暑假，我一家人和姐姐、還有同學一家人到東山島的馬鑾灣旅遊。
一路上，我們都興奮不已，爸爸還跟我們説：“馬鑾灣是開發最早的天然海濱浴場，它擁有當今世界海岸旅遊的五要素：海洋、沙灘、空氣、陽光、綠色，是海浴、沙浴、日光浴和空氣浴的理想之處”。
到了馬鑾灣，我匆匆忙忙地換好衣服，便高高興興地奔向海邊。到了海邊，我看見游泳愛好者在海邊嬉戲玩耍。陽光照耀在海面上，整個海面閃閃發光。整個沙灘坡度平坦，踩在上面，感覺輕柔綿長。
我們幾個聽説沙灘裏有一種稀有品種的動物——寄身蟹，都很好奇，就開始挖了起來。我們挖啊挖，挖啊挖……終於，功夫不負有心人，我們終於挖到了寄身蟹，我心理樂開了花，更加期望再收穫到寄身蟹。
我們還在沙灘上捏起泥人，搭起城堡。可是，調皮的浪花弟弟又把我們的傑作給毀了，大家見到傑作被毀，都皺起了眉頭。
我們在沙灘上玩累了，就戴上救生圈下海去了。我們隨着海浪漂浮在海面上，海水一高一低，像是在跟我們玩似的。突然，一陣巨浪向我們突襲而來，把我們淹沒了，但我們依然很快樂。
馬鑾灣不僅風光秀麗，而且還很好玩，如果下次還有機會，我想再來玩一次。
來*本站 *到了新的學校，見到了新的面孔，一切都好陌生。在綠草坪上踱步，我和她相遇在綠草坪上，而她也成了我最好的朋友——My best friend！
第一次見到她就覺得特別親切，像我妹妹一樣矮小，尤其是花一般的笑容，就像一股拂面的春風，一年的美麗都不及春的温暖！那蓬鬆的頭髮，使她整個人看起來更可愛了，如湖面上隨風飄動的柳條，還透着海飛斯的香味；那小小的眼睛，天天眨呀眨的，誰都不捨得拒絕她那卡哇依的閃電！
記得有一次上操，她 仰視着班主任，眼睛在一秒中閃動了兩下，老師笑者揮揮衣袖離開了，我們的肚子都被笑疼了——哦！這極賦感染力的笑容，我們都被她小小的眼睛矇騙了！我們永遠都是best friend！
有人想得到一匹一日千里的好馬，然而他只得到了一匹劣馬。之所以説這匹馬是劣馬是因為它不能一日千里。於是這個人便丟棄了這匹劣馬，他對別人説：“我丟棄它是因為我有更高的追求，不想要好馬的騎手不是好騎手。”於是他繼續尋求自己中意的好馬，可是世界太大了，光憑他的雙腳是無法走很遠的，最終此人沒有找到自己的馬，而別的人卻騎着在他眼中是劣馬的馬找到了真正的千里良駒。
這個人沒找到好馬不是因為他不懂馬，而是因為他既分不清真正的好與劣，又不懂得利用現有的條件。生活中人們總是被拿破崙的一句“不想當將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問孩子：“別人能拿第一你為什麼只能拿第二？”教練常常問運動員：“別的人能拿金牌你為什麼總也拿不了？”言下之意是：不想得第一就是沒有前途。戰場上也有好馬和劣馬之分：能馱着騎兵走向戰場的馬就是好馬，相反的不敢上戰場的馬就是劣馬。東西的好與壞大多不是在對比中產生的，而是在於它是否實現了它自身的價值。
拿破崙還説過“不以小事為輕，而後可成大事。”這句話到可做為上面那句的補充。凡事從小事做起，往往小中能見到大。將軍也不是天生的，他也要從士兵做起，也需要從戰火中磨練自己，只有先成為一名優秀的士兵他才有可能被提拔成為將軍。 騎馬的人，自己跑得並不快，然而可到達千里之外；乘船的人，並不一定會游泳，然而可穿過江河。君子並非智慧異於常人，只是善於利用事物而已。沒有人是一步走到完美的，所以我們先要為自己找一個合適的起點，再在這個起點現有的基礎上去努力，從而達到更高一層的目標。雖然劣馬不及好馬能日行千里，然而也可日行四、五百里，尋馬人雖然懂得相馬，然而他不懂得利用馬，因此最終還是無馬可騎。
風像刀子一樣劃在我們身上、臉上，天空中飄着一些零散的雪花。踩着能陷進去好幾釐米的雪，向雪橇走去。我看到了那匹要拉我們的馬。
它頸部的毛凌亂不堪，甚至還有些髒。雪花落在敏感的棕色毛髮覆蓋的皮膚上也渾然不知。它的眼神暗淡無光，彷彿像一個將要被處以極刑的人，被馬嚼子磨破了的脣邊冒着白氣，它粗粗地喘着氣。
走了大概一半的路程時，馬的步伐變慢了，落在它尾巴上的雪讓它顯得更狼狽。可是趕車的人根本不替它着想。“呼——”的就是一鞭子抽在馬腳邊的雪地上。馬好像回憶起來什麼，只得使出最後一點力氣去拉完這次行程。
不過很快，我們又坐上了車。這次，它的步伐像一個走向刑場的死刑犯。我稍微理了理圍巾，拍去身上的雪花。
終於回到了起點，我注意到它的同伴——一羣暴露在風雪中工作過度的馬。我看到它們的身體兩側磨出的傷痕，那是車轅留下的。它們滿是絕望的眼神裏，沒有一點動物的靈氣。
它們一定是多麼想逃跑啊！可是拇指粗細的麻繩束縛着。也許以前逃跑卻被抓回來的馬的下場刺痛着它們嚮往自由的心。它們不知道，它們到底得罪了誰才會在這裏受到這般折磨。它們難道不心懷怨恨嗎？我們人類怎能如此虐待馬呢？
小駱駝從沙漠裏回來後，不在以難看的東西為恥，以好看的東西為榮，它知道了只看表面是不可靠的。
這一天，小駱駝和往常一樣去小溪邊照“鏡子”她又碰見了那隻自以為是的小紅馬，小紅馬噴了幾個響鼻，譏諷小駱駝：“哼，這麼難看，還敢過來，也不怕人恥笑。”小駱駝也不生氣：“你以為這些東西除了難看沒別的用處了嗎？它們在沙漠裏可是……”小駱駝一句話還沒説完，小紅馬突然大喊道：“那你有膽和我去沙漠裏在一趟嗎？我倒要看看你那些難看的東西來沙漠裏有什麼用？”小駱駝臉上稍稍有怒容，但很快就掩飾了起來：“那好，我們明天先到這裏集合，再一起向沙漠進軍。”“好，一言為定，”小紅馬不示弱。
第二天，兩人一大清早就來到了小溪邊，小駱駝叫道：“一、二、三跑。”小紅馬腳下似乎裝了火箭，瘋狂的向前衝，小駱駝卻慢吞吞的向前走，似乎是一隻巨大的蝸牛，過了一會兒，小紅馬腳下的火箭熄滅了，不僅小紅馬深一腳、淺一腳地走，還一直被沙子燙的叫起來，忽然，一陣沙塵暴説來就來，剎那間昏天暗地，小紅馬不加思索，低了頭，一頭扎進沙塵暴裏，想一頭衝過去，結果眼睛、鼻子裏塞進了許多沙子，就在這個時侯，小駱駝趕了上來，小紅馬很奇怪：“你沒遇到沙塵暴小駱駝説？”“沒啊，我遇到了，”小駱駝説道。小紅馬更奇怪了：“那、那你怎麼眼睛鼻子裏沒進一點沙子？”小駱駝耐心的説：“我的睫毛抵擋風沙很有效，我的鼻孔能“關閉”，腳掌又大又厚，不會陷進沙子裏，背上的駝峯裏貯存着養料。”小紅馬説：“哦，原來是這樣。”説這話時，小紅馬已經累趴下了。小駱駝只好背小紅馬走出了沙漠。
小紅馬很慚愧：“對不起，我不該只看表面，對你大嘲特嘲。”小駱駝很大方：“沒事，我們還是好朋友。
我在離學校不遠處的地方，擺了一個小書攤。那時，經常有一個在上五年級的小孩子，裝作選書的樣子，偷看幾則小故事。每當我看到他那賊溜溜的眼光，就先後揭穿他，但又看到他對書籍的渴望，揭穿他的念頭連影都沒有了。一天，他在我的書攤上看書時，我看見他的兩條腿像站不穩似得，於是我就讓他坐下，他正要坐下時，一隻有力的大手抓住了他，我抬頭一看，是一個魁梧的中年男子，大概是他的父親吧。他父親舉起手就要打他，我竭力想從輪椅上站起來，但是已經遲了，他父親奪過他手裏的書，翻了幾下，那個孩子還回過頭來看了一眼。
一天，我遇見了他，我想；他怎麼不來看書了。他抖抖手中的馬草，我笑了。我想；這個小孩子這麼愛看書，我要幫助他，讓他能繼續看書。我假裝看了看他手中的馬草，把妹妹叫出來了。讓妹妹把馬草踢進去，妹妹一臉疑惑，妹妹不知道發生了什麼事，我又命令她。我讓小男孩天天到我這來看書，然後把馬草給我，他同意了。
以後，他每天都到我這來看書。
有一天妹妹一大早就出去買菜了，他來了，我便要他把馬草放下，他卻堅持要把馬槽給我送進去。我用盡全身力氣想阻止他，可他並沒有聽我勸，把馬草提進了裏屋，我滑到他面前，説，對不起，我知道你橫希望有那麼一匹馬，沒事的，你看書吧。他眼裏含着淚，緊緊地抓着我的手。
草原上自由馳騁的馬兒，它們何時成為了人們的坐騎，或是在血腥屠殺的戰場出現，或是成為驛站之間的承運工具，又或許僅僅是動物園裏的觀賞動物。它們可愛而瀟俊的身影，感動了一代又一代愛馬的人，以至於現在老師要求我們敍説關於它們的“精神”。
説馬的精神，馬不過是一種動物，未必有什麼精神，其實是説馬的一種特點。那麼馬有什麼特點呢？
一，忠誠。一匹高貴的戰馬，一生只認一個主人。總算他的主人戰死沙場，它也會不離不棄，即使炮火漫天，炸彈爆炸漸起的鋒利刀片四散割傷了它的軀體，它依然卧爬在主人身邊不捨離去。它的願望如此單純，就是希望它的主人能夠重新站起，與他共同馳騁。它的性格如此勇毅，多大的危險在前，它也無所畏懼。它的模樣多麼可愛，因為它的表現是那麼的忠誠。
二，倔強。馬這種生物，似乎天生就是為了匹配人而造就的。可是你可別想着，什麼人都可以騎馬。要知道天生的馬都是桀驁不馴的，絕不可能輕易讓人跳到它的背上就隨便讓人騎了。馬往往都是會看人的，能夠感受到一個人的靈魂與內心，只有架駑它的人在它看來是一個可靠的人，它才會心甘情願得讓人騎走。如果這個人不能讓馬順服，那麼這馬就會不斷反抗掙扎，直到完全掙脱控制。沒有辦法，無法匹配的話，就只能這樣，誰讓馬就是這麼的倔強。
三，不辱使命，任勞任怨，盡職盡責。多少年來，關於馬的故事層出不窮，關於它們不辱使命、任勞任怨的傳聞也多。在古代，皇帝的欽差千里奔襲為皇帝傳送情報，一些重要情報往往需要快馬加鞭。有時候路程太遠，往往需要在每個驛站都更換馬匹，有時候因為奔波太累，常常會出現馬匹累死的情況。一匹馬竟然在跑累也不會停歇，似乎它們能夠感受到自己的使命，直到跑到累死，已經無能為力了，騎馬的人也無法責怪它什麼的。由此可見，馬的品質是多麼不錯，可算是不辱使命、盡職盡責的體現了。
以前，我總認為斑馬線就是一條條普通的供行人過馬路的白線，現在我可不這麼認為。斑馬線非但不簡單，而且還可以讓我們看到很多美麗的事物，學到很多美麗的品質。
就像今天下午發生的一幕，讓我在斑馬線前看到了美麗。正是放學的時候，我急匆匆的往家裏趕去。正當我準備過斑馬線時，對面的紅燈亮了，於是我停下了腳步。和我一起停下來的還有一位阿姨。這位阿姨看上去三十多歲，打扮得很樸素，好像是剛趕完集準備回家。不一會兒走來了一位腿腳不是很利索的老奶奶，也許是不知道交通規則，她並沒有停下來等待，而是直直地往馬路對面走去。看着馬路上來來往往的車輛我真為老奶奶捏了把汗。正當我準備叫住老奶奶的時候，身邊的阿姨已經走到老奶奶身邊，並在她耳旁小聲地説了幾句，就把她牽回了剛剛等候的地方。不一會兒，綠燈亮了，馬路上的車輛也都停了下來。阿姨牽起老奶奶緩緩地向對面走去，我也緊跟着走了過去。阿姨把老奶奶送到馬路對面後，便自己離開了。老奶奶也慢慢地向家裏走去。
回家的路上，我的腦海裏一直浮現着剛才阿姨牽着老奶奶的那幅畫面。也許那位阿姨的長相併不是那麼美麗，但當她牽起老奶奶過馬路的那一剎那，她就是那條斑馬線上最美麗的一道風景。
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