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國小生五年級作文風箏600字

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:9.41K

國小生五年級作文風箏600字

哇!天空中的風箏可真多啊!有兇猛的老鷹;有長長的毒蛇,它們像是在進行鷹蛇戰爭;還有可愛的小鳥;特別頑皮的小金魚;美麗的蝴蝶;幸運的福娃……這些風箏在天空中翩翩起舞,像仙女撒下一片片五彩繽紛的花瓣。這裏給大家分享一些關於國小生五年級作文風箏600字,供大家學習。

國小生五年級作文風箏600字1

今天下午,天空飄着大片大片的雲朵,顏色比較暗淡。風很大,把我的頭髮都要吹散了。同學們都説是放風箏的好時機。於是我們分成十幾個小組,滿懷激動而喜悦的心情,來到廣場放風箏。

廣場上,悠閒的人們坐在椅子上和朋友聊天,許多孩子在開心地騎自行車你追我趕。我們也迫不及待地拿出各自準備的風箏來。正當我做好一切準備放飛風箏時,一個人着急的聲音傳了過來:“徐諦,你能幫我纏一下風箏線嗎?”我抬頭望去,原來是習文雙,她還在不停地向我招手。

我顧不上什麼了,就跑過去幫忙。她高興極了。終於,經過不到一分鐘的努力,把線纏好了,我又去放風箏了。可就在放線的時候,一陣大風呼嘯而來。風箏一下子“啪啪”地打在我的臉上,彷彿被媽媽輕輕扇了兩個耳光。第一次放飛失敗了。不過,我沒有氣餒,拿起手中的風箏接着放。

“哎呀,哎呀!”眼看我的風箏就要飛上天了,由於沒有及時收線,風箏又垂頭喪氣地落到地上了。但我給自己鼓勁,不要氣餒。於是我又換了一個地方放風箏。我的風箏終於飛起來了。

突然,一個風箏跑了過來,與我的風箏緊緊地擁抱在一起。他們彷彿是久別的老朋友,誰也不願意分開。也許他們太高興了,一會兒就雙雙掉在了地上。

我有些灰心了。正在這時,龔老師走了過來。他拿起我的風箏線,一起和我放。雖然最後還是沒能放到天空中,但我仍感到十分欣慰。看到習文雙的風箏高高地掛在天上,我的心裏暖洋洋的。

我多想再試一下,但天色已晚,我們必須回去了。同學們依依不捨地離開了廣場。我想,雖然我的風箏今天未能成功放飛,但得到了老師的幫助,同時也幫助同學取得了成功。我仍感到收穫不小,回家的腳步越走越輕快。

國小生五年級作文風箏600字2

今天,表姐、表姐夫帶我到福州的江濱公園玩。

一到公園,只見滿天的風箏在風中飄來飄去,形狀各異,這些風箏有的是燕子形狀的,就像是真的小鳥一樣,在天空中飛來飛去;有的是金魚形狀的,就像小魚一樣在海里游來游去……今天,表姐、表姐夫帶我到福州的江濱公園玩。

一到公園,只見滿天的風箏在風中飄來飄去,形狀各異,這些風箏有的是燕子形狀的,就像是真的小鳥一樣,在天空中飛來飛去;有的是金魚形狀的,就像小魚一樣在海里游來游去……

我不禁叫到:“哇!好美呀!”表姐聽見了,就説:“我們也去買一個風箏放吧!”説完,我們便去買了一個金魚形狀的風箏來到了沙灘上。

哇!這個沙灘真大,有好多人呢!有的在放風箏,有的在打球,有的在玩沙子……大家都玩得十分開心。我們也成了其中的一員。

我在表姐夫的幫助下把風箏成功的放上了天空。表姐夫説:“繩子重,表示風箏飛的高,你要拉一拉繩子,也可以向前走幾步。如果繩子輕了,表示風箏正在降落,你就要退後幾步,直到繩子不輕了為止,如果很久繩子還是很輕的話,你就要向後跑,知道嗎?”“知道了。

”我邊説邊接過風箏的線,按着表姐夫説的方法放了起來。剛開始是,線十分的重,我都拉不動了,便往前走了幾步,線果然輕了一點,我便拉一下放一下,拉一下放一下,風箏在天空中飛來飛去,忽然,線輕了,我連忙向後跑,邊跑邊看,有怕風箏和別人的風箏纏在一起,有怕在跑的時候與別人相撞。所以,又要看風箏,又要看路。

不一會兒,就已經九點多了,我們只好依依不捨的離去了。

我現在明白,做什麼事都要有技巧,有用心,才會成功。

國小生五年級作文風箏600字3

“太好了!太好了!“這歡呼聲是從六一班傳來的。噢,原來王老師宣佈星期五要舉行一場五年級的放風箏比賽,這可讓班裏的一個個小風箏迷們樂壞了!我們盼呀盼呀,恨不得讓星期五的班會課馬上來臨。

星期五的班會課終於到了。王老師讓我們帶上自己心愛的風箏站在操場上排隊,讓我們這些小風箏迷們介紹自己的風箏。看!那是美麗的“大蝴蝶”,旁邊是一連串奇妙的臉譜風箏,矯健的“戰鷹”還有耀眼的“紅金魚"!我的風箏也毫不遜色,金黃的三角上印着兩個可愛的多啦A夢,下面是一層大紅的邊緣,還有五條絢麗的長尾巴。

風箏比賽開始了,我趕快拿起線,讓張運芳拿着風箏,我為了加強風力,就順着風在操場上跑起來,為了讓自己的風箏飛得最遠,我就拽着引線拼命跑,邊跑邊放線,真希望飛得。看見美麗的風箏在自己的手中飛上了藍天,一下子超過了好幾個風箏,我激動得又喊又叫,又跑又跳,高興得像一隻歡快的小鳥。

該我接楊冷佳麗的線了,我一接過線,馬上跑了起來,就在那轉彎的地方,本以為風箏會飛得很好,但是線突然打結了,這可傷腦筋,沒辦法只能讓風箏先落下來,把線解開,經過了我們的精心修理,三角風箏又復活了。穿雲破霧,在藍天上翱翔,嘿!

我的心愛的“三角”,穩穩當當得飛上了天空,已經超過了所有的風箏和一座座樓房,高高在上!我的心裏別提又多高興了。看別的風箏吧:那“金魚”在蔚藍的“大海”裏遨遊,那“彩蝶”在美麗的“花叢”中翩翩起舞,那“老鷹”在天上展翅飛翔,無數五彩斑斕的風箏把天空點綴得別樣美麗。

我望着一個個美麗的風箏,又望了望湛藍的天空,彷彿那風箏也把我一同帶上了神祕的藍天!

國小生五年級作文風箏600字4

既然選擇了放我飛向天空,就請您不要在乎那些許的風吹雨打。

您用真情填滿了我的血肉,您用真愛築就了我的骨架,在我的毛髮肌膚中刻滿了您心血幻化出的精雕細琢。有人説孩子是父母一生創造出來的最如意的作品。我明白,我理解,我能深切地體會到您寄託在我身上的那全部的夢想和希望。無數次地偷偷望着您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴,無數次地悄悄看到您因為我不爭氣的下墜而滴下的淚水。我感動着,我慚愧着,因此我暗下決心,不停地努力着,渴望在下一次大風起兮雲飛揚的時候,帶着您的希望與祝福,上天一覽那彩虹亮麗的顏色。

可是當我準備好了時,您卻突然害怕了。不是嗎?怕我受不了雷電的驚嚇、狂風的考驗。您害怕我受一點委屈,有半點閃失。您害怕我飛得太高了,飛到您看不到的地方,您畏浮雲遮望眼,甚至害怕別君去兮何時還,唯恐我永遠離開您。於是您不斷收緊手中的線。在多雲轉陰的時候,在西風更緊的時候,在我就要接近雲端的時候,您一次一次把我拉回。

我感受到了您的關切和呵護,但是同時我的心底也湧起一絲手腳被縛的苦澀和無奈。您是否知道,面對您的過度保護,我眼看着別人翱翔於雲端,心裏的滋味是多麼難受嗎?有人説放心是很難的事情,放手是最難的事情。我理解您對我的深情,我明白您對我的顧慮,哪一個孩子可以走出母親的視線?我又怎麼能飛出您的視野?您放心吧!我只是希望您有勇氣放長您手中的線,給我足夠的空間讓我去翱翔。我只是希望您敢在那一點風雨中給我證明自己的機會,證明我已經堅強有力,不再需要您苦心的操勞。

我渴望無限地接近神聖的太陽,讓自己輝煌;我渴望無限地接近繁星,讓自己燦爛。到那時,我會依然望着您,望着您如何在每一個傍晚和清晨放我起飛,如何把滿腔的愛意融進手中長長的絲線。

我還會受傷,我還會需要您修補我的翅膀,撫慰我的傷口。您所在的地方是我永久的歸宿。可是現在,我只想説,放長您手中的線,讓我高飛!

國小生五年級作文風箏600字5

星期天,我和爸爸去放風箏。別以為把風箏放飛上天是件很簡單的事,我可是費了九牛二虎之力才放飛的!

我蹦跳着來到操場,讓風箏迎着風,等風大了,我便鬆開手,哈,風箏飛起來啦!我高興得都合不攏口了,我剛興奮不到半分鐘,突然,風沒了,那隻風箏以百米衝次的速度往下掉,我的笑容立刻凝固在臉上了。隨後,我如法炮製,再也沒能把風箏放上天了,我沮喪極了。

這時,爸爸看我怎麼也放飛不起來,就叫我到籃球場上去,那兒高,風兒大。可是,我還是放不起來,我像缺水的豆芽,蔫了。爸爸來幫助我了,可是爸爸也放不起來。爸爸試了n次,最後找到了竅門,“呼”的一下,風箏飛得老高,正好那時太陽異常刺眼,我仰着脖子,眯着眼睛,那種感覺,只能用一個字來形容:難受!哦,這是兩個字,嘿嘿!爸爸把風箏線軸交給我,讓我自己玩,我玩的真是veryvery happy!

爸爸似乎覺得直接讓我玩飛得風箏不好,就讓我把飛上天的風箏拉下來,讓我重新放。可是還是放飛不起來。爸爸無可奈何,幫我放了一會兒,飛到一半,便交給我,我繼續放線,玩得可開心了!我還看見幾只小鳥飛到風箏旁,顯得很好奇,在風箏左右飛來飛去,突然,風箏的尾巴發出嘩啦啦的響聲!小鳥嚇得落荒而逃。嘎嘎,我估計那幾只小鳥肯定在想:“呀!好大的鳥啊!好鳥不吃眼前虧,我閃!”

可是,這麼玩了一會兒,我總覺得有點無聊,我想:放風箏可不能光靠老爸,還是自己來試試吧!

我下定決心,一定要讓風箏在我的手上再一次飛上藍天。功夫不負有心人,多次失敗後,風箏終於被我放飛了!心裏有説不出的喜悦。

通過這次放風箏,我暗下決心,做任何事,都要堅持不懈,永不退縮!