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國中作文景物(精選20篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.61W

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國中作文景物(精選20篇)

篇一:國中景物作文

門源,位於青海省東北部,是海北藏族自治州的所屬縣。

記得小時候,每到夏天,我和小夥伴們爭先恐後地離開暖烘烘的熱炕向田野裏奔跑。草灘上一片翠綠,四處都是歡快蹦跳的小羊羔,小牛犢,小馬駒,於是清脆悦耳的鈴聲灑滿天地。

淡淡的晨霧消散以後,蔚藍的天空像是剛抹過的一面大鏡子。微風吹來,油菜花的清香令人陶醉,極目遠望,大地發黃,山坡發黃,彷彿到處鋪上了金色的毯子。白茫茫的青稞穗與之相間,迎風搖曳,宛如湖面蕩起的陣陣漣漪。

小夥伴們樂不可支,爬山坡,淌小河,鑽樹林,或者在一望無垠的大草灘上追逐嬉鬧。小姑娘們別有情趣,她們迷戀清粼粼的小溪,那兒繁花似錦,水晶晶鋪紅了小溪旁,麻蓮花開滿了大路邊,還有滿頭花,鈴鐺花……恰是天女撒下的花。撒歡的小夥伴不知累,只有母親把大家喚回,我們面對炕桌上糊敦敦的奶茶,黃葱葱的鍋盔,長蘇蘇的搓魚兒時,才稍稍收回了擁抱家鄉天然樂園的心。

如果説這是對家園的初戀,那麼我們又從父母、老師的口裏,從鄉土教材中真正看到了她的富饒和雄姿。

門源是一塊狹長的地帶,西高東低,中間開闊平坦。北有祁連山,羣峯聳立,氣勢磅礴。在那海拔五千多米的山頂上,長年冰封雪鎖,景色十分壯觀。南臨的大板山,懸崖峭壁,溝谷相間。日夜奔騰的浩

門河的上游是水草肥美的大牧場,中游是發展農業的糧油川,下游是峯嶺錯落、山巒疊嶂的仙米國家級森林公園,是夏天旅遊的好地方。山上樹木枝大葉茂,山下蒼松圓柏盤根錯節,望遠方蒼蒼茫茫,到處鬱鬱葱葱,頭頂白雲繚繞;看腳下清水碧浪,無處不驚人,無處不奇觀。

大森林的深處有豹子、獐子、馬鹿等珍奇野生動物,茂密的草叢中,遍地有黨蔘、黃芪、蟲草等珍貴藥材,高高的山峯埋藏着金、銀、銅、鐵,埋藏着錫、鋁、鋅、煤,到處都是豐富的礦產資源。

不僅如此,祁連山下多古蹟,浩門河畔景可觀。

大梁鸞鳥城,這裏石壁千仞,山峯奇險,讓人感受到古代戰場的烽火和硝煙。盤坡以南,山泉密佈,水中山影晃動,鴛鴦相嬉,又是一塊供人遊覽觀光的好地方。

浩門鎮以南的照壁山,與古城南門相對,如同院門前的一座照壁,山上長滿高大挺拔的青松,每當山風吹來,陣陣松濤驚心動魄,平日裏彩霞與翠色相映,古樹與奇石比美,高出白雲朵朵,低處水波閃閃,常常使人流連忘返。

這就是我可愛的家園————門源!

篇二:國中景物作文

冬天,是一面寒夜裏的鏡子,透出一絲冰冷。在如斯季節裏,印象總是特別深刻。

如果有人問我喜歡什麼樣的季節,我會毫不猶豫地答到:“冬天。”

不知為何,我總是對冬天懷着好奇,我也總是對冬天懷着特別的感情。對冬天的好奇,我也説不明白,只是感覺到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了,它就像是一塊磁鐵,而我只是輕質小球,它一靠近,我就會被它牽引過去。可當它路過後,我便失去生氣,只能像泄了氣的小球。或許因為我是冬季出生的吧,我應該是喜歡冬天的。但我對它總是摸不着頭腦,一到冬天,便會莫名其妙地被觸動。

在我看來,冬天是記憶來臨的高峯期,在冬天的日子裏總會莫名地被繩索牽動起我記憶的齒輪。我的這種謬論,是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子裏,我重視特別留意每樣事物。在冬天,我的心總是特別沉,特別是天氣不好時,但偶爾也會有心情雀躍的時候。在冬天,有時我連自己也會捉摸不透。冬天,總是會暈暈沉沉,或許是冬眠的日子吧。但我卻又不願放棄我的生命。這麼美好的日子用沉睡度過,卻不去感受它,太浪費了,這樣我也會不甘心。畢竟一年只有一個冬天。但冬天卻沒什麼好的消遣,都怪我總是沉思。不過,沉思中有時也有新的發現。

是如此鍾愛冬天,但它對於我來説總是像夢一場。夢始時分是秋天,夢醒時分是春天。秋末不知不覺地踏入了冬天,然後不知不覺地踏過冬天,踏進了春天。我總是感到很快地度過了冬天,但盡力回想起來,卻沒什麼特別快樂的事。

篇三:國中景物作文

美好的鄉村生活

一直生活在城市裏,每天在高筋水泥鑄造的高樓大廈裏來來往往。看着街道上來來往往的各色車輛,聽着路邊小販們的叫賣聲,忽然感覺自己每天的生活都是日復一日的忙碌着,這種生活讓我感覺窒息,真想去農村走一走。

朋友告訴我,鄉村生活是那麼的美好。在那裏沒有寫不完的作業,沒有做不完的功課。那裏只有自由,只有收穫。我想着爺爺奶奶忙碌的身影告訴他,鄉村並沒有他想象的那麼美好,想要收穫必須付出。現在的農民還是非常辛苦,我們吃的小麥和大米都是他們一滴滴汗珠種出來的。但是我又不得不承認鄉村生活的確是沒有的。

當春天來臨的時候,最先能感受到春的氣息應該就在鄉村。春風柔軟的吹着一顆顆樹苗,輕輕喚醒了它們,讓它們枝頭的嫩芽悄悄的鼓了出來。明媚的陽光像金子一樣灑在廣袤無垠的大地上,小鳥飛了出來,站在枝頭唱起了嘹亮的歌曲。温暖的春天就這麼來到了我們的身邊,路邊的野花不知道什麼時候冒出了小小的腦袋,在温暖的春天裏比一比誰更美。

當夏天來臨的時候,有很多人都願意來到鄉村避暑。這裏的池塘盛開着亭亭玉立的荷花,樹上的蟬也在“知了,知了”的叫個不停。家門口的小狗也熱得伸出了粉紅的舌頭。但是,只要你到了有樹蔭的地方,或者有水的地方,就會感覺無比的涼爽,這種感覺要比你在家裏吹空調舒服的多。

當秋天來臨的時候,廣袤的田野好像披上了金黃色的地毯,這是一個豐收的季節,農民們每天都快樂的忙碌在自己家的田地裏,享受着豐收的喜悦。我們在這個季節到了鄉村,會吃到很多農村特有的食物,吃到花生、地瓜、玉米……

當冬天來臨的時候,天氣變得寒冷起來,田野裏麥苗泛着輕輕的綠色,家家户户都生起了爐子,可以取暖,還可以做飯。農村的生活忽然一下子變得緩慢起來,日子就這麼慢悠悠的過着,無比的愜意。

這就是美好的鄉村生活,在這裏空氣清新,景色也無比的優美。有了這好山好水才會有美好的生活。你喜歡這樣的鄉村生活嗎?如果你也渴望偶爾去鄉村,那麼一定要好好享受一下這美妙絕倫的好山好水好生活。

秋天

我喜歡春天的勃勃生機,喜歡夏天的熱情似火,也喜歡冬天的冰清玉潔,但秋天,卻是我的最愛。

我愛秋天的美景。天氣不冷不熱,陽光照在身上有股甜蜜蜜的味道,讓人很快的想起“秋高氣爽”這個詞。此時,約上三、五個朋友,一起去爬山,去野炊,那才叫爽呢!走在蜿蜒的小路上,看着落葉似金色的蝴蝶一般,在空中翩翩起舞一陣後,心滿意足的歸回久違的大地懷抱,心中泛起龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,不禁為秋葉終於可以歸根而開心。若是走累了,就小憩一下,尋一處山泉,用手鞠起一捧,,喝個盡興,會感到一股清涼由內而發,真是暢快淋漓,尋一處空地,鋪上幾張報紙,擺上幾盤點心,或者再搭一個灶,炒兩個小菜,做一碗湯,最後和好友席地而坐,邊品嚐着自己的勞動成果,邊天南地北的侃,真是一種絕美的享受。見太陽快要回家了,就和好友手拉手的回家。還有一點哦,可別忘了將垃圾帶下山啊!

我愛秋天的氣氛。眾所周知,秋天,是收穫的季節,農民伯伯們在田間揮舞着鋤頭,累了,就抹一把汗,喝幾口水,休息一會兒,但不管怎麼樣,我們都可以清晰的看到他們臉上的幸福笑容,即使再苦再累,那笑容都不會結冰,農家小院上上下下都是一片喜悦的氣氛,是啊,誰能比他們更開心呢?忙碌了一年,不就是為了這個季節的收穫嗎?哦,對了,我們也開心呢,因為我們又可以回到久違的課堂去吸收知識了,我們可不會比大人遜色,我們不甘示弱的學習,因為我們明白,只有播種才有秋天那沉甸甸的收穫,生為21世紀的我們又怎麼會示弱呢?讓我們一起努力吧!

秋天是一個多姿多彩的季節。是清爽的季節;是收穫的季節;更是奮鬥的季節……所以,我愛秋天!

週一早晨的路

睜開雙眼,映入眼簾的是自己的房間,深吸一口氣,嗯,空氣真好,快速的起牀,洗漱完畢整理好自己的衣服,準備去學校。美好的週一開始了,走在路上,那些載客的叔叔都對我微笑,我微微一笑搖頭拒絕。

每天自己都是坐車去學校,但是週一卻是個例外。

星期一是什麼?每週新的開始,每週活力的來源。對於我來説週一早晨十分重要的。因為這關係到我一週的心情。今天是九年級以來的第七週,七,我喜歡這個數字。走在家這邊的小徑裏拿出耳機播放音樂,一首歡樂的歌帶起雀躍的心情。走在時常可以看見的小路上,並不會覺得無聊,連時而落下的小雨也有一番獨特的風味。

路面不平反而凹凸不平,一些若大若小的石子像是給這條路上點綴上了一朵朵墨跡。路旁的草花也被風吹動着微微搖擺,彷彿在向路人問好。時而跑出來的狗兒也汪汪直叫。行人不多但都面帶清爽。這樣一想,這樣一看,心情更好了。

走過不平的小徑是直通學校的一條捷徑,一棟棟房樓蓋住卻始終蓋不住天空,抬頭一看有一些鳥兒們在空中散步,時不時歡樂的唱幾聲歌謠,早晨的天空不藍卻很白那樣的純淨。

過了一會兒,小路變得平緩,音樂不知不覺中也變成緩慢的節奏,腳步漸漸放慢,嘴角似有似無的勾起,美好快樂的弧度。路邊有許多小店鋪,走進了時常去的那家買了一顆糖放入嘴中,真甜。

不到一會兒,便看見了校門口已經有了很多學生陸續到來。回頭望了望今天走來的路,一笑提了提書包走進了校園。

星期一早晨的路,每週走卻總不會覺得枯燥無味。

尋春

“聽,這是什麼聲音?”

“這是春姑娘正在向萬物播撒生命之泉。”

“看,地上冒出了一簇簇的嫩芽兒!”

“哦,這是春姑娘踏過的足跡。”

浙瀝的春雨纏綿不斷。好不容易。那雨終於停了,萬物復甦了!春的陽光又增添了幾分燦爛。

“弟,咱們出去走走吧。看厭了整冬的銀裝素裹,現在我們要出去看一看絢麗多彩的世界了!—一一個漂殼的姐姐拉着弟弟的小手,正準備沿着春的足跡,去尋找那遲來的春。

春雨和春光將大地滋潤,使大地換上了新的花衣裳。那對姐弟此時正踏在這地衣上,在欣賞着它的美麗。

春雨後的土壤分外地鬆軟,留下了姐弟倆歡快的腳印。他倆在春光中沐浴,以柔軟的草地為墊,盡情地呼吸着潤潤的又夾雜着泥土和嫩草的澀澀的清香的空氣,這空氣潤了他們的喉,也潤到了他的肺裏、心裏。

一陣微風輕輕吹過,帶來陣陣花香,這花香吸引了漂亮的蝴蝶,也吸引了那位漂亮的姐姐。她在花叢中翩翩起舞,姐姐在不停的轉,轉開了裙,蝴蝶點綴着姐姐.此時的姐姐就如花中仙子,與眾花互相映襯。

弟弟坐着看姐姐跳舞,將兩隻小手拍得通紅,可小弟弟不會跳舞,於是小弟弟思量着準備為姐姐做些什麼。

柳樹還是在河邊照着自己的倩影,河裏的小魚兒不時地游到倩影旁,歡快地吐着水泡泡。春風將柳樹的倩絲輕輕吹動,倩絲落下了幾根.但這無減柳樹的魅力。小弟弟輕輕拿起這幾根倩絲,圈成圓圈,一層一層地;小弟弟又捧起幾朵剛吹落下來的花朵兒插在上面。美麗花環做成了,姐姐戴上了這美麗的花環,就像花的天使一般。

不知不覺,太陽不再發出那麼刺眼的光芒,天邊的雲海被染成了紅色的,鳥兒在天際邊劃下了美麗的弧線,帶着捕捉歸來的食物回巢去了……

姐姐與小弟弟也尋到了春.因為春就在他們的周圍,也在我們的周圍,更在人們的心裏。

春天,是一個新的開始,我們也將會有一個新的開始……

我喜歡雨。

每次雨後,走在被雨沖刷乾淨的道路,吸着剛剛被雨清洗過的空氣,令人感到十分暢爽,身體的血液似乎也受到影響,加速了在體內的流動,充分刺激着大腦。

我一直認為,雨,是大自然的恩賜。它滋潤着萬物,一切都顯得生機勃勃。在濕潤的土地上,我們常常可以見到一顆不知名的植物冒出了新芽,就這樣,一個新的生命又誕生了……

我喜歡聽雨。“滴滴答答”的雨聲就像優美的旋律。夜晚躺在牀上,聽着這位“鋼琴大師”彈奏如此美妙的旋律,勾起了我對未來的一絲絲憧憬,然後再美美的進入夢鄉。”劈里啪啦“的雨聲就像槍膛裏射出的子彈。聽着這位“戰士”對敵人的掃射,讓人全身都充滿了活力,使人興奮,在此時,我無論在做什麼都十分有勁!

我喜歡看雨。那是我第一次發現,連雨也是這麼美的。當時烏黑的天正下着大暴雨,雷鳴閃電交加着,在課室的我不禁走出了走廊,那一顆顆碩大的雨點在閃電的照亮下,就像鑽石,閃耀着我的眼睛,心裏一次次被這景色震撼着。從那時起,我學會了觀察生活,嘗試着去發現生活那令人驚喜的現象。

下完了一場傾盆大雨,路上積着一灘灘的小水潭,枯黃的樹葉被雨點打落在地上,可以想象當時那像“百花凋零,如雨紛紛,似女子落淚傷魂”的憂傷景色。

雨,讓我學會了觀察生活,感受這生活中的美,令我這煩躁的心靈沉靜下來,去感恩這個世界。因此,每次下雨我都能獨享着自己那一份淡淡的幸福感。

篇四:國中景物作文

生活中常説,看人不能只看外表,要細細地探查他的內涵。而石林,正是如此。

粗略地看石林,它就是郭沫若所説的“遠看大石頭,近看大石頭。大石頭果然,果然大石頭。”

細細地看石林,卻別有一番意境與內涵。若説“一塊石,一段歲月。”我便闖進了它的歲月:這是一塊近似三稜柱的石頭。不,歲月洗禮後,它有了靈魂,剛毅而純淨的靈魂。自然的鬼斧神工與靈魂的剛毅純淨讓它如火鳳般涅槃重生,它的“皮膚”已不是那些坑坑窪窪的小凹槽,粗糙而平凡。它的表層是由許多近乎相同的花狀小石密鋪而成的,驚豔而精緻。它的精緻,不由人類掌控。雕琢它的,是時光呵,無情勝有情的時光呵!它用多少歲月的孤獨與寂寥,多少日子的艱辛與痛徹心扉換取了這驚豔與精緻?

我沉醉於這精緻,這精緻卻沉睡於我的沉醉;我歎服於這精緻,這精緻卻歎息於我的歎服;我感動於這精緻,這精緻卻感傷於我的感動。

我以為我懂得了“看山不是山,看水不是水。”,它卻顛覆了我的“以為”。

我以為我看到了它的本質,卻忘記了思想的廣度。

我以為我發現了它的精緻就已足夠,卻不曾回頭,看向那遠處。

回頭,才發現,被我遺落的美好。

環看四周,似乎置身於石的海洋之中。海洋,或許你認為有些牽強,石是剛,而水是柔的。這兒的石卻剛中帶柔,不説它的手感光滑,也不説它的佈局宛轉,僅是那冰涼的觸感,就促使我用海洋來形容它的多,它的廣,它的陰柔。

抬起頭,又是一個全新的世界。站在這怪石嶙峋之中,抬頭看天是一種幸福,星星點點的白映襯着深深淺淺的藍,四周更是石峯相襯,挺拔而尖聳。

石林太大,世界太大。而我要懂的“山”,要看的“水”,還太多太多。

篇五:國中景物作文經典

翻飛的“白浪”

每當夕陽西下,和父母去管溪畈散步成了我每天的必修課,因為那裏有一道獨特的風景深深地吸引着我們。藍天夕陽下,一叢叢竹林、一排排玉蘭樹上,有很多鳥兒在引吭高歌,簡直就是“百鳥朝鳳”。滿眼碧綠的稻田間,一陣涼風吹過,霎時“白浪”翻起,成千上萬只白鷺時而齊飛,時而齊停,時而在空中波浪似的翻飛,像晶瑩潔白的雪花紛飛、飄落,那景象是多麼的壯觀。爸爸連忙用相機攝下了這奇特的鏡頭,説是要帶回家好好享受。

依山傍水的“白鷺家”

管溪畈是我們家鄉的良田基地。這裏一塊塊稻田縱橫交錯,清澈見底的管溪水分成小股灌溉着莊稼,其中間隔着的一片片“拔地而起”的竹林、玉蘭樹林就成了白鷺的家。白鷺們只只都是捕魚高手,細長的雙腳往稻田裏一插,一低頭,魚兒蟲兒就到嘴了。它們體態優美,渾身潔白。不少吃飽的白鷺,撲撲翅膀翩翩起舞,運動運動有助消化。有的估計吃太飽了,站在水裏一動不動,偶爾梳理一下自己的羽毛,欣賞一下自己的水中倩影。偶爾你有幸還會看到“千樹萬樹梨花開”的景象,那是數不勝數的白鷺聚集在玉蘭樹上呢!

與牛“結伴”的白鷺

瞧,管溪邊,幾隻水牛悠閒地吃着青草,頑皮的白鷺一會兒跳上牛背,用那又細又長的紅嘴啄着什麼,一會兒又跳下牛背,緊跟在牛屁股下。我真擔心水牛一腳會把它踩死。爸爸説:“你根本不用擔心,白鷺正為牛除掉身上的牛蝨,驅趕蚊蠅呢!它們在互相幫忙!”噢,我明白了,怪不得水牛在耕田時,周圍有這麼多白鷺陪着呢!

我想與白鷺做朋友

碧綠的田野,潺潺的流水,茂密的竹林,白鷺喜歡這樣的生活。可我喜歡翻飛的白鷺。據資料上介紹:白鷺天生麗質,身體修長,它們有很細長的腿及脖子,嘴也很長,腳趾也是如此,它們全身披着潔白如雪的羽毛,猶如一位高貴的白雪公主。我多麼想親手撫摸撫摸。但每當我想近距離地接觸時,白鷺總是在我離它們十幾步時一剎高飛,我甚至有時卧地悄悄爬行,但就在我離它們一二步時還是被他們發現而驚飛而起。我非常難過地向爸爸請教:“為什麼白鷺喜歡水牛卻不喜歡我們人類?”爸爸安慰我説:“天樂,別泄氣!我們家的小狗不也和你成了好朋友了嗎?小兔聽到你的腳步就會從窩裏探出頭來,你知道這是為什麼?”

我把頭搖得像撥浪鼓。爸爸撫摸着我的頭,若有所思地説:“小狗、小兔因為你每天餵養它們,它們和你熟悉了,信任你了,就會和你做朋友。其實所有的動物都是有情感的,只要我們人類用真心、善心、誠心好好地善待它們,時間久了,白鷺信任你了,將來它們也會像家裏的小狗、小兔一樣和你成為好朋友的。”希望爸爸的話快點變成現實,環境在我們的保護下越來越好,難以見到的動物也越來越多,期望着我們能和更多的動物快樂地生活在同一片藍天下。

篇六:國中景物作文經典

春天,在樹木抽出枝條長出嫩綠的葉子的時候,松鼠早已翠葉滿枝。夏天,他們手拉着手,肩靠着肩,像一把大傘給人們遮涼,同學們可以在松樹下學習,休息。秋天,在樹木落葉,飛舞的季節裏,有的樹木變黃了,有的樹木變紅了,而松樹依然蒼翠,挺拔,一陣秋風吹來。

樹葉在小道上飛舞。而松樹的葉子,紋絲不動,反而松樹更強壯了。冬天,被風呼呼的颳着,花草枯萎,樹上的葉子紛飛的落下來。光禿禿的站在風雪中,而松樹依然披着翠綠的衣服,肩靠着肩,手拉着手,像跳集體舞一樣,還説“這點小雪我見的多了”。大雪過後,它們顯得更加漂亮了,頭上戴着一個尖尖的小白冒,身上披着白披風,像草原上的哨兵。

松樹一年四季都披着綠衣,我喜歡我們的學校,我更喜歡學校的松樹。

每當我來到美麗的校園,一眼就望到了操場旁邊那高大挺拔的松樹。

我喜歡松樹的堅強;我喜歡松樹的形狀;我喜歡四季常青的松樹!

春天,松樹換上翠綠的新裝,不時有幾隻小松鼠到松樹間穿梭,快樂地遊戲。

夏天,在綠草的襯托下,松樹顯得更加蒼翠;在野花的襯托下,松樹顯得更加高大挺拔;在小鳥的歌聲中,松鼠顯得更加有活力。

秋天,松樹上掛滿了松果。微風輕輕拂過,一個個小鈴鐺輕輕搖曳。

冬天,下了幾場大雪後,沉積的雪就覆蓋在松樹上,仿拂那積雪就是松樹的新裝。

篇七:國中作文景物600字

我的家鄉是一個非常美麗的地方,雖然那裏屬於山區,沒有大海,但是那裏的一年四季都有美麗無比的海洋!沒一次提到家鄉我的心情就異常興奮。在我老家後面有一座大山,山裏的樹木很茂密,每一個季節這座山的顏色都會隨着樹葉的變化而改變……

春天,是一個萬物復甦的季節,每一棵樹木都抽出了新的嫩葉。就像剛出生的嬰兒一樣,很嬌嫩!那樹葉的顏色是一種綠中帶黃,黃中帶綠的顏色。也説明了在這新的一年裏這些樹木都很健康不會因蛀蟲而枯萎。

在太陽公公和雨露姐姐的照顧下這些剛出生的嬰兒已經長大了,它們不再是嬌嫩的了,而是強壯的。顯得很力大無窮似的挺直了身軀。樹葉的顏色也不是綠黃色的了而是黑綠黑綠的。

隨着氣温的升高,夏天到了。知了停在樹枝上喊個不停,給寧靜的樹林帶來了一絲歡快的音樂。夜晚的月光在樹葉間穿梭,夜鶯在枝頭唱起了優美的歌曲,讓森林裏的動物們在甜美音樂的陪伴中睡去…… ? 樹葉和人類一樣也有衰老的時候,一旦到了有着一絲涼意的秋天,樹葉就會如一位年邁的老人,捲縮着瘦弱的身軀。綠的樹葉隨着衰老變成了金黃的顏色。每當風一吹,那枯黃的樹葉就會像一隻翩翩起舞的枯葉蝶。樹葉雖然飄落了,但是依然沒有忘記自己要報答滋養自己的樹媽媽,將自己的整個身體都獻給了樹媽媽! ? 慢慢的,慢慢的,樹葉都掉光了。光禿禿的樹枝是這片樹林顯得很醜陋。而突如其來的一場大雪下完後,全都停留在了樹枝上,掩蓋了樹林之前的醜陋。使它和雪白的顏色融合在了一起。

我最喜歡的是秋天的落葉,因為它到了臨死的時候都沒有忘記要報答自己的母親。 ? 我的家鄉一年四季都有迷人的色彩,也正是這些色彩讓我永遠都忘不掉,永遠都在懷念!我愛我的家鄉,一直都是……

篇八:國中作文景物600字

望望窗前,我又看到那抹鮮豔的綠。 ? 他是一個堅強的士兵,經歷了風雨的洗刷和驕陽的考驗卻依然閃亮奪目。學會紮根,學會汲取,學會生長,學會克服——這是它的全部信念。但它只是一株微不足道的吊蘭。

幾年前,我家多了這盆吊蘭。它那麼茂盛,那麼富有活力,好像剛出生的嬰兒。中間冒出幾根新葉,略微比周圍的綠葉要淡一些,好像長輩們圍這孩子在談談笑笑,在陽光的照耀下顯得格外和諧。

但好景不長,吊蘭的嫩葉慢慢變成土黃色,像是一個飢餓的人,面如土色。我慌了神,連忙給它澆水,連續幾天,一點變化也沒有,吊蘭依舊無精打采。我的心被失望籠罩着:當初那麼耀眼的生命就這樣不堪一擊嗎?吊蘭不該再努力一把嗎?“把它扔了吧?”媽媽拍着我的肩膀,安慰説。我望了望媽媽,又看了看吊蘭,眼神變得異常堅定:“它會再長起來的!”

是的,有努力才有希望。果然,幾個星期後,吊蘭原本枯黃的葉片已經脱落,長出幾簇新葉。“我在生長!”它們在笑。“我要生長!”它們再嚷。它們更加努力,把根深埋泥土,甚至還從盆底的漏水孔裏出來。它們比原來更綠了,那種綠色,好像你一不留神就會流下來似的。它們筆直地挺立着,一株小吊蘭藏在大葉片下面,躍躍欲試,好像明天就能擠出其它葉片精神抖擻地立起來。

我們的人生也像這株吊蘭——只有靠自己的努力,憑藉自己的汗水才能換來一點點成就。但只要你握緊命運,毫不鬆懈,小成就終究會變成大成功的。即使路途再漫長,即使過程再辛苦,別忘了吊蘭的精神和勇氣。

它矗立在斜陽裏,它是一抹永恆的綠

篇九:國中作文景物600字

世間美景繁多,不能一一觀覽,我僅到承德看了看。

——題記

承德之美,溢於言表,美於內在!

清晨的陽光灑在水面上,漸漸泛起彩色的光芒,耀在眼上。望向遠方,波光粼粼。有山,有水,是一種享受的美!

走在河堤上。是一個長長的涼亭。有人歇息。有人跑步。也有人陶醉於山水!我前行着。不斷的發現異地人的清晨!

我來到了我的目的地——承德避暑山莊!

左方為山區。右方為湖區!山上有着蜿蜒的小路,有着一覽眾山小的壯闊!走在其中。聽着鳥鳴,望着美景,品味優雅的意境,欣賞優美的風光。不愧是天子的避暑聖地!走下山,來到湖區,更是讓人驚歎這裏的美。八大湖區。湖邊垂柳。讓我不禁臆想當年的種種畫面,多麼令人嚮往。有花有草有垂柳,還有蝴蝶飛舞着。地上一條石板路彎彎曲曲。一邊是天子。一邊是皇妃!不遠去有一片又一片的青湖,他們共同8來到湖中央的那個涼亭,吟詩作賦!背景是青青的山。綠綠的水!真是美極了!

提到這裏。不能忘了可愛的還珠格格。隔着一片湖水。看到了我們盼望着的煙雨樓。兩層的樓房,小小的庭院,有着我們想象不到的閒適。來到後院。才發現。煙雨樓坐落於湖中央。所以。夏季清涼。冬天便很暖和。這是整個避暑山莊最美的地方。可見,皇帝有多喜愛這兩位格格。

帶着意猶未盡的心情,我們走出了避暑山莊。踏上了回家的征途!一路上。回味着承德的美。承德的山美。水美,故事美……

只有那些無法把自己充分沉浸在美中的人們,才會鄙視美,把它看作一個感官的對象。

——後記

篇十:描寫景物的國中作文

一陣春雨沙沙地落下,放學後的校園頓時長出了許多蘑菇。

這是一種色彩繽紛的蘑菇。當你透過窗外往下看,你會發現校園人行道上的蘑菇顏色豐富:紅的、綠的、黃的、粉的,藍的,黑的,還有花花綠綠的……

這是一種奇形怪狀的蘑菇。你看,這朵蘑菇上居然有一對又尖又長的耳朵、一雙圓圓的眼睛和一張大大的嘴巴。瞧,那朵蘑菇竟然長得像童話故事裏白雪公主的長裙。喲,還有透明的蘑菇,下面罩着個小黑腦袋。咦,還有方形的,擱在蘑菇堆裏特別顯眼……

這是一種具有豐富情感的蘑菇。你看,那朵蘑菇低下了頭,下面是爺爺彎着腰牽着小孫女。另一朵蘑菇長歪了,原來是一位姐姐為了不讓弟弟淋雨,把蘑菇撐斜了。一個同學揹着書包衝進雨中,立刻有一朵蘑菇突然長高了,迅速遮住了他。哈哈,有幾朵蘑菇在轉動,水珠飛濺,還傳來嘻嘻哈哈的笑聲。蘑菇羣移到過老校區的通道時,合上了,過了通道又張開了……

長出蘑菇的校園真美!

篇十一:描寫景物的國中作文

秋天是一個絢麗多彩的季節。也是個豐收的季節。

秋天,雖不像百花盛開的春天那樣有生氣,也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機;卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引着人們。

讓我們走進田野。哇!在田野裏金黃的稻子成熟了,黃黃的像金色的海洋。一陣風吹過,稻子動了一下,就像金色的海洋動起了波紋。還有棉花,白白的,像是給大地穿上了白衣裳。紅紅的高梁舉起了燃燒的火把。

不光田野裏碩果累累,果園裏更是一片歡騰,石榴咧開了小嘴,吐出了一顆顆寶石般的石榴子;星星般的葡萄一大串一大串的,像一顆顆紫寶石,鑲在一條條綠項鍊上;橘子、桃子你擠我碰,爭着讓農民伯伯去摘呢……

走出了果園,覺得自己忍不住還在想起果園的香味,香得讓人陶醉,進入山林。

在山林裏我看見了銀杏樹的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。還看見了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。還有松樹的葉子綠綠的,在這時我心裏起了疑問,松樹的葉子怎麼是綠的呢?

秋天是美好的,他給人們帶來豐收,帶來喜悦,帶來歡笑……

篇十二:描寫景物的國中作文

這是二月的個早上,湛藍的天際隨性地飄揚着朵朵白雲,小湖從森林邊流過,湖岸邊遍地開放着色彩斑斕的花兒。惹人憐愛的小動物起得特別早,春天的早晨多好呀!天空中,一些燕子自由飛翔。全身烏黑的羽衣,一對靈巧的翅膀,那白襯衣似的肚囊,除此加上剪刀似的尾,更別提多惹人憐愛了。它們像飛機那樣掠過大地、流水。草坪上,一些小兔在盡興的嬉戲。

它們有全身雪白的絨毛,一對深紅的眼睛。頓時,一陣陣大風颳來,把樹林吹的“嘩嘩”響,小兔的耳尖“唰”地下豎起來,找尋聲響散出的地方,風漸漸停了,一切又回到正常。

小兔又寬心的低頭開始吃。小湖裏,許多小魚兒悠然自得地玩耍。它們有的時候跳到水面上又落在水面上;有的時候在湖裏嬉戲打鬧;有的時候在水植物中玩捉迷藏。最後,一擺尾,遊進深水裏不見了。

篇十三:景物描寫國中作文600字

“吱”的一聲,客車停在了家鄉綏芬河南郊南木材附近的山口,我們像小鳥出了籠似的,歡快地下了車,到這裏看夏天風光。

下了車,陽光像暖爐一樣,照在我的身上,暖洋洋的。我抬頭看天空萬里無雲,蔚藍蔚藍的。我們向南面看發現了一個“目標”--“一號洞”,旁邊的樹鬱鬱葱葱,風兒吹過,一片“沙沙”聲,好像在對我們説“歡迎!歡迎!”。層巒疊嶂的山,像綠色的波浪似的。我低下頭,一片奇花異草,一片片草叢中映着幾朵色彩豔麗的花,格外美麗。

往前走,出現了一股清泉,我剛想去接水,只覺得後面癢癢的。噢,原來是小蒼耳在和我玩遊戲呢!旁邊的同學們摘下來一個又一個的蒼耳,開始了“蒼耳戰”。正在我們玩得起興之時,老師帶我們回去坐車了。我們像被逮捕的犯人,無精打采地上了車。

車正在開,忽然,車又停了。正在我疑惑之際,同學們都下車了。原來是別了窪呀。這裏四面青山,山環水繞,山清水秀,近前道旁成排的大楊樹鬱鬱葱葱,偉岸挺拔。山間的沃野是一片片的農田,地裏種着各種蔬菜,有茄子、豆角、黃瓜、辣椒等。再看那邊油菜花,葉子碩大,一片藍色,近看看,還有許多銀白色的蝴蝶哩,像雪花在田間飛舞!這片田野就像帶有蝴蝶圖案蝴蝶的藍花布,美麗極了。在水池邊,一陣風吹到水面上,濺起了一道道波紋,在陽光的照射下,如同碎銀子一樣。水面上還有蜻蜓在一點一點的,在青山、白雲、藍天的映託下,這魚池更美麗了。

你發現這美麗的夏天了嗎?她就在我們身邊,讓人流連往返。

篇十四:景物描寫的國中作文

在我的.家鄉里有許多美麗的風景,其中我最喜歡的地方,就數姥爺的大院子了,那裏既是姥爺的菜地,又是姥爺的花園,更是我們的樂園,我們經常在裏面玩耍。

院子裏有一條不大小小的池塘,裏面許許多多肥胖的大鯉魚、大鯽魚……它們每天在裏面快活地游來游去,無憂無慮。我常常帶着小夥伴去那裏餵魚,每次都玩得不亦樂乎的。

院子裏還種着許許多多的花草樹木,比如龍舌蘭、紫羅蘭、小松樹等。我可喜歡在那裏曬太陽了,在陽光照耀下,小草地已經被曬得暖洋洋了,躺在上面,可舒服了。

姥爺菜園裏東西可豐富了!裏面有南瓜、黃瓜、包菜、花菜……姥爺還種了一些可口的水果,比如説蘋果、西瓜、李子等。每個季節,這裏都是生機勃勃的景象,都充滿了生命力。

在松樹下,有姥爺的寶座―――搖椅。當夜幕降臨,姥爺搖着蒲扇坐在搖椅上時,我和小夥伴總圍着姥爺聽故事。聽着聽着,我們彷彿進入一個個有趣的王國裏……

姥爺還給我搭了一個鞦韆,每當我玩鞦韆時,蕩着蕩着,總有一種飛的感覺。可真是有趣了。

如果你來到了我的家鄉,我一定帶你好好欣賞一番姥爺的院子!

篇十五:國中寫景物作文600字

一説到日食,大家肯定會想到太陽,迷信的人一般會説:“’天狗’吃太陽啦!”日食這麼美的自然景觀,誰都想先睹為快。

去年的一個暑假,大約凌晨4:00的時候,大家早早地來到了海邊,那時候天還是黑的,星星調皮地向我眨着眼睛。我們戴着太陽鏡,等待着日食的到來。旁邊的人熱心地給我們講解:“這是因為地球繞着太陽轉,月亮繞着地球轉,所以才會出現日食這種自然現象。”突然,我聽到有個小孩喊:“大家快看!日食來了!”我們把頭抬起來看天空,真的有一條金黃色的,暗淡的光在海面上浮出,過了一會兒,光線變得明亮了,象一把巨大的鐮刀跨越海面。4:25了,太陽漸漸呈半圓形,太陽公公終於肯浮出“半邊臉”了。

七彩的光茫使不戴太陽鏡的人覺得難受。5:00,太陽露出了一大半,象一艘木船,耀眼的光茫使人痛得睜不開眼睛。太陽升起來了,可是,太陽象是被什麼咬去了一塊似的少了一個角,漸漸地,一個黑影明顯地遮住了太陽。我們發現黑影越來越大,太陽越來越小,成了一個“月牙兒,”不多久,黑影遮住了整個太陽,只留下一條斷斷續續的光環在天邊,不過一會兒那光環慢慢地自己連接起來,象太上老君的金剛圈一樣。

我看了看手錶,正好是10:05,和預告的時間一樣。日食結束了,我們大家十分激動,這個説:“這個日食真神奇!”那個也説:“日食真美,今天總算沒白來啊!”

篇十六:國中寫景物作文600字

早上起來,趴在窗邊,凝望窗外,看着升起的太陽,聽着小鳥的鳴叫,心中無比的高興,因為過不了幾個星期,這裏將成為綠色的海洋。

春天用自己的温柔征服了冬天的寒冷,她現在正在忙着給樹木、草兒換上漂亮的綠衣服,好讓人們早一點知道她的來到:在解凍的河水邊,柳樹正用它嫩綠的長辮子向人們擺手;高大的楊樹上,不免又增添了許多綠色的“毛毛蟲”,小草在甦醒,抑起了嫩綠的小腦袋,從鳥兒歡快的歌聲中,人們得到了一個可靠的消息——春天來了!春天是綠色的,綠得讓人神清氣爽,見到了這清新的綠色每一個人都會立刻精神萬分。這種綠色的層次更是多得讓人辨認不清,有淡綠、黑綠等以綠色為主的讓人叫不出來名字的顏色,我相信這是一幅獨一無二的水黑畫,而畫的作者是“自然大師”,它創造出這樣一幅傑作——一幅在畫家的調色板上很難調製出來的水黑畫。

這綠色不會讓任何人乏味,當我跳進這綠色之中時,我彷彿看到子大自然的勃勃生機,看到每一個生命最精彩的瞬間;彷彿聽到了樹“咚!咚”直跳的心跳和小草親切地問候。此時,我頓然領悟:原來自然中的每一個生物都有屬於自己的生命與自由。

這綠色是一個個綠色的大湖,天上、地上都有它的痕跡,從草坪旁走過,發現這綠色的流水;仰望碧天,又發現頭上也有這綠的“水”,它一直在向我流過來,慢慢地流進了我的雙眼,流入我的心胸。

在這片綠色中,還有美麗的春花點綴,紅的、黃的、紫的、藍的,雖然比不上花店的百合和玫瑰,卻散發着它們沒有的芬芳,展示着與它們與眾不同的魅力。此時,我又悟出了一個道理:花再美麗,它也歸屬於大自然,我們不能把它們作為裝飾品,因為它們的培育者是大地,大地給予它的兒女生命,只有大地才能讓它們變得更美更香。

燕子用尾巴剪開了春的面紗,使大地露出了綠色的面容,我愛這種綠色,它太美太美,使我永遠不會忘記它。

我愛春天,更愛綠色的春天。我陶醉在這綠色裏,享受着大自然的綠色,留戀忘返。

篇十七:國中寫景物作文600字

冬天,雪花飄飄;冬天,玉潔冰清;冬天,寒風凜冽;冬天,充滿魅力。

我喜歡那潔白、純潔、快樂、樸素又有神祕魅力的冬天。

冬天的天氣是寒冷的,滴水成冰,甚至穿着棉大衣都冷得要命,不到萬不得已的時候不出房門。一場大雪之後,原本涼爽的天氣突然變得天寒地凍,世界萬物彷彿都敵不過“風雪怪物”,無可奈何地被它蓋上一層厚厚的白被子,漂亮極了。放眼望去,方圓十里內一片銀白,像一個神話美麗的世界。雪落到車上,讓車變成了一個奶油蛋糕;落在房子上,使房子變成了一幢雪堡;落到了路上,路儼然成了一條銀飄帶。市裏的雪存不住多長時間,因為會有人把雪清理走,我不免有些惋惜。

山上呢,也是一片雪白。河上結了冰,冰上又落了雪,像商店裏的三種顏色的圍巾。樹上,出現了難得一見的樹掛,樹掛像一條條銀條,我常想,這些“銀條”要都是我的,我該多富有啊!我好奇去了山上,走着走着,我看到了一棵松樹,它的身上落滿了雪,葉子已被凍得黑綠,可還沒有落下來,多麼頑強!我看了看地上被太陽照得刺眼的雪,立即兩眼發花,長時間才緩過來。

去年下了一場暴雪。雪花飄飄揚揚地慢慢在天空中飛舞,慢慢落下,後來雪下得越來越大,最後變成漫天暴雪,像千萬只蝴蝶在天空中飛舞,很長時間,雪竟然下了一尺多厚!地上白絨絨的,像一大塊地毯鋪在地上,用來迎接高貴的客人。

候鳥們都飛到南方越冬,因為它們受不了北方的寒冷。熊等冬眠的動物也都冬眠了,只有麻雀在樹上凍得直叫,叫聲那麼悽慘。

人們穿上了大棉衣,躲在家裏,可我們不怕冷,在外面快樂地堆雪人,打雪仗,別有一番趣味。

瑞雪兆豐年,但願明年是幸福美好的一年。

篇十八:國中寫景物作文600字

一種花温柔的很,黃顏色而綠茸茸的沙衣把她給團團圍住了,她像一位美麗的黃色公主,又似一位正從天上降落的天仙,如此美麗的她,終於再一次讓我們看到了。瞧!她正探頭向我們點頭微笑呢!她送給了我們這麼珍貴的禮物,一次微笑,難得的微笑,我們無法接受,卻又不得不接受,那迷人的笑臉無時不在人們留下美好回憶,無時不讓人迷戀而又陶醉,我們也因此而接受了她,也因此而更喜歡她。

她就是人們心中的花朵———油菜花,她永遠都那麼可愛,永遠都那麼歡樂,她沒有悲傷的時候,更沒有流淚的時候。蜜蜂來了,為了尋找歡樂而來了,她帶給了蜜蜂的歡樂,更帶給了蜜蜂的勞動成果,蜜蜂開心極了,圍着着一天仙直打,可能為她在跳舞,跳出了圓形舞,那尾巴翹着,而身子旋着,多麼迷人的舞姿,讓人的心似一陣清香迷醉了,可能這是蜜蜂的傑作,更是她的創意。她看到了,看到蜜蜂的舞姿笑了,笑得那麼的恬靜,那對閃光的眼睛給人一種神奇的力量,讓人歡欣鼓舞。迷戀着她那温柔的笑臉,如同煙鬼迷上了“片”一樣,捨不得不看,更捨不得不理。蝴蝶也就這樣蕭然無聲地來了,它們好像故意與她玩捉迷藏,悄悄地躲在她後面,又突然的出現在她的面前,這下連美麗的她都有些受驚了,但是,她卻笑了,笑得那麼的柔,那麼的甜,更那麼的讓人心醉,如此的笑臉,她都可以讓人一飽眼福,更用她的笑臉打扮着這個美麗的春天!

噢!她的笑太美了,美的讓人心醉,更讓人迷戀。大自然有了她就似口渴的人有了水一樣。美極了,太美了!多麼温柔,又多麼清香!

篇十九:國中寫景物作文600字

我們家鄉夜晚的廣場,夜幕降臨的時候,廣場變成了燈的海洋,光的世界,廣場四周的樹上掛滿了各種各樣的燈,樹上閃爍着綠色的燈光,好像一個個穿着綠衣的衞士。

廣場位於市中心,四周都被高樓所圍繞。廣場的出口有一條繁華的街道,街道兩邊種着美麗的風景樹,是乘涼、欣賞風景的好地方;廣場的另一個出口是繁華的菜場,那裏有水果、蔬菜、肉類……真是應有盡有,這些景象把廣場打扮得更加多姿多彩。

走進廣場,最引人注目的就是那閃亮的燈光。廣場的人可真多啊!有的坐小車、有的玩健身器、還有的扭秧歌……就先説扭秧歌吧!那是老人們健身的舞蹈,他們隨着優美的音樂,跳起了秧歌,他們讓我們感受到這些老年人活得是多麼開心、健康,同時讓我們體會到社會是在不斷進步,夕陽也是五彩繽紛的。

瞧!年輕人也不例外,他們正在球場上歡快地打籃球,那是“三人籃球”比賽。這天晚上我早早的來到了廣場,剛好看到精彩的籃球比賽,首先是紅隊上場,隊員的號碼分別是11號、14號、23號,綠隊是88號、3號、19號。比賽開始了,裁判員馬上把球扔向空中,綠隊的3號隊員接住了籃球,像箭一樣的“飛”向籃筐,可是紅隊的11號擋住了3號隊員的目標,3號隊員把球傳給了88號隊員,可是14號隊員拼命地擋住了88號隊員,88號隊員就把球傳給了19好隊員,19號隊員後退了幾步,只見他跳了起來,把球一扔,籃球飛快的投進了籃球筐,頓時,綠隊的隊員大叫:“好”。觀眾也為綠隊加油,結果皇天不負有心人——綠隊贏了,紅隊垂頭喪氣的離開了,球場上留下了一片歡呼。

這就是我市的夜晚廣場,那裏燈光輝煌,活動豐富多彩,是老人、青年、小孩們休閒的好地方。有機會的話,歡迎你也來我們家鄉的廣場遊玩。

篇二十:國中寫景物作文600字

清晨薄霧似絲綢般柔軟,似白雲般舒心。一縷縷金黃色的陽光迫不及待地俯照大地……一陣陣微風輕輕的、悄無聲息地走來,乳白色的絲綢被微風撕得七零八落,不動的飄呀飄呀……

那天,是開學的第一天,我興高采烈地來到學校——那鐵桿上爬滿了像葡萄一樣一莖一莖纏繞着的爬山虎。一眼望去,那清新的綠色彷彿在雲霧中流動,流進我的眼睛,流經我的心胸。來到了大門前,使我想起了學校的傳説:從前,有一隻金色羽毛的鳥兒,長得十分完美、可愛。名叫育英鳥。可是每天都會有許多人慕名而來到這兒,想要捕捉這隻神鳥,於是神鳥每天都會受到不同程度的傷害,育英鳥受不了這一切殘忍的事情,於是飛走了!之後就再也沒有迴帶過,人們發現自己錯了,於是建立了這所温州育英學校,就是為了紀念育英鳥,讓人們永遠都不要忘了她!帶着這個美好的傳説,踏進校園,晨霧還未散,校園裏一片濃濃的乳白色,一絲帶着暖意的風兒拂面而來。我正痴痴的品味着這絲風的暖意……忽然,我眼睛一亮,一幕醒目的畫面映入我的眼簾。

我忙走上去,在一叢叢天鵝絨似的小草靜靜的依偎在一起,我仔細的、驚奇的觀察着、欣賞着!不由的感歎一聲:“啊,春,你終於來了!”我輕輕的撫摸着胖乎乎的、綠的生輝的“小寶寶”,儘量不弄壞她的裝飾品——露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黃的草,覆蓋在這株小草身上,喃喃自語到:“也許,小草也會冷吧!”

我知道我這樣做真的很傻,但是,誰又能阻止我對萬物,特別是對新生生命的憐憫之情呢?那絲帶着暖意的風兒又來了,我深吸了一口春的氣息,感到無比愜意。再一次不由的感歎:“春啊!草啊!我愛你們!