盼星星，盼月亮，終於熬過了“黑色”六月，盼來了放暑假，我相信許多同學一定欣喜若狂，摩拳擦掌地準備為所欲為了。可我卻不喜歡暑假，因為我的暑假一點兒意思也沒有。
上學時雖然得接受老師的“地獄式”訓練，但我有許多知心小夥伴，大家可以談談心，做遊戲、交流讀書體會等。可是一放假，家長根本不會給機會讓我們去串門子，更別談見面了。
一放暑假，我頓時失去了人生中最寶貴的東西——自由。晴天我不能出去玩，爸爸怕我中暑，媽媽怕我去危險的地方，爺爺怕我會感染“甲型HINI”病毒，奶奶怕我原本就不白的膚色曬得更黑：雨天更不能出去玩了，怕淋雨感冒、怕摔倒……
那放暑假的我能幹什麼呢？爸爸催我多看課外書，增長知識：媽媽一天幾個電話查問我有否做作業：爺爺不准我看電視，怕我得近視眼；奶奶一個勁兒地逼我吃根本不想吃的營養餐，擔心我平常營養不良……
這樣的日子能好過嗎？上學時，一個老師看48個學生，我還能“混水摸魚”，苦中尋樂，日子過得還算有滋有味。可一旦放暑假，家裏4個大人全盯着我一個小孩子，我的一舉一動都無所遁形，只能無奈地被他們“無微不至”地照料着，我成了一隻籠中鳥。
“白天不懂夜的黑”，大人什麼時候才能懂得我們小孩子的心呢？
人與人之間經常會產生一些爭吵、糾紛，其中甚至還會有一些誤會，這時候，就需要人們的理解，只有理解別人才不會發生爭執，從前，我根本不知道什麼是理解，怎樣去理解。可發生在國小的一件事，卻讓我對理解有了很深的感受……
那是我6年級時的事情，當時我要打掃學校的衞生，而且我是組長，所以我對自己要求很嚴格，於是，我和我們小組的同學開始打掃操場的衞生，我努力仔細地打掃着，不敢有一點馬虎，到了要上課的時候，我開始檢查其他同學打掃的如何，忽然，我的眼神落在同學李海辰打掃的區域，我在這裏發現了一個淘氣的零食袋，在乾淨的操場上顯得格外刺眼，我感到氣憤，於是大聲地吼到：“李海辰！你怎麼搞的，這麼大的一個零食袋沒看到嗎？被發現我們會扣分的！”我大聲地責怪道，他沮喪着小聲説道：“對……對不起……我以後會認真的。”看着他那慚愧的樣子，心裏一緊，感到了一絲後悔，可更多的只是憤怒，對他衞生沒打掃乾淨的憤怒！
接下來的日子裏，他打掃衞生格外小心看到他那個害怕樣，我深深地歎了一口氣，他也不跟我説話了，看到我就像老鼠見了貓一樣躲開。難道我真的錯了嗎……
有個星期一，我被老師叫去打掃美術教室，我拿着掃把就“戰鬥”起來，十分鐘就叫老師來檢查衞生了，可是，老師檢查完卻皺着眉頭説：“陳星廷，你看着鋼琴上還都是灰，凳子也沒擺好，講台也沒整理好，你怎麼打掃的？”我對老師的批評感到委屈，心想：你又沒説要這麼做，我又哪裏知道？我很傷心。突然，我想起我當時對待李海辰的態度，頓時一陣慚愧湧上心頭，我當時對他那麼兇，可想他有多麼的痛苦，現在老師只是指出了我的錯誤我就哭了，我真是太不對了！當天，我就趕忙去跟李海辰道歉，希望獲得原諒，他高興並爽快地接受了我的道歉，我們又成為了朋友，打掃衞生時，我也更加學會去理解別人，組員們也放鬆了許多！
那一次，我懂得了理解，理解可以使人避免爭執，理解可以使人變成朋友，理解還可以使人獲得快樂，只有更多的理解別人才能和人和睦相處，快樂成長！
在我的人生裏，已經跋涉了15個春秋，猛然回首，身後那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，投入我的眼簾，使我平靜的腦海泛起一陣微波。
那時我還小，放學回到家裏總是放下書包就粘着電視機不放，很多時爸爸就會忍不住在旁邊嘮叨起來：“練一下琴！做下作業！複習下功課去。別老是看着電視眼也不眨一下。”
我心總是想：“我的成績還是不錯的嘛，你小時候好沒有我那麼好呢！練什麼琴，煩到死，等看完電視再説。”爸爸見我還是無動於蹤，就往電視的開關使勁一按。“這時正播着我最愛看的卡通片呢！”我火了，連忙衝上去有把開關再按了一下，並同小手保護着開關的按紐。流着兩行眼淚，鼻涕説：“你根本不瞭解我！”，還擺出一幅“橫眉冷對千夫指我架式。
大概是遺傳和進化的原因吧，我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見我那倔強的臉，知道不可以制止我，什麼也沒説，回書房去了！“不理解”三個字，充盈了我的腦海。我知道，父母不誰都要愛我，我就像他們的小寵兒。記得，爸爸為了幫我找一本學習資料，走遍了廣州的書店，結果卻因為少買了一本被我罵是“笨蛋”，記得我考琴的升級試，爸爸怕我害怕，頂着太陽在教師外面曬了一個多鐘頭，被我説道“無聊”。
回想起，爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視，他又何曾不知道在那小時候的我，是多麼愛玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解過爸爸呢？他是為我的考試，為我的前途着想着。理解是相互的。現在人長大了，特別是升上了國中，學習的壓力也越來越大，每晚都是枱燈伴隨我至深夜，爸爸總是細心地提醒着我小心身體，節假日他總是忘不了帶我出外遊玩、散心，使我在緊張的學習中，得到了放鬆。爸爸你究竟還為我做了多少事，讓我瞭解你更多一些！
人總會和朋友爭吵、打鬧。在現實生活中這些爭爭吵吵是一些平凡的事，説不定你過幾天就忘了，可在我心裏，正是這一些爭爭吵吵令我難忘！
那時候是3年級，在一節美術課上，我曾將心愛的馬克筆借給了好朋友紅紅，她也答應我當我沒帶馬克筆的時候借我水彩筆，我也信任她。就因為這一句諾言，我們的關係發生了變化。
因為一節美術課，課上我沒帶馬克筆，找她借水彩筆，不知她為什麼死活不肯借我，我只好拿出當時她立下的諾言，她聽完後耍賴説：“當初是當初，現在是現在，當初沒有實現的諾言，要不你當做沒有它吧！”
聽完她那番話，我轉過頭看大吃一驚，心想：3年的好朋友！她竟然這樣對我。真是知人知面不知心！當時我越想惱火，一氣之下，我拉着紅紅的衣服，要她和我去見老師！
到了辦公室，老師聽我們爭吵的前因後果完後，寫了兩張紙條，一張遞給我，另外一張遞給了紅紅。我的字條上寫了：你真心的待她，顯得你為人大方，要保持哦！可也不要用暴力解決問題。紅紅的字條上寫着：別人真心待你，你也要真心待他人。不要做心胸狹隘只為了自己利益，不想他人利益的人。
看完字條，老師把我倆的手放在一起，用親切地口吻問我，“能原諒紅紅嗎？”我點點頭，老師轉過頭去問紅紅能遵守諾言嗎？紅紅也羞愧的點頭，就這樣我和紅紅的矛盾就解開了！這也讓我明白了：友情的結晶，是不可破碎的，不要因為一件小事就斤斤計較！
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