童年的夢想是一隻只美麗的小鳥，它們在為自己的夢想努力拼搏；童年的夢想被我用木琴敲出一串美麗的音符，在空中演奏動聽的樂曲……每一個人都有屬於自己的童年夢想，我也不例外。
假如我會飛，我要飛到月球上，為科學家們解開一個個謎團；我要飛到火星上，看看上面究竟有沒有生命跡象；我要飛到太陽上，看看裏面有沒有抗高温的外星人；我要飛到第九顆行星外，找找科學家們正苦苦尋找的第十顆行星；我還要……
假如我會飛，我要飛往貧困山區，為那裏的同齡人送出一分愛，送去一分温暖。讓他們不再寒冷飢餓，過着吃飽穿暖的生活。
假如我會飛，我要飛到空中，躺在白雲上，看着小鳥飛來飛去；隨着微風輕輕飄蕩。我要輕輕吟誦“白雲啊！白雲！你純潔無暇。樸素無華……”我要飛到森林裏，與花兒交流，跟着小河歌唱，為動物做衣裳。
啊！童年，充滿夢想的童年，我希望在我人生的道路上，童年的夢想是最美最亮的星星。我愛童年的夢想！
人人都有自己的夢想，我的夢想就是當一名優秀的設計師。
每當我繪畫、剪紙、捏粘土時，我就感覺我已經沉浸在那個世界裏，回也回不來。
我曾經幻想過我當上了一名設計師，有了一家自己的設計店，當時是這樣一個場景：20歲的我走在通往珊珊設計店的路上。
這是一個陽光明媚的早晨，我到了珊珊設計店之後，一位穿着普通的人進了我的店。我熟練而熱情的招待並對那人説：你好，請問你需要些什麼？她平淡的對我説了一句：我需要一件淺藍色的運動服。哦。我笑着對她説。心裏卻想：這應該是農村來的，看起來那麼親切。我從來不會以貌取人。
日子每一天都這樣過去，在這平淡的日子裏我竟一夜成名，就因為一件衣服，被牡丹江的領導人物，看中了。
咔嚓！。咔嚓！照相機在我眼前照來照去，有一位記者對我説：你明明可以當明星，為什麼要選擇當設計師呢？我説：我的夢想就是當一名設計師呀。一會兒問一個問題，一會兒又問一個問題。最後，我的夢想成真了。當了一名優秀的設計師。我為許多模特設計過衣服，時而炫耀一下。
但我沒有一點想當明星或想做其他職業的念頭，我只想當設計師！
有目標的人在奔跑，有目標的人在發奮，有目標的人在任何時候都是人羣中最閃耀的一顆星。現在我們都有自己的工作在做，只要你做好了，那麼你的目標便會離你不遠了。在此，我還要説：我一定要當上設計師！
我輕輕打開語文課本，驚喜地發現，書中住着一個“彩色的夢”。
彩色的夢好神奇呀！它在白紙上蹦跳；在森林裏歌唱；在煙囱上瞭望；在小溪裏流淌……每一處地方都因它變得美麗異常。
我把手放在書上，閉上眼睛，想抓住彩色的夢。“呯”的一聲，彩色的夢鑽進了我的心裏。我高興極了，我要帶着彩色的夢去到想去的地方，播撒希望和夢想。
先去到讓我們全國人民都掛念的武漢吧。彩色的夢到達後，對着天空一揮手，太陽公公立即露出笑臉，笑容温暖了每一個角落。金黃色的陽光迅速變成一把利劍，深深刺進“新型冠狀病毒”的胸膛，“新型冠狀病毒”忍着劇痛，；落荒而逃。沉睡的武漢甦醒過來，回到了原來生機勃勃的樣子。生機和活力也因此在全國上下蔓延開來，中華大地的每一寸土地上，都能嗅到清新和勝利的味道。
打敗了“新型冠狀病毒”，我和彩色的夢來到為疫情默默付出的醫務工作者的身邊。彩色的夢牽着他們的衣袖，編織出一件件五彩的衣裳。衣裳上承載着五彩的願望，每種顏色都代表着平安和喜樂，每種顏色都會讓他們一生都在幸福的長河裏暢遊。
接着，彩色的夢來到了那些因疫情失去親人的懷抱裏。彩色的夢悄悄靠近他們，接過悲傷的淚水，把淚水握在手上，晃動着，晃動着，淚水化作一個個小精靈。精靈們帶着熟悉的微笑，帶着真誠的問候，還有可以治癒傷口的良藥，默默陪伴他們，一點點為他們減輕痛苦，讓他們不再只記起那些苦和痛。
我拉着彩色的夢繼續走呀走，我們來到了我們最熟悉的小朋友身邊。這一次，彩色的夢在小朋友們的本子上畫了一個大大的圓。圓裏盛滿了好多好多封信，信裏全是通往春天的地址。我迫不及待地想要打開信，看看裏面究竟寫了什麼。彩色的夢告訴我，只有集齊了“誠實、守信，樂觀好學，寬容、友善，幾枚勛章的小朋友才能拆封信。
我點點頭，拿起筆要記錄彩色的夢和我經歷的一切。突然，又是“呯”的一聲，我的手又放到了原來的語文課本上。我四處張望，摸摸心口，彩色的夢還在。它一直都在，在我心裏，在我的眼眸裏，而且也在每一個春天裏，在每一個期盼裏。
彩色的夢，多彩的夢！
每當秋姑娘悄悄地提着籃子走近人們的時候，我就欣喜若狂。因為她不僅帶來了涼爽，還帶來了快樂。
秋天的果園好似一個萬花筒，到處飄灑着那沁人心脾的香味。
果園裏最引人注目的是蘋果。蘋果樹上掛滿了紅色的小燈籠，像是被顏料染過似的。當然，葡萄也不甘示弱。葡萄架上的葡萄個個又大又紫，像一顆顆紫瑩瑩的瑪瑙。還有石榴，它的寶寶也已經迫不及待地想看看外面的世界……
果園旁，是一塊稻田。抬眼望去，一片金燦燦的谷穂出現在我眼前。再往東邊望，只見農民伯伯愉快的笑臉。我想：他們應該是在笑今年稻子都成熟了，有一個大豐收吧。
花園裏，一進門就聞到了一陣清香。啊！原來是桂花呀！只見桂樹上星星點點的黃色，彷彿一個個小精靈，跳來跳去。鬱金香好像一個舞女，隨着風輕輕擺動。
我喜歡秋天，因為，它像一個彩色的夢。
夢，童年的夢是五彩繽紛的，是多姿多彩的，是天真爛漫的……
童年的夢是綠色的，我常常遐想自己在一望無際的草原上自由自在地玩耍。那場面別提有多快樂了：腳下踩着的是一片軟綿綿的綠毯子；仰頭一看，棉花糖似的白雲在像我打招呼呢！一陣微風輕輕地吹過來，又輕輕地從我紅潤的臉頰邊吹走了。一朵小野花傲然的挺立在前方。喲！這不是“萬綠叢中一點紅”嗎？我朝前走了幾步，看見幾只蝴蝶翩翩起舞，有的在跳華爾滋，有的在扭秧歌，還有的在擺草裙舞。還有幾隻活蹦亂跳的鳥兒正引吭高歌，為蝴蝶伴奏呢！我呢，則做它們忠實的觀眾：我躺在綠毯子上，一邊欣賞蝴蝶們的精彩舞蹈，一邊聽着鳥兒們演奏出的悦耳歌曲……
童年的夢是紅色的，熱情地想着天上能夠下出一場糖果雨。或許，這是個十分可笑的夢，但對於童年時的孩子們來説，下一場糖果雨是她們最渴望的一個夢。因為這場雨帶給孩子們的意義非同——她們可以得到無限的快樂，吃到無限的甜蜜，嚐到無限的美味……可夢就是夢，怎麼能成為現實呢？但我依然熱情地嚮往着……
童年的夢是藍色的……
“綠、紅、藍……”繪成了一個彩色的夢，繪成了一個多姿多彩的夢，繪成了一個天真爛漫的夢……
天空因為白雲的陪伴而更加湛藍；大地因為小草的裝點而生機勃勃；泉水因為陽光的照射而光彩奪目……我的生活因為水粉而多姿多彩。那是我上三年級時的事……
在一次偶然的機會，爸爸帶我去參觀畫展。我被那些偉大的畫家精雕細琢、用心打磨的作品給震驚了。心中頓時閃過一個念頭：去學畫畫吧，可是水彩太無聊，素描太單調，國畫太複雜。這些我都不喜歡，那到底學什麼好呢？思考了許久，我終於決定了，那就學水粉吧，即簡單又好看。於是我把這個想法告訴了爸爸。他並沒有立刻回答我，只是繼續靜靜地看着達。芬奇的畫，他這樣的態度讓我摸不着頭腦。我的心理充滿了期待，但更多的是疑惑，他是同意還是不同意呢？
兩週後，心中的疑問終於得到了解答。爸爸對我説：“你以後每週六去上水粉課吧，不過既然你喜歡就更要認真學，千萬不可以半途而廢喲！”我喜出望外，興奮地點了點頭，而後就高高興興地出門買東西——為第一次的水粉課做準備。三天後，我上了第一節水粉課。這節課是由老師簡單地介紹了水粉，然後又給我們詳細地講解了顏色的漸變，讓我瞭解了顏色的奧祕。最後我們就開始“實戰”了。我們需要做的就是調出一些美麗的顏色畫在紙上，這對我來説易如反掌，再簡單不過了，我一邊畫畫，心理還邊想：哈哈，我當初決定來上水粉課真是太明智了。不過快樂的時光總是那麼短暫，兩個小時“嗖”的一下就過去了，我戀戀不捨地收起畫筆顏料和一些水粉專業用具，告別老師後離開了教室。而我的心中格外期待下一次的課程。就這樣六七週後，我的水粉“功法”已經達到相當不錯的境界了。後來有一週老師告訴我們要往更高的層次“行進”了，於是那一週我們就開始學習如何畫出可愛的水果“人物形象”，剛開始我還信心滿滿，以為憑自己的“功力”一定會畫得很好，可剛一動筆我就被難住了，“説時容易做時難”，我甚至不知道該從哪兒下筆，經過多次的修改，可還是不行，我徹底崩潰了，二十分鐘後我已經畫了五幅了，可都是那麼不盡人意，我乾脆放棄，坐在那兒亂畫。這時老師注意到了我，並吻：“羽琨，你怎麼不畫了，很難嗎？”我無賴的點了點頭。而老師卻嚴肅的教育我：“不行！你以前畫的那麼好，遇到點挫折就放棄，這樣會落後於別人。”説完耐心地在旁邊畫了個例圖，讓我照着畫，望着老師和藹可親的臉，聽着老師意味深長的話，看見老師那充滿關心與鼓勵的畫，此時我明白了老師的良苦用心，再次仔細地畫起來，看着老師欣尉的笑容，心裏美滋滋的。
雖然現在因為學習任務重而沒有時間再去學水粉了，但是這個彩色的夢永遠留在了我的記憶裏。
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