雖然2022大學聯考已經結束，但是截至目前，2022年大學聯考分數線還未公佈，大家可以先收藏起來，到時候再過來看。
可以這樣準備
筆者曾提醒考生注意要儘早重視大學聯考志願，並利用自己的業餘時間為大學聯考志願做些準備。那麼，各位考生和家長準備大學聯考志願，究竟要準備些什麼呢?下面，筆者結合個人長期研究志願的經驗和接觸的考生案例，為考生和家長做一些提示。
一、思想準備
(一)思路保持連貫
這裏説的思路連貫指的是，考生在報志願時要和今後的人生髮展相聯繫。在選擇高校時，是畢業以後就準備就業?是考研深造?還是出國留學?這些都應該給予考慮。以畢業後就準備就業為例，在選擇學校時就要充分考慮學校的就業率、就業方向和就業質量。對於希望考研深造的考生而言，院校的師資學風就顯得特別重要，就讀院校的研究生教育質量就是首先要考慮的問題;學校是否設有研究生院;學校的本科學生能否保送外校研究生，保送的比例有多大?對於打算出國的考生而言，你所選擇在國內就讀的院校在要留學國家的聲譽就顯得很重要了。一般應選辦學歷史悠久、師資力量強，在國外權威雜誌發表論文比較多，和國外院校交流比較密切的院校。
(二)先進理念指導
1.學生填報志願選擇學校是考生實現自己人生職業生涯規劃的一次重要選擇。
從這點出發，選學校、專業時要和自己的人生職業規劃緊密相連，要考慮到今後的發展。既要考慮上大學，更要考慮大學之後的發展，要有前瞻性。上大學是實現自己人生價值的加油站不是終點站，選學校、專業必須要考慮將來的發展。2.填報志願是一項系統工程，是多種因素共同作用的結果。
這裏邊有分數因素、學校因素、專業因素、地域因素、就業因素、經濟因素、身體等諸多因素。要多種因素通盤考量，考慮的面越寬越好，在不能求全情況下要注意從全局考慮，不能僅考慮其中的一兩個因素。上大學要看分，但不能僅憑分數。僅憑分數報的志願，不會是一個好的志願。而很多家長和考生填報志願的誤區之一就是過分看重分數因素而忽略其他因素。如，認為憑最低分走進院校的志願是最好的志願，否則就是分數浪費。3.就像天下沒有兩片相同的樹葉一樣，從個性心理特徵的角度來講，考生也沒有完全相同的考生。
由於考生存在着個性差異，再加上興趣、愛好和潛能的不同因此反映在志願上忌諱雷同。對於A、B兩位都是620分的考生而言，A考生選擇的院校和專業對他來講是一個理想志願，但對B考生來講未必就適合。筆者認為一個理想的志願應當滿足以下兩個條件：(1)適合你的長遠發展。(2)你能夠實現。二、信息準備
蒐集信息是填報志願的一項重要工作，信息掌握得越多越準，就越有可能降低志願的風險從而填出理想志願。在做這項準備時要注意：
(一)招生政策
考生在填報志願前應認真研究國家、省(區市)招生部門頒發的有關招生具體政策和規定。如招生條例、錄取體制、投檔原則、體檢標準、照顧政策及填報志願細則。瞭解當年招生政策和上一年相比有什麼變化，是否出台了新的舉措，這些新的舉措會對志願的走向產生什麼樣的影響。以所設批次為例，有的省份在本科一批、二批均設A、B段，有的省份只在一批設置A、B段，有的省份不設A、B段，這些都會對志願走向產生影響。實行平行志願的省份中，有的實行的是完全平行志願;有的是部分平行，即第一志願和第二平行志願結合;在實行完全平行志願的省份中有的設3個平行志願，有的設4個或5個平行志願。再如院校的招生政策也有差異，如以加分政策為例，有的院校對加分政策是投檔承認、分專業也承認即完全承認;有的院校僅是在投檔時承認，分專業時按考生實際文化課分數分專業，有加分政策的考生同等條件(同分)下優先錄取。這些不同的政策表述，考生和家長在填報志願前都要認真研讀、弄懂弄通，做到合理利用規則，填出理想志願，尋求自己利益的最大化。
(二)招生形勢
瞭解本省(區市)招生計劃和錄取比例，如今年考生總數是多少，其中，文史、理工、藝術、體育類考生分別是多少?較往年有什麼變化?省內和省外院校在本省共招多少人?其中，文史類、理工類、藝術類、體育類分別招多少人，提前批、一批(重點本科)、二批(普通本科)、三批(聯合辦學，獨立學院等本科)各招多少人?報考數與招生數的比例是多少?這個數字與往年相比是增加還是減少了?增加或減少了多少?這將對今年分數段走向產生多大影響?
(三)分數段
本省(區市)近幾年文理科重點、本科、專科最低控制線是多少?自己擬報的學校和專業近三年到五年錄取的最高分、最低分、平均分分別是多少?高分考生都選擇了哪些專業?分數段較低院校造成低分的原因是什麼?是一直比較低還是忽高忽低?這些都必須通盤考慮，並仔細分析。
總之，考生和家長在填報志願問題上時間越提前，信息越完整，準備越充分越好，從而有效規避志願風險。
一、讀透高校錄取規則
有許多考生或家長，在考慮大學聯考志願填報時，往往把主要經歷放在學校的錄取分數線上，而忽略了對高校《招生章程》的閲讀。其實，要填好志願，高校的《招生章程》是不可不讀的。因為《招生章程》是高校向社會公佈有關招生信息的主要渠道之一，其中的內容尤其是“錄取規則”，是高校對社會和考生的承諾，高校必須依據招生章程開展招生工作。因此，考生要仔細閲讀。
之所以要讀透高校錄取規則，這裏説的是要“仔細”閲讀，是因為許多文字，不仔細琢磨，容易被忽略。也就是這裏要談的細節問題。
(1)平行志願的低投檔比例或“不退檔”承諾
閲讀高校《招生章程》的“錄取規則”裏，要明確調檔比例。如平行志願的調檔比例，一般都在高校招生計劃的105%左右。但也有高校提出只按該校招生計劃數的100%調檔。如北京語言大學、大連外國語大學、紹興文理學院等。
不要以為調檔比例只是院校和省級招辦的事情。其實從高校明確提出的調檔比例中，可以讀出一些對考生非常有用的信息：如投檔比例100%,，則意味着零退檔。這個信息對考生來説是非常重要的信息，因為平行志願投檔後如被退檔，則只有等待徵求志願或進入下一批次。
當然也有一些高校提出的投檔比例略高於100%，但低於105%。如：中國政法大學提出按招生計劃的101%調檔，北京交通大學提出按102%調檔。相對於投檔比例100%的院校，增加了一些投檔風險，但相對於常規的調檔比例105%甚至更高比例的院校來説，退檔風險較小，且由於投檔比例較低，高校對生源比較滿意的省份，臨時增加機動計劃的可能加性較大，考生只要服從專業調劑，或身體不受限，高校也許不會退檔的。
當然也有高校明確提出調檔後不退的。如：哈爾濱工業大學工大學在其《招生章程》的"錄取規則"中表示："在實行平行志願的省份，調檔比例為招生計劃的105%以內，對專業服從調劑的考生，不退檔。"華東師範大學雖然沒有提出調檔比例，但明確表示"實行平行志願投檔的省市(錄取批次)，在我校投檔分數線上且被各省(市、自治區)高校招生辦公室投檔進入我校的考生，只要專業服從調劑、且體檢不受限，都會被錄取"。
(2)梯度志願第一志願錄取滿額，也錄取非第一志願考生
對於傳統的"順序志願"投檔錄取模式的省份來説，一般高校只有在第一志願生源不足時，才接收非第一志願考生，但也有一些高校在生源充足的情況下，接收非第一志願考生。
如合肥工業大學："我校安排了66名計劃，用於解決生源狀況良好省(市、區)重點錄取分數線上高分非第一志願報考我校的考生"，中國傳媒大學第一志願考生生源充足的情況下，"按不低於40分的極差錄取非第一志願考生，錄取人數不超過該省(自治區、直轄市)招生計劃10%"，武漢大學"在第一志願生源充足的情況下，對於非第一志願報考我校的考生，若省級招辦將其檔案與第一志願考生檔案同時投放我校，錄取時實行志願分數級差的辦法，除生源省級招辦另有規定外，我校院校志願級差分為理工類30分，文史類20分，但錄取非第一志願考生人數不超過我校在當地招生計劃數的4%。"
(3)錄取條件或要求
當然，"錄取規則"裏，更多的是一些限制性要求。有關限制性要求，多是針對部分專業或部分身體受限考生。但也有一些院校提出了"超寬"限制要求，也就是限制面比較大。
絕大多數普通高校不會對考生提出政治面貌或政審、面試要求，但中國青年政治學院的報考條件之一是考生需時共青團員，國際關係學院要求考生政治面貌為中共黨員或共青團員，北京電子科技大學則要求考生需進行政審、面試。
一般高校也不會對所有考生提出身高要求，但中國人民公安大學、國際關係學院、外交學院則要求或原則要求男生身高應在1米70以上，女生男生身高應在1米60以上以上。
一些高校對所有考生有單科要求。如西南政法大學"對實行平行志願投檔改革的省市，為減少退檔對考生的影響，我校要求投檔出來的考生外語、語文單科成績均及格。"蘭州大學則對不同科類考生提出了成績要求：文史類，外語、語文須及格以上;理工類，外語、數學須及格以上。
(4)專業學制的"不三不四"
除醫學類本科專業為五年外，一般本科專業為四年，但卻有不少非醫學本科專業"不四"。一些院校在《招生章程》裏會有特別説明，或在《招生計劃》會有備註。如學制一般5年的專業有建築學、城市規劃、景觀建築設計等。
有的專業，一般院校學制為四年，但也有的院校為五年。如大連理工大學的車輛工程(英語強化)、北京中醫藥大學的公共事業管理(衞生事業)、哈爾濱醫科大學的生物技術(生物醫學軟件工程方向)、北大醫學部英語(生物醫學英語)、南京師範大學的日語(日英雙語)、蘇州大學的法語(法英雙語)等。大連交通大學的交通工程、土木工程、經濟學、社會工作等專業與軟件工程專業嫁接後，學制也為5年。
此外，藝術類專業也有5年制專業。如雕塑、音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演等。
"不三"專業主要指的是一些學校學制為兩年的專科專業，而一般專科專業學制為3年。如中華女子學院的文祕、物業管理，中國勞動關係學院旅遊管理，貴州財經學院物流管理、市場營銷、重慶醫藥高等專科學校的藥品管理與經營、北京吉利大學的社區康復(心裏保健與諮詢方向)、重慶三峽職業學院的酒店管理，大連商務職業學院的報關與國際貨運等。
二、摸清學校底細
報考大學，請先看清楚具體專業和合並情況，不能夠單單看學校的簡介，很多高校出於招生的需要，刻意隱瞞了一些事實。如果報考之前不慎重，等去了再後悔，實在令人惋惜。更別説各學校之間的相互比較、分出優劣了。而如今正是信息時代，各種資料滿天飛，各種消息撲面而來，真偽難辨，對錯不知。由於廣大考生及家長不是專業人士，既沒有時間也沒有精力，要想在不長的時間內瞭解情況並作出正確的選擇，完成大學聯考志願填報，就要注意方法的科學性，資料的全面性、多樣性、客觀性，以及其可比性，也就是説各種資料進行對比，必須具有可比的條件，符合對比的要求，不然不是沒有意義，就是作用不大，甚至會有副作用。下面我們瞭解一些可供參考的信息。
1、“985”高校
“985”大學應該説是重點中的重點，國家竭盡全力扶持這些高校，無論從財力還是從人力上都給予了最大的支持。考入這樣的高校，會“身價”倍增，也會前途無量。
不過，在歷年的錄取中，這些學校都是分數最高的。廣大考生及家長可以將此作為我國第一層次高校綜合性實力排名的一個方面的參考，當然也不能就此決定自己的大學聯考志願填報，所以在報考的時候大家還是應該多多考慮清楚，切不可一時貪圖名牌而造成不必要的落榜。
2、211工程”高校
“211工程”大學應該算是上是大家眼中認可最早的重點大學了。這種高度認可也對高校的發展帶來了無限的契機，同時也給學生無限的可能。一般來説，“985”和“211”工程院校都是在本科提前批或者是第一批錄取，分數比較高，有實力的同學可以重點考慮。
報考建議：如果要報考一個最好的中國高校，可以“985”順序來報考，如果分數不夠這些學校，可以考慮非“985”和“211”高校，同時考慮學校所在地城市。
當然，學習成績好的同學也可以挑選一些雖然不在兩個名單中，但是仍然出色的專業高校，如軍事院校、中戲、中央美院、外交學院等。或者乾脆一點，直接去中國香港、澳門的大學讀書。
三、參考全國大學的國家重點學科
需要明確指出的是全國大學一級學科排名和國家重點學科的分佈情況對報考研究生作用非常大，只需“對號入座”就可以了，而對於大學聯考生就不完全如此了，由於全國大學一級學科排名和國家重點學科是根據研究生學科、專業目錄進行的，而本科生的專業目錄與研究生學科、專業目錄相比有較大的不同，不是一一對應的關係，故而不能簡單地完全“對號入座”，但也不是説完全沒有"對號入座"的，具有非常高的參考可用價值是無疑的。
四、理性參考各類“大學排行榜”
各種“大學排名榜”的出現，是一種社會進步的表現。儘管目前國內關於高校的排名榜很多，排名的依據和參照因素不盡相同，調查的範圍大小不一，因此有些“大學排名榜”不免失之科學和客觀。對大學聯考考生來説，如果能夠正確看待各種排行榜和理解它們的意義，對於填報志願也有很大的幫助。
那麼，考生和家長究竟該如何理性看待高校排行榜呢?某高校招生辦主任表示，大學排名可以作為考生填報志願的參考資料，但不應過分迷信。“由社會機構推出的各種大學排行榜公信度不高，而目前又沒有官方制訂的排行榜。因此，考生在選擇學校時應該首先想到的是，各個學校都有自己的特色，光看排名或許能夠對學校的辦學層次有大致瞭解，但名次相近的大學之間的排序不一定客觀。建議考生和家長可以這麼看：比如1-10名，應該比30-40名好，以此類推，圈定一個選擇的範圍。這樣相對來説，就比較合理。”
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