挺可憐那些參加大學聯考監考的老師們的，我們在這裏開開心心的上網，他們卻要辛辛苦苦的監考……
這個星期星期一，老師突然對我們説，這個星期星期四、星期五他們要去大學聯考點監考，學校要放四天假。啥？這麼好？！我擦，爽啊！想到這裏，我已經在考慮着該怎麼度過這段美好的假期了。星期三，老師佈置了一大堆的作業，因為期末快到了，也因為要壓壓我們的野性，讓我們在假期少撒野。不過我已經管不了了，能玩就OK。不過，聽到只有極少的學校的老師要去監考，我又有點為難了……我們的老師事情真的有點忙啊：只有監考到還行，畢竟哪次大型考試不是這樣？重點是她還要整理我們班裏同學寫的一篇篇徵文，這些可是要交給學校的，學校又要交給鎮裏的，當然不能忽視！可是……老師忙得過來麼？現在想想，好像把老師從假期的腦海裏拋棄是不是有點殘忍了……這下我有點可憐起老師了，畢竟她為我們的學習忙了很多，現在又要忙去了，似乎換成我我肯定受不了……
玩着電腦，心裏卻想着老師們辛辛苦苦備戰明天的大學聯考科目，心裏就有點隱隱泛酸……老師，加油啊！
“你要走的路還很長呢，只要你努力，好好學習，將來你在通往成功的路上才會一路暢通……”，這句話，也許每個人都聽過，很普通，也很實在。
前路漫漫，無法探索，彷彿一層霧，只有當你走近，掀開這層霧，你才會知道前路有多少考驗和驚喜在等着自己去發現和完成
走在國小的路上，我不會像其他同學一樣安靜地坐在座位上看書，我只會拉着好朋友一起玩鬧，活像個假小子，完全忘記自己是個女孩子；我不會在上課時安分守己的認真聽老師講述着知識世界的美妙，我只會在老師上課喊起立時用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個“家”，讓全班感受一下我的“激動”……
走過了國小，便毫無準備的來到了去往中學的巴士站。手持“某某中學錄取通知書”這張車票，便坐上了“雛鷹號”巴士。一路上，窗外飄來的陣陣花香讓我陶醉在這自然的味道中，不捨下車。到站了，下車。走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的“高速公路上”。只要誰的注意力不集中，便會被帶領上一條崎嶇的山路上。在山路上的人只有兩種選擇，一是繼續走下去，二是往回走，你是前者還是後者？如果你是前者，那麼，你離成功只會越來越遠，如果是後者則與之相反。
通過我的不懈努力和堅定不移，我終於贏得了會考這場戰沒有硝煙的戰鬥，換取了通往高中的“火車票”。
捏着這張通往高中的火車票，既忐忑又欣喜：忐忑高中的三年後我能不能贏來飛往理想大學的飛機票，欣喜自己的努力沒有白費。
坐上了“雄鷹號”火車，我望着車窗外的景色，想象着高中的生活，制定着高中的目標。不覺察，火車已經到站了，望着高中這條崎嶇望不到盡頭的這條路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程……
後記：努力不一定會有收穫，但，不努力一定不會有收穫！求學路上充滿了艱辛和岔路口，只有當你意志堅定，永不放棄，你才會換來通往成功的汽車票、火車票、飛機票……
學習是我們的根本，如果我們不學習那長大就沒有出路，不管什麼事都離不開知識，可以説知識就是“力量”，而不學習就沒有知識，也就沒有“力量”啦。現在這個社會就是一個競爭的社會，“力量”等於一切，知識等於一切，如果你沒有知識那你就會被這個社會所淘汰，那就一事無成，連養家餬口都不能。如果想以後有出路或為祖國做出貢獻的話，那麼就趕緊好好學習吧，好好學習，説起來簡單，但做起來難，不是每一個人都能夠學好的，但我可以為大家出個主意，適不適合你我就不清楚啦。
1、首先先明確目標，只有有了目標才能奮進，才有積極向上的精神和自信，當然這個目標不要可望不可即，找的差不多就可以啦，太遠的根本就達不到，就失去制定目標的意義啦。
2、根據自己的目標和實際情況制定合理的學習計劃，每天都按着學習計劃走養成這個良好的習慣，有助於自己的今後學習。
3、要做到上課認真聽講，下課獨立完成作業。上課實在是覺得無聊渴睡，那就掐一下自己，雖然這種方法有點自殘，但是非常有效，為拉今後的發展兄弟們掐吧！作業一定要獨立完成，不能抄一抄就完事啦。就算你都會那你也要自己寫，提高自己的工作效率。
4、多做練習題。光在學校學的知識根本就不夠用，考試的題都特別的活，要想活能活用就必須要去傲遊大海。
今天，我讀了現代著名作家朱自清的《匆匆》，對時間又有了新的感慨。
時間是物質存在的一種形式，是由過去、現在、將來構成連綿不斷的系統，是物質的運動、變化的持續性的表現。時間沒有聲音、沒有影子、沒有蹤跡，每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這麼一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。”你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道，一天有二十四小時，這是時間的公平之處，那為什麼時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成，他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，充分利用時間做一些有意義的事，並且達到事半功倍的效率。
“贏得了時間，就贏了一切！”列寧這句話徹底反映了時間的珍貴。“少壯不努力，老大徒傷悲。”就説明一個人年青時不珍惜大好時光，到老了只能白白地歎息，如果年青力壯時就努力學習，那他就贏得了時間，也贏得了一切，也不會在年老時碌碌無為，而感到悲傷。
燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開，我們曾經赤裸裸地來到這世界，轉時間也將赤裸裸地回去罷？我們何不趁此大好時光，珍惜時間，努力學習呢？
同學們，讓我們珍惜時間，好好學習，天天向上吧！
自從進入了七年級以來，我就對學習漸漸產生了厭倦，我一直在被動的學習，慢慢的，我感覺到了來自學習的壓力，學習成了我沉重的包袱，它阻礙了我的自由。從而，我開始討厭學習，對它失去了興趣。老師們看見我上課在認真的聽講，其實那是為了應付老師，應付家長，眼看我的學習成績正一步步下降……
直到七年級下半年，一次更大的轉向使我的學習成績更為糟糕了——我迷戀上了網絡，整天流連於網吧，對學習一概不理，上課經常睡覺，和別人聊天，學習成績一個勁兒的下降，世界彷彿只有網絡值得我付出，我的思想被迷惑了——學習有什麼用呢？又苦又累，我常常在想：如果苦過了累過了之後又沒有什麼收穫，那麼一切努力就不白費了嗎？就算考取了高中，大學，還是可能會找不到工作，那樣還不如早點輟學去外面那精彩的世界闖蕩一番……
這次分班考試，我非常想進慢班，因為聽説慢班不僅課上的少，而且老師也不怎麼管人：上課睡覺，説話，聊天甚至玩撲克牌都可以。我被這“優越”的學習環境所吸引了，想想就決定一定要進慢班。不知道是不是太想進慢班了，我竟然在語文試卷上寫上了讓所有語文老師都驚訝的字樣：我要進慢班！結果就是引來許多老師對我的批評，指責，反正我被狠狠的教訓了一頓，又被家長接回家，在家裏，我好好反思了一翻。
我終於認識到：其實學習不僅僅為了我自己，學習還事關我的老師，我的家人！所以説，好好學習是我的責任！
學習會給我們帶來很多益處，在學習中我們可以學到很多歷史知識，可以知道很多道理，知識就是我們的財富。雖然人們都説學習不是唯一的出路，但我想説，雖然學習不是唯一的出路，但學習絕對是最輕鬆的一條出路，所以好好學習才是硬道理。
有的人沒有文憑，只能做一些很辛苦的活，拿到手的工資也是杯水車薪，有的人有文憑、有經驗，每天坐在辦公室裏，工作輕鬆，關鍵的是工資高，就因為人家有學歷。那種沒學歷，但工資高的人少之又少，即使有，他們所幹的工作絕對是比較危險的工作。
我想，肯定會有人反駁我説“我家的親戚，國小畢業，現在坐在辦公室裏，一個月拿着幾萬塊的工資，所以呀，工資和學歷無關。”我想説並不是所有人都是幸運的，都能有一份好的工作，只有努力學習，才能用知識改變自己的命運。
學習會讓你變得很有文化，説話用語會比別人高級一些，説出來的話別人也喜歡聽。説話好聽的人很討人喜歡，在公司領導會很器重你，在日常生活中也有好處。
學習會讓你瞭解很多知識，在書上可以瞭解到世界歷史，哪年在哪個國家發生了什麼事，都能在書上看到。瞭解這些歷史知識的同時，也可以從中發現很多文化差異，不同的國家有不同的習俗。學習可以讓我們成為更加優秀的人，能夠讓我們變得更加強大。
總之，學習更多的知識對我們有很多益處，俗話説“知識改變命運。”所以讓我們一起好好學習，在知識的海洋裏遨遊吧！
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