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以理解為主題的作文600字多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.6W

以理解為主題的作文600字多篇

理解作文1

媽媽的嘮叨是愛,媽媽的關懷是愛,媽媽的打罵是愛然而,那次我卻不能理解媽媽對我的愛。

梔子花開了,在盛夏的陽光裏瀰漫了淡淡的憂傷,不想回家。

“我出去買下筆。”然而,卻沒有迴音,轉過身往家中一看,只有拉長的身影嘲弄的迴響孤寂的我,淚,不禁滑落總是幻想着有一天,不會再只有寂寞陪伴着我,幻想着媽媽能像小時候一樣地對我嘮叨一番後才讓我出門,然而所有的幻想都在這一次有一次地實驗中破滅了難道十三歲的我真的可以脱離父母的羽翼,展翅高飛嗎?我開始叛逆,叫她鮮血淋漓地承認我的存在,然而這一切的一切卻都在那聲“累了嗎?”僅有三個字的話語中停止了。本以為我可以獨自翱翔,十三歲的天空下只有我一個人就足夠了,可是卻不瞭解當我費雷是,含淚撫慰着我孱弱而已經破損的翅膀的她—— 一直都愛着我的關心我的媽媽!這是,我才真正瞭解了媽媽的愛,一種深沉而又偉大的母愛。

午後,捧起一杯散發這裊裊幽香的綠茶,任陽光灑滿肩頭,不禁呷了一口,淡淡的、香香的。使我想起了媽媽身上的梔子花香,也只是淡淡的、香香的。

時光匆匆如流水,現在的我已是一名七年級下的學生了。我也已學會理解媽媽對我的愛,明白不僅僅只有嘮叨是愛、關懷的是愛原來當我飛累時撫慰我的翅膀:當我煩惱時幫我分憂或在背後默默地支撐着我市也是媽媽對我的愛。愛的方式不同,但所表達的情感卻是一樣的。

十三歲的天空下,瀰漫着淡淡的梔子花香,望着一路成長起來的自己,媽媽笑了。

學會理解,學會探索你就會發現無限的歡樂,所有的憂愁就會煙消雲散。

理解作文2

被人理解,這是一首美好的讚歌。可是,家長對我的歌聲,卻從未響起。

“你看,那個誰誰誰,考了第三名,你再看看你,考了十三名。”耳邊又響起了老媽的獅吼功,“前十五名啊,你們上次不是説這名次就行了嗎?”“喂,我們才沒説呢,這次要考前十名。”“老爸,你能不能不趁火打劫?”“哪有火?打劫你什麼?”“好,我一張嘴敵不過你們兩張嘴。”我拿起書包,便開始複習。

“啊,怎麼是二十名?”看到這個成績,我嚇了一跳,上週我可是努力複習了啊!回到家中,耳朵又受到了獅吼功的攻擊,“老媽,耳膜快震破了!”“你真沒出息連那個誰誰誰都沒考過,真笨啊!”我雖報告,可老媽分貝依然不減,“遺傳基因不好”“什麼,我看就是你沒努力學習。”老爸又來“打劫”了。“上週末,我很努力複習了啊。”“你肯定沒記腦子裏,要不能考成這個樣?”我又被一吼一劫給擊敗了。沒辦法,只能去複習了。

“老爸,老媽,我進前十了。”我拿着成績單,一進家門便喊了起來。“哎,你怎麼就不能考過那個誰誰誰呢?整天讓人騎着好受嗎?”“不是説進前十就行了嗎?”“那他考第一咋辦?”“那就得並列!”老爸又來打劫了。“我説,你們怎麼那麼反常呢?別人考進前十名,家長都那麼高興,你們不表揚我就算了,還打擊我,不帶你們這樣的。”“你是我兒子,他們不是!”哎,老爸每次都是直插人心肺啊,讓我無言以對。

老爸,老媽,在這想對你們説一句,你們總是拿別人給我比較,考慮過我的感受嗎?一次接一次的打擊我,我能堅持下已經很好了。以後可以不比較了嗎?何時,你們能夠唱起那首美妙的歌?

理解作文3

我們從小就無憂無慮的環境中成長,家裏有父母疼着,學校裏有老師愛着,這一切都好象是理所當然的,可去年的一件小事,促使我 開始懂得了什麼叫“理解”。

記得那是一個天氣寒冷的下午,我理了理東西準備去上美術課,可不知美術口袋像施了魔法似一樣神祕失蹤了!我東找西找,可美術口袋就像跟我玩捉迷藏似的,怎麼也不肯“露面”。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,突然一個猜想從我的腦袋裏掠過:該不會是掉在家裏了吧?哦!還真不定掉在家裏了呢!因為課桌裏被我翻了個“底朝天”。還好,媽媽的工作單位離學校不遠,乾脆打個電話讓媽媽送來吧!我這樣想着來到了公共電話亭邊,撥通了媽媽的手機號碼,令我失望的是媽媽説:“誰讓你自己不細心的!你自己去處理吧!”説完,説完便把電話“砰”的掛上了。頓時,我的心一沉,鼻子一酸,感到委屈,我覺得自己像大海里迷失方向的小船,很無助、很孤獨,心裏不由得翻騰起來。媽媽今天怎麼了?“臭媽媽!”我心裏忍不住罵道。由於沒帶繪畫材料,可想而知,我在美術課上被董老師狠狠地批評了一頓。放學以後,媽媽回到家,我不像往常那樣有説有笑,晚飯後,媽媽對我語重心長地説:“兒子,不是媽媽不疼你,有了這次教訓,你就長記性了,以後養成好的習慣,這會讓你終身受益啊!”聽了媽媽的話,我恍然大悟:原來媽媽用心良苦,而我卻不理解她!哎!我差點誤解了媽媽的一片苦心啊!

通過這件小事,我慢慢地懂得:親人之間需要理解;師生之間需要理解;同學之間需要理解。理解,能相互溝通,能架起心靈之間的橋樑。

理解作文4

曾經因為媽媽的喋喋不休而倍感厭煩,出言不敬,曾經因為老師的嚴厲批評而深感羞恥,懷恨在心,曾經因為朋友的一時衝動而翻臉斷交,勢不兩立,曾經因為陌生人的不小心而怒火中燒,大罵出口,關於理解的作文。

的確,生活之中存在着太多的誤會與魯莽。

人的心靈之間就好比河流兩岸,中間隔着浩浩流淌的的河水,而河的兩岸則是永遠平行的延伸,不接觸,不相交。

然而人與人之間需要互相理解,人的心靈需要彼此溝通,就好比河的兩岸有時需要架起橋樑,才能越過河流的阻隔,由此及彼,互相交流。

架起心靈的橋樑,人與人之間才能理解,架起心靈的橋樑,人與人之間才能默契,架起心靈的橋樑,人與人之間才有快樂。

心靈的橋樑,是情感交流的通道,是靈魂共舞的紐帶,是美的連接,是愛的永恆。

大禹治水,三過家門而不入,是家人的理解給了他戰勝洪魔的決心與勇氣;岳飛抗金,征戰沙場,生死未卜,是老母親的理解給了他精忠報國的豪情與正氣;雙目失明的海倫凱勒,失去了感知大千世界的窗口,長年累月與黑暗為伴,是老師安妮的理解給了他生存的信念與希望。

是啊,理解能夠使看似已死的東西復活,理解能夠讓貌似醜陋的東西散發出迷人的光彩。

試想:這個世界若是沒有了理解,也許整個宇宙都會感到窒息。

朋友,或許你應該明白了一點兒什麼,是的,懂得有容乃大是一種理解;懂得良藥苦口也是一種理解,懂得別人的苦衷,懂得安慰別人,關心別人,那都是一種理解。

架起心靈的橋樑,因為理解就是樂;架起心靈的橋樑,因為理解就是愛。

理解作文5

幸福是什麼?幸福在哪裏?很多人會有這樣的疑問。今天,我想用自己的故事,來告訴大家我所理解的幸福。

我生長在一個有愛的大家庭裏,從我呱呱墜地起,姥姥便形影不離地照看着我,直到我上國小。

聽媽媽説,在我咿呀學語時,她和爸爸因為工作的原因,只能晚上回來陪我,也不知道是父母陪伴少的原因,還是其他,小時候我比同齡的'小孩子語遲。

姥姥對此非常焦急,她已經六十多歲了,為了鍛鍊我説話,她每天揹着我擠公交車到到新華書店,再買好多好多書,一個字一個字地教我。我還依稀記得,姥姥遇到不會的字,就查字典標拼音。

媽媽看到此情此景,笑着對姥姥説:“我小的時候,您也沒這麼用心啊。”

“那時候工作任務重,我和你爸都是一線建築工人,要全力建設大西北,確實沒時間照顧你們仨,至今想起來都覺得對不住你們……”姥姥説着,一幅不無遺憾的模樣。

除了教我識字學語,姥姥還陪我學圍棋。那年我六歲,對圍棋產生了濃厚的興趣。姥姥知道後,給我報了班。從此,每逢週末她都背上吃食,帶我去棋室。

那時的棋室環境遠不及現在的好,兩三間不大的教室,都供棋童下棋了,僅有狹小的走廊可以供家長臨時歇息。姥姥就拿一個小板凳,靠着牆坐,一坐就是一下午。

每當學完棋跑出教室,其他家長還未湊到孩子跟前,姥姥就已經把水遞到了我手裏。那是一杯永遠帶着温度的水。幼年時的我不懂,總怪姥姥捨不得花錢給我買飲料,現在才知道,姥姥的每一次的温開水裏都傾注了滿滿的愛。

現在每喝温開水時,就覺得我是被姥姥的愛包圍着。

這是幸福!

理解作文6

當戰爭的硝煙漫布整個國家,黑暗殘忍。

每一個房間內的牆上盡是血跡和屍塊,死亡罩在這裏。當時小莉莎在廚房幫助奶奶準備生日蛋糕麪糰--明天就是她的生日了。外面吵吵鬧鬧的,奶奶本以為是出了車禍。卻看見電視上的緊急快訊,好多人被機關槍打。奶奶讓莉莎待在廚房,閉上眼睛。可不一會兒,奶奶大哭了起來,看見了莉莎,猛然站起來,朝她跑去,手裏拿着一把大刀子,架在了莉莎的脖子上……

那時作為讀者的我充滿了疑惑,不解奶奶的行為,甚至有些討厭她。

戰後世界一片荒蕪,倖存下來的人少之又少,一些倖存的孩子每天躲在下水道中生活,吃垃圾度日。他們白天在地底下睡覺,夜晚出來找吃的。一旦被人發現就會被殺死,被欺凌,被侮辱。侵略者誰都不放過,他們挨家挨户的殺人,在被殺的家庭的房子上畫上一個記號,那紅色的記號象徵着殘忍、無情和可怕。年紀越小的女孩被他們蹂躪的就越嚴重!四周只剩下荒涼和死寂。

那刻,我彷彿理解了奶奶的做法。她在失去希望,覺得一切都完了的時候,想着的依然是她的小孫女莉莎,她不想看着莉莎被人欺凌,更不想讓莉莎忍受這一切。她心裏選擇這樣的方式結束她孫女的生命。

她太愛她的孫女。

幸福的生活被打斷,那些朝夕相處的日子成了回憶。最親的人成了我們的羈絆,我們在槍林彈火中生活,只希望最在乎的人好好的。

愛一個人,也許不是給她很多很多東西,也不是很寵很寵她。只是希望在柴米油鹽的生活中有她。愛一個人的最高境界不過是留住她的尊嚴,在乎她的底線。

我終於讀懂了你,感謝這本書給我的。

理解作文7

理解是風,吹散心頭的陰霾;理解是雨,滋潤乾涸的幼苗;理解是橋,跨越心靈的天塹;理解是燈,指引人生的方向。我渴望理解,更渴望來自親人間的理解。

我的媽媽不理解我。以前我經常要求媽媽陪我睡,她開始時還陪我,到現在就讓我一個人睡了。她以為是因為我膽小怕鬼,沒有安全感。但她是對的嗎?她真的看到了我的真實想法嗎?她真的以為她們還能看透我的心思嗎?其實,我只是想多感受一下母愛,多一些與媽媽相處的機會。

爺爺也不理解我。我看電視,他會説我在玩;我開小差他會説我在玩;我玩魔方,他又會説我在玩。總之。學習以外的事,在爺爺眼中都叫玩。但真的是這樣嗎?科教頻道可以增長知識,玩魔方可以訓練記憶力,玩某些遊戲可以讓我更會使用計謀……這些雖然是玩,但它們是“學中玩”,學玩兩不誤。

奶奶也不理解我。一天,我一口氣做了十幾頁作業,感到非常累,想休息一下。但奶奶見了卻説:“一口氣做完不是更好嗎?”奶奶,您要是換成我,您就知道我有多累了,做了十幾頁啊!而且我感冒了,我還是頂着像腦袋裏有蟲子在蠕動般的疼痛一口氣寫了十幾頁,對我來説已經算是“豐功偉績”了。

爸爸更不理解我。一次,我準備選一個英語片段配音,但挑來挑去,我怎麼也沒想好配哪一段。這時,爸爸出來了,他對我大吼:“你在這裏玩平板幹什麼!做你的正事去!”從那以後,我再也不敢配音了。

被夾雜在綵線中的黑線想引人注目,但別人只會讚歎綵線的美麗;被樹葉掩埋的沃土想要重見天日,但人們只在低頭欣賞樹葉的形狀各異;被人們嫌棄的湖水,只能回憶往昔人們的讚歎聲……而你們何時能理解我?

理解作文8

理解是從寬容中開出的鮮花;理解是一架橋樑,溝通彼此的心房;理解是一劑良藥,消除你我的誤會。

上週末一個晴朗的下午,我悠閒自在地從家裏步行到不遠的超市買東西。出來時看見門口圍了很多人,便去探個究竟。原來人牆中圍着一位二十多歲的男子和一位年過花甲的老人。老人倔犟地用身體擋住自行車,雙手緊緊地反握住自行車的車把,表情嚴肅而又非常氣憤,而年輕人卻顯出一臉無奈和尷尬。

“別走!偷自行車還想走,我要報警!”老大爺底氣十足地吼道。

聽周圍人議論才知事情是這樣的:年輕人左手緊握着自行車龍頭,右手使勁地向上抬起自行車後座,吃力地推着自行車前行,顯然自行車被鎖住了。老人便毫不猶豫上前攔住,死活不讓走。儘管年輕人一直解釋車是自己的,只不過鑰匙丟了,可老人就是不信,執意要報警。就這樣,兩人一直僵持着,真是秀才遇到兵——有理也説不清。年輕人額頭上都急得滲出了細密的汗珠,説自己家就住在小區裏面。老大爺厲聲喝道:“這麼近還騎車?你當我是三歲小孩,那麼好騙呀?”年輕人哭笑不得,無可奈何。

突然,年輕人靈機一動,馬上掏出手機打了一個電話。不一會兒,一個年輕少婦拿着鑰匙急匆匆趕來。原來是他媳婦把家裏備用的自行車鑰匙拿來了。隨着“啪”的一聲響,車鎖被打開了。還沒等愣在那兒的大爺開口説話,年輕夫婦便連忙説:“我們能理解你是對小區負責,一片好心,別往心裏去。”老人舒展眉頭,滿臉微笑,不好意思地道歉説:“我老糊塗了,弄出這麼大一個笑話!好在你們倆善解人意。”息事後,人羣漸漸散去了,沒人因為誤會而埋怨老大爺多管閒事。

是的,誤會是暫時的,終究還是會變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!

理解作文9

哎,昨晚又和老媽吵架了,我開始發現:理解,是最重要的!

就前天晚上,我媽由於不敢再弟弟房間吹頭髮怕吵醒他,就把目光轉向了我的房間。那時,我被一本書迷住了,根本不知道她已帶着邪惡的吹風機到了我的房間,不,它已經開始作惡了,嗚嗚嗚——它時而發出惡魔般的嚎叫,時而像一頭猛虎在哪裏咆哮,又像討厭的蒸汽機在這裏永無止境的升騰着,這聲音幾乎要把我的耳膜擊破了,我開始推我媽,推不動,又喊她,她裝作沒聽見的樣子,於是,無奈之下我把吹風機插頭拔了,搶了過來抱在懷裏,打死也不給讓它復活。媽媽憤怒了,對了,憤怒的獅子,最後,人民調解員——我爸登場解決了這場“戰爭”,説媽媽也應該徵求我的意見,告知我為什麼要到我房間吹頭髮的原委;而讓我也得理解媽媽,先和媽媽提意見,而不是很沒禮貌的立即推搡媽媽。最終,我交出了吹風機,媽媽也移步到客廳讓“嗚嗚嗚”復活。

其實,我們家不僅是在糾紛上缺乏理解,在日常生活中也給我感覺——十分缺少理解。比如,在吃飯時沒有一個人説話,我為了增加輕鬆氣氛,就開始説一些人聽人笑的笑話(至少我是這樣認為的),可他們居然沒反應,還開始對我説教,説我不好好學習、什麼食不言等一大堆道理,我想給他們帶來快樂,可他們不領情,搞得我心裏鬱悶啊!哎!理解真的很重要!理解萬歲!其實,如果我媽媽去客廳吹頭髮,並且風量小點,就不會干擾到我們,或者告訴我怕吵着小弟弟,客廳太熱,來我房間蹭空調,我們就不會發生爭執了。

我們家好像什麼都不缺,就是缺理解這麼重要的東西啊!我從心底吶喊——理解萬歲!

理解作文10

相信在成長的過程中,我們都免不了和父母爭吵吧。從小到大,我和爸爸媽媽,吵了也不少。有時候,甚至會埋怨起家人來。

我總是因為一些小事和爸媽吵,例如不想吃隔夜的蔬菜,例如為什麼要我手洗衣服等等。都是一些雞毛蒜皮的小事,無傷大雅。小吵怡情,倒是在爸媽這,有些明白了。

難免也會吵得過分些,埋怨父母為什麼不懂我,為什麼對我要求那麼高,為什麼總是和我過不去。這種時候,我確實受到了傷害。

但是父母也是人,我們也要學着去諒解。在韓劇《請回答1988》裏,有這樣一句台詞——“爸爸我,也不是一生下來就是爸爸,所以有做的不好的地方,你稍微體諒一下。”每每看到這裏,我都淚目。

父母是我們最親近的人,可是誰也不是一出生,就要理解我們全部的,他們也需要被理解。我們錯,好像就是一件很正常的事情,父母錯了,也是需要去理解的。

每當我周圍的朋友,和父母起了爭執,我都不知道該怎麼安慰。也許身為孩子,我雖然能理解,但是卻給不了什麼像樣的答案。我想,與父母的事情,還是要靠我們自己來的。

在我們家,有一個定律,就是永遠都在吵架,卻永遠都吵不散。吵架,有時候,是一種情緒的發泄,的時候,是替對方着想的一種另類的表達方式,並不是完全的壞事。正因為難過,無處安放,家才成了我們壞情緒的收容所,正因為愛,我才希望你能夠更好,家才有了家的樣子。

多一些理解,爭吵就不會那麼糟糕。家,讓人温暖的地方,把一切的不好,變成了美好。好好珍惜吧,和家人在一起的時光,哪怕是爭吵,都會有點不一樣的味道。