倘若將生活比作是昏暗的街道，那閲讀將是這片黑暗中的一盞明燈，照亮前進的路；倘若將生活比喻成波濤洶湧的大海，那閲讀將是這海面上平緩的船隻，温暖舒馨；倘若將生活當作暗黑的夜晚，那閲讀則是掛在夜空中的皎白明月。
在我小的時候，大概三四歲的那年紀時，我便開始聽媽媽給我講童話故事。剛開始，還根本不懂。後來五歲左右時，我開始為賣火柴的小女孩而流淚，為白雪公主而竊喜，為灰姑娘而開心……讀書充實了我的生活，豐富了我的情感。
上了國小，我開始識字，慢慢開始自己閲讀起了童話故事。記得當時很喜歡灰姑娘，還把被子纏在身上假裝是公主。後來二三年級時，特別愛看《淘氣包馬小跳》《米小圈上學記》這種書，經常看的哈哈大笑，如果班上有一個人帶了一本，那定會有一羣人圍過去看。四年級左右，我們又迷上了《查理九世》，幾乎每個同學家中都有或多或少的幾本。再後來，五年級左右又都迷上了一個尋寶記系列的圖書。
再到現在，我們沒有説哪一本大家都特別喜歡，但大家開始有意識地去閲讀名著，去體會書中人物的故事，也讓我領略了不同時期人們的生活狀況。
如果説書是大海，我便是一條小魚在書中暢遊；如果説書是天空，我便是一隻鳥兒在書中翱翔。閲讀讓我們的生活更充實，更美好！
我8歲那年，最不喜歡的事就是讀書了。爸爸實在看不下去了，並勸我，説：“多讀些書吧，可以給你一個好的未來啊！”我都會很煩地説：“切，讀書有什麼好，讀書能當飯吃嗎？”
以前，我總聽爸爸説讀書很好，也覺得沒什麼。可是，有一次我才忽然意識到讀書的重要性。
那一天，朋友來我們家玩。他們這幾天喜歡上一個新的遊戲——成語接龍。於是，我們就決定玩這個遊戲。他們第一個人説血口噴人，第二個人説人山人海……可是輪到我了，我卻一個字也説不出來。一連玩了好幾輪，我全都以失敗告終。朋友們全都在笑話我，我羞愧得臉都紅了。
朋友們走後，我很生氣，丟了面子。這時，我想起了爸爸的話，只好拿起一本書看了起來。以前也沒覺得有多好看，可這次一看就愛不釋手了。爸爸看見了，心裏暗自高興。可我看了幾天，就堅持不住了，不想看了，可一想到那天的場景。我就暗下決心，一定要超過他們，不能被瞧不起。一個星期過後，我已經讀了不少書，也認識到了讀書的重要性。從那以後我成語接龍再也沒有輸過，並且愛上了讀書。朋友們都投來羨慕的目光，同時也為我高興。
我喜歡讀書，讀書讓生活變得更美好。因為當我沉浸在書的海洋裏，我感到很開心。書給我帶來了像大海一樣無邊無際的知識。為此我覺得幸福，因為有書的陪伴，生活更美好了。
唐代大詩人説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀多了，自然知識就變得多了，寫作文時也可以運用書上的好詞好句了。閲讀，不僅開闊了我的視野，拓寬了我的知識面，而且使我的生活變得更加美好。
當我小的時候，總覺得讀書是一件不美好的事兒。每當我興高采烈地看電視時，媽媽總會進來把電視關了，“你關我電視幹嘛？”“小孩子看電視不好。”“我作業全都寫好了。”“那你看書呀！”以前我總和媽媽為書這樣吵着。
等我長大後，我便迷上了看書，每次我都把零花錢聚在一起。錢夠了就去書店裏買書看，如果你不信可以來我家瞧瞧，整個書架都被書擺得滿滿當當的。最近老師讓我們看必讀書目《三國演義》。許多同學都十分着急，因為《三國演義》那厚厚的一本書不僅難以理解，而且裏面的人物關係複雜，十分難以讀懂。可是我不一樣了，我讀《三國演義》已經看了好幾遍了，書中每個章節我都搞得清清楚楚，正所謂“一鳴驚人”！每次老師都會在課上留一些時間，用來提《三國演義》裏面的知識。每次老師提問題時，我總能準確無誤地説出正確答案，老師也十分驚訝！以後老師推薦我參加閲讀比賽，我還拿了一個一等獎。
閲讀可以讓人充滿知識，讓人變得更自信，讓人展示出自己的文采，我愛閲讀。
有的書有着淡淡的甜味，讀一會兒，便能讓人忘記生活的煩惱。有的書則如茶一般，經過一番品讀，讓人口齒留香。還有的書是一杯純正的咖啡，雖滿是苦澀，但也讓人分外難忘。
我喜歡讀書，無論在家，在校園，還是在廣場，我的手裏永遠都會棒着一本書。我像一個初學者一樣，貪婪地吸取着知識，讓知識充斥我身上的每一個細胞。《西遊記》讓我明白只要堅持努力就一定能取得“真經”；《小兵張嘎》讓我認識聰明機智的小嘎子；《駱駝祥子》讓我感受到當時社會的黑暗與險惡……
因為愛好讀書，同學們還經我取了好幾個美名呢！如“故事王子”、“閲讀蟲”、還有“作文大王”。每當放學後，同學們都一窩蜂衝向我，圍住我的桌，等着我給他們講故事。我會給他們從講孫悟空大鬧天宮講到李逵沂嶺殺四虎，從哪吒鬧海講到王母娘娘逼織女迴天宮，從神筆馬良講到諸葛亮如何草船借箭。看閲讀讓我放學後的時光充斥着快樂。
杜甫曾説過“讀書破萬卷，下筆如有神。”果真如此，因為我平常讀了大量的書籍，所以寫起作文來得心應手，對素材更是信手拈來，因此被同學們叫做“作文大王”。我的作文那從來就沒有良好的，我也經常在作文大賽中大顯身手，鄰居見了我都豎起大拇指，誇我是個“小作家”。我聽了心中美滋滋的，閲讀使我感覺到生活的美好。
你想讓生活變得更如美好嗎？那就熱愛閲讀吧！
有人説是愛把成功的大門打開了，也有人説是堅強把成功的大門打開了。而我想説是閲讀把成功的大門打開了。
以前，媽媽給我買了許多書讓我看，並且每看一本書，就問我書中的內容、章節、人物，我就張冠李戴亂説一氣，搞得媽媽哭笑不得。就是這樣我與閲讀產生了隔閡。但是隨着我漸漸地長大，我發現我已經離不開閲讀。每天下午放學寫完作業，我便一頭衝上牀看書。
隨後我就進入了書的世界，我看曹文軒寫的《根鳥》、《三角地》、《山羊不吃草的天堂》……其中我最喜愛看的是《青銅與葵花》，書中人物寫得活靈活現，故事簡潔明瞭。我還從閲讀中看見了朱自清《匆匆》裏主人公發出的那掩面歎息、感歎時光稍縱即逝的感慨；我領略了杜甫《望嶽》中的雄心壯志；品味了李清照“人比黃花瘦”的淒涼。
閲讀，像磁石一般吸引我，又讓我感覺世界縮小了，像一個村子在我面前展現千姿百態。每天我都要在書堆裏暢遊一番。閲讀讓一切變得美好，它教會了我許多知識，閲讀是我生活的樂趣，我在樂趣中埋下了知識的種子。
如果沒有閲讀，我就沒有了樂趣，也減少了知識。我愛書，更愛閲讀。羅丹也曾説過：“這個世界不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我想我發現了美的眼睛，那就是閲讀。閲讀讓我的生活更美好！
偉大的哲學家培根曾説過：“閲讀能使人成為完善的人。”不錯，書是一本生活寶典，是一位良師益友，我熱愛它，因為它教給我了許多知識，也讓我在網站上發表了幾篇習作。
小時候，我就很喜歡閲讀，常常抱着些五彩斕的繪本，讓媽媽給我讀，媽媽也不厭其煩地給我讀。有時，我也自己坐在窗前，打開一本繪本，看着插圖，聯想書上的內容，常常一看就是幾個小時，就是吃飯了也對書念念不忘。
上了一年級，對書的意興依然不減，反而更深了，也能閲讀一些稍厚的書了，閲讀的書也不侷限於繪本，而是一些散文、兒童文學之類的。每天回家，與完作業後，就坐在桌邊翻開一本書 本站 ，靜靜地閲讀，沉浸在書世界，感受文學的真、善、美。彷彿自己就是書中的人物，和主公一起探險、玩耍，當時的我只是喜歡閲讀，並沒有對與作有大太興趣。
現在上六年級了，老師一直鼓勱我們要多寫，修改完投稿。第一次的週記，張同學和王同學投稿成功，在網站上發表了，我羨慕極了。我抱着試試的態度，投了一篇作文到未來作家的網站上，但未發表，我不氣餒，過了一個星期，又投了一篇作文，終於發表了，我激動地睡不着覺，幾夜未眠，就像只小鳥，嘰嘰喳喳告訴這個，告訴那個。從此以後我痴迷地愛上了寫作。
書籍成了我的好朋友，我一天也離不開它們。堅持讀書，不僅高了我的寫作水平，也使我學會了許多道理。
閲讀讓我學會了許多知識，讓我學會了如何寫作，讓我的生活更美好！
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