從材料中的事例中，我們可以看出：其實“石頭” 與 “山頭”是人對待困難的態度，一個人面對困難畏懼不前，一塊鬆動的石頭也會被他認為是山頭那樣不可動搖；但在一個勇於戰勝困難、不輕言放棄的人面前，即使是再大的山頭他也能像搬動石頭一樣將它移去。
在任何情況下，我們都不能畏懼那些貌似“山頭” 的 “石頭”，即使那些確實是“山頭”，只要擁有信心和決心，也能移除那些“山頭”。
在二戰前，英國和法國畏懼正在逐漸強大的德國，縱容其肆意擴張，還與其簽定了侵害他國利益的《慕尼黑協定》，使德國更加猖獗最終引起了第二次世界大戰，法國很快淪陷，英國首相也在羣眾的一片聲討中灰溜溜下台了。此時的德國已經羽翼豐滿，完全佔領了整個西歐。新任首相邱吉爾上台後，向公眾發表演説，顯示了永不投降的決心。同時，逃往英國的法國將軍戴高樂也在法國掀起了“自由法國運動”。經過多年激戰，英法人民終於戰勝了號稱“天下無敵”的德國。如果二戰前英法不是採取妥協，將“石頭”認為是“山頭”，而是採取強硬的態度對待德國，將德國這個“山頭”堅定不移地像對待“石頭”那樣移去，可能不會造成慘敗。而如果在法國被佔領後，英國畏懼已達到鼎盛的德國而投降，那恐怕也沒有反法西斯戰爭的勝利了。所以，我們不能被困難嚇倒，即使是那些所謂不可能完成的任務，只要有決心，也沒有辦不到的。
只有不畏懼那些“山頭”的人才能真正成功。材料中的主人公林肯總統的成功一定是受到了這個故事中石頭與山頭的啟事。林肯早年就有着從政的理想，他競選州議員就失敗過多次，有人説他根本就不是一個當政治家的材料，但他仍然執着地向理想前進，雖然從州議員到國會議員，從國會議員到總統，他都失敗過，但他最終還是成為了聯邦總統。就任後，他面對着前幾任總統都有意解決但都因顧慮太多而沒能實現的問題，毅然簽署了《解放黑人奴隸宣言》，雖然這個過程是艱苦的，但他卻始終堅持，完成了歷史賦予他的使命，達成了廣大黑奴的心願，成為了美國曆史上最出色的總統之一。
所以我們永遠都不要畏懼生活中的“山頭”。
1、初步認識石頭的特徵，知道石頭是多種多樣的。
2、通過觀察、討論，發現石的用途以及它們和人們生活的關係。
3、發展幼兒的動手能力。
4、初步瞭解石頭的小常識。
1、課件：有用的石頭。
2、課-照片：巖石。
3、幼兒用水彩筆。
4、幼兒蒐集的小石頭。
一、導入。
圖片欣賞：漂亮的巖石。
教師提出疑問：漂亮的巖石是怎樣形成的呢？引起幼兒的探索興趣。
二、展開。
1、教師講解巖石的形成。
巖石是經過風吹日曬，又經過雨水、空氣等外力的作用，沉積成巖固結而形成的巖石。
教師：你們出去旅遊的時候看見過巖石嗎？想一想在哪裏見過巖石？（提示：海邊，山林等）
2、實驗。
出示：一團捏在一起的濕沙。
你們看這是什麼？現在，我們用吹風機吹一吹，看看有什麼變化？
小結：小球上的沙，由於濕度的變化和擠壓，可變成巖石。
老師告訴小朋友，巖石經過風吹、日曬或水浪的衝擊可變成大石頭呢。
3、瞭解巖石的沙化特徵。
課件演示：巖石和沙子。
教師：看看照片上是什麼？，你們知道沙子是怎樣形成的嗎？
小結：巖石被風化成為小塊後，還必須經水流的不斷衝涮，才能形成沙子，粗沙進一步又可變成細沙。所以，可以説沙是石頭變的，石頭也是由沙變的。
4、引導幼兒在探索中認識石頭。
（1）讓幼兒自己玩自己的石頭（每人一塊，顏色、大小、形狀不一）
（2）啟發提問：
石頭是什麼樣的？（硬硬的）
摸上去有什麼感覺？（粗糙、光滑）
你手裏的石頭是什麼顏色的，什麼形狀的？（引導幼兒説出：石頭是多種多樣的，顏色有……，形狀有……）
5、討論：石頭有什麼用？
課件演示：《有用的石頭》
鋪路、鋪地、築防洪堤、做假山、石橋和石凳、石欄杆。
結論：人們的生活離不開石頭。
三、結束。
引導幼兒在小石頭上作畫。
引導幼兒回家後繼續收集不同的石頭，瞭解不同石頭的作用，然後講給大家聽。
在我們的生活和學習中，會碰到許多的困難和問題。在面臨這些未知的問題的時候，總是會不由自主地感到恐懼、退縮，在內心裏把這些困難放大，反而產生了更多的`煩擾。
林肯還小時，父親的一處農場上散落有許多石頭。一日，林肯的母親建議將那些石頭搬走，但林肯的父親説，如果可以搬，主人就不會將其出賣。就這樣，那些石頭就一直立在那兒。直到有一天，林肯的父親去城裏買馬了，在母親的再次提議和帶動下，那些石頭很輕易地就被搬走了。其實，那些石頭並不是林肯父親想象中的山頭，而是一些孤零零的石塊，只要往下掘一英尺，就可以使它們晃動。
有些事情，一些人之所以不去做，只是他們認為不可能成功。實際上，有許多不可能，只存在於人的想象之中。
有一個真實的故事：1796年的一天，德國哥廷根大學，一個很有數學天賦的19歲青年吃完晚飯，開始做導師單獨佈置給他的每天例行的三道數學題。前兩道題在兩個小時內就順利完成了。第三道題卻使他感到非常吃力。時間一分一秒的過去了，第三道題竟毫無進展。困難反而激起了他的鬥志，他奮鬥了一個通宵。當窗口露出曙光時，上天也向他露出了微笑——他終於完成了這道難題。見到導師時，青年有些內疚和自責。他對導師説：“您給我佈置的第三道題，我竟然做了整整一個通宵，我辜負了您對我的栽培……”
導師接過學生的作業一看，當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年説：這是你自己做出來的嗎？青年有些疑惑地看着導師，回答道：是我做的。但是，我花了整整一個通宵。導師請他當着自己的面再示範一次，青年很快做了出來。導師激動地對他説：“你知道嗎？你解開了一樁有兩千多年曆史的數學懸案！阿基米德沒有解決，牛頓也沒有解決，你竟然一個晚上就解出來了。你是一個真正的天才！”
原來，導師也一直想解開這道難題。那天，他是因為失誤，才將寫有這道題目的紙條交給了學生。每當這位青年回憶起這一幕時，總是説：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年曆史的數學難題，我可能永遠也沒有信心將它解出來”。這位青年就是數學王子高斯。當高斯解一道兩千多年的數學難題時，僅僅把它當作是一般的數學難題，所以他沒有恐懼，沒有對自己懷疑，反而信心百倍，僅僅用了一個晚上便解出了世界數學史上的難題。
人生路上難免會遇上一些困難，但如果我們在做事之前，總是潛意識的把困難無限的放大，把困難時做不可逾越的山頭。那生活就會像泰戈爾所説的那樣：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那麼你也將錯過星星。“相信自己，移開困難上的放大鏡，奮力一搏，你會發現困難只是一塊塊可以搬走的石頭。
美國的林肯總統曾有一處農場，農場有許多的石頭。他們看起來似是山頭，但林肯僅僅用鋤頭向下扒了一尺，就不是他們想象的堅固的石頭。從表面看不出來的石頭僅僅是徒有其表。
山頭堅不可摧只是表象，內部的實質只是被表象深深掩埋。古來有句話：“知人知面不知心，畫虎畫皮難畫骨。”表象就好比是一個人的容貌、動作。你即使知道他是長得怎麼樣的人，但是他的內心是怎麼想的，你卻渾然不知。實質是一個人的內心，要想真正瞭解清楚，就是需要不斷跟他交流。通過自己的挖掘來真正的明白他。
表象往往會迷惑我們，對一個人或一件事做出錯誤的判斷。這樣子只會是讓我們損壞自身的利益，甚至羣體的利益。歐洲曾有一段鬱金香風靡的時間，一隻鬱金香被炒的如黃金甚至是鑽石一把那麼貴。但是實際上鬱金香的本身價值不大，他可以被廣泛的種植，由此一大羣人蔘與了這次炒作，或者是有人大發橫財，或是有人傾家蕩產。他們或多或少沒有看出這場泡沫經濟的真正面貌。
其實，我認為我們更應該是多去思考這些事情，而不是一昧的追風跟從大眾。多動手，堅持先進行一定程度的試探。
反觀當下，現在有多少人是沒認清自己的，或沉迷於手機的使用上，每時每刻都是換手機。殊不知，手機的更新換代是極其快的。最後將自己給埋沒了進去。又有多少人不能清楚認識別人，導致被騙。其實這些更應該是自己清楚明明白白的。
我們不多去了解別人，吃苦的是自己。看過表象，更應該要知道本質，方能取到百戰百勝的戰績。
實質會被表象掩蓋，但我們也是能探索的。本質是比表象更為主要的。
各位朋友，我們離開美好的卧龍自然保護區，滿懷着對大熊貓的戀戀不捨之情，踏上了前往國家級風景名勝區四姑娘山的旅途的必經之路，也是四姑娘山景區的第一站——巴郎山。巴郎山海拔5040米，矗立在阿壩州的汶川、小金和雅安地區的寶興縣三縣交界處，綿亙八九十里。此山巍峨雄偉，高人云天，峭壁峻巖，奇險難行。公元1747年，清朝的乾隆皇帝訂金川，鎮壓當地的土司**時，小金土司派兵扼守巴郎山埡口，曾使清軍付出了非常慘重的傷亡代價。民間流傳的説法是："走攏巴郎山，性命交給天；走到萬人墳，死了又還魂。"可見其險峻程度。今天，我們乘車走在這條1999年才建成的水泥公路上，平穩安全，已經很難體會原來的山高路險，從而有良好的條件來盡情欣賞巴郎山的壯麗風光。因此可以説，現在到四姑娘山旅遊的朋友們都是幸運的客人。
這座大山為什麼叫巴郎山呢？《懋功廳方土志》説：《巴郎山，一名斑斕山。古稱冉龍山"，沒有解釋。但我們從山的檉柳樹和居住小金的嘉絨藏族稱此山叫"巴郎柱"(意思是桂柳山或紅柳山)，可以明白巴郎二字的來源。
巴郎山景色十分幽美，雲海、杜鵑、典型的植物垂直帶譜景觀，會使你在翻山途中目不暇接，驚歎不已。
由於我們要從海拔20xx米左右，走到4000幾百米的山口，所以能看到巴郎山植物垂直帶譜的清晰分佈：從海拔2500—3000 米的針闊葉混交林帶，進入3000米以上的針葉林帶，然後是 4000米上下的高山灌叢草甸，最後是4500米以上的高山寒漠帶和峯頂的光山流石。大家可以觀景，通過山景植被變化，衡量自己所在的海拔高度。如果此刻是金秋時節，巴郎山不同植物帶的色彩變化將會把全山裝飾得出奇的五彩斑斕，那才更令人目眩神馳，不忍離去。
現在我們已進入霧區，其實是走進了巴郎山的雲層。茫茫雲霧，山林飄渺，使人如置身雲霄。如果遇上雨過天晴，站在巴朗山埡口，就可以看到巴朗山的浩蕩雲海。巴朗山的雲海有三奇。第一奇是無風雲湧動。深谷大壑之中，茫茫白雲蒸騰翻滾，波瀾壯闊；第二奇是有風雲過山。有時看不到白雲，眼前大霧瀰漫，將你包裹着、簇擁着，輕柔的、如霧的雲拂過你的臉，一股清涼的寒意中，似乎聽得見雲霧流走的聲音，風聲呼嘯，飛雲迅疾，再大的山也阻擋不住，向你銓釋出一條以柔克剛的道理。第三奇是雲海幻境。有時會在山間現出一羣樓房，一片湖泊，一羣怪獸，千姿百態，蔚為壯觀。
埡口處立有牌坊。牌坊上寫着："瓊玉碩果案案飄奶香，奇峯翠谷山山盡仙境。"這裏海拔高度4850米。也就到了小金縣的境內了。左邊這座用石頭堆砌而成的小廟供着一位既和藹可親又美麗善良的白百神"木姐珠"，保佑着此山。在小廟的旁邊這個百堆叫瑪切堆。這個白石堆是羌民族神聖之物。過了埡口，視線比較開闊了。大約再有兩個小時的車程就能到達小金縣的日隆鎮。現在大家可以看到，下山的公路象一條蜿蜒曲折的帶子，一直繞到對面的尖子山下。傳説尖子山是四姑娘的繡花針變的，不像？它變成一座山當然粗大得多了。
汽車在這裏停一下。這裏是巴朗山的貓鼻彎，是遙看四姑娘山全貌的最佳位置之一。當然也是以四姑娘山為背景的攝影最佳位置。請順我指的方向看去，那就是四姑娘山。你看她白玉般的容顏，銀光閃爍，亭亭玉立如一位少女，她的臉龐雖然被風雪侵蝕長久，看上去略顯憔悴，但俊秀恬靜的儀表，秀美端莊的體態，風采依舊。時而有一縷白雲象潔白的哈達繞在腰間，雲動似山移，四姑娘像一個翩翩起舞的藏家少女，柔美中不乏陽剛之氣。與四姑娘相鄰，相對矮些的山就是她的三個姐姐。四姑娘害羞，很不容易露面，請大家抓緊時間拍照，以免錯過機會。(上車後)四姑娘山位於邛崍山脈中段，川西高原與四川盆地西部盆周山區的交接帶上，隸屬阿壩藏族羌族自治州小金縣，東距成都 220公里，景區總面積為450平方公里，由四姑山、巴朗山和雙橋溝、長坪溝、海子溝組成。1994年、1996年先後被列為全國重點風景名勝區和國家級自然保護區。景區內雪峯聳峙，冰川橫陳，空氣十分清新。自然生態保護良好，植被茂密，生物種類繁多，有金絲猴、扭角羚、毛冠鹿、雪豹、盤羊、黑熊等國家一、二類保護動物30多種，還有"雉類和畫眉樂園"的美稱。是一處景緻奇特，生態原始，別具情韻的風景區。外國的遊客驚歎她的美麗，稱之為"東方的阿爾卑斯"。
四姑娘山是四座高度不同的女神山。主峯四姑娘山海拔 6250米。為邛崍山脈的最高峯，也是橫斷山脈僅次於"蜀山之王"貢嘎山(7556米)的第二高峯，有"蜀山皇后"之稱。其餘3座依次分別為三姑娘5664米，二姑娘5456米，大姑娘5355 米。需要説明的是，大姑娘山只看得見她的身體，所以沒有峯尖。1980年秋，四姑娘山對外開放，開展登山運動，1989年7 月3日，日本同志社大學登山隊在5次試登後征服頂峯。迄今已有美、日、荷蘭、尼泊爾、瑞士、意大利等10多個國家和地區的登山隊到四姑娘山登山探險。在日隆鎮的四姑娘山景區管理局，就掛滿了各國登山隊員署名的旗幟和留言。
四姑娘山，嘉絨藏語叫做"斯格拉柔達"，意思是保護山神。相傳，在很久很久以前，在日隆這個地方洪水氾濫，人們飽受自然災害的苦難。萬山之祖扎依扎嘎為拯救生靈，派遣了三位非常精明能幹的山神下凡，他們是斯格拉、阿葉仁娜和都爾麥。在拯救蒼生的過程中，阿葉仁娜和斯格拉相愛了。但與此同時都爾麥也愛上了阿葉仁娜。當三位山神完成了拯救生靈的任務之後，阿葉仁娜嫁給了斯格拉，這就便都爾麥陷入了"痛苦和落泊之中"。後來阿葉仁娜為斯格拉生下了四個可愛的女兒，長大成人後更是一個比一個美麗，最小的四姑娘當然是最美最聰明的。她的一舉一動重新打動了都爾麥的心。
都爾麥備上禮物向四姑娘求婚，斯格拉拒絕了他。都爾麥再次受到打擊之後，便喪失了自己的理性，開始由神轉化為魔。都爾麥趁斯格拉和阿葉仁娜熟睡之際，打開了天河，讓天河的水奔瀉到人間。大地又被洪水淹沒。斯格拉和阿葉仁娜化為兩座大山，擋住了天河的水。四位姑娘和都爾麥搏鬥一番後，選到了外祖母阿妣婆婆那兒。四姑娘為了拯救蒼生，同時也拯救都爾麥，留下三個姐姐在阿妣婆婆那兒養傷，自己騎上阿妣婆婆的神鵰，找到了萬山之主扎依扎嘎。她向扎依扎嘎的兒子貢嘎大哥學習用繡花針編織雲朵、風、雨、雷、電等本事。四姑娘不僅美麗，而且非常能幹與好學。不久便贏得了貢嘎的喜愛，並給了他一件定情之物——雪山白玉石。又送她三件寶物：一付弓箭；一面日月寶鏡；一件變幻無窮的五色百鳥衣。好去降服都爾麥。
當四姑娘返鄉時，扎依扎嘎大神給了四姑娘三顆沙棘。要四姑娘找機會給都爾麥服下，這樣就能救都爾麥。並叮囑地，雪山白玉石千萬不要吞進肚裏，要不然會化成一座山。然後目送四姑娘騎上神鵰離去。
四姑娘回到日隆，先放出神鵰，通知姐姐和阿妣婆婆。自己穿百鳥羽衣找到了都爾麥。四姑娘試着説服都爾麥，都爾麥根本不聽。他們進行了一場惡戰，四姑娘一邊變化一邊打一邊勸説都爾麥。都爾麥兇像畢露；又去扒開天河。四姑娘無奈，只得拋出寶鏡將都爾麥照住，並用弓劍射中了他。趁都爾麥嚷叫時，給都爾麥吞下了三顆沙棘。此時大地已一片汪洋，萬物生靈又處在水深火熱之中。沙棘發揮了作用，都爾麥消除了惡性，感到萬般慚悔。為了恕罪，便化為一座大山去擋天河的水。可是根本擋不住。於是四姑娘接連拋出了弓箭、百鳥羽衣、日月寶鏡，化為一座座大山去擋天河水。阿妣婆婆此時和三個姐姐也騎着神鵰過來。阿妣婆婆看水勢很大，首先和神鷹變成山擋住了西邊缺口，可是東邊的缺口仍然很大。最後，四姑娘和三個姐姐牽着手，吞下雪山白玉石，她們一起化為四座山峯，終於擋住了天河下來的洪水。姑娘們以他們博大的愛，讓萬物生靈重建了自己的家園，讓這裏處處盡仙境，案案飄奶香。
現在我們己經到達住宿地——四姑娘山的日隆鎮。順便通知大家，這裏海拔較高(3160米)，大家要注意休息。明天7點起牀，7點半早餐，8點出發。祝大家今晚睡個好覺！
今天的目標是：遊覽雙橋溝景區。這條溝全長34.8公里，面積216.6平方公里。由於有兩個木橋，所以稱為雙橋溝。也是目前唯一能夠坐汽車進入的一條溝。我們8:40左右即將到達該溝。雙橋溝有37條縱橫交錯的溝壑溪澗，高山雄峙，山水林木十分秀美迷人，是四姑娘山最有代表性的景區。
我們左邊這條河叫沃日河，它發源於巴朗山，流經小金縣城，流到甘孜藏族自治州的丹巴縣注入大渡河。當地老百姓也稱它為贊拉河，意思是山神河。總長度為125公里。從日隆鎮到小金縣只有51公里。小金縣原名懋功，解放後以境內的小金川河而改名小金，小金縣面積有5582平方公里，人口只有7.26萬人。小金的蘋果十分有名，近年開發的沙棘飲料也非常好。大家不妨今天回鎮上以後去嘗一嘗，或帶一些回去。
小金縣是紅軍長征經過的地方，文物古蹟不少。縣城有三關橋，建於民國20xx年(公元1920xx年)，是一座長60米，寬2米的鐵索橋，紅軍長征時曾經過此橋，現已作為文物保護起來。小金縣東南海拔4114米的夾金山，是紅軍長征翻越的第一座大雪山。還有紅軍一、四方面軍達維會師的"會師橋"和黨中央召開政治局會議，確定北上建立陝甘寧革命根據地戰略方針？quot;兩河口" 會議遺址。這些史蹟便小金縣載入中國革命的史冊而名播四海。
除此之外，小金縣的重點文物保護單位還有天主堂，猛固橋、營盤街清真寺、結斯喇嘛寺等。由於時間關係，我就不一一講述，以後如果有機會到小金縣，大家別忘了去看一看。
現在已經到達雙橋溝。我們進入的這段峽谷稱為陰陽谷，兩岸絕壁對峙。山林聳翠。阿妣河從中流過，河寬僅10米，水流湍急。現在太陽已出來了，這邊有太陽光照着，而另一邊卻照不到，真可謂是一陰一陽。這大自然的美昆就全靠大家用心去領會，用愛去擁抱，用眼睛和照像機去捕捉每一處美景了。
過了陰陽谷，我們正面有一座山，那就是阿妣婆婆的神鷹變的山了，請大家下車看看，象嗎？
現在大家已進溝8公里，可以看到四姑娘的百鳥羽衣化成的五色山了。也就是大家門票上的山，山頂海拔高度4473米。五色山是阿壩州最典型的褶皺山，因地殼運動形成巨大的山體在一條約1公里長，由赤、黃、青、蘭、白五色鑲成一個大半圓彩弧巖層，色彩排列近30層，非常規則，又象古樹橫切後現出的半圈年輪。每當太陽正照時，它便會反射出五道淡淡的光暈。尤其是雨過天晴，五色山就會清晰地現出一條彩弧，非常神奇。
請大家注意看我們兩邊的株形特別漂亮的綠樹，它們就是被稱為維c之王的沙棘樹，雙橋溝的沙棘樹不僅僅成片成林，生長茂密，而且特別高大，很多人認識的沙棘樹是粗不到碗口，高不過五米，這裏的沙棘樹卻有不少粗大到一人合抱不住、高出七八米的"沙棘王"。一走進沙棘林，那碧綠泛光的傘狀樹冠，虯曲傲岸的黝黑枝幹，營造出景區亮麗的風景。如是秋天，樹上密密排列的金色果實，如寒冬臘梅怒放，更是讓人興奮不已。請大家繼續上路，再往前去還有很多處風景如畫的沙棘林等着各位呢！
這片沙棘林的上方就是日月寶鏡巖，請大家順着我指的方向看，對面山色像古銅色、白色和黃色的石頭相嵌在山間，好似一面鏡子的鏡架，而峯頂上那巨大的四方形巖石、平整如鏡，中部一條巨大的裂縫將鏡面一分為二，這就是四姑娘的日月寶鏡變化的山巖，由於峯高海拔4800米，鏡面多數時間積雪不化，陽光、月光照射下，就會出現金][光萬道或者寒光四射的壯觀景色。
我們面前這個上千平方米的寬闊草坡叫人蔘果坪，因生長人蔘果而得名。人蔘果，藏語叫覺瑪，長在草根，大小不一，味道鮮美甘甜，可以食用，也可入藥，能益氣補血。人蔘果坪的風景 十分美麗。草坪上綠草如茵，星星點的小花點綴其間；曲折盤繞的河流泛動着清亮的波浪；河對面山坡上千姿百態的綠樹，掩映着銀白滾動的小溪，幾支野牧的看不清是小羊還是小豬，悠閒地在溪邊移動着……。多麼寧靜、多麼清純的大自然景色！難道還不值得你舉起像機，把它同你一起留下來嗎？如果你穿上溝民們專門準備的民族服裝，牽着一匹馬或者傍着一頭犛牛攝影，那味道就更絕了。
那是金槍巖，距溝口約17公里，海拔5472米。山峯如古代兵器的金槍。它在山中獨峯高聳，大有"刺破青天鍔未殘"的氣勢。傳説是四姑娘神弓箭變的，也説是後面獵人峯的打獵武器變的。民間傳説總是把四姑娘山山水水都與四姑娘降魔除害的故事聯在一起，以表示對造福生靈的神的崇敬。
這裏叫攆魚壩。上百畝的草甸伸向山溝，壩上一條曲折迂迥的藏式木棧橋供大家步行觀景，青草萋萋，野花遍地，山水相融，草木增輝，四周一片安靜，彷彿世外仙境。棧道盡頭處就是牛棚子。顧名思義，那本項土牆的藏房就是牧人之家。現在也是旅遊者不想和午餐的一個接待點，走了這麼遠的路，進去坐一坐，品嚐主人為我們準備的鮮奶子、酥油茶，吃一吃噴香的犛牛肉和藏民自制的燒漠漠，這是雙橋溝特有的風味餐，千萬不要錯過。
右邊這座山，有一條紅色的巖石，好像是流淌的鮮血染成的，傳説是大姑娘砍頭的地方。因為山形象一個碩大的牛心，又叫牛心山，海拔4942米。四姑娘山區這種紅色的巖百很多，據説是石上寄生的一種蟲類，也有的説是一種藻類，究竟是什麼？ 有待考證。
過了鷹咀巖，前面就是阿妣山了。阿妣婆婆是四姑娘的外婆，海拔5033米。你看她頭頂藏式頭帕，滿面皺紋，背部微駝，像一位莊重慈祥的藏族老人。山腰上部那道灰暗的冰帶是第四紀古冰川，比較瑩白光亮的就是現代冰川。
朋友們，雙橋溝遊覽就走到這裏了，前面的景觀就在此眺望吧！明天，我們將遊覽長坪溝，那裏只有山徑和馬道，可以騎馬進溝。密林古道、嘉絨藏寨，景色更顯原始生態美，也是攀登四姑娘山的登山通道。希望大家今晚休息好，為明天的行程作好準備。
1、能發現圖形的排列規律，按abab的形式進行排序。（重點）
2、在集體面前大膽表達自己的看法。
1、三角形、圓形小卡片人手一套
2、ppt過程
1、小朋友，美麗的春天到了，大家都去春遊啦。
2、點擊ppt。小朋友來到了公園裏，公園裏有些什麼？
3、樹是怎麼排隊的？
4、花是怎麼排隊的？
5、出示ppt2。啊呀，前面有條河，但是小石橋壞了。我們一起來修吧！
這些石頭是什麼圖形？他們是怎麼排隊的？接下去是什麼形狀的石頭？
1、情境：路遇小兔，傷心的小兔説回家的路壞了，我們一起來幫小兔修路吧。
2、小兔訴説路的規律：一個三角形一個圓形一個三角形一個圓形
3、教師演示。
4、幼兒操作練習。
5、師幼共同檢驗。
6、小兔送禮物，送給每位寶寶一個圖形延伸活動：
1、哎呀，我們回家的路也壞了，怎麼辦？
2、看看我們有幾種圖形？三種圖形怎麼排？
3、師幼合作修路。
在二戰前，英國和法國畏懼正在逐漸強大的德國，縱容其肆意擴張，還與其簽定了侵害他國利益的《慕尼黑協定》，使德國更加猖獗最終引起了第二次世界大戰，法國很快淪陷，英國首相也在羣眾的一片聲討中灰溜溜下台了。此時的德國已經羽翼豐滿，完全佔領了整個西歐。新任首相邱吉爾上台後，向公眾發表演説，顯示了永不投降的決心。同時，逃往英國的法國將軍戴高樂也在法國掀起了“自由法國運動”。經過多年激戰，英法人民終於戰勝了號稱“天下無敵”的德國。如果二戰前英法不是採取妥協，將“石頭”認為是“山頭”，而是採取強硬的態度對待德國，將德國這個“山頭”堅定不移地像對待“石頭”那樣移去，可能不會造成慘敗。而如果在法國被佔領後，英國畏懼已達到鼎盛的德國而投降，那恐怕也沒有反法西斯戰爭的勝利了。所以，我們不能被困難嚇倒，即使是那些所謂不可能完成的任務，只要有決心，也沒有辦不到的。
只有不畏懼那些“山頭”的人才能真正成功。材料中的主人公林肯總統的成功一定是受到了這個故事中石頭與山頭的啟事。林肯早年就有着從政的理想，他競選州議員就失敗過多次，有人説他根本就不是一個當政治家的材料，但他仍然執着地向理想前進，雖然從州議員到國會議員，從國會議員到總統，他都失敗過，但他最終還是成為了聯邦總統。就任後，他面對着前幾任總統都有意解決但都因顧慮太多而沒能實現的問題，毅然簽署了《解放黑人奴隸宣言》，雖然這個過程是艱苦的，但他卻始終堅持，完成了歷史賦予他的使命，達成了廣大黑奴的心願，成為了美國曆史上最出色的總統之一。
所以我們永遠都不要畏懼生活中的“山頭”。
有時，我們需要的僅是一點兒勇氣。是的，我們常常期待着成功的蒞臨，但總是以較多的時間靜靜等待成功。我們也不相信會有天上掉餡餅的美事，但大多時候似乎也不願意拿出一點點勇氣去實現自己的目標。
一個名叫馬維爾的____曾經這樣採訪林肯：“據我所知，上兩屆總統都想過廢除黑奴____，《____黑奴宣言》也早在他們所在的時期就已草擬完成，然而他們都沒有簽署。請問總統先生，他們是不是想把這一偉業留給您去成就美名？”林肯笑道：“可能有這個意思。不過，如果他們知道拿起筆簽署它，需要的僅是一點兒勇氣，我想他們一定十分沮喪。”
林肯對馬維爾所説的話是有一定的“背景”的。林肯還小時，父親的一處農場上散落有許多石頭(這是林肯的父親得以用十分低廉的價錢買下這一農場的原因)。一日，林肯的母親建議將那些石頭搬走，但林肯的父親説，如果可以搬，主人就不會將其出賣。就這樣，那些石頭就一直立在那兒。直到有一天，林肯的父親去城裏買馬了，在母親的再次提議和帶動下，那些石頭很輕易地就被搬走了。其實，那些石頭並不是林肯父親想象中的山頭，而是一些孤零零的石塊，只要往下掘一英尺，就可以使它們一一晃動。林肯曾就此告訴友人，有些事情，一些人之所以不去做，只是他們認為不可能成功。實際上，有許多不可能，只存在於人的想象之中。
當年採訪林肯的馬維爾在76歲的時候，才知道林肯幼年的這件事，那時，他才懂得林肯在接受採訪時説的那番話的真正含義，也就在那一刻，馬維爾正式決定學習漢語。令人驚訝的是，多年後，在廣州他竟然用流利的漢語採訪了孫中山先生。
林肯和馬維爾的經歷與經驗告訴我們，有時候，要想獲得成功，我們需要擁有的，也許僅僅只是對勇氣的一點展露。
堅定正確的勇氣是一種生生不息的希望。在現實裏，我們總是一味期望成功，卻總是不肯動腦子去思索怎樣才能成功，求得成功的真正祕訣。當我們失敗的時候，也總是不肯或不能真正理智地面對，及時找出失敗的原因，以便讓自己反敗為勝。於是，我們在成功門前，在失敗的打擊中，總是徘徊不前，無法走出陰影與泥淖。
我們應該拿出足夠的勇氣面對生活，並且更應抱着一種不移的勇氣(也是一種不渝的信念)熱愛生活。在我們得意的時候，能夠有勇氣尋找自己的弱勢，不斷地思索前進的方案，而絕不停滯在一時的輝煌氛圍中，以致徘徊不前；在我們失意的時候，更應拿出勇氣重新審視自身價值，冷靜地思考應對失敗的方法，這樣才能另闢新徑，昂然前行；在我們茫茫然然，不知所措的時候，特別是在我們庸庸碌碌的時候，也應有足夠的勇氣打破沉寂的空氣，突破自我，超越自我。
我們在生活中常説的“機遇”一詞確實存在，但機遇從不等待人，大凡成功的人也都從不刻意去等待機遇。他們所以能夠成功，往往只是由於他們比別人多付出了一點決心、一點行動，一點勇氣而已。林肯的一生，起起落落，卻都能屢敗屢戰，屢戰屢起，靠的無非是自己堅定的信念和不滅的勇氣。林肯説：“每個人都應有堅忍不拔、百折不撓、勇往直前的使命感。努力拼搏是每一個人的責任，我對這樣的責任懷有一種捨我其誰的耐心、毅力和信念。”責任、使命感、勇氣，構成了一位世界級偉人的成功三要素，也構成了一位年邁的老____攻克語言難關的成功門票。勇氣是可貴的，沒有勇氣注入的人生，斷定永遠不會是幸福如意的人生。
千百次困難，千百次勇氣；千百次跌倒，千百次昂然傲世。
是的，勇氣是成功的試金石，因為，有時只要拿出那麼一點兒勇氣理智面對，你就能將失敗和__庸一一拒之於門外！
老師的桌子上放着一塊石頭，一塊橢圓形、沉甸甸的石頭。它是棕褐色的，有些地方有一些發白發黃的條紋。我摸了一下，感覺到很粗糙。上面沾了一些水藻，應該是從水裏撈上來的。看着有點像恐龍蛋化石，又有點像鴕鳥蛋，我同桌還説它是“王八蛋”。我仔細一看，上面還有波紋一樣的突出，一圈一圈的很特別。可是你再從別的地方看，它也有眼睛、鼻子、嘴巴、皺紋了，哈哈，它成了老頭了。不過，這老頭整幅表情看着是愁眉不展的，好像在説：“唉，我的頭髮都掉光了，皺紋也多了，老嘍！”不過既然從水裏撈出來的，是不是滄龍或者魚龍的蛋呢？或者是UFO裏外星人的頭呢？猜的腦袋都疼了，不猜了，不管它是什麼，等下就會揭曉了。
老師往石頭上澆水，顏色瞬間從棕褐色變成了黑色，身上的淡黃色的花紋也呈現出來了。老師説這是因為石頭遇水後有了靈性，石頭澆了水就會變得有光澤，花紋也呈現出來了。我一看，果然名不虛傳呀！澆了水之後，石頭一下子變得水靈靈的，被燈一照，閃閃發光，很有光澤。摸一下，手感變得光滑了。
老師要揭祕了，這塊石頭是金紋石，是因為它身上的黃色中透着點白的花紋而得名的。這塊石頭是老師在石龍堰撿的。老師之所以把這塊石頭抱回來，是因為這這塊的金紋石的花紋有點像九曲黃河。我們仔細一看，真的像一條曲曲折折的黃河在奔騰咆哮。
老師又根據石頭凸凹的特徵畫了一張“老壽星”的臉，可是周國慶衝上去拿起粉筆，添油加醋，把“老壽星”畫成“老妖怪”了，搞得大家鬨堂大笑。
老師拿出一個袋子，裏面有一塊碎石頭，有黑色外殼的石頭。老是把那塊碎石頭給我們看，老師説這就是恐龍蛋，是在他們老家的山崖下撿的。可能是山崖上的恐龍蛋被雨水衝下來，摔碎了，正好被老師發現了。我們聽了，覺得不可思議，老師的老家真神奇，恐龍蛋竟然可以隨便撿。大家把恐龍蛋一個一個地傳着看，傳到我手中的時候，我激動得手都在顫抖，我是第一次摸恐龍蛋，摸真正的恐龍蛋。我是愛不釋手，可是老師説每個人不能摸的時間長，還要傳給下一個人，我只好依依不捨地把它傳給了下一個人。老師還給我們看了魚化石的鱗片，我一看，那麼大的魚化石鱗片，應該是多麼大的魚呀！這也是在老師老家的山上撿的。天哪，老師老家怎麼什麼都有？一定要去看看，説不定我還能撿個恐龍爪子呀什麼的。這節課真是讓我驚掉下巴呀！
石頭真有趣，這節些課讓我大開眼界，也讓我學到了很多知識，原來石頭還藴藏着這麼大的奧祕啊，看來以後要多研究石頭才行。
一進門，就見同學們圍在講課桌子那裏議論紛紛。
“你們瞅啥呢？”我喊道，但是沒有人理睬我。我走了過去，看見桌子上放着一塊石頭。這不就是一塊大石頭嗎？值得大驚小個嗎？
“這是一款海里面撈出來的石頭。”
“不不，這是一個恐龍蛋。”
“這是一顆鴕鳥蛋。”
……
同學們七嘴八舌地討論着，但我並不是像他們一樣隨口亂説。我抱起了它，沉甸甸的，好重啊。我把鼻子貼了上去，聞了一下，啊，一股腥味撲鼻而來。仔細一看，上面還有水藻和青苔染綠的地方。石面上還有一圈圈黃色的斑紋，有的地方居然還有毛。石頭是橢圓形狀的。我鎖緊眉頭思考了起來，沉甸甸，橢圓形，還長毛，那肯定是被密封過，上面的綠色東西應該是被密封罐中的東西染上去的。沉甸甸，又是橢圓形的，還有刺鼻的腥味，這難不成是一款用來醃泡菜的石頭？我都對自己的猜測力感到佩服。那它是從四季如春的南方來的，還是從天寒地凍的北國而來？這又是個謎兒……
正當我們觀察得津津有味的時候，老師不知從哪端出來一盆水，把石頭浸濕，石頭上的斑紋格外地顯眼了。無論是橫着看，還是豎着看，水靈靈的石頭在燈光的映照的下都顯得更加光澤圓潤，真應了那句話，石有水而靈。
老師終於解密了。老師先提了提嗓子，吊我們的胃口：“它是一款來自石龍堰的金紋石，是昨天下午我在石龍堰遊玩的時候發現的。如果把它打磨拋光一下就可以放到職業學院展覽了，那可就值錢了。”
噢，不是醃菜用的，我真是絞盡腦汁都想不到。
我記得有一次弟弟撿了兩塊小石頭，在一邊玩得不亦樂乎。我問他：“就這兩顆破石頭，還玩得這麼津津有味的，有意思嗎？”
“這不是石頭，這是小汽車，嘀嘀，出發啦！”
我看看弟弟，又看了看那兩塊石頭，不禁哈哈大笑。
忽然，老師又從他那猶如百寶箱般的袋子裏拿出了一塊石頭。“同學們，這就是傳説中的恐龍蛋！”
”啊，這不是烏龜殼嗎？還是半個。”有同學質疑道。
還真像烏龜殼，黑亮黑亮的外殼，一塊一塊的盾牌樣小塊塊連在一起。
老師呀，你可真行！連恐龍蛋碎片你都有收藏啊！
這節課我明白了，石頭是有靈氣的，每塊石頭都有自己的特點，都有自己的祕密，只要你擁有一雙明亮的眼睛，你就會發現它的很多奧祕，它也會告訴你很多事情，因為，石頭是會“説話”的。
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