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以理解為話題作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.65W

以理解為話題作文精品多篇

以理解為話題的作文 篇一

小時候,我們對父母總是言聽計從,慢慢地,我們長大了,有了自己的想法,自己的生活方式,和父母之間也就有了分歧。

升入國中,學習課程越來越多,難度也越來越大。每每下課,如山的作業壓得我們喘不過氣來,時間越來越不夠用了。魯迅先生説過:“時間就像海綿裏的水,只願擠,總還是有的。”而我,把午飯時間當成了“海綿裏的水”。

一天中午,作業比平常還要多,一進家門,我像往常一樣躲在卧室裏奮筆疾書。不一會,就聽媽媽説:“開飯啦!”我隨口應了聲:“知道了。”但身體卻沒有挪移,筆尖依舊在我手下沙沙作響。幾分鐘後,媽媽的大嗓門又傳進了我的耳朵:“快點出來,飯都涼了!”這一聲,恰似一道驚雷,把我從做題的思緒中硬生生拽了出來,我生氣地説:“別喊了,我做題的思路都被你打亂了!”媽媽在家向來是説一不二的,聽我這麼一説,頓時暴跳如雷,“什麼時間做什麼事情,吃完飯再做作業!我還管不了你了,兔崽子!”我當時也不知哪裏來的勇氣,同樣也毫不示弱地吼道:“做完作業再吃飯,不都一樣嗎?”“怎麼能一樣呢,從早晨吃飯到現在都幾個小時了,身體早被透支了……”

唉,我真是想不明白,不就是晚一點吃飯嗎,至於大發雷霆嗎?我把原因都清清楚楚告訴她了,為什麼她還是不理解我呢?

其實,媽媽不理解我的事情還有很多:週末,我躺在牀上塞着耳機聽音樂,媽媽不理解;假期,總喜歡宅在家裏,不願意旅遊,媽媽不理解;總喜歡讀一些戲説歷史的書,不願意讀名著,媽媽不理解……

怎麼讓媽媽理解我,我又怎樣去理解媽媽呢?我陷入了沉思。猛然間,想起甘地的一句話:每事都應該站到對方的立場想一想,這是達到諒解的最有效的方法。是啊,我為什麼不站在媽媽的立場想一想呢?媽媽讓我按時吃飯,是為我的身體健康着想;媽媽不讓我用耳機長時間地聽音樂,是怕我的聽力受損;媽媽不願意我宅在家裏,是想讓我走出去多看看世界;媽媽讓我讀經典名著,是想讓我的靈魂得到滋養……

所有這一切,都是因為愛我啊!我終於理解媽媽了!

理解,是一首詩,優雅動人,但詩也有它的起承轉合;

理解,是一幅畫,絢爛多姿,但畫也有它的灰暗黑白;

理解,是一首歌,美妙動聽,但歌也有它的破顫假音……

在理解和被理解的道路上,總有一些誤解,一些傷害,但只要以愛為前提,以愛作先導,所有的痛苦無奈最終都將煙消雲散。請記住泰戈爾的一句話“愛,是理解的別名”。

以理解為話題作文 篇二

人與人,人生百態。走過一生,是成或是敗都不重要,這只是外在的代名詞。人生路上,真正的英雄,是心靈的富足者。

山西的偏遠山村裏,有一位特殊的支教者——德國人盧安克。十多年來,他默默地守護着這片貧困土地上的孩子們。日出而作,日落而息,用粉筆書寫孩子們的人生,用雙手耕耘自己的人生。如此而已。

柴靜採訪他時,很直白地問:“你一外國人,為什麼要來這裏呢?”他的回答亦很簡單:“沒有為什麼。”就是這樣一個他,打動了許許多多的人。他的人生算得上成功嗎?至少至今沒有人問過他:“你是怎樣成功的?”的確,他沒有宏偉的目標,也沒有幹出驚人的成績,何來成功?可我認為,他卻是人生途中最大的成功者。如他所説,我沒有想過要改變什麼,但該變化的,自然會有變化。應了他所帶來的這一點點變化,他已是莫大的英雄,他成功地打動了千萬人的心,亦充盈了自己的內心。

可依舊有許多人不理解。個人都有着自己的人生觀念,有的是巨大的野心家,有的常將天之大任賦予自己,還有的認為自己必能拯救社會。這是屬於他們的壯麗,我無意也無權干涉。但可不可以也請他們,不要將自己的人生觀價值觀強加於人,懷着一顆自以為悲憫的心來同情他們眼中的失敗者。人生各志,亦各有各的成功。

家藏萬貫,位高權重,叱吒風雲,如果你喜歡,你儘可享受你的成功。可他們亦是自己人生路上的英雄:他們也努力耕作,使秋天的稻田如陽光般燦爛;他們一磚一瓦,令城市的樓房觸摸天際;他們一步一印,努力活好生活的每一天。他們在自己的天地裏,做好本分的工作,努力地奉獻汗水,享受生命,他們充實,安逸,他們或成或敗,都是英雄。

史鐵生説,人生不過如此而已,重要的是你為他人留下了什麼。你死後,帶不走你所謂的成功,但若能收穫他人真誠的淚水,那麼,這些珍珠般的水滴將折射出你輝煌的一生。

以理解為話題作文 篇三

有時大人的愛很難理解。有時我們和大人失去了理解就會產生矛盾。

我要參加市級運動會了。媽媽每天都比我起得早,陪我訓練,一日三餐肉菜豐盛來補充營養,媽媽還總對我説:“一定要要拿第一”媽媽對我寄託了很大的希望。

運動會的早上,媽媽又説:“一定不能輸,我會在家等你的好消息。”在比賽過程中,我的內心始終不能放鬆,媽媽的話總在我的耳邊響起,讓我心煩意亂,最終我還是輸了。剎那間我心碎了,為什麼我的努力都會給我不滿的結果!

在家門口,在我想着怎樣給媽媽交待是,萬物彷彿都停止了呼吸,這事門開了,媽媽看見我失落的我,他明白我輸了,我以為媽媽會安慰我。可媽媽憤怒地説:“我的努力都白費了,你還是輸了,我怎麼有你這個不爭氣的兒子。”火冒三丈的媽媽突然打了我一耳光。我捂着臉瞪着媽媽,為什麼媽媽就不會理解一下我的心情?

我捂着面頰,心灰意冷,好像成了世上最孤獨的人,我啞口無言,撇着嘴發呆了一整天。第二天,媽媽來到我牀 邊,摸了摸我我紅腫的臉説:“孩子,還疼嗎?我知道是我錯了,不應該只顧讓你去贏,讓你去拿第一,而不顧慮一下你的感受,別灰信心下次的冠軍一定能拿到!”我聽着話,依舊不吭聲。雖然媽媽的愛很難理解,但是我知道媽媽是愛我的。

那個耳光深深地刻在我的記憶裏,他更是我和媽媽互相理解的象徵。

以理解為話題的作文 篇四

你是否理解父母的愛

昨天,我們上了節感恩勵志的課,張老師教會了我們怎麼感恩父母,孝順父母,怎樣和父母溝通,讓我有很多感觸。

在這個世界上如果沒有我的父母把我帶到這個世界上,我就不會看到這五彩繽紛的世界,如果沒有父母把我養育成人,就沒有今天的我,他們不吃、不穿也要讓我穿的暖、吃的飽,所以沒有父母,我就沒有這麼好的生活,所以我很感謝我的父母。

想起這15年,我看到了我父母頭上的白髮,我感到很心痛,這15年,他們每天都在擔心我,但我卻沒有顧及過他們,整天不回家,電話也沒有給他們打過,每一天他們都在街上漫無目的的找我,每一次回到家後,他們都很有耐心的跟我講道理,但我卻頂他們嘴。不聽他們的勸告,天真的以為自己做的一切都是對的!!

現在我終於知道我父母的用心良苦,我也為以前的天真我感到無比的痛心,我以後一定要補償給我父母,一定會孝順他們,不會再讓他們為我擔心、操心,我一定會給一個安好的晚年給他們。

我想對我的爹地、媽咪説:“爹地、媽咪,對不起,以前的我這樣對你們,你們都沒有放棄過我,沒有不理我,沒有説我是教不好的壞孩子,而是耐心的教導我,你們曾經説過,我變成這樣都是你們以前太少管我,是你們做的不好,才有今天這樣的結果,其實不是的,是我沒有帶眼識人,交到了壞朋友而已,爹地媽咪,以後,我再也不會讓你們為我擔心,為我操心,我會爭氣的,不會再給那些看不起我的人看不起我,爹地媽咪,你們放心,我不會再和那些所謂的朋友來往了”

以理解為話題的作文 篇五

媽媽,請聽我説

媽媽對我很好,我很愛她。但是她有個毛病,有時會不分青紅皂白地罵我,使我十分難過。 就説那個星期六下午,雨後初晴,我和小玲一起到田野裏去剪馬蘭頭——這是我們星期五下午就約好的。我們挎着小竹籃出發了,一路上,太陽照在身上暖烘烘的,春風輕輕吹過臉龐,好像媽媽的手親切地撫摸着我。田野裏綠油油的麥苗,還帶着亮晶晶的水珠,在陽光下不住地眨着眼,金黃的油菜花連成一片,小蜜蜂在花叢裏穿來穿去,忙個不停??啊,春天真美啊!我深深地吸了幾口新鮮空氣,對小玲説:“今天,我們多剪一些馬蘭頭回去,再把美麗的>景色講給爸媽聽,讓他們也高興高興。”

我們一溜小跑,來到田埂上,青青的馬蘭頭已從嫩黃的草叢中舒展開身子,一簇連着一簇,真不少呢。我和小玲立刻蹲下身子,用剪子飛快地剪起來。

小竹籃很快盛滿了,太陽也偏西了,我興沖沖地往家趕。快到家了,遠遠地看見媽媽正站在家門口張望。媽媽一看見我,沉着臉開口就罵:“死丫頭,下午都到哪裏去了?”我抬頭看看媽媽充滿怒氣的臉,又低頭看看籃中的馬蘭頭,不敢作聲。“作業做了嗎?”“沒??沒有??”我支支吾吾,媽媽一聽更火了,一把奪過我手中的籃子,重重地摔在地上,大聲衝我喊道:“記住,作業不做好,不準去玩!”我望着委屈地躺在地上的馬蘭頭,兩行眼淚悄無聲息地落了下來。

晚上,我怎麼也睡不着,含着淚想:媽媽啊媽媽,你知道嗎,每天回家,我除了做作業還是做作業,樣樣都聽你的。今天是週末,好不容易出去看看美麗的春光,還特地為你剪來了一籃鮮嫩的馬蘭頭,可你竟然??

媽媽,請聽我説:願你多給我一點自由,多一點理解,少一點責罵吧!

以理解為話題的作文 篇六

今天,天氣烏雲密佈,我的心情也正如這黑沉沉的天空。

走在回家的路上,心裏一直在想:為什麼會這樣呢?怎麼會考個這麼低的分數呢?想起早上去上學時,還對媽媽自信地説會拿個好成績回來。再想起書包內那張關乎着我的命運的試卷,就感到一陣頭痛。

算了,順其自然吧!還是先看看為什麼會考成這樣。拿出試卷來,細細審視,找尋着錯誤的原因。最後,得出了結論,一切的一切,都是因為那個討人喜歡的表弟。

考試的前一天,我的表弟來我家玩,這不是什麼問題,反正他很聽我的話。可當我要複習時,他卻來纏着我,非要我跟他玩。在他軟磨硬泡的攻勢下,我很快的就敗下陣來了。沒辦法,他那口齒伶俐、能説會道的嘴巴實在太厲害了,我根本抵擋不住。就這樣,我跟他玩了一晚上的遊戲。

於是,我的考試就有了現在的結果……

快到家了,我以一種“兵來將擋,水來土掩”的心態打開門。可以看見媽媽,我的心就不爭氣的跳了起來。我硬着頭皮走上前,低着頭,把試卷遞了過去。媽媽卻遲遲沒接,我以為她被這低分給嚇了一跳,我立刻説:“媽媽,對不起。都怪我不好好學習,下次我一定努力,考一個好成績給你。”我不知道為什麼沒把表弟打擾我的事告訴媽媽,可能是哥哥對弟弟一種本能的保護吧!過了一會兒,媽媽還是沒有説話,我抬起頭,發現媽媽正以一種欣慰、理解的眼神看着我。她笑着説:“小輝,你長大了,懂得呵護弟弟了。我知道你是因為你弟而沒考好的,我理解你。”聽後,我有了一種用言語難以表達的感覺,難道,這就是別人常説的幸福嗎?我想,是的。

幸福,對別人來説,可能是一次温飽,一個表揚,一種認同……幸福對我來説,是一個理解,一個父母對我的失誤的

以理解為話題的優秀作文 篇七

其實,有些事情,不是因為你從來都沒有贏過,他一定有他的苦衷,他的道理,你應該理解他,他的放棄,當初,是他,苦心創立的隊,如今,他無緣無故的解散,他難道就不傷心嗎?

是,表面看起來,他一點都看不出來傷心,但是他的內心,又有誰知道呢?他表面看起來很淡然,當時,你問他為什麼要解散,他的回答聽起來輕飄飄的,我知道,他的回答將你惹怒了,你説你會一直努力,總有一天,你會贏的。

這句話,你不只是説給他聽的,對嗎?你自己也動搖了,這句話,也是説給你自己聽的。

一切你擁有的,突然之間,就全消失了,一件件的事情,都讓你來不及喘上一口氣,一個又一個,連接着發生,讓你措手不及,彷徨,一場比賽,夢寐以求的比賽,輸了,一個陪伴了你數月的隊,都要解散了,朝夕相處的隊友,也都不再陪伴。

你應該去理解他。

以理解為話題的作文 篇八

叮……,隨着這個鈴聲,我們走出了考場,“啊!好難啊!我根本不”同學甲説着。

過了一個禮拜天,試卷下來了,考試名次下來了,這是我的心裏已經知道回家又是一陣吵架了。

“你看看你,考的什麼呀!20名,你們一共才幾個,複習麼不好好複習。”一陣馬上在空中迴盪,而我隨手一甩門,直接就走進了房間,對於這些,已經是習慣了,父母就是這樣,他們怎麼知道我不努力?怎麼知道我沒複習?他們從來就不管我!我沒考好又怎麼?考好不就行了?這是的我一個人躲在房間靜靜地哭泣。

經過好幾次的分數下降,名次下降,爸爸説:“妮妮,星期六我們去海邊,你好好的想一想這幾次是為什麼會這樣的。”我懶洋洋的吐出兩個字:隨便。

星期六如約而至,我們也去了海邊。我記得我在書上看到過説:“海也是有心情的,灰暗色失落,黑色是難過,傷心。而此時的我感覺這一片大海竟是灰暗色調,它怎麼了?它也傷心了嗎?我往海邊走去,想知道大海它怎麼了,走進,走進,再走近,海,你是因為我而哭泣嗎?海,我懂了,懂了我該怎麼做。海,是因為以前的數使他們對我的期望很高,而這次的成績,讓他們從期望變成了失望對嗎?只是,爸爸跑過來説:”妮妮,我想你應該想通了,我們回去吧!“我開心地説:”恩。“這時水上的水珠在陽光下閃閃發光。是太陽使海變得開心了嗎?海,你也在為我高興對嗎?海,你會隨我一起悲傷一起歡樂對嗎?

哪一個父母不望子成龍,望女成鳳的?父母的。教訓使我們更加的懂事,父母的關心使我們健康的成長,父母的一切都是為我們好,我們應該理解他們,理解他們是成長中的必修課。