讓我感動的人是我們全班都愛戴的茅老師，那日夜為我們五（7）班操勞的茅老師。
是他，才讓我們跟別的班不一樣，他特意為我們訂製了成長記錄本，裏面有書論，我們為了寫，每天看書，它讓我們喜歡書，感受了書的樂趣。裏面還讓我們把每天的發現和感受寫下來，我們每天都要觀察生活中的新鮮事兒，每天都能學到一點新知識。還有激勵自己的一句話，達到目標的感覺別提有多興奮了。
他又創了寒春博客，讓我們自己當主編，原來這樣已經做到了一個老師本分，而且還超出了，可是茅老師為我們做出的感動之事還不止這些。
這些日來，他終於告訴了我們他那可怕的病。喉嚨上的瘤越來越大了，他的嗓子沙啞了。要是説話過多的話，會很痛。可他還是堅持為我們上課，講得還説那麼有聲有色，講得還是那麼動聽。因此，我們得體諒他，不要再做小動作了，難道你想給，茅老師雪上加霜，火上加油媽？我們相信你不會。
這就是我們的茅老師，她支撐着我們整個五（七）班，他就像一個永不熄滅，温暖我們的心，我敬佩，是他讓我們更上一層樓，請我們不要再：“少壯不努力，老大徒傷悲了。”
我們孩子的成長傾注着父母、老師、親友等許多人的關愛，擁有他們的愛，我們是多麼的快樂，多麼的幸福，我最感動的人是我的姥姥。
我的姥姥在我兩歲時把我接到南京，直到現在我還在南京，一年級時，姥姥讓我去學書法，一直到現在也沒間斷過，一直是姥姥風裏來雨裏去送我去，去年冬天下着罕見的大雪，姥姥她的身體很虛弱，但為了我的書法和各門功課不拖課，依舊陪着我去上課。每次期末考試姥姥都讓家教給我補習很長時間，每個單元都補習一遍，每個星期五下午我都要上英語補習班，下課的時候天已經很黑很冷，我就凍得打哆嗦，在這時候姥姥總是脱掉自己的外套給我穿上，寧願自己受凍而不讓我着涼，我每次都不好意思，但我拗不過她只好穿上。
有一次放學很晚，姥姥帶着毛毯來接我，我和姥姥走岔路了，我到家的時候，姥姥不在家，我回不了家，我就到同學家，姥姥沒接到我，到處打電話，等找到我的時候，因為擔心我着急她出了一身熱汗，而我因為天冷身上卻冰涼涼的，姥姥也沒責怪我，姥姥把毛毯披在我身上帶我回家了，回到家還做的熱乎乎的水餃讓我吃，也沒讓我寫作業，因為她知道我受涼了，讓我睡覺休息好，幫我給老師請個假。
晚上，姥姥沒有馬上睡好，她在看我的數學書，語文書和作業，明天好給我補上拖堂的課，過一會看看我，把我的被子蓋好，第二天我的病還沒好，姥姥領我看病去。
我的姥姥對我最好了，對我做的每一件事情我都很感動。感動地等我長大了一定報答姥姥對我的養育恩情。
轉眼間童年的大門已徐徐關閉，回憶往事有苦有樂有一件事讓我記憶猶新，有一位陌生的老人一直讓我感動。
那是一個星期天的下午，家裏晚上有客人要來，媽媽便帶我到農貿市場去買菜。市場上有人山人海，我還要去買鋼筆，我們就近在農貿市場外面的小路邊的那個小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道飽經風霜的地道老農民。
媽媽向前問了菜錢，開始與老爺爺講起價來。賣菜的爺爺就給媽媽便宜了一點，媽媽就買了他的菜，然後我們又到超市買了鋼筆，緊接急急忙忙的往家裏趕。半路上媽媽忽然發現鑰匙不見了，怎麼辦？待會兒客人就要來呢，我們十分着急。
鑰匙是不是買菜那兒掉的呢？媽媽自言自語的説。於是，我們又朝街上奔去，我們到農貿市場已經傍晚了，市場上的人不多了，昏暗的燈光我們看到了那位老爺爺站中小路邊四處張望，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺一下子認出了我們。
你們終於來，我的菜早就賣完了，我在這裏等了你們兩個多小時。老人説完，長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽微笑接過鑰匙。
謝謝您，老爺爺。説這話的時候，我感覺眼裏充滿淚水。
不用謝，不用謝喲。等到你們來拿鑰匙就放心了。老爺爺笑了，我和媽媽也 ww 笑了。
今天，我和媽媽在路上看見一個雙腿殘疾的賣藝少年。他的頭髮亂糟糟的，衣服上有好幾個大補丁，後面有一個大紙牌上面歪歪扭扭的幾個大字：賣藝救弟！他手中的馬頭琴不斷髮出優美的音律。
路過的人都用同情的眼光望向這個可憐的賣藝少年，在他面前的破碗裏扔了幾枚硬幣。
我站在他身邊，靜靜的聽着它手中馬頭琴發出的美妙的旋律。過了一會兒，一位和我差不多大的女孩兒急衝衝的跑了過來連忙對賣藝少年説：“對不起，對不起，今天老師拖堂了，所以來晚了，這是我今天的零花錢，你儘管拿去救你的弟弟吧！”少女拿出自己的零花錢，蹲下來放在了碗裏。
少女一個小小的動作讓我既羞愧又感動，剛才我和那幾個路人都是把錢扔進賣藝少年的碗裏，而少女卻是蹲下來慢慢地放在碗裏。通過少女的話，我知道了這位少女每天都來給這位賣藝少年送錢。
現在人生活條件越來越好了，但是那些真正需要幫助的人，卻沒有幾個想要去幫助的人。
我們要去相信愛，去擁抱愛，去給予別人愛。
我堅信：如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
一天中午，媽媽帶我到街上散步，街中心有一個捐款箱，在捐款箱的旁邊有一位記者，誰捐款誰就能登上網。
周圍有一個撿破爛的老奶奶，她一直在那裏轉悠，記者看的不耐煩了，把一個瓶子往她得腳邊一扔，説到：“去去去，拾破爛兒的，一邊拾你的破爛去吧！”他心想：這個人怎麼這麼奇怪？腦子是不是有問題呀？那個老奶奶微微的笑了一笑，沒有反應。過了一會，老奶奶又過來了，她還是在旁邊轉悠，記者又説道：“你煩不煩呀！老在我們這裏轉悠什麼！別打擾我拍照！”那個老奶奶又走了。
記者在喝水的時候，那個老奶奶來到捐款箱旁邊，用她那龜裂的手指急速的往捐款箱裏投了個幾十塊錢，就在老奶奶要走的時候，記者突然怔住了，他叫住老奶奶，説到：“對不起，請您站在捐款箱這裏讓我拍攝一下好嗎？”“年輕人，不用啦！我剛才在這裏轉悠就是找準時機，你看看我穿的這麼破，又髒，我怕被照上去不好看！呵呵呵。”“剛才是我對不起您，我不知道您這個意思，真是對不起！”老奶奶拄着枴杖一拐一拐的走了。
是呀！世界上的好心人可真多，就算是賣破爛的也不一定沒有愛心。
那是個晴天。
伴着放學鈴聲，我們班從校門裏走了出來，只聽老師發出“解散”的命令，我們立馬向自己的家長跑去。可我的家長在哪兒呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，踮起腳尖在人羣中搜索着家長的身影。這時，我無意中聽見了身邊的兩個同學的聊天內容
“喂，今天不是要下雨嗎？”
“對呀，結果沒下。”
“就是，害得我白帶一把傘。”
……
我本來想笑，可隨後猛拍一下腦門，呀！今天我也帶傘了啊，我的傘落在教室了！現在最重要的事情就是要把它取回來，要命的是肩上沉重的書包壓得我喘不過氣兒來，這可怎麼辦？
我東張西望，終於在人羣中發現一個熟悉的身影。“能幫我拿一下書包嗎？”我禮貌地問。“不行，我家長馬上就來了。”好吧，我歎了一口氣。突然，我又看見了同學方涵，便“噠噠噠”地跑了過去。“幫我看一下書包吧？我回教室取一下雨傘。”“沒有問題，快去吧。”方涵爽快地答應了。於是，我像踩着風火輪氣喘吁吁“爬”到了四樓教室。拿到雨傘又飛奔而下，等我再返回校門口的時候，方涵還在原地等着我，他身旁站着的不是他的妹妹嗎？為了等我，他妹妹熱的直流汗……
那一刻，我心中湧起一股莫名的感動。
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