 我在雨中行走 付茫茫 三月裏的小雨淅淅瀝瀝下個不停,三月裏的小河嘩啦啦流個不停 扔掉紙油傘,任小雨灑在我的臉上,鼓起勇氣,直面坎坷人生,堅定不移地走下去,永不回首過去。 冰心曾説過:“眼愈多流淚愈加清明,心因飽經憂患而愈加温厚。”我應該把每一次的困難當成佛給我的每一次洗禮,我應該學習冰心面對困難用兩行熱淚流去內心的焦灼與憤懣,更應該學會用堅實的臂膀承載起生命的重量。 我想我應該是一棵木棉樹,在我近旁有一棵偉岸的樹。偉岸的樹,你是我的前輩,是我的領路人,因為你的存在讓我更有信心去面對生活。你所有經歷過的風雨,我也要經歷。因為有你,所以我不怕風雨,不怕黑夜,不怕霹靂 偉岸的樹,我不敢面對自己的學習成績,更不敢面對每一次考試,那是一個不真實的我,我被空氣裏瀰漫着的恐懼壓得喘不過氣。可你對我説:“世間沒有絕望的境地,只有絕望的思維。”是你告訴我風雨過後見彩虹,只有經歷的多了像鷹一樣自由翱翔在天空,去感受面朝大海、春暖花開的愜意!挫折是每個人都要經歷的,它就是要身在困境中的人勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,方能成功。 我堅信我可以,並將自始至終堅持我的信念。我在雨中行走,邁着輕盈的步伐,發現它是有一定的速度。雨中漫步,讓我領會人生三味,挺起脊樑,讓我學會堅強,風雨只不過是一抹輕輕擦拭而過的淚痕。 佛告訴我,我走過的每一步都有痕跡。我會沿着偉岸的樹走過風雨、黑夜、霹靂直到出現: 陣陣晚風吹動的波濤 吹動這風鈴聲如天籟 是誰畫出這天地 又畫下我和你 讓我們的世界絢麗多彩 我從不曾忘記和你一起經歷的風雨。 三月裏的小雨淅淅瀝瀝下個不停,三月裏的小河嘩啦啦流個不停 我在雨中行走,一種潛在意識告訴我:努力吧,你可以!風雨終將過去 。

篇14:愛六年級作文

“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”慈母用密密的針線表達了對遊子的愛,而我的爺爺奶奶在餐桌上表達了對我的愛。

“叮鈴鈴!”我按下了門鈴,一位慈祥的老人站在我面前,她是我的奶奶。“奶奶好!”我叫道,今天是我來看望爺爺奶奶的日子。“我的乖孫女,你來了,等你好久了,快進來吧!”一進門,我靈敏的鼻子就告訴了我,快開飯了!

“老頭子!吃飯了!”爺爺放下報紙,緩緩地從沙發上站了起來。“小唐終於來了,可以開飯了!”我高興地拿起筷子,望着豐盛可口的美味佳餚,差點就口水流下三千尺了。當我回過神來時,心想:不行,爺爺奶奶是長輩,我是晚輩,長輩先吃,晚輩才能動筷,要有禮貌。正當我想開口説“爺爺奶奶,你們先吃”時,我發現自己碗裏的菜已堆成了小山了,“這……”我愣了一下,“快吃吧,涼了就不好吃了。”爺爺指了指我的碗説。“可是……”“可是什麼呀,多吃點對身體好!”被爺爺奶奶“左右夾擊”的我一時亂了陣腳。這時,我看見奶奶夾了一些剩菜到自己碗裏,急忙説:“奶奶,別吃剩菜,對身體不好,多吃點新鮮的。”我剛想把菜夾到奶奶碗裏,就被奶奶制止了:“沒關係,你是小孩,我們是老人,你們吃了會拉肚子,我們沒事。”“但……”“別説了,再不吃,菜就要涼了,快吃吧!”面對爺爺奶奶你一言,我一語,我也只得敗下陣來。我靜靜地低頭,扒着飯和菜,看着爺爺奶奶吃着昨晚的剩菜,再不時往我碗裏夾着幾口新鮮可口的菜時,我的心裏頓時覺得暖暖的,爺爺奶奶對我的愛都已融入到了這頓飯中,也融進了我的心裏。

餐桌上温馨舒適的氛圍,濃濃的愛意肆意流淌,令我格外感動。

篇15:愛六年級作文

看着牆上精美的日曆,我不由自主地心頭一震——一年一度的母親節到了。

我的媽媽是一位聾啞人。她雖然身有疾,但她對我無微不至的愛,卻絲毫沒有缺憾。在我年幼的歲月裏,她為我付出了太多太多……

媽媽沒有工作,家裏只能依靠爸爸那微薄的薪水來維持生活。媽媽卻把家裏整理得井井有條,從不讓我受到一點傷害。媽媽總會答應我任何要求。記得我上國小時,媽媽節衣縮食買來一台電腦,牽着我的小手到商店裏去挑我愛看的動畫片。當我站在電腦前手舞足蹈時,媽媽則在一旁靜靜地微笑看着我。

小的時候,我很任性。想要的東西必須得到。有一次我看見一個小朋友穿了一件淡紫色的外套,胸口上配着小巧玲瓏的蝴蝶結,十分美麗。我的心裏癢癢的,恨不得馬上得到它。我軟磨硬泡問媽媽要,可毛衣實在太貴了,抵得上爸爸半個月的工資。媽媽束手無策只好親手給我織了。

這天晚上媽媽不在卧室裏,便叫了一聲“媽媽,八點了,該睡覺了!”媽媽絲毫沒有動靜,只聽見“啊!”的一聲,原來在我插話時,媽媽的手被針劃了條口子,口子特別長。我心裏酸溜溜的,跟媽媽説“媽媽,別織了,我不要毛衣了。”媽媽撫摸着我的頭,她的眼神似乎在説“這怎麼能行,毛衣馬上就織好了。”

看着毛衣越來越大,越來越漂亮。眼看着毛衣織好了前胸後背。我的心中總是酸酸的。不知過了多久,當我睜開眼睛時,一件精緻的毛衣展現在我的眼前,我興奮的衝上去緊緊地抱着媽媽,不知該説什麼,不知為什麼哭……

媽媽的愛包含了太多太多,她用那無言的愛温暖着我的童年,温暖着我的心。

篇16:愛六年級作文

今天早晨,媽媽做了我最愛喝的排骨湯,媽媽給我盛了一碗,我坐在桌子上開心的喝了起來。

我還沒喝完排骨湯,就覺得不太對勁:媽媽呢?媽媽怎麼不喝排骨湯?

我跑到廚房裏,發現媽媽卻還在廚房裏忙碌着給全家人做早餐。媽媽又是切菜,又是煮飯忙得不可開交,此時媽媽的額頭上已經冒出了豆大的汗珠,但媽媽卻像不知道累一樣,依然在繼續做早餐。

“媽媽,休息一下吧,我給你盛一點排骨湯,你也喝點吧!”我説。

“不用,媽媽不累,你快喝吧,不然湯涼了就不好喝了,我還要燒飯呢,不然你上學就要遲到了。”媽媽説。

我走到灶台旁邊,才發現沒有多餘的排骨湯,家裏雖然貧寒,媽媽還是沒有讓我過苦難生活。媽媽自己省吃儉用,讓我吃飽、穿暖、讀書,我一定要好好珍惜媽媽的良苦用心。媽媽教育我要好好學習,將來能夠更好地為人民服務。我一定不能讓媽媽失望,做一個對社會有益的人,使媽媽過上幸福生活,使像媽媽一樣的人也能過上幸福生活。

媽媽對我的愛我永遠也不會忘,等我長大了我要好好孝敬父母,媽媽,我愛你!

篇17:愛六年級作文

愛有很多種:有親人之間的愛,有兄妹之間的愛,也有歌迷對明星的愛……

我覺得世界上最偉大的愛莫過於母愛了!羅曼羅蘭説:“母愛是巨大的火焰。”華茲華斯説:“歲月讓母親帶來憂愁,但未使她的愛減去半分。”米爾説:“母愛是世間最偉大的力量。”我説:“母親是夏天裏涼爽的清風,母親是冬天裏暖手的火盆,母親是與天裏為你擋雨的花傘,母親是給黑夜裏為你照明的路燈……”

可是還有一種愛是特殊的,那就是孩子對母親的愛……

記得在我5、6個月大的時候,奶奶和外婆有事在身,不能照顧我。媽媽咬了咬牙,每天抱着我去上班,風吹日曬的。住在奶奶家的那段日子過得也特別苦,衞生差,環境差,飲食也差。

媽媽含辛茹苦地把我撫養大,自己又努力地賺錢,買了套新房子,搬出了奶奶家。

上了學以後,我不負媽媽所望,學習成績一直名列前茅。媽媽不斷地鼓勵我,給我以自信、勇氣。

媽媽愛我,我也愛媽媽。

媽媽背疼時,我幫她錘背。

媽媽熟睡時,我幫她掖好被子。

媽媽心情不好時,我給她講笑話。

或許這是世界上最完美的愛——母女之間的愛。

篇18:愛六年級作文

我愛做夢,我更愛藍色!我對藍色產生鍾愛純屬偶然。

那是一個星期一的最後一節微機課,剛剛編好程序的我緩緩地舒了一口氣,無意間一抬頭,發現室內幾乎都是藍色:天藍色的窗簾,深藍色的桌椅,淡藍色的牆圍,泛着藍色光輝的微機套。是温柔、和諧還是明快?這是怎樣的一種美感!一時間,竟找不出貼切的詞語來形容。

室內除了有節奏的敲鍵聲,別無雜音。靜,間歇的靜,從內心深處感覺到的寧靜,好似水晶杯中清凌凌的水,透着亮,閃着光,甚至於控制了人的思想,令人無從生起一絲一縷的雜念。這就是意境,一旦擁有便別無所求。

凝神遐思,那看似明瞭的藍色是什麼呢?或許是天空吧。天空總是寬厚的,她喜愛各種鳥兒在她的懷抱中盡情飛翔。她微笑着在一旁靜靜地看着、聽着,看他們振翅飛翔時矯健的身姿、驕傲的神情,聽他們自由地鳴叫。天空是温柔的,就如她的顏色——天藍色。可以説,天藍色是天空的象徵,它代表着天空,也代表天空那無限寬大的心胸。

如果説天藍色是一位温柔的有關寬廣胸襟的慈母,那麼鮮亮的淡藍色則是一個喜歡惡作劇的頑童,他經常出奇不意地蹦到你眼前,嚇一嚇你,調皮地扮個鬼臉兒,用刺眼的亮光把你所有的注意力吸引過去,待你想仔細看看他時,卻發現自己見到的是淡藍色。淡藍色有禮貌地對你笑笑,令你手足無措。正在尷尬時,亮光一閃,那個小傢伙兒又出現了,真讓人不可捉摸。

與淡藍色反差最大的當數學深藍色,她是一位眉眼長得很秀氣又面帶憂鬱的大美人兒。望着她,你似乎可以感覺到她在哭,默默地流淚,無聲地哭泣。望着她,你會想到深山中夜幕降臨後那幽幽的湖水,想到墓地上方陰雨時的夜空。那種深入骨髓的悲涼,足以令你想起許多傷心事。看吧,當她深藍色的眼睛微微合上,那才是一個真真正正的睡美人兒。面對着這樣的一個人兒,你的心底還會蕩起一絲波紋嗎?恐怕你也會隨之睡去。

可見,藍色富有正義感與同情心,也有着廣闊的心胸。她包含了快樂,代表着冷靜。有時她很靜,很美,見之令人忘俗;有時她充滿了力量和信心,使人生出鬥志;有時她很安詳,俯瞰着全局,微笑着作出判斷;有時她會憤怒,雖然她一言不發。

藍色,善變的顏色,誘發聯想的顏色,是喜歡做夢的人最鍾愛的顏色。紅、黃、藍是三原色,藍與黃搭會產生出綠色,綠色象徵着生命與和平!啊!藍色還有如此多的本領呢!

篇19:愛六年級作文

愛,金錢不可衡量,強權無法左右。

人最寶貴的情感,就是愛。而因為有愛,人才得以為人,為萬物之靈。

讓我們一起來看人世間那些沉甸甸的愛。

“慈母手中線,遊子身上衣。”

媽媽,一個温暖而又親切的稱呼。多少年來,她們含辛茹苦;多少年來,她們始終如一。她們哺育我們、教導我們,為了我們,她們受了太多委屈,吃了太多苦。是誰在你徹夜苦讀時伴你通曉?是誰在你睏倦時端來一杯清茶?又是誰在你入眠後為你蓋上踢掉的被子?是誰在晨曦的薄霧中為你早早地做好一頓美食?或是,在你遠行時,在門框邊那飽含留戀的眼神?是母親,母親!積壓的疲憊讓她年輕時秀麗的黑髮失了光澤,生了白絲;過度的操勞使她年輕時白嫩的雙手失了白淨,生了老繭……是什麼讓她們如此心甘情願?哦,因為愛,對子女的愛,愛不需要理由,她們愛得偉大。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”

寂夜,枯梢,孤燈。一個伏案書寫的身影。她的腰似乎無法完全伸直,她的眼睛上似乎佈滿了血絲。日日如此,年年如此。老師們當是最令人敬重的人。她們白天教學,引導我們走上一條光明的人生路;晚上批改作業,修建去我們錯誤的枝芽。我們好學,她由衷地歡欣;我們貪玩,她又為我們的前途焦慮。她把青春全部消耗在我們身上。卷面上的紅色筆跡,怎不是她們鮮血凝成的結晶?我們與她非親非故,她卻為我們付出一切……是什麼讓她如此嘔心瀝血?哦,因為愛,對學生的愛,愛不需要理由,她愛得高尚。

“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”

沙漠腹地,冰山絕頂,泥沼深潭,大洋孤島,處處有我們可愛的解放軍,他們守衞着祖國的邊疆,絕不容外來侵犯。他們捍衞領土主權,國家尊嚴。過着刀尖上的生活,冒着生命危險站崗。各種浩劫,汶川地動,黃河氾濫,解放軍總是第一個衝上去,永遠是第一個衝上去。他們齊心協力,搬走壓在災區人民身上和壓在災區人民心上的巨石;他們不畏艱險,在黃河激流中也在人民的心中鑄成了一道堅不可摧的牆。他們永遠是人民最堅實的後盾,最樸實的親人……是什麼讓他們如此奮不顧身?哦,因為愛,對祖國和人民的愛,愛不需要理由,他們愛得深沉。

看着那些沉甸甸的愛,你是否有一絲觸動?

讓我們在感受愛的同時獻出一點愛吧!正如那句歌詞:“只要人人獻出一點愛,世界就會變成美好的人間。”

愛,無處不有,無處不在。

篇20:愛六年級作文

“愛,是恆久的嗎?”我這樣問我自己,“不~”我回答,愛只是迷戀的幻想,只是人所渴望的。愛,帶給我們無限的歡樂,也帶給我們絕望、悲傷。愛,是一個可愛的天使,魔鬼的化身,悄悄的侵蝕我們的心靈,住進我們的心房。

每當你望着我,我的`心總會泛起陣陣漣漪,讓我回想起以前曾經擁有的美好時光,為什麼時間一去不反呢?為什麼我無法挽回你的心?為什麼你變得這麼無情?完全忽略我的存在。我躲在角落哭泣,淚水像瀑布一樣奔流着,我無法剋制自己不去想你,只能讓我的心碎成片片碎屑。

是你讓我找到自己脆弱的一面,發現自己是多麼的憔悴、狼狽,站在鏡子前,看見鏡中的自己,不敢相信那無助的模樣是原本開朗的自己,我無言了,面對這樣的自己,該如何是好?原來,遭到打擊是這麼難受呀!第一次承受這極大悲痛感的我,沒有可以依賴的人,也沒有可以吐露心事的好朋友,只有自己孤單一個人。面對這樣的困難、挫折,我已經無法克服了,我好希望現在能有一位能依靠的人,聽我訴説心事,陪伴我走過這段艱辛的路途。

在我即將要放棄自己時,他,出現了,他的笑容猶如陽光般的燦爛奪目,他告訴我:“你千萬不能放棄自己,要勇敢站起來,我會支持你的!”他的鼓勵與安慰,撫平了我的悲傷。“就別再為他流淚,別再讓他操控你的傷悲,就算有一點愚昧有一點點後悔,也不要太狼狽,他不值得你的淚,把那遺憾留在大雨的街,你曾在迷失的旅途中盲目追,以後為自己醉”──梁靜茹~別再為他流淚

在他的陪伴下,我的孤單漸漸消失了,取代的是一抹甜蜜的微笑,不再哭泣,不再悲傷,只有歡樂,雖然偶爾還是會懷念以前和你相處的美好回憶,但是我已經把那回憶存在我內心最深處,把它藏起來了,我不想再想起那些回憶,因為那樣只會讓我感到自卑,恨自己為什麼那麼傻?現在的我,是快樂的,我已經告別以前的我了,重新恢復正常的生活,每天開開心心的上學。

愛讓我瞭解到:愛一個人,是辛苦的,是必須付出代價的,是要用許多淚水換來的,並不是輕易就可以得到的。現在,我們的關係,就像朋友一般,之前的種種回憶,已經好好的保存在我們彼此的心中,那一本泛黃的相簿,就是我們的點點滴滴。

篇21:愛六年級作文

那天,我和媽媽去圖書市場買書。半路上,天空下起了濛濛細雨,很是清爽。

回來的時候,雨越發的細密了,馬路上的車輛穿梭在雨霧中少了往日的喧囂。突然,在一處十字路口紅燈處,一隻出生不久的小花貓不知深淺地走到路的中央,在雨中瑟瑟發抖,無助地四下張望呼叫。突然,紅燈亮了,車輛穿梭,我們的心一下子懸了起來。“快回來!快回來!危險!”我和媽媽都情不自禁的喊了起來。從它身邊騎過的行色匆匆的人們,無不愛憐地看着這隻無助的小生靈,卻也不願停下匆匆的步履。

小貓絲毫沒有離開的意思,似乎也意識到了四周的危險,更加惶恐。我心中浮起無限的憐憫,多可憐的小傢伙兒啊,它一定是想家了,想念爸爸媽媽,想念自己的兄弟姐妹。我再也想不下去了,正當我準備衝出去的時候,站在一旁的媽媽拉住了我。“太危險了。”媽媽説。“可是媽媽,小貓會被軋死的”。正説着,小貓咪跑到了自行車道上,我緊張的心稍稍放鬆了下來。

一位好心的騎電動車的叔叔順手抱起了小貓,把它放到了電動車腳踏上。“太棒了,太棒了!小貓得救了,小貓得救了!”我高興極了。可正當我長長舒了一口氣的時候,頑皮的小貓一下子從車上掉了下來。

“小貓掉下來了!小貓掉下來了!”我衝着那個叔叔喊了起來。可是,雨的聲音壓過了我的聲音。也許那個叔叔心中並不想要它,也只為避免它被車軋死才順便放在車上。我的心一下子懸到了嗓子眼,我和媽媽又為它捏了一把汗。小貓再一次在風雨中淒厲的叫着,我再也忍不住了,不顧媽媽的阻攔,跑上前去,抱起了小貓。小貓那靈動的眼睛望着我,彷彿在表達着對我的感激。

撫摸着小貓濕潤而柔軟的毛髮,我真想收養它,可是,我們從來沒養過小動物,所以,媽媽沒有答應。

於是,我們一邊走一邊問周圍的人:“您要小貓咪嗎,請問您要小貓嗎?”終於,一位好心的門衞叔叔收養了小貓,並把小貓帶到了門房。我高興極了。

走在回家的路上,雖然全身都濕了,但我卻非常快樂,因為我拯救了一個弱小的生命。古語有“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。如果每個人都付出一點愛,即便是一點點——相信我們的生活也會更加美好。

篇22:愛六年級作文

寒假期間的家裏,沒人。安靜的電腦房裏,沒人。有人沒人與我無關(最好沒人),有電腦就行。那電腦在那電腦房裏,門鎖着。我輕輕悄悄地來到卧室,熟練地打開櫃子,輕輕地拿出鑰匙,生怕留下蛛絲馬跡。“咔嚓”一聲——門開了,我小心翼翼的溜了進去,還不忘警惕的瞄瞄四周,生怕他們突然回來。

偌大的電腦房裏,放着不起眼的破舊書櫃和已經報廢的電視機。不過對於我,有電腦的地方就是最令人嚮往、神聖的地方(網吧除外)。電腦,方方正正,奇奇妙妙,玩遊戲、查資料,功能萬千!

我打開電腦,把房門輕輕合上,打開了網頁···12、3歲的男孩,上網的經驗要多少有多少。哦~鼠標、鍵盤,寒假家裏沒鬧,坐下玩起電腦。我敲擊鍵盤,熟練地點擊着鼠標、敲擊着鍵盤,點擊、敲擊,點擊、敲擊,一個人玩的興高采烈。

我班的男生組成一個遊戲戰隊,有一天放學,我們約定在遊戲裏XX處集合。一到家,我就迫不及待地打開電腦,連最重要的任務——寫作業都拋之腦後,忘得一乾二淨。我那時是怎麼了?在平時就算我有十個膽子都不敢啊!然而,我當時安詳得很,就好像變成那方方正正的電腦了。

結果後來媽媽知道了,罵得我狗血淋頭,十分難堪。

我到底沒有成為一名遊戲專家,後來因為作業沒寫完,媽媽都徹底禁止我碰一下電腦,如果有人約我一起玩,我也只能默默忍着。

後來返校上學,我也沒有再刻意地提起電腦,免得我又會禁不住誘惑。有一次,我偶然聽到同學説幾點幾點在遊戲裏見面。天知道是怎麼回事!我回家後趁着爸爸媽媽都有飯局就偷偷玩起了電腦,這一玩——十分忘行。

我至今還清楚那刺激的遊戲畫面,那清脆的敲擊鍵盤聲,還有我那激動的神情。當時我沒有想到,那是我週末最後一次玩電腦,那一次,玩盡了我與電腦的緣分!

我把我百分之70的興趣愛好裝進了電腦裏,為一種東西付出百分之70,這説明了什麼?説明了愛——滿籮筐的愛!

然後再然後,我把球一次一次地完美抽殺(乒乓球),當我打得興高采烈又酣暢淋漓的時候,我還是在寒假那個愛玩電腦的小男孩,寒假我在家裏沒鬧,坐下認真玩起電腦······

篇23:愛六年級作文

走在灑滿陽光小路上,我的腳步顯得分外輕盈,不知為何,突然,我就將腳步放慢了,悠悠的踱步着。

又一剎那,我愣住了,這樣的畫面浮現在我的眼前:一位衣着破爛的老爺爺癱坐在地上,頭髮蓬亂極了,一縷縷白髮雜亂無章地列在頭頂,有點髒亂的感覺。老爺爺面前的地面上鋪着一張布,上面掛滿了密密麻麻的文字。原來這位老爺爺是個空巢老人,孝順的女兒在前些日子因車禍去世,兒子對他不管不問,要走所有財產後,便把老人家扔在街頭。老爺爺沒有辦法,只得乞討。周圍很快圍滿了人,對老爺爺指指點點:有出謀劃策的,叫老爺爺把兒子告上法庭;有打抱不平的,説爺爺的兒子不是人;有幸災樂禍的,説老爺爺活該……不管周圍的人越聚越多,老爺爺的盆子裏仍空空如也,不見捐款。我手上的十元錢濕了,我的手一直在冒汗。

正在這時,我的心頭湧上一股血,來到爺爺的面前。我向爺爺鞠了一躬:“爺爺,對不起,我身上只帶了十元錢,幫不了你太多忙,但請你收下!”説完,我將錢遞給爺爺。有人連忙勸説:“小姑娘,拿走吧,這錢沒必要給,別多管閒事!”我聽了,轉身走向那位大媽:“阿姨,請收回您剛剛説的話,謝謝你的一番好意。但我認為,一個人如果連這點愛心都沒有了,還算得上是一個完整的人嗎?”我的語氣憤憤不平,把在場的人都驚住了。很快一位叔叔走上前來,接話道:“了不起!”邊説邊鼓了鼓掌,“孩子,你説得對。就衝你這句話,我一定獻愛心!”隨即抽出了兩張“土豪金”遞給老爺爺。“這人可真闊氣!”立刻有人評論道。那位叔叔聽了,便説:“愛心是不分多少的,相比這個小姑娘,我越發羞愧。她捐出了自己帶出來的所有錢,救濟老人家。而我因有事在身,不得多捐,不然,我連整個皮夾都放進盆裏!”“好!”大家齊聲叫道!“如果這世上連愛心都沒有了,這個社會將會成什麼樣子?”我問道。“只要利益和金錢的社會不好!”又出現了正義的化身。“對,到那時,人與人之間毫無愛可言,只有冷漠和鬥爭多不好。”“還會讓社會風氣變差呢!”又有幾位好心人發表了自己的看法。“同志們,讓我們人人獻出一點愛心,為了幫助老人家,為了使這個社會更加美好!”最後那叔叔做了總結。

大家聽了,個個擁上前來,掏出錢救濟老爺爺,嘴裏不停地喊着“為了使社會更加美好”的號子。不一會兒,爺爺的盆子裏塞滿了錢,裝滿了顆顆愛心。老爺爺不再愁眉苦臉,感激的淚水溢滿眼眶,不住地説道:“謝謝好心人!”我的臉上綻放出的燦若桃花的笑容……

篇24:愛六年級作文

愛,是多種多樣的。每位家長都會用自己全身心的愛去關愛子女。一轉眼,我已成為翩翩少年,許多令我難忘的事都來自默默付出關愛的家長們!

愛,是一種付出!記得小時候,奶奶有天送我去幼兒園時不慎把腳扭傷了,奶奶忍着劇痛,堅持把我安全送到園裏。當爺爺來接我回到家時,才看到奶奶腳上已經打上了石膏。我不假思索地對奶奶説:“奶奶你要拿什麼東西,告訴我,我幫你拿!”奶奶頓時熱淚盈眶,那一刻,我感覺自己是個小男子漢了!愛,也需要感恩!

愛,是一種鼓勵!大班時,我被陳經倫體育運動學校挑去專業練習游泳,爸爸為了瞭解我在游泳池裏的技術動作情況,還要給予我揮手的鼓勵,總要挖空心思的佔據訓練館窗户的有利高點。有一次好不容易找了一個很破舊的木梯子,可以踏在上面,趴在窗口上看訓練情況。但是我的老爸實在很重,可憐的梯子承受不住,他摔下來了。爸爸的大腿隔着褲子被梯子上雜亂的釘子刮出一條很深的傷口,流了很多血把周圍的家長都嚇壞了!等我游完泳後,發現爸爸受傷這麼嚴重,就同情對爸爸説:“爸爸你不用爬的那麼高看着我,我一定會努力的!”爸爸説:“這點皮外傷不算什麼,看到你我就很開心了。”其實,我更想看到爸爸在窗口裏出現,因為愛,也是一種依賴!

愛,是一種牽掛!近期,因為奶奶生病我要早出晚歸自己進出。有天合唱團訓練結束後,衣服漏拿返校尋找、公交車拋錨,我爬上爬下的幾次還在文三路上折騰!導致很晚7點多才回到姑姑家,家人已經急的像熱鍋上的螞蟻一樣亂的團團轉。姑姑下班回到家又坐着74路去找我了;爺爺在小區門口等我,擔心的甚至已經報了警;奶奶在家裏是又問老師又問同學,QQ羣裏都留下了記錄。家人的擔心和牽掛隨我滿頭大汗的進門終於結束了!那晚,我終生難忘!為了能夠方便眾多家長們監控到我,及時聯繫,姑姑把自己的手機也送給了我。當然,我會遵守紀律只在放學需要和大人聯繫時才使用的!避免老是讓大人擔心,哈哈,我提前進入了手機時代!愛,是關心!更是一種約束!

我的一舉一動都牽動着家人們的心。他們的付出、她們的鼓勵、他們的牽掛,她們的約束,讓我感到他們的愛是那麼的濃厚。我彷彿生活在一個花的世界裏,愛的海洋裏,像一隻勤勞的小蜜蜂在愛的花海里快樂地採蜜!吸吮着愛的禮物!

篇25:愛六年級作文

我有一個愛偷竊的弟弟。他的名字叫楊晨曉。

記得在我七歲時,他偷了我的錢包裏的三塊錢,便把我的錢包給唱了起來。當晚,當我在收拾書包時,發現我的錢包不見了。我着急地把握的書包徹底的翻了出來,不管我怎麼找,就是找不到。

於是,我便把這件事告訴了爸爸。爸爸答應了我,會幫我找我的錢包。這時,我身後的弟弟便開了口,他説:“呃?姐姐的錢包我好像有看到叻。”

媽媽問到:“你在哪裏看到的?”

弟弟:“我不記得,你等下,我去找找。”

不一會兒後,他便拿着我的錢包出現了。我接過錢包,跟他説了一聲thankyou,問道:“你在哪裏找到的?”

他説:“我在storeroom的櫥櫃裏找到的。”

我“哦”了一聲,準備轉身離去。這時,一直沉默不語的媽媽跳了出來,到:“等一下,我剛剛已經去storeroom裏看過了,根本沒看到什麼錢包。”

語畢,我頓時覺悟了,道:“今天我根本沒去過storeroom啊?”

我趕緊打開錢包,發現裏面唯一的三塊錢不見了。媽媽把爸爸找來後,把我們的發現告訴了他。爸爸大怒,教訓了弟弟一番。雖然弟弟已經發過誓,但是他還是違背了諾言。其實我知道,她一直投奶奶的錢,只是沒告訴別人。我也不知道我到底做得對不對,我是不是應該告訴爸媽呢?

六年級:微不足道

篇26:愛六年級作文

愛,如春暉,沐浴着每個人的心靈;愛,如春雨,滋潤着每個人的心田。我們在成長曆程中感受過許多的愛,父母之愛,親人之愛,師生之愛,同學之愛。

在去年的一次期會考試中,我的數學成績考得不大理想,當老師把我的試卷發下來時,我整個人懵了。我記得在考試的前一段時間我都很用功,上課認真聽講記好筆記,記好老師講的每一個知識點,在課堂上有什麼不懂的問題,下課向同學請教。可是為什麼成績卻總是出人意料!現在,成績發下來了,我陷入了沉思,也在疑惑地看着這份試卷。其實,這份試卷難度並不大,而是我在答卷時太粗心而造成這樣的。

下課後,同學都蜂擁來到我座位上安慰我。我的好朋友更是主動過來給我講解題目,我告訴她們有些題目不明的算法,而她們也不厭其煩地教我怎樣怎樣解決這些難題。由於她們的細心講解,我終於明白了所錯題目的解法。

她們對我真的是無微不至,在我情緒低落時來給我講幾個笑話逗笑我;在我學習上有困難的適合總是來幫助我,與我一起學習,喜怒哀樂一同分享,我們都像是連體嬰兒,在學校,我們有許多美好的時光,有喜、哀、樂、怒,一起共享!

我們在一起有六年的時光了,轉眼間,我們就要分開了,我想象着我們分開時的場景!這份友情,在我的生命裏會難以忘懷,這份同學情,讓人有太多的概慨!

篇27:國小生六年級愛作文

人生因愛而精彩,生活因愛而温馨。愛,是每個人不可缺少的。其中,母愛是複雜的,它可能是慈祥的,關心的;也可能是嚴格的,甚至是暴力的......但無論哪一種都包含着母親的愛。

有一次,我獨自一人來到河邊,模模糊糊看到河牆上有一堆芝麻大的黑頭,仔細一看,原來是魚卵。在好奇心的驅使下,我正拿起一點時。突然,一條大魚向我的手撞了過來,接着,又來了一條。我察覺情況不妙,立馬把手從水裏伸了回來。嚇了一跳,我想這兩條魚一定是魚卵的父母,我怎麼能對魚卵下毒手呢?我馬上向魚爸爸和魚媽媽道歉。然後我就在那裏觀察魚卵。這時,一隻大螃蟹進入了我的視線。它慢慢靠近魚卵,準備將它們組作為腹中之物,在這千鈞一髮之時,魚媽媽撞開螃蟹,拼命保護魚卵、可螃蟹並不退縮,再次向魚卵發出進攻,魚媽媽也不示弱,和螃蟹進行周旋,總在螃蟹進攻時找準角度狠狠地撞擊它,幾個回合下來,螃蟹見撈不着好處,只好灰溜溜地走了,這時候魚媽媽已經傷痕累累,精疲力盡了,但它還是在魚卵旁邊游來游去,向“路人” 炫耀自己的戰績。

魚媽媽用行動告訴我們:“母親是不會放棄自己的孩子,更不會傷害他們。”是啊,母愛就是無私、偉大的。所以我們要懂得感恩,如果沒有母親,我們的生活就是不完整的。母親對你可能是嚴格的,也可能是囉嗦的,但這都是因為愛。細想,我們每天吃的飯,穿的衣服,哪樣不經過母親的手。母親就算再辛苦,她

都沒有抱怨,而我們卻因為做一兩次家務而不滿。看!母親為我們服務一生,我們有時卻不領情,甚至會嫌棄她。在這,我想對母親説:“謝謝您多年的照顧!謝謝您,媽媽!”

篇28:國小生六年級愛作文

老師這個稱呼讓人充滿敬意:又使人感到親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”,比作“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”,但我總覺得還不夠,還不能深刻體現出老師對學生的愛。老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比有愛更純潔。老師的愛是天下最偉大、最高潔的。

記得有一次,我們班同學郭彥辰在學校裏被一位同學意外碰傷了眼睛,郭彥辰捂着眼睛“嗚嗚”直哭,馬老師一個箭步走過來,“怎麼了,怎麼了?”帶着哭腔的郭彥辰説:“我的眼睛疼!”馬老師一看情況不妙,拉起他就衝向的校門外,馬老師邊伸手攔出租車,邊給郭彥辰家長聯繫,焦急的臉上充滿了擔憂……

老師説的每一句話都是在教育我們,當老師表揚我們的時候,我們會繼續努力,取得更好的成績;當老師批評我們的時候,也正是挑出了我們的毛病與不足,同時也告訴我們要取人之長、補己之短。

老師不僅教給我們書本知識,還教給我們如何做人的道理,增強我們自我保護意識,使我們免受傷害。每當我們在學習上取得進步或做出好人好事,老師臉上都會露出欣慰的笑容,每當我們學習退步或做錯事情,老師會教育我們的同時,眼神中總充滿的憂傷。

老師愛我們,我們也應該回報老師,最好的回報就是好好學習,好好做人。既能讓老師少為我們操心,又可以讓老師每天都有欣慰的笑容。

老師,我們愛您!