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我愛讀書國小三年級作文怎麼寫

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.27W

我愛讀書國小三年級作文怎麼寫

我愛讀書國小三年級作文怎麼寫1

高爾基説:我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上。劉向説:書猶藥也,善讀之可以醫愚。我愛書,與書為友。

在我的房間裏,擺滿了各種各樣的書,小到成語故事、童話故事,大到中國四大名著。從書中,我感受到中國是一個卧虎藏龍的地方,是一個人才濟濟的地方。沒有書的家園,就是沒有鳥的森林,沒有書的地方,就是沒有收穫的田野。

書給我啟迪。在我的房間裏有一本叫《魯濱孫漂流記》的書。每當我沒有信心、想半途而廢時,我就想起了《魯濱孫漂流記》這本書。一個叫魯濱孫的人,他喜歡航海,有一天,魯濱孫航海時不幸遇上了風暴,只有他活了下來。但魯濱孫不放棄,他靠自己的雙手建立了自己的家園,在島上生活了28年。這本書讓我懂得一個道理:無論在任何時候,我們都應該有一顆樂觀向上的心。

書給我勇氣。當我疲倦鬆懈時,我就想起了聞雞起舞的故事。據説晉朝時期,北方人經常騷擾我國邊境,民不聊生,苦不堪言。有個叫祖逖的人立下宏願。表示一定要報效祖國,於是,他和他的好朋友劉琨每天練武。不管是寒冬還是酷暑,不管颳風還是下雨,他倆只要一聽見雞叫就爬起來練武。每當我想到這裏,我就精神振奮,再暖的被窩也纏不住我,再多的作業也難不倒我。

書給我智慧。每當我驕傲自滿、不求進取時,我就會想起三顧茅廬的故事。劉備為了讓天下百姓太平,三次拜訪了才華橫溢的諸葛亮。前兩次諸葛亮都避而不見。第三次外面天寒地凍,大雪紛飛,劉備還是頂着風雪來到了諸葛亮的茅屋前。諸葛亮終於深受感動,他毅然走出茅廬,協助劉備轉戰南北,統一了蜀國江山,成立了魏、蜀、吳三國鼎立的局面。我想,諸葛亮的智慧來源於讀書,我們也要發奮圖強,為社會做貢獻。

有人説:工作再忙也要讀書,工資再低也要買書,住處再小也要放書,交情再淺也要送書。我愛書,不需要太多的理由,我知道我這輩子肯定離不開書了。

我愛讀書國小三年級作文怎麼寫2

生活在這個科技發展的時代,書本已成為我們生活中的一部分。尤其對我們學生而言,可以誇大其舍辛地説它是我們生活的全部。

從古時候起人們就很重視讀書。讀四書、五經、讀三字經、讀論語等。人們對於讀過書的人,都會高看一眼,因為他們“知書達理”有修養,有禮貌,而且懂的多,知識面廣,説出來的話都會讓人感的清新、舒服。

杜甫曾有“讀書破萬卷,下筆如有神”的詩句。他強調的就是人們應該多讀書,這樣才能達到出口成章的造指。古人尚且如此,作為新時代的我們更應該明白讀書的作用。

讀健康的書籍是一種百益而無一害的事情,暫時先不談別的,把它的作用定格到最低點,它最起碼可以讓我們認識字,不做睜眼瞎,不會輕易地被別人騙;再升格,它會讓我們通過古往今來的事實與文人墨客,宇宙星空的奧妙,解釋日常生活中遇到的奇怪現象,懂得身邊用品的原理、結構等。數值常見病症的治療方法,以及時解救他人或自己於危難之中……還有很多,且不一一説明了;再次升格,它可以提高我們自生的修養,教我們怎樣做人,讓我們有文學修養,有創新的能力,基礎,以使將來更好地為國家服務,為社會發展而盡我們一點微薄之力。

現在我們還可以説是學習的初級階段,學到的書籍也只有課本而已,我們不應該侷限於此。雖説是初學,也還是有一定的閲讀課外書籍的能力。學習之餘,我們還可以買一些適合我們讀的書本,瞭解一些課本上沒有的東西,拓展我們的知識面增強語感,增加深度,從而也可以提高我們學習成績,讓我們都變成別人心目中的“百科全書”,這對於我們自己豈不是兩全其美的事嘛。

其實讀書也是一種美的享受,獨到我們喜歡的內容可以讓我們感到高興、快樂,感覺到世界是那麼的美好。也會被其中的內容,深深吸引住,讓我們有一種總想用閲讀來填充自己的大腦的衝動,閲讀到抒情的文章會讓我們也有之感動,知道人間所從在的真情……

説了這麼多,總之一句話:讀健康的書籍對我們來説是非常有益的,它的益處舉不勝舉。

我愛讀書國小三年級作文怎麼寫3

“讀過一本好書,像交了一個益友。”是的,讀了一本好書,就像多了一個朋友,我也有這樣的一位朋友,它的名字叫《金龜蟲在黃昏飛起》。今天我就介紹給你們吧!

這本書的作者是瑪麗亞·格里珀,她是瑞典兒童文學,她出生於1923年7月25日,2007年4月5日去世。他的代表作品有《神祕的公寓》、《少年國王傳奇》等等。這本書是由新蕾出版社出版。

這本書的內容新奇而充滿了神祕色彩,作者獨特的想象,製造了一種無形而有力的氣息。書中古老的莊園,有感情的西德蘭花,通過電話下象棋的老太太,附着了詛咒的埃及雕塑,尤其是一次次奇怪的巧合。

讓人在揭密的過程中陷入另一個謎局,產生更多的期望。隱藏在雕塑背後的祕密究竟是什麼?三個好朋友以他們的智慧、勇敢和探索精神,在金龜蟲一次次的啟示、指引下,終於揭開了掩蓋在雕塑上的神祕面紗……這些內容讓人非常好奇,有想讀下去的慾望。

這本書中的人物性格迥異,個性鮮明。安妮卡是一位仔細、謹慎的姑娘。也是書中的重要人物之一。每做一件事,她都會仔細看、想、聽。大衞成熟懂事,腦子裏總是閃爍着智慧和靈感。勇納斯吃着味道刺激的糖,讓自己的頭腦隨時保持着清醒。

但他們也有共同的目標,三個好朋友在困難面前始終互幫互助、團結一致,所以才得到了金龜蟲的“不經意間”的幫助,這讓我想到,我們在生活中也要有這種互幫互助、團結一致的精神,這種堅持不懈、做事細緻謹慎的精神。

這本書妙筆生花,故事充滿了神奇感。希望你們可以喜歡上這本書,也能成為《金龜蟲在黃昏飛起》的好朋友。

我愛讀書國小三年級作文怎麼寫4

世界上,有很多好書。

暑假裏,我就看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,這本書的內容深深地打動了我。今天,我要把它推薦給你們。

《窗邊的小豆豆》這本書主要講述了小豆豆上國小時的一段真實的故事。8歲的小豆豆因為十分淘氣,一年級就被退了學,來到了一所名叫“巴學園”的學校。一進校園,小豆豆就對整個校園十分好奇。巴學園有矮矮的樹做成的門,有由電車做成的電車教室。在校長小林宗作先生細心的教育和引導下,漸漸地,小豆豆學會了怎樣應該關心別人,學會了和同學們打成一片,一起玩耍,並知道了每個人都是平等的。在“巴學園”裏,每個孩子都保留了屬於自己的童真;每個孩子都是好孩子,他們一心想為別人做一些好事;這裏沒有歧視和嘲笑;這裏是孩子們自己的樂園!

在這個樂園裏,有身患殘疾的泰明和高橋君,有活潑可愛的美代,有精通英語的宮崎君,有愛欺負人的大榮君,還有懵懂機靈的小豆豆。雖然,他們有的很頑皮,有的有身體缺陷,但是他們都有一顆善良的心,他們身上有着別的孩子所沒有的東西。

從書中,我們可以知道,小豆豆曾經想過要做一個了不起的芭蕾舞演員,要做讓人崇拜的宣傳藝人,要做樸實平淡的售票員,要做機警聰慧的間諜,但是這些“夢想”最終卻都沒有實現,但她仍然為自己感到高興,這就是樂觀、可愛的小豆豆。

我向大家推薦這本書,就是想讓更多的人和我一起分享小豆豆成長中的歡樂,分享小豆豆成長中的悲歡離合,也是讓大人們更加能理解孩子生活中的一切充滿着童真的行為。請大人支持我們,理解幷包容我們的小錯誤,這樣才能成就一個個善良的孩子那顆純真無邪的心。

相信你,一定會愛上這本《窗邊的小豆豆》。

我愛讀書國小三年級作文怎麼寫5

4月23日,第22個“世界讀書日”如約而至。根據調查,全國有80%的人不知道世界讀書日,甚至很多人已經淡忘了閲讀,我不由得暗自歎息。

有人曾説“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,現在有的人似乎把讀書給遺忘了,而有些人把讀書看成是一種享受,兩種截然不同的態度,卻有着天壤之別的差距。把讀書遺忘了的人,就像井底之蛙,眼光永遠停留在那塊被圈起來的、有限的天空;而把讀書看成一種享受的人,徜徉在未知的知識海洋裏,雖身未動,但心已遠,他們總是在慢慢進步,飛快成長。

我們更應該把讀書看成生命中不可或缺的東西。有時你一個人呆在角落裏看書時,書中那些看似枯燥卻藴含着大道理的文字會把你帶進一個全新的世界,激發你的奇思妙想。但是書籍的內容也有好壞之分,如果你選擇了一本內容好的書,就像把一個好“老師”帶回了家。

選了一本內容不健康、沒有營養的書,就像跟錯了D導航儀;説到這裏,其實就是説,書籍是我們的啟蒙老師,所以選擇好的書籍進行閲讀,它就會像“好老師”一樣指引我們前進的方向,它也會像我們的好夥伴一樣陪伴在我們的身旁,每天向你訴説精彩動人的故事。無論是在少年,青年,還是老年,書都會陪伴我們。書就像海洋,裏面包含着無窮無盡的知識,讓我們遨遊在書的海洋裏吧!

每天早晨我經過學校的教學樓,都會聽見陣陣讀書聲。走進教室,在教室的前後兩端分別擺放有書架,書架上擺滿了書籍,同學們爭先恐後地找書,有的同學找到了書就回到座位上認真地看起來;有的同學還在書架上認真挑選,像是在挑選自己心愛的禮物;有的同學乾脆湊到一起看同一本書,看到精彩的部分,他們臉上不自覺地洋溢着笑意;有的同學看着書,眉頭緊鎖,表情凝固,看起來很揪心的樣子,我想他一定是被書中的故事情節所感染了,在替書中的主人翁擔心.....

“書籍是人類進步的階梯”、“少壯不努力老大徒傷悲......”這些名句總是在我們的耳邊迴盪,同學們,讓我們一起來好好讀書,而且讀好書,才能讓我們分辨是非黑白,長大以後做一個對社會有用的人!