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國小作文三年級我愛我家

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:8.36K

國小作文三年級我愛我家

國小作文三年級我愛我家1

經冬復歷春,在不經意間,龍翔陪伴我們一起度過了400多個日日夜夜。在這裏,我們曾經灑下辛勤的汗水,收穫真摯的友誼,享受燦爛的青春;曾經跌倒失敗,卻又披荊斬棘,綻放勝利的笑靨;也曾懵懵懂懂,帶着渴望與好奇闖入神祕的夢幻。

從陌生到熟悉,在龍翔温暖的懷抱裏,我們恣意追尋花季雨季的歡樂與朝陽。書聲朗朗,我們用熱情與夢想,譜寫年少魅力與張揚;三尺講壇,老師用熱忱與關懷,培育桃李芬芳;“文行忠信,上善若水”,龍翔用努力與拼搏築就温暖和諧的家園。

400多個日夜的朝夕相處,龍翔,你已成了我們青春年少的依託,成了我們的家。當灼熱的驕陽無情地炙烤着我們的心田,是你,為我們建造起一座幸福的樂園;當呼嘯的寒風在我們的面龐廝殺,是你,給了我們一張心靈的温牀;當滂沱大雨傾盆而下打在我們柔弱的身上,是你,為我們撐起一片寧靜的港灣。龍翔,我們大家共同的家園,給了我們安慰,給了我們温暖,給了我們一座燦爛的彩虹天堂。

但是,作為家的一員,熱愛你,熱愛我們的家,也是我們義不容辭的責任。愛,不需要華麗的詞藻,不需要動人心魄的吶喊,更不需要時時刻刻的言語表達。一月隨意的裝點,就可以給家平添一些亮點。

在餐廳裏,主動排隊保持秩序,主動返放餐盤,主動保持清潔衞生,無意間的一個動作,但都已充滿了對家的濃濃愛意。每個人,每分秒,點滴愛,雖然很渺小,但“不積跬為,無以至千里”,愛如溪水般彙集,當我們轉身回首,便會發現,曾經讓人望“桌”興歎,杯盤狼藉的餐廳,竟有了一道獨特的風景線,洋溢着龍翔人對家的熱愛。

“垃圾滿天隨風舞”,曾經,當我們漫步校園而偶遇此情此景時,是否畏縮不前,望而生畏?是否掩鼻而過,避而遠之?今天當“優美”的舞蹈不經意間再次上演,那悄無聲息、彎腰的一瞬,那來自不停揮舞的拖把,已讓家變得潔靜、温馨。

學校是我們的家,文明榮譽靠大家。龍翔,在傳播知識的同時,為我們建造了一個温暖的家。家由我們一起組成,屬於我們大家。

你,需要我們共同呵護,需要我們一起努力,讓你的天空更藍,讓你的環境更美,讓你更熠熠生輝。讓我們大家一起行動起來吧!“眾人拾柴火焰高”,讓我們一起為龍翔的創建增添光彩,讓我們一起把自己的'家裝扮得更美!我愛我家。

國小作文三年級我愛我家2

有人説:家就像寧靜的港灣,為我們遮風擋雨;家就像温馨的搖籃,使我們度過美好童年;它是心靈的歸宿,快樂的源泉,有了小家,才有大家。在家中生活了十三年,我真正感受到了這句話的含義,我愛我家,更愛我的家人。我的家由四個成員組成:兢兢業業的爸爸,勤勞的媽媽,可愛的弟弟,當然還有我!

爸爸是一個嚴厲而又兢兢業業的人,每當我懊惱時,爸爸一句堅定的鼓勵:“讓它過去吧,不要再留戀,把一切的不快都拋到後面,重新振作,迎接新的一天,新的挑戰。”我痛苦時,爸爸温存的微笑給了我更多的信心。媽媽曾經説:“微微地笑一笑,把它留給邪惡,你會看到邪惡在瑟瑟發抖,因為邪惡最恐懼的是面對真理的笑容。”我把父母的每一句鼓勵都銘刻於心,跌倒時,將它化為陽光般的援助;迷惘時,將它化為波濤般的勇氣;失落時,將它化為清風般的慰藉。

媽媽呀,可是一個善良的家庭主婦,每當我回到家裏,總會吃到可口的飯菜。每當媽媽回到家,就會給家裏添加幸福和快樂。她做家務時的姿勢像跳舞,常常惹得我和弟弟在一旁哈哈大笑。她也非常關心我的學習,如果我有題不會做,媽媽會在我身邊給我講解。她也很嚴肅,如果我做錯什麼事了,媽媽會嚴厲的批評我,雖然我有時很生氣,但是我從心底裏知道,媽媽打我批評我是為我好,所以我不去計較。

弟弟嘛,他長着一張瓜子臉,櫻桃似的小嘴,一雙水汪汪的大眼睛,長長的睫毛,濃濃的眉毛。弟弟有時淘氣,有時愛哭,但這一系列的個性都引起我們一家人的歡笑。

説起我呀,雖然嘴巴有點饞,愛耍點小脾氣,但這擋不住爸爸、媽媽對我的疼愛。誰叫我是家中的小公主呢!不過,我也愛他們,這是千真萬確的!我愛我家,愛家裏的每一個成員,更愛我家的每一個故事!

國小作文三年級我愛我家3

我出生在一個普通的農民家庭中,父母都在普通的崗位上工作,但就是在這麼一個普通的家庭,卻處處都充滿着幸福的旋律。

首先是一家之主——爸爸。我的爸爸是一名建築師,在工作上他勤勤懇懇,同時他也是一位非常熱愛家的人,因為爸爸是在外地工作,他雖然不可以每天都回家,但是這並沒有影響他對家的愛。儘管這樣,爸爸還是會每天晚上打一個電話回家。爸爸平時話不多,但對事業很執著,只要是他認為對的,若是別人看不出什麼真憑實據,他是不會輕易地改變自己的觀點的。在學習上,爸爸則是我的導師;在家務事上,爸爸則是媽媽的好幫手;在做遊戲方面,爸爸則成了弟弟的敵手。但是無論在什麼時候,他都是我的好爸爸。

我有位温柔善良的媽媽,我的媽媽是一位理家好手,她不僅對家人體貼,而且對老人也是照顧有加。記得以前奶奶還在世時,媽媽每隔兩天都要去一趟奶奶家,問寒問暖的,又給她送吃的,又是給她買穿的。做這些事情媽媽從沒有怨言,因為她保留着舊時代好媳婦的規矩,做一個賢妻良母。

我的弟弟他是一個活潑、淘氣、頑皮的小孩。有一次,他閒得無聊就隨手撿起一塊石頭一扔,最後竟然把鄰居家的窗户打破了,因為這件事鄰居發了一頓脾氣。平日裏,我和弟弟總是和睦共處的。

最後是喜歡安靜,也有一些貪玩、貧嘴的我。國中生的生活是緊張而短暫的,但我有自己的方法調整自己,如寫寫字,這會使我感到身心放鬆,感到很快樂。

孩子都是父母的寶貝。當然,我也不例外,自從我出生那一天起,我便儲存了一份不薄的親情。在長途的旅行時,親情平坦的`道路;在炎炎的夏日中,親情是一陣涼爽的清風;在瑟寒的冬日裏,親情是一個温和的太陽;無論走到哪裏,親情都陪伴在我的左右。

就是一個由爸爸、媽媽、弟弟和我組成的普普通通四口之家,卻是一個彼此相親相愛的幸福之家,我愛我的家!

國小作文三年級我愛我家4

我的家是個快樂、幸福的家,我愛我的家!

記得五年級時,我語文考了七十多分,這可是我生平第一次考七十多分,我可怎麼向爸媽交代呀!

在回家的路上,同學們見到我大聲的喊:“大笨蛋!大笨蛋!”聽到這,原本“多雲”的我,一下子變得“大雨傾盆”了。我帶着淚滴回到家,老媽見了説:“今天是紅燒肉,作為你取的好成績的獎勵。”“你……怎麼知道我考好了?”我問。

“那肯定,一看你就是哭過,肯定是激動的。”“誰?誰激動的大雨傾盆了?”老爸滑稽的説。我可怎麼向他們交代呀!他們都對我這麼好……想到這,我哭的更傷心了。“我……我考了……考了七十多分,對不起,我……對不起你們。我是……是個笨蛋!”我説完話,立即跑進小卧室,把門鎖住,爬在牀上哭了起來。

大約過了十分鐘,老爸悄悄地進來了,説“怎麼,考了七十多分?”“嗯!”我説,“哦!沒事,這次雖然你沒考好,可是你努力了。這最起碼是你的真是成績,對吧?”“不,老爸,這不是,我坦白告訴您,我根本就沒好好考。”我輕輕地説。

這時,老媽也進來了,説:“孩子,這是你的港灣,是你的搖籃,這兒屬於你的是愛,是關懷。沒事,孩子,我們不責怪你。只要你以後能夠再加把勁兒,我們相信你會取得好成績的,相信自己的能力吧!”“老媽!”我投進了老媽的懷抱中。

在生活中,我受到了許多挫折,回到家中我能把這些苦衷統統向她們訴説,她們把這些苦衷也統統接納,給予了我更多的愛、更多的關懷。

我愛我的家,我永遠愛我的家!

國小作文三年級我愛我家5

要説我的家嘛,可真像個“學校”。因為,爸爸是老師,媽媽也是老師,我自然是學生嘍。所以,我們家的生活就帶着學校生活的節奏緊張而愉快。

清晨,隨着“丁零零”的鬧鐘鈴聲,我家的第一樂章便開始了你看,穿衣、洗漱,三個人各忙各的,也不用説什麼,真像軍事訓練似的。該吃早飯了,有時是爸爸去買幾個包子,不過媽媽和我都不愛吃;有時來一碗豆漿,啃幾塊餅乾;有時媽媽起牀早一點,煮些可口的粥,大家匆匆地來一碗,然後筷子一丟,就急急忙忙地趕向學校。

媽媽下班後,趕忙到菜市場買菜,然後回家燒菜做飯。飯菜常常很簡單,用爸爸的話來説,就是“湊合湊合”“將就將就”罷了。飯後,我們一家人坐在沙發上,爸爸、媽媽我都興致勃勃地“播報”學校和班級的“新聞”,或者是海闊天空地聊天,上至天文,下至地理,大到國家大事,小到雞毛蒜皮,真是無所不談。談着談着,忘了時間,一看鐘表,“哎呀”,都一點半了,快遲到了,就心急火燎地向學校跑去。

下午放學,第二樂章便奏響了它柔和、明快。我在做作業、讀課文、聽磁帶,書聲琅琅媽媽做飯,鍋碗瓢盆,乒乒乓乓爸爸也不閒着,拖地打掃家,東南西北,呼啦呼啦媽媽風趣地説:“這是大合奏。”

晚飯後,進入第三樂章它舒緩、深情。我看書,寫作文。媽媽在燈下批改學生的作文。爸爸呢,不是看報刊就是寫文章。有時他們還互相討論,切磋學問,常常為了一個問題,滔滔不絕地各抒己見,偶爾也會把我拉進來呢。

當爸爸被提拔為副校長時,當媽媽被評為“優秀班主任”時,當我成績在班上名列前茅時,我家的樂章便進入了高潮,全家人都沉浸在歡樂、幸福中。每當這時,爸爸媽媽好像年輕了,我好像長大了。

我愛爸爸,我愛媽媽,我愛我家。