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以夢為馬作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.32W

以夢為馬作文精品多篇

以夢為馬作文 篇一

以夢為馬,不負韶華,會考必勝。

現在是北京時間二零二零年三月十三日晚九點整,就在前幾秒鐘之前我收到了一條消息‘現在是文言文背誦時間,您完成了嗎?’

沒錯,是我設定的,我準會考生。手機裏是各種學習軟件。在七年級二那會,我對自己的前途很有信心,我覺得縣裏最好的中學我一定能考得上,自己在用心一點,能去更好的學校。逐漸到了九年級,我才知道,是我想的太簡單,我根本沒有自控能力。不怪母親常嘮叨我。今年,出了一件大事情,新冠肺炎,由於傳播過快,死亡率較大,我們全面開始網上教學。但對我有這種學生完全沒用,時間一推再推,我不知道該如何是好,我想考個好高中,不想讓父母失望,但自己卻沒有付出實際行動,反倒是越想越多,後來沒了學習動力。

三分鐘熱度的我,接到開學時間延遲會考時間不變的時候,無疑是非常崩潰的。沒有自律性可言,我需要一個能管理我的人,但是我知道必須靠自己,於是我制定了一個學習計劃,每天晚上聽英語聽力,上完課後中午午休一會開始刷題,下午先看會書然後繼續刷題,吃完晚飯看一個小時電視,開始背書,化學式,英語單詞刷題直到夜裏十一點,開始體育鍛煉。但是這樣僅僅只維持了差不多兩個星期,每每到該學習的時候我內心就想今天太累了,明天吧,就這樣今天推明天,明天推後天的,又過了兩個星期。‘明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。’

其實我又何嘗沒有努力過,但一次次沒有得到好的結果,我曾出現過無數次輟學的念頭。我開始掉頭髮,失眠,走神,甚至感覺自己能聽到別人的聲音。後來去醫院,醫生説精神壓力太大,神經衰弱。母親卻直接説了一句,她哪裏來的壓力。或許大概真的是當時不懂事,聽完這些話,我就沒有再好好聽課,然後成績大幅度下滑。

自從那次,母親冠心病發作,讓我去買藥,跑遍所有藥店都沒買到,我就覺得讀書有用,至少以後可以去更好的地方,買到更好的藥,但是前提我得上個好高中,讓母親開心,不過我這幅模樣肯定讓很多人很失望吧。

今年,哥哥大學聯考,我會考,又出了這檔子事,家裏壓力更大了。哥哥對我説,你好好考,我應該考不了好大學,你一定要考好高中,不要讓我們失望。我不想讓人失望,我想成為他呢出門在外就能誇讚的孩子,壓力一日比一日大,但是我整天浪費時間,消耗光陰,卻抱怨着自己考不上好高中怎麼辦。我不知道該怎麼辦。不出意外的話,只有最多一百天就會考了。

我喜歡四川,所以我想考四川大學,我也特別喜歡武漢,所以我更期望能去到武漢大學。夢很多,很長,我只希望自己能夠付出覺得的努力,為實現自己的夢想而奮鬥,母親以前過的太苦了,我想給她甜甜的生活。還有一百天就要會考了,我不能放棄,我只能繼續加油,把該完成的的都做好,不該做的不做,不讓別人瞧不起,不再被人嘲笑。自己也一直粗心大意,考場之上也緊張的不像話,希望自己能改掉這些壞毛病。

剛上九年級的時候,政治老師説過一句話“以夢為馬,不負韶華”我們都是最棒的,我們是自己的光,希望我們能前程似錦,金榜題名,會考必勝!

以夢為馬作文 篇二

題詞

仲夏夜,仰望天空,仰望星空,那種無助的感覺向我襲來。這就是距離和未來的迷茫。但就在這時,一個聲音從我的心裏冒出來,語氣温柔而堅定,告訴自己:把夢想當成馬,不要害怕遠方。

以夢為馬。但是什麼是夢呢?夢是一觸即破的泡沫,或是摸不到的鏡子。沒有!夢就是夢。是支撐蝴蝶破繭飛向天空的信念;是舉起紅鯉飛躍龍門的力量;它驅散了生活的迷霧,讓人們遇到了明媚的南風。而我也有一個夢想,我夢想成為一個與文字互動,用水墨化粧的學者。這個夢變成了一匹波爾多馬,載着我去追尋遙遠的星火。

我總是痴迷於像美食這樣的書,每本書都有獨特的香味。我喜歡千變萬化的詞語的排列組合。我經常和書中的人物一起探索人生的真諦。有時候看《紅樓夢》,就像品嚐一個水果蛋糕,酸甜混合,回味很差。有時候,我看魯迅的作品,就像吃了一個麻辣火鍋。就一小口湯就讓我覺得滿滿的幸福,麻辣誘人。以書為食,以食為存,以書為靈。一本好書總是伴隨着一杯綠茶,把幻想世界裏的諸門推開。

我可以做一個夢。但是,小房間裏總有作文。。有許多被囚禁的寵物。坐在地板上,相信你的手並拿着它,是這本書的靈魂,沉浸在書香世界中。在俄羅斯,只要能看到的地方,都能找到有趣的一段,然後打開筆記認真寫,體會其中的韻味。在日常學習中,如果遇到喜歡的文人的作品,思緒和話題就會源源不斷,真正來了就忘了吃飯睡覺。古往今來,文壇的夜空都是羣星璀璨。古詩詞傳唱多年,熱愛先秦時期的質樸純真,陶醉於唐詩宋詞的雄壯美妙之音。外國文學,《一千零一夜》啟蒙,《魯濱遜漂流記》教我學會樂觀,塞萬提斯筆下痴迷騎士文化的唐吉訶德,真的讓我感受到了筆如刀的鋒利,透徹的分析了世間的種種。

做夢不是一段平坦的旅程。隨着學業的加重和大學聯考的臨近,整天在試卷上顯得有些欠缺。然而有一天我醒了,和卷子交了朋友,尋找裏面文字的魅力。就是這樣的想法,我開始仔細閲讀卷裏隱藏的樂趣,一本小説,一組有趣的圖片,一疊公式數字,腦子轉得飛快,筆尖飛舞,知識如潮湧來,充實和愉悦的感覺又來了,不再枯燥。

我常常對自己説,你在成長的路上並不孤獨,文人的夢想一直陪伴着你,你悲傷、激動、歡笑,所有的煩惱和樂趣都會充實你的人生。

我經常對自己説:既然選擇了距離,我只在乎艱辛!

以夢為馬作文 篇三

和所有以夢為馬的詩人一樣,我藉此火得度一生的茫茫黑夜。

題記

怎能獨自站在樹下,看斑斑點點的地上昏黃,漫天的樹葉密密地遮住一切,不知是晨朝還是黃昏。淚兒啪嗒嗒地烙在斑駁的石英板上,我總是會問自己:為什麼要這樣做?真的有意義嗎?

曾幾何時,小小的我在心裏有一個夢想,這個夢想藏在我的心底,在潛移默化中影響着我的成長。可是,如今的我卻對這無形而又抽象的夢想產生了懷疑。每日匆忙的行動使得我無從遐想其他;每日的我在放學路上總是快速且機械地蹬着單車;每日深夜我總是拖着疲憊的身軀入睡。而我得到了什麼?作為一名中學生,無際的複習和試題已然成為我的標配,我每日如一台機器似的早出晚歸,批量生產那所謂的知識,苦悶的內心怨氣無處釋放,而作業還變本加厲地無情鞭撻這我蜷曲的手指。我無所適從,或許只有深夜裏母親的一杯牛奶能温暖我嬌嫩的心靈了吧。

抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。我也曾想過釋懷,均以失敗告終。苦楚無處寄託,夜幕已經降臨,刺目的燈光將我低垂的影子拉的很長很長。模糊中,我好像見到了一匹駿馬,它喝完了最後一滴積累在水窪中的水,繼續揚鞭起航,皎潔的月光照在它汪汪的眸子上,靜影沉璧,在它倔強的背影中,我似乎看到了希望,屬於一位凱旋的勝利者的榮光。望着它清瘦的馬蹄漸行漸遠,我心生所慨:馬兒或許就是這樣的動物吧,從不會回頭,只會向着自己的目標飛馳。

聽罷馬丁·路德·金的《Ihaveadream》,使我重新燃起了體內熾熱的鮮血,幾百年來根深蒂固的黑人政策尚且可以得到改觀,我又為什麼會有迷茫和彷徨呢?改變的應該只是我不古的人心吧。又回想起曾經的我是那麼的純真,每日彷彿置身世外桃源,獨飲一杯香茗,獨賞滿目的落英,伴着妙趣的美景高歌一曲。夢想的種子在此處發芽生長,生機勃勃。回憶起以前的點滴,找到了舊時那種奮力而輕鬆的感覺,着實無比釋然。

以夢為馬,我定不負韶華!

以夢為馬作文 篇四

“以夢為馬,不負昭華”這句話是現在許多學生的勵志標語,但這句話也是一本書的書名。

《以夢為馬,不負昭華》這本書出自於沉茉,這並不是一本轟動世界的書,也不是一個很有人氣的作者寫出來的,但我卻認為這是一本讓我能改變的書。

沉茉,關於她的經歷並不多,甚至可以説幾乎沒有什麼悲痛的經歷和令人敬仰的大事。但我在眾多作者中,唯獨喜歡她。這本書主要講了女主人公昭華仲靈的傳奇經歷。看完這本書後使我對她產生了無限的敬仰。

先不説我對這本書的評價,單從故事中我們就能感悟出許多人生的哲理。

“欒溪那紫藍色的眼眸中流露出些許的心疼,而當事人昭華仲靈卻像沒事人一樣擺擺手,毫不在乎的説‘沒什麼,只不過被潑了一杯水而已,沒什麼。’説完,便繼續踩着桀驁不馴的步子走回自己的庭院。而欒溪的心卻在滴血,無奈的搖搖頭,喃喃的説:‘你是經歷了多少苦痛,才有了現在一身好脾氣’。”這個情節使我的淚不由自主的向下落。

“‘不努力,你背井離鄉幹嘛?當卧底啊!’昭華仲靈幾乎是吼着把這句話説出來的。”

“‘你知道我為什麼不低頭嗎?因為我覺得用卑顏的方式永遠無法換來別人對你的尊重與重視。你不是想讓我低頭嗎?這個很簡單,除非你跪下。我告訴你,你別嫉妒我,我現在的一切都是我自己得來的,別抱怨命運不公,也別説道路崎嶇坎坷。因為每個人都是一樣的。’”昭華仲靈説出這段話使我的靈魂受到了震撼。是啊,就如同昭華仲靈説的,不要羨慕別人,自己亦是風景。

當然,這本書裏不僅有勵志話語,還有許多搞笑片段“‘執子之手,將子拖走,子説不走,好吧……關門放狗。’”這段話使我笑了半天。這是一本勵志卻又不失幽默搞笑的書,青年朋友可以在哭中思索,在笑中放鬆。

我不管別人是怎樣評價這本書,我只知道,如果你在人生途中遇到的困難挫折,就看這本書《以夢為馬,不負昭華》。

以夢為馬作文 篇五

這一生,我都會攜着你的手,去看世界的美麗。

——題記

仲夏之夜,仰望天空,看着忽隱忽明的星子,茫然無助的情緒撲面而來。這是對遠方,對未來的迷惘。卻在這時心底湧出一個聲音,語氣温婉堅定,告訴自己:以夢為馬,不懼遠方。

以夢為馬。可夢是什麼?夢,是一觸即破滅的泡沫,還是無法觸摸的鏡花水月。不!夢是夢想。它是支持蝴蝶破繭,飛向天空的信念;它是託舉紅鯉奮力一躍,飛過龍門的力量;它更是驅散人生迷霧讓人遇見光明的南風。而我也有一個夢,夢想成為與文字為伍,以水墨為粧的文人。這個夢化成一匹棗紅馬,載着我追尋遠方的星火。

我常常痴迷那些如美食般的書籍,每一本都散發着獨特的香味。我喜愛那些千變萬化的文字的排列組合。我常與書中人物探尋人生的真諦。有時,我閲讀《紅樓夢》就像是品嚐份水果蛋糕,酸甜交織,回味元窮。有時,我閲讀魯迅先生的作品宛如饕食一份香辣火鍋,僅是小嘬一口湯汁便有通體暢快之感,麻辣誘人。視書籍如美食,生存要食物,精神要書籍。一本好書總要一杯清茗相伴,裊裊的薰香中推開奇幻世界的朱門。

我有夢也能夠圓夢。不大的房間卻總有一隅天地,裏面“圈養”着許多有的“寵物”。席地而坐,信手便攜來便是縷縷書魂,全身淫浸書香之中。俄而,視線所及之處,拾得一趣文段,便打開筆記細細纂寫,領悟其中韻味。日常學習,若遇上所愛文人的作品,思緒話題泉湧般不斷,較起真來必也有廢寢忘食之度。古往今來,文壇的夜空繁星一片。古老詩詞傳唱多載,愛極了先秦的質樸純真,陶醉在唐詩宋詞瑰麗美妙的聲韻。外國文學,《一千零一夜》啟蒙,《魯濱遜漂流記》教我學會樂觀,還有塞萬提斯筆下那個痴迷騎士文化的堂吉訶德着實讓我感受到筆如刀的鋒利,極盡剖析世間百態。

追夢非一番風順,隨着學業的加重,大學聯考的逼近,終日在考卷中,是有些乏了。卻在某日醒悟,不防與卷子為友,在其中尋找文字的魅力。是這樣的想法,我開始細細品讀卷中隱藏的樂趣,一篇小説,一組趣圖,一摞公式數字,頭腦飛快轉動,筆尖飛舞,知識一波波入駐,那種充實愉悦的感覺再次降臨,這不在乏味。

我常常對自己説,成長的路上你不孤獨,文人夢一直陪伴你,失落難過,激動歡笑,所有苦惱樂趣都會充實人生。

我常常對自己説:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!

以夢為馬作文 篇六

曾有一尾游魚,不願囿於渤海口舒適而安逸的環境,一心神往高原更為廣闊的天地。於是它以渺小的身軀,越山澗,衝急流。在它耳邊,亦或也有同類的嗤笑;在它四周,亦或埋伏着天敵和陷阱。前路茫茫,魚兒一生為執着的夢想而逆水前行,它在大自然面前渺小卻不軟弱,“燕雀安知鴻鵠之志?”,即便最後它因堅守夢想而成為冰魚,在我看來,它短暫的一生仍昭示着偉大而不朽的精神。

人海浮沉,每一個生命在這浩蕩的宇宙之間,又何嘗不像是那渺小的一尾魚?有些人貪圖於一時的安逸,面對逆境,他們畏畏縮縮,瞻前顧後,為自己尋求着知難而退的藉口;有些人茫然無知,任憑生活的浪潮將他們隨意拍打,美其名曰“隨遇而安”;當然,也有那麼一些偉大的靈魂,他們以夢為馬,馳騁於理想的道路上,奮鬥終生。

然而為心中理想奮進又豈是易事?且不論那逐夢路途的險象環生,縱觀歷史長河,理想主義者,幾乎人人嚐盡孤獨,那份根植於心底的執着帶給他們百折不撓的氣魄,卻同樣報以時代的懷疑與誤解,正如詩人海子曾寫道:“和所有以夢為馬的詩人一樣,我不得不和烈士和小丑走在同一道路上。”

君不見,屈原行吟澤畔,“舉世皆濁我獨清”,他縱身一躍,裹挾着那個時代文人的自尊與驕傲;孔子周遊列國,“知其不可而為之”,亂世之中,唯他視道義的傳承、禮樂的教化為存在的意義。君不見,人子耶穌為世人之罪而枉死於十字架上,先賢蘇格拉底為民主自由含淚飲下毒酒,執着真理的布魯諾終葬身於熊熊火光之下。無一例外,他們在萬人都要將火熄滅時,一人獨將理想的火炬高高擎起。

理想是方向,才情是與生俱來的光與熱,而義無反顧的決心才是那載人奔馳的馬兒。每每注視梵高筆下金黃絢爛的向日葵,我總是這樣想。“一切我所向着自然創作的,是栗子,從火中取出來的。”天才如他,卻一生只賣出一幅畫;痴狂如他,卻一生都活在“麪包不夠,朋友更少”的世界裏。每一朵成功的花,都浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

懷着“讓中國老百姓吃飽飯”這一樸素夢想的袁隆平,年輕時,僅是一名湘西普通的鄉村教師。這個夢想誕生於中國經濟最為困頓的60年代。當年,在支持者寥寥、科研環境惡劣時,他承受外界的質疑與嗤笑;逐漸初露頭角、讚譽四起時,他放棄更為優渥的工作報酬,潛心科研;如今名滿天下、享譽國際時,他乾脆穿上農服戴上草帽,躬耕田畝。不僅如此,這個夢想在老人的血液裏流淌更新,從最初的畝產700公斤,到如今——袁隆平坦言,“希望超級稻能解決世界的糧食問題”。

康德曾説:“我們頭上的燦爛星空,我越是執着思考,它便越是充滿新鮮。”那燦爛星河,不就正是每個人心中的夢想嗎?人的一生是短暫而易朽的,然而追逐夢想的征程卻是輝煌而永恆的。以夢為馬,不論你是孤身上路,不被理解的衞道者,還是渺小黯然,不曾發光發熱的平凡人,在某種意義上,我們都已經絢爛地活過,我們都抵達了人生的目的地——那個屬於自己的理想王國。

以夢為馬作文 篇七

年十餘,風華盛茂,青春,是一場樸質又華麗的旅行。在未到來之前,你或許滿懷期待;在它到來之時,你又不知所措。但至終,無遺無憾。

我曾在心底暗暗問過自己:親愛的,你有夢想嗎?

就像每一位以夢為馬的詩人那樣我總是毫不猶豫地説:當然了。或許因為年少與稚嫩,會以為心裏的夢想只要稍加努力就會如願。後來我領悟到了;夢想,經過千錘百煉和風雨薰陶後,會變成理想,而理想,即是你心之所往的,是一生的嚮往與追求。

高一那年的膽大與天真,在心裏埋下了一個願望:廈門大學。或許是因為對大學所知甚少,或許是因為心之所往,這就變成了我的“理想”。心裏幹勁十足,看着教室欄上的理想大學,心中多了幾分驕傲,於是就努力啊,朝着理想的方向上努力,就像去追逐繁花似錦的夢想,就連拼命的努力都增添幾分姿色,理想大學,未來的期待,如詩人畫境。

後來,這旅途的未知和迷茫逐漸吞噬着我的夢想,我便增添幾分恐惶,問自己:親愛的,你能堅持下去嗎?

在書中讀到一句話:誰的青春不迷茫?但經過這旅途的真實後,總是能設身處地感受這句話的涵意的。

高二這年,沉重的任務和目標,總是讓我堅定地認為我已經擔不起我的理想了。這擔子太重了,夢想太重了。看着那年寫下的理想大學和堅定的宣誓詞,覺得變的是我,飄渺,迷茫,嘲笑,成了我給自己設定的標籤。老師的那句“你的付出和你的收穫,有時候是不能成正比的”打在心上。曾經引以為榮的科目,可以在一次考試之間變得飄渺至極,急於求成的性格終於還是成了向前走下去的絆腳石。挫敗感常常讓人在選擇路口停留於徘徊。

逃避與徘徊終不是青春旅途上該出現的字眼,正視自己,站在與理想天國最近的地方告訴自己:親愛的,這才是青春,努力吧,你是一名以夢為馬的人!

當你為你的點滴進步而引以為榮,當你改掉急於求成的心理習慣,當你不再站在選擇的分岔口徘徊,當你能對自己的理想説句“我能行!”;當你理解到付出和收穫之間的非正比關係後還能繼續努力;當你此時的榮耀與挫敗不驕不餒,那麼你就真正領會到了青春,並且擁有了青春的方向。

美人以玉為骨,雪為膚,楊柳為姿,詩詞為心。

我們以夢為馬,努力為鞍。