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邯鄲學步續寫作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:4.58K

邯鄲學步續寫作文精品多篇

邯鄲學步續寫作文 篇一

邯鄲學步是一個成語故事,講的是:古時候燕國人走路的樣子十分難看,燕國有一個年輕人聽説趙國的邯鄲人走路的樣子十分優雅,就決定學邯鄲人走路的樣子,可是怎麼學也學不會,於是他就放棄原來走路的姿勢,一心一意學邯鄲人走路。結果把自己原來走路的姿勢忘掉了,邯鄲人走路的姿勢也沒學會,就只好爬着回家。

初次讀這個故事,我覺得燕國人真是太傻了,哪能這樣生搬硬套學別人走路呢!但後來仔細想一想,在學習中、生活中,邯鄲學步的人還真不少。

有一次,上美術課,老師讓我們設計一個青花瓷花瓶。同學們畫出了各種各樣形狀的花瓶,但花瓶上的花紋怎麼畫也不滿意。於是很多同學就把課本上參考作品的花紋畫到了自己設計的花瓶上。結果有的花瓶太瘦畫不下花紋,有的太胖畫不滿,還有的花瓶,把花紋畫上之後顯得十分別扭。只有很少的幾個同學,按照自己的想法不停地修改,他們的畫看起來很有特色。

我覺得從別人那兒獲得靈感、受到啟發是我們學習的一種方法,但只是照抄,沒有自己的思想,多半會越學越糟。

這個故事告訴我們:學習別人的優點固然很重要,但不能一味的模仿別人,生搬硬套別人的東西。這樣不僅沒學到本事,反而把原來最根本的東西都忘了。

《邯鄲學步》續寫作文 篇二

從前,有個燕國人嫌當地人走路姿勢不好看,決定到邯鄲城去學走路。

來到邯鄲城看見他們走路很優雅,便跟在後面學起來,過了幾天,他新的步法沒學會,反而把原來的忘了,最後只能爬着回去了。

在路上,他碰見了他的朋友,朋友問他怎麼回事,他和朋友説了説原因,朋友聽了,先給他租了一輛馬車,讓他先回去,上車前,朋友和他説:“什麼事都去機械的模仿終究不會成的。”

他説:“我知道了!”朋友又説:“我們要遵守客觀規律,不要生搬硬套,你記住了嗎?”他説:“記住了!記住了!”

説完他就上車走了。

《邯鄲學步》續寫作文 篇三

當那個人返回到燕國時,四周的人都嘲笑他説:“這個人啊,真是太笨了,沒學到新的走法卻忘了舊的走法。”那個人聽到這樣的嘲笑,很慚愧。

回到家,那個人茶不思,飯不想,沒日沒夜地坐在牀上,彷彿在想什麼。沒有人來關心他,沒有人問他:這幾天好嗎?他成天都聽到有人説他:“這個人整天也不出家門,飯也不吃,這是傻了嗎?”這個人的眼淚吧嗒吧嗒的掉下來。

有一天,那個人覺得他自己連走路都不會,活着還有什麼用?於是他寫了遺書,上吊徹底死了。

這則寓言告訴我們不要沒學到新的,卻忘了舊的這個道理。

《邯鄲學步》續寫作文 篇四

從前壽陵有一個青年,名叫華子。他聽説邯鄲的人走路姿態優美,便前去學習。誰知他不但沒有學會別人的走路方法,還忘記了自己的走路方法。

華子坐在大路旁,急得抓耳撓腮,心裏暗暗想到:唉!這可怎麼辦呢?不會走路,我就連回家也不行啊!華子決定搭車回家,他翻看自己的綠色的大袋子,袋子已經磨破了幾個大洞,還積了一層厚厚的灰塵。他左翻翻,右看看,這幾天只顧吃喝玩學,資金早已告罄,只找到了五角錢的紙幣。這麼點錢,再好心的人也不會送他回家啊!於是他搖搖頭,無可奈何地爬着前進。

“喲,這是哪位呀?”一個衣着華麗的女子看着華子説:“竟不會走路!哼,沒出息。”女子用手捂住臉,冷笑一聲便揮袖而去。一時間,大街上被堵得水泄不通,人們圍着華子議論紛紛:“這孩子,是怎麼了?”“準是不正常。”“真是好笑……”華子耳根赤紅赤紅的,臉燒得像煮紅了的蝦一樣,恨不得找個地縫鑽進去。終於回到了家,妻子看到這個情景,嘴巴張成了“o”形,足夠塞下一個雞蛋了。華子的媽媽早就聽鄰居説自己的兒子回來了,惡狠狠的説:“還有臉回來!”

華子遭到了家人的無視,心裏備感愧疚,發誓要學好走路。他來到院子,發憤學習。第一次,他剛扶住牆站起來,可重心不穩,一屁股跌在了地上;第二次,腳往前一傾,又摔了個狗啃泥;第三次、第四次……一次次失敗,華子開始有點沮喪了,身上被摔得青一塊紫一塊。他決定拿來紙和筆,一點一點回憶自己以前怎樣走路的,並安慰自己不要灰心喪氣,慢慢來。就這樣,站起來又摔,摔了又站起來,終於,他能扶着牆走幾步了,他不放過這次機會,繼續勤學苦練,終於越走越熟練。此時他已經大汗淋漓,汗水像斷了線的珠子往下流。

華子擦了擦汗,長歎一聲:“唉!只要堅持不懈,就能成功。以後再也不能盲目地模仿別人了。”

邯鄲學步續寫作文 篇五

有一天,他在路上碰到幾個人説説笑笑,只聽得有人説邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽,對上了心病,急忙走上前去,想打聽個明白。不料想,那幾個人看見他,一陣大笑之後揚長而去。

邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎麼也想象不出來。這成了他的心病。終於有一天,他瞞着家人,跑到遙遠的邯鄲學走路去了。

一到邯鄲,他感到處處新鮮,簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路,他覺得活潑、美,學;看見老人走路,他覺得穩重,學;看到婦女走路,搖擺多姿,學。就這樣,不過半月光景,他連走路也不會了,路費也花光了,只好爬着回去了。

邯鄲學步續寫作文 篇六

當那個人返回到燕國時,四周的人都嘲笑他説:“這個人啊,真是太笨了,沒學到新的走法卻忘了舊的走法。”那個人聽到這樣的嘲笑,很慚愧。

回到家,那個人茶不思,飯不想,沒日沒夜地坐在牀上,彷彿在想什麼。沒有人來關心他,沒有人問他:這幾天好嗎?他成天都聽到有人説他:“這個人整天也不出家門,飯也不吃,這是傻了嗎?”這個人的眼淚吧嗒吧嗒的掉下來。

有一天,那個人覺得他自己連走路都不會,活着還有什麼用?於是他寫了遺書,上吊徹底死了。

這則寓言告訴我們不要沒學到新的`,卻忘了舊的這個道理。

《邯鄲學步》續寫作文 篇七

自從燕國壽陵的那一個人去學走路後,消息立即傳遍了各地,人們聽到這個消息後都興奮不已,想看看這個人到底學到了什麼,也跟着學習學習,於是人們都紛紛從四面八方趕到壽陵來學走路。

在那個人將要歸來的那一天,壽陵城門口熱一熱鬧鬧、沸沸騰騰的——大家都聚集在城門口來歡迎那個人,男的、女的、大的、小的、老的、少的……人那個多呀,城門口都擠得爆棚了,還有人繼續趕來。大家那高興勁兒,絕不亞於舉行盛大活動時的那高興勁兒。

“聽説這個城市裏有一個人去趙國首都邯鄲去學走路了,有這麼一回事嗎?”

“當然有了,估計這個人學到的走路姿勢很美呢!”

“他來了以後我一定要先搶到一個‘沙發’!”

“對,一定要搶一個‘沙發’,要不然就學不了了!”

“那個人來了,真來了!”一句話,將人們的目光轉向了前方,大家的熱情更高漲了。但是,就在人們的熱情之火燃一燒起來時,眼前的景象彷彿一盆冷水澆到人們的頭上——他竟然是爬着回來的!人們七嘴八舌地議論着:

“不對呀!明明是去邯鄲學步,怎麼是爬着回來的?”

“是啊是啊,這還讓我們怎麼學呀!”

“我猜肯定是跟動物學的。”

“我猜肯定是他本來就小氣,不願把它學的東西展示出來。”

“咱們要不然去問問他吧!”這一句話,提醒了大家。大家立刻擁上去,把他身邊圍了個水泄不通。“你明明是去邯鄲學走路,怎麼會爬着回來?”“是啊,我們還都想跟你學走路呢!”“這是怎麼回事呀?”……在人們的追問下,他供出了來龍去脈:他去趙國首都邯鄲去學走路,學了一段時間沒有多大長進,以為是自己走路的習慣太頑固了,便努力地忘卻,同時還機械地模仿他人的走法,因此才有了這樣的一個結果。大家恍然大悟,隨後都紛紛的走開了,“都是沒有主見、機械模仿他人惹的麻煩!”