11月4日我們學校開始進行期試，我懷着無比緊張與擔心的心情進行了了期試，11月5日我終於考完試了，我依然是無比的擔心，傷心地走出教室。
當我知道快要進行期會考試的時候，我就非常的害怕與緊張一直跟同學説：“這次考試我不會，這門課又不會，那門課又沒復過習……”這些話語，在同學的耳邊一次又一次地迴盪，一次又一次地重蹈覆轍，聽得同學都討厭死了。之前，我把我的時間都花在了語文默寫這方面，明知自己的語文成績還可以，還一直執迷不悟地為了應付老師每天上課的默寫，把大量的時間都花在了語文默寫這方面。當知道要考試了，這才清醒過來，拼命地複習，在考試的前幾天才來複習，遲不遲點啊？
當考完試後，我託着沉重的身子走出教室，慢吞吞地邁着輕盈的步子，邁步在。抬頭仰望天空是如此的陰晦，低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看的樹卻是無精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做的那些不該錯的題目、想到了自己不會做的題目，我內心的憂愁油然而生，彷彿像知道了成績，知道了肯定會落後、知道了結果一樣，很傷心、很擔心會落後，不抱任何的希望，心裏也不踏實。因為以往的考試，我都沒有出現過像此次這樣悲傷的心情。
這次期會考試，雖然成績還沒有出來，但是我很擔心、很害怕，我擔心我會落後、我害怕我會因為成績的落後而放棄了那門課的學習。“學如逆水行舟，不進則退”。再加上前段時間，我沒有好好利用時間來進行學習，而是把大量的時間都花在語文默寫這方面。所以，從現在起，我一定要好好地利用剩下的那段時間，來進行數學、物理的學習，把我的理科給提上來，與語文共同進退、共同進步，絕不讓理科再拖我後腿。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間期會考試已經拉開了帷幕，成績已經是過去式，分析考試是現在式，努力是將來式。
語文
本次語文成績是全班第一，104分。雖然成績較好，但是我認為我了更好。有一句古詩扣了一分，古詩以後就多抄寫幾遍，這一分一定會挽回。修改病句扣了2分，改病句的提高就是要咬文嚼字讀課文的時候不多讀不漏讀。分析信息題扣1分，這類題錯的不應該，這類題要注意終點內容。閲讀一扣了5分，是説明方法及作用的錯誤，像這樣的題應該多讀、多學説明文。閲讀二沒有扣分。閲讀三扣了1分，翻譯文言文句子沒有翻譯重點字，這是我學習文言文的一大缺陷，還是要多背多記。閲讀四扣了2分，像陌生的古詩閲讀要抓住重點字，課後多多積累。最後作文扣了4分，以後要堅持讀範文、背範文。
數學
數學考了114分，這樣的成績很普遍，對於這次的成績我很不滿意，錯了2道選擇題。一道因為粗心沒有讀清題意，另一因為不認真出錯。數學要求認真細心，以後的學習生活中一定要認真認真在認真。
英語
英語是最不理想的成績，85分。對於我來説這是最嚴重的打擊，一向擅長英語的我這次竟如此的不爭氣。安靜下來認真分析，短語沒有背過、句子前後矛盾是最主要的錯誤。就是這兩個錯誤大大失去了許多的分數。在以後的半學期一邊學習一邊複習以前的內容，我一定要把成績搬回以前，
物理
物理還算是我比較擅長的了，這次考了92分，對於92的成績我十分不滿意。這份試卷以我的水平就是99分，有一分是我真的不會。其餘的分數就是粗心。我也正在努力改變粗心的壞習慣。
這就是我的分析，分析完了那麼我就開始努力了，我要改變自己，改變有壞習慣的自己，讓自己更加完美。最後説説我的目標吧：語文100分左右，數學115以上，英語110左右，物理95分以上。
在上星期五的早上，我們迎來了一學期一度的期會考試。在考試的前一天，我一如既往的玩耍，心裏還想：不就是區區一個期會考試麼？用不着那麼用功，也用不着複習，更用不着那麼緊張。可是到了星期五，我的心裏就像有一隻小兔子在砰砰的亂跳。終於，考試開始了，在發過語文考卷後我漫不經心的掃了一下捲紙。哈哈！這些題我全都會做！在小喇叭吆喝到：“開始答題開始答題”的一瞬間，我奮筆疾書的寫了起來。正當我心裏得意洋洋時，一隻“攔路虎”卻橫衝直撞的出現在我的面前。真是“半路殺出個程咬金”使我措手不及。我抓耳撓腮的想了好大一會，還是毫無頭緒，這時，我想起了老師的叮囑：“如果你遇到不會做的題了，那麼，你先把它丟下，等寫完後再想。”於是，我決定先把這道題丟下，去做其他的。還好，不一會兒我就順利做到了作文題。寫完作文後，我開始繼續攻克那一道“攔路虎”，再三思考後突然腦子裏出現了一絲靈光，我趕緊奮力把它揪出，這可真是“柳暗花明又一村”啊，終於把這“攔路虎”打趴下了！寫完後，我認真檢查了一遍所有的題，考試時間結束後，我們就交卷了。
第二場是數學了，我知道，數學只要你認真答題，就能取的好成績的。果然，不一會兒，我就寫完了。在認真檢查一遍後，我發現了一道錯題，幸虧我及時改正。
剩下的英語和常識，用六個字來説就是“那都不是事兒”。由於我考試前不認真複習，使我遇到了“攔路虎”等問題，我以後一定會上課認真聽講，在開始前也認真複習，這樣才能使我進步，這樣才能讓我成為中上等學生，這樣才能讓我的學習更加優秀！
今天，我們拿到了語文期會考試成績，儘管成績不算太差，但我還是不太滿意，我將試卷的錯誤總結了一下，原因也找到了，下面請看我的分析。
首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲），這點我錯在積累較少，基礎也不紮實，平時讀課文也沒有注意到。
第二點是解釋帶點字，這個地方最不應該錯，這都是老師平時反覆講、補充習題上面也有，可我每次都不能用心記，一共4個我就錯兩個，這隻能充分説明我自己的浮躁。
基礎部分最後一個失分點是修改病句，6分6處，我只找出來4處，俗話説得好：一分耕耘一分收穫，只有付出才能有回報。修改病句只練過一次，並沒有認真練習，如果我平時能多加練習，就不會失去兩分。
拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比如按課文內容填空，我們平時經常讀知識點，做填空題。果然，這類題的正確率比以往提高了許多。果然老話説得沒錯，業精於勤疏於嬉，行成於思毀於隨。
接下來就是大分題閲讀理解了。課內閲讀錯了一個空，題型是根據自己的理解寫句子意思，這些就是多看書，勤寫批註的問題。我的讀書習慣並不是太好，我現在正在慢慢養成。課外閲讀錯在最後的一題，一題三分我扣了2分，聽了老師的講析，我明白了我的扣分處就是，沒把文章讀透，沒把問題分析透徹，就下筆做了，這點我也是需要改進的。
最後是習作，扣了兩分。我的作文寫得並不是太好，這次得分點應該是能稍微抓到點，有着自己的思考和自己悟出的道理。
這次考試總體來説並不是太好，我希望下次可以取得優異的成績。希望大家能和我一起，將知識轉化為自己的東西，並可以做到舉一反三，成功是沒有捷徑的，只要付出，就會得到自己應有的回報。
11月1日是語文考試，11月2日是數學和英語考試。首先，我來談一下我在語文考試後的感想。這次語文期會考，我很想考得好一點，我覺得自己非常努力，但是結果我考了一個讓我自己不太滿意的成績——88分。老師批好的考卷發下來後，我心裏想：“唉，我怎麼就是拿不到好成績呢?而且這次考試的成績比上一次月練的成績還差一點，下一次我一定要考好點!爭取不該丟分的地方不要丟分!
接着我再來談一下我在數學考試後的感想。在數學考試時，因為沒有好好複習，我心裏很害怕考不到95分以上，所以我做題的時候很仔細，生怕把會做的題目做錯了。等到數學考試成績出來時，我意外地發現我得了100分，這可是全班最高分哦!我真高興啊!要再接再厲，爭取下次考試保持!
最後我要説一下英語考試後的感想。考試開始時，因為已經複習過單詞和句子，我信心十足。當看到卷子正好有一半左右都是我複習過的時候，我更是信心加倍。結果果然考得還不算差——94分。總的來説，我對這次考試結果還不太滿意，我希望我的語文成績能再提高一點。
通過這次期會考，我覺得：要想考試成績好，首先考試前要好好複習，其次考試的時候要專心和仔細做題，這樣才能取得好成績!
今後我的目標就是按照我上面所寫的去做，爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。
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時間過得可真快啊！一晃就來到段考，由於之前我沒考過，又被媽媽批評了，儘管媽媽沒有批評我過多，但媽媽依然傷心欲絕，並且很不開心，所以我此次一定要考個優異成績。為我的媽媽挽留臉面，也為我挽留臉面。早晨我很早地起來，吃了媽媽做的飯，隨後急急忙忙地為院校走去。
該進到考試場了，此刻的心情非常非常不太好，怕的便是考不太好又被媽媽批評，惦記着惦記着，考卷就發出來了，班裏猛然一片清靜，噤若寒蟬，沒有一點響聲，大家都會認真地答題，我由於遭受媽媽的一次批評，因此答題更為細心了，可是，我寫着寫着，就有一個難點來啦，把我這一題難倒了，我想了很久都想不出來，可是我突然間想到了媽媽幫我出的一道題，因此立刻想出來這道題的回答，嘿嘿，沒想優秀作文到媽媽之前幫我出的題還救了我一命呢，來看媽媽要我多訓練是對的，一份辛勤耕耘就會有一份獲得，我原來對媽媽的不滿意因這道難點的出現，馬上一掃而光，因此我繼續答題，總算寫完了，我伸了懶腰，彷彿又感覺忘記了哪些，哎喲！我都沒有查驗我的試卷呢，因此我又細心地查驗了3遍，覺地一切正常才安心了，如今間距下課了也有有十分鐘上下，我只能再等上一會，十分鐘立刻就過去。下課鈴早已傳來，總算能夠上交試卷了，我交了卷，匆匆忙忙地跑回家。
在家裏，我總是期望我考一個好成績，讓媽媽開心，讓媽媽臉上有一張臉。更期待我能考一個優異的成績，給自己增光添彩，使我們教師的心力不必徒勞，讓以前段子我的朋友去段子自身吧！嘿嘿，讓我們一起等候考試成績的來臨吧。
考試時：11月15日，我們進行了期會考試。
當試卷發到我手上時，我頓時傻了眼，愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物，像第五題“寫出與這些成語相關的人物：卧薪嚐膽、破釜沉舟、負荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。
哎呀，這可怎麼辦？像這種東西我可是“聽所未聽，聞所未聞”，但是語文《每課一練》上好像做到過的。可是，我絞盡腦汁也一點想不出來呀！
我束手無策，只想：先把會做的做好吧，總不能為了這十多分而不要了後面的幾十分吧！
髮捲時：一天過去了，{介紹自己英語作文翻譯}，在這一天裏，我心驚肉跳，很想知道自己的分數。有幾次去問潘老師，卻又停下腳步。終於髮捲了，我默默地祈禱分數好一點，能夠在前十名。“下面我報一下分數……”“周娉羽，82.5分。”聽到這個分數，{家鄉楚雄}，我猶如晴天霹靂一樣，那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷，呆若木雞的看着那個用紅筆批的分數。
分析：這次考試，我失分主要在第四、第五、第六三個大題。主要原因：一是我課外知識不豐富，如第四題寫出歇後語和諺語失去3分，第五題寫歷史人物6分全扣；二是我不夠仔細，基礎不紮實，如第六題的修改病句的第(3)句“星期二下午，全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話，全校師生已包括了老師，而我還要改成“全體師生”，扣了2.5分。
反思：通過這次考試，我不僅要紮紮實實學好基礎知識，還要多閲讀課外書，要帶着學習、長知識的目的去閲讀，不能光看一些無聊的課外書。學習還要持之以恆，才能讀好書。
在這次期會考試中，我雖然取得了較好的成績，但也有不足之處，對此我結合平時的學習情況談幾點體會。
在語文方面，僅僅掌握書本上的知識是遠遠不夠的，所以我們要充分利用課餘時間去閲讀一些對我們有益的書籍。這樣才能不斷擴大知識面，提高自己的閲讀能力。有些同學覺得寫作很難，我總結的辦法是可以把身邊發生的事情或自己的感想寫在日記本上，也可以把你在閲讀中的好詞句摘錄在本子上，課餘時間，經常拿出來讀讀。這樣的話，在以後寫作文時，就不會因沒有內容可寫而發愁。只有做好以上幾點，語文成績才能不斷提高。
在數學方面，首先應該把“細心，細心，再細心!”這句話牢記心中。因為數學考試計算題很多，做題時要細心讀課題要求，計算過程每一步都要細心，才能保證做題的準確率。其次，要做到“不懂就問”，及時請教。如果你在學習上有難題，應該及時向老師請教，否則的話，難題會越積越多，它們就會成為你學習道路上的絆腳石。
英語學習的方法就是聽、説、讀、寫聯動學習。所以在學習中不僅要會背單詞，而且還要多聽、多讀、多説，把英語在日常生活中靈活應用起來。比如説你遇到一個外國人，你就可以用自己所學的英語與他(她)交流，這是檢驗你英語學的好與不好的辦法。在生活中，你也可以和同學用簡單的英語進行交流，這樣既能鞏固了基礎，也鍛鍊了自己英語口語能力。
以上是我學習中的一些體會，有不足之處，望各位老師和同學多多指教，祝同學們在下次考試中取得更加優異的成績。
“馨月語文98.5分，數學97分。總分全班第三名……老師讀出我的期末考試成績。
一瞬間，同學們的目光都聚集在我身上，那目光中寫滿了羨慕。小孫猛地一拍腦門，“糟了，又落在人家後面了。”我的同桌李李可是回回考在我前面，這次卻被我超過了，她不相信地説：“你的分數真的比我高!?”
第三名?我能考第三名?會不會是老師唸錯了?我有些不敢相信。媽媽可是説過，我也就是十幾名左右的水平吧!
可看看周圍同學的反應，這一定是真的了!頓時，我的心裏好象有千軍萬馬在奔騰，我興奮得都要跳起來了!不過我壓住心頭的狂喜，裝模作樣地端坐着，當做什麼事兒也沒發生。
終於放學了，我把東西一股腦兒都塞進書包，三步並作兩步地衝出了教室，飛快地奔向校門。
突然，我發現周圍的人全都在看我們，有一個老奶奶羨慕地説：“瞧人家那孩子多優秀呀!”我一下子臉紅了，趕緊拉着媽媽從人縫中擠了出去。
回到家裏，我拿起電話就撥通了老爸：“老爸!告訴你個好消息，我考了第三名!你怎麼獎勵我呀?”電話那頭兒，爸爸説：“獎勵你一百元錢!”
我又給姥姥、姥爺打電話，“姥，我考了第三名!獎勵我一百元錢行嗎?”姥姥滿口答應。
我又給爺爺、奶奶打電話，一邊打一邊想：如果奶奶再給我一百元，那我就有三百元了!這下我可發財了!
電話正響着呢，媽媽走過來把它按了，輕輕地説：“馨月，媽媽告訴你，得意的時候不要趾高氣揚、忘乎所以;失意的時候要百折不撓、奮發圖強。要勝不驕、敗不餒。這一切都會過去的!”
媽媽的話像一盆冷水潑在了我發熱的頭上。是的，這一切都會過去的!
我對季節從來不敏感，特別是身處在這樣一個藤木常青的南方城市。都説“一葉知秋”我大約是看不出來。而相反，我恰恰是“一考知秋”。
在天氣清朗的日子裏，來一場讓全年段為之瘋狂的考試，如秋風掃落葉般風捲殘雲來勢洶洶，把玩樂了半個學期的正趣味盎然的學子們掃得七零八落，片甲不留。
2015年12月10日，最後一門考試落下了帷幕，我深知自己打了敗仗。長時間的精力集中帶走了我雙眼的色彩，也許是因為自己身心俱疲，從考場到教室，跟從在熙熙攘攘的人羣中，竟沒有什麼聲音。迎面湧來的人潮也都神色平靜，眼神空洞。
回到了教室，聽覺恢復了，教室裏有點喧鬧，同學們各做各的事，有的人在默默收拾書包，我看着他們的側面，睫毛根根分明；有的人在對答案，時有爭吵，或是淒厲，或是興奮。他們説的話如同雲一樣在我眼前飄來飄去，時遠時近。那些同學的舉手投足，在我眼裏如同被放慢了一般，科代表被一些同學圍成一圈，邊收着試卷邊説着什麼，嘴巴一開一合的，這動作特別清晰。我眼前就只有紛飛的試卷，上面的字跡或工整或潦草，或稀疏或擁擠。
放學得很早，廊道里各個班的人在耳語，交換着各自的考後“心得”，女生們精細得很，早早就開始比成績，總是小心翼翼地詢問他人情況，暗自比較，每每有人問，自己總説考得不盡人意，待成績一下來，就開始意氣風發了，前陣子做出的委屈難過都不知道哪裏去了。我歎息，這種事我已見怪不怪了。我歎氣……果然，有人問我，“考得怎麼樣？哎，你一定還不錯啦……”“不知道。”我如是説。罷了，我背起書包，往家走去。
行走在路上，我才感覺，秋色，是愈發的深了。
經過半學期的努力，終於到了期會考試。
為了這次的考試，我在家裏可化了不少工夫呢！我知道英語單詞我老是記不住，於是我每天早晨六點起牀，先讀半小時書再去上學；我知道我很粗心，數學計算老是算錯，於是我每天放學回家後除了寫完老師佈置的作業，還寫媽媽佈置的作業，並花五分鐘做計算題；我知道我作文不好，於是我臨睡覺前，都要看一篇別人寫的好作文。
這幾天，我在家裏花費了不少心血，在期會考試之前，我不禁慌張起來，心想：萬一我數學考不好，那可怎麼辦？我還是數學課代表呢，如果我考不好，同學們會嘲笑我的，萬一我英語考不好，那李老師會不會不喜歡我呢？ 到了考試這一天，我就像熱鍋裏的螞蟻——團團轉，拿到試卷，我不管三七二十一，拿起來就寫，一筆一劃，認認真真。過了一小時，鈴聲響了“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我已經檢查一遍又一遍了，我長歎一口氣，終於考完了。過了十分鐘，又要考英語，我神經緊繃，咬着牙齒做試卷，先是聽力，我認真地聽着，她發音的每個部分，我都豎起耳朵。吃過午飯，到了下午，又來一場考試，經過七十分鐘，我全身無力，往桌上一趴，總算考結束了。
那天晚上，我做了一個夢，夢見我考的不好，大家都説我是笨蛋，起牀後，發現後背上一身冷汗。今天就要報成績了，我懷着不安的心情傾聽着我的成績，成績終於出來了，又是開心又是遺憾，開心的是三門功課都考的不錯，遺憾的是有的題目明明可以做對的，卻因為粗心做錯而扣了分。
這次考試讓我知道：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才！
我在期會考試後懷着不安的心態走出校門，坐上了車。我坐在車上忐忑不安地想：“我語文能考好嗎？數學又能上90嗎······回家又該怎樣和媽媽説呢······語文我會考得不理想嗎······”不知不覺中我到了家，下車拿上書包上樓，比平時慢了一倍。心裏在想該如何回答。媽媽詢問：“考得怎麼樣？感覺怎麼樣？有不會的題嗎？試卷都寫完了嗎？時間夠嗎？檢查了······”“停停停！時間差不多，感覺還行吧。”我回答。
下午，我一如往常地把檢查本送給語文老師看，在準備離開時，數學老師突然説：“何賢妍，考試考了多少分？”“啥？我怎麼知道？”我心想。“數學能考上90分嗎？”數學老師接着説。“嗯———不知道。”我有些支支吾吾地説。“也許，應該，差不多吧。”心想：“好吧，只能這麼説，考試後結果我哪知道，只能用用非常非常不確定詞。”我看到數學老師一笑，我就急忙離開了。走出辦公室我深信一口氣“呼——”心想：“天啊！剛才可稱得上是死裏逃生。”第二天下午。“唉！聽説語文我們班90分以上好少。”“是嗎，是嗎，那我是沒希望了······。”“喂喂，喂！聽早來的人説老師拿了一把戒尺！”“額，不會吧！老師真的帶了嗎？”“是真的！是真的！”······上課時間到。語文老師來了，嚴厲地説：“你們説試卷簡單，結果考成什麼樣！好好反思反思！”“完了，真完了！我肯定沒有上90。”“接下來寫課堂作業······唉！”
唉！此刻真服了那句話“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根！”
複習了一個星期，緊張的期中就來臨了，可我們卻並不想讓它到來，因為是它，讓我們緊張到不知所措，是它，讓我們的耳邊傳來一陣又一陣的話語：“這次的題難不難呀？能考滿分不能？作文題目是什麼？”
語文開始髮捲了，捲髮到我的手裏，大概的看了一下，突然看見一個老師沒有讓我們背過的。唉，這下我覺得我要完蛋了，我又想了一下，我以前好像背過。其他題都還可以，作文是我們以前都沒有寫過的，我剛開始不知道要定什麼題目，於是我就先寫了作文，後來就把作文題目給忘了。考完試之後，我的朋友問我，你的作文題目是什麼，這才讓我想起來我的作文題目沒有寫上。
第二場數學考試，本以為十分簡單，可是做到背面的時候就有一點吃力了，後來做完的時候，我就檢查了一遍，結果我檢查出了那個錯的地方的時候，鈴聲就響了，我就沒法改了，可後來和別人對了對答案，我已經錯了三題了！
中午回家上，我一直悶悶不樂。下午考英語的時候，我就覺得我這次應該能考高分，到最後寫到作文的時候，感覺特別簡單，可是寫了之後我才發現那是讓家庭計劃，而我寫成了自我計劃。後來我又改成，我還拉了許多，不知道這一次卷面分是否會被扣。
我們最後一個考試的是綜合，一共是兩張卷六頁。我第一眼看到的是美術題，我突然高興極了，這些我都背過。當看到其他課試題，我就開始有點發愁，因為我們其他的課目就上了一節課，我們也根本沒有講什麼。
這一次不管考試的成績好與否，都已經過去了，也是一個不能去改變的一個東西，我們就盡情期待我們的期中分數吧！
今天考完試，明天就要髮捲子了，我心裏很擔心，也十分緊張。
“焦淑斐，數學99，語文98分，考的不錯啊！”我興奮的大叫着，“什麼你怎麼知道的？”耳邊傳來媽媽如雷貫耳的聲音。猛地一下睜開眼睛，發現媽媽歪着身子扭着頭用懷疑的目光看着我，好像在審犯人一樣：“做夢了吧？説夢話了。”媽媽提醒道：“今天可真是你要發試卷的日子。”哦！原來我做了一個夢。
唉，我想我到底考多少分呀？我一邊想這個問題，一邊刷牙、洗臉。吃完早飯背書包向學校走去。剛到教室裏，就看見老師抱一大堆試卷走進來，用嚴厲的聲音説：“怎麼搞的，這次考倒數第一，真丟人”。老師用懷疑的表情看着我説：“焦淑斐，數學67、語文89。”頓時，這個聲音像一條蟲子鑽在我的心裏、耳朵裏，難受極了。
我走在回家的路上，小鳥嘰嘰喳喳叫，好像在笑我，一陣寒風吹來，樹上的葉子飄落下來，正好落在我的臉上，像刀割一樣，路上的行人也好像用一種嘲笑的眼神盯着我，他們心裏好像在説，這孩子怎麼考得那麼少，肯定是不好好學習的孩子……
我好不容易一步一步挪回到了家，回家後媽媽問：“到這次考多少？”我吞吞吐吐地説：“數學67、語文89。”説着説着我的眼睛濕潤了，媽媽見我哭了，温和地撫摸着我的頭説：“沒關係，下次努力就行了，媽媽不怪你，加油哦！”聽到媽媽的安慰，我的淚水如斷了線的珠子落下來。媽媽天天這麼辛苦，我卻考這麼少，心裏十分傷心。
經過這次考試，我下定了決心要好好學習，長大孝敬爸媽。
又是半學期過去了，一天一天過得真快，不知不覺中馬上又要面臨期會考試了，我要好好準備來迎接這一次的考試。 半學期一次的期會考，在這之前，我要努力複習。俗話説得好“機會是留給有準備的人，如果不努力，那麼註定失敗”。
每天，我都要加緊複習，從原先的複習10分鐘，到後來的20分鐘，接二連三的努力堅持，養成考前的認真的複習。 而且，不僅如此，我還要制定有效的學習方法。複習是其中的一個關鍵，我還要把握每一分每一秒，時間就是金錢 就是生命，是見證我的複習成果。所以，不要讓時間毫無意義的流逝，那麼對於我們來説是一個巨大的損失。對於我們國中學生來説，合理安排學習時間使我們更好的奠定學習基礎。 對於我來説，我要克服考試中的緊張與恐懼，也平靜的心態來迎接它，不害怕、不退縮。在我學習中，像是我的英語成績一直都不是很好，那麼我更要來加強英語的複習，每天都背、寫、理解，都有助於我對英語更深一層的瞭解;還有像是歷史，不單隻靠死記硬背，還要去理解它，這樣才能記得更牢;或者別的其它科目，都讓我大意不得，就算是很好的數學，也不能馬虎。
這次的期會考試，我已經做好了百分比之二百的準備，不會慌張，因為在我心中已經胸有成竹，對自己説“你能行，你是最棒的”，給自己加油打氣。做到臨危不亂，發揮出自己潛在的實力，真實的水平。
那麼，讓我們共同努力，奮鬥拼搏，一定能考出個好成績，讓自己的爸爸和媽媽高興，得到他們的讚揚對得起自己的付出!
期會考試結束了，我考了雙百。我很高興，一方面，我充滿了自信，前面的知識已經牢牢的記住了，另一方面，我可以獲得我喜歡的玩具了。我要説説我的心情，從考前、考中、考後三個方面説吧。
考前，充滿渴望，認真複習。考試前一個星期，我認真完成老師佈置的作業後，就開始複習課本。先説語文，我先是讀課本後的一類字和二類字，然後在練習本上自己默寫一類字;爸爸向我提問生字，由我組詞;然後我逐課背誦課文，默寫課文中和田老師要求背誦的古詩;最後爸爸陪着我把老師整理的資料認真地複習了一遍，不會的反覆記憶。再説數學，我把《隨堂檢測》等資料上的錯題認真看了一遍，分析為什麼做錯，是馬虎了，還是漏題了;後，認真看了看課本，做了一套期中模擬考試試題，讓爸爸幫我改了;最後，我出了一套試題，考了考爸爸。
考中，充滿自信，沉着冷靜。拿到試卷後，我先認真看了看，共有多少道試題，一題一題的認真做，做完後，又把試卷看了看。當試卷發下來的時候，我發現語文最後一道題還是有塗改的地方，我今後要按照老師和爸爸媽媽説的，先在草稿紙上打個草稿，再在試卷上寫。
考後，認真總結。拿到試卷後，我很高興，我語文、數學都考了100分。老師和爸爸媽媽讓我總結一下，我和爸爸一起進行了總結。一是平時要努力，基礎打紮實。爸爸常常用我喜歡的動畫片來教育我，《宇宙星神》中的阿波羅總是在經歷戰鬥後就提升本領，學習也是這樣，只有一點一點的積累才能都學會。二是心情要放鬆。心情好了，才能認真在作業，認真考試。
經過這次考試，我更加自信：我會更加努力，我的成績會越來越好。當然，我也會獲得我最喜歡的玩具。
期會考試結束了，我考了雙百。我很高興，一方面，我充滿了自信，前面的知識已經牢牢的記住了，另一方面，我可以獲得我喜歡的玩具了。我要説説我的心情，從考前、考中、考後三個方面説吧。
考前，充滿渴望，認真複習。考試前一個星期，我認真完成老師佈置的作業後，就開始複習課本。先説語文，我先是讀課本後的一類字和二類字，然後在練習本上自己默寫一類字;爸爸向我提問生字，由我組詞;然後我逐課背誦課文，默寫課文中和田老師要求背誦的古詩;最後爸爸陪着我把老師整理的資料認真地複習了一遍，不會的反覆記憶。再説數學，我把《隨堂檢測》等資料上的錯題認真看了一遍，分析為什麼做錯，是馬虎了，還是漏題了;後，認真看了看課本，做了一套期中模擬考試試題，讓爸爸幫我改了;最後，我出了一套試題，考了考爸爸。
考中，充滿自信，沉着冷靜。拿到試卷後，我先認真看了看，共有多少道試題，一題一題的認真做，做完後，又把試卷看了看。當試卷發下來的時候，我發現語文最後一道題還是有塗改的地方，我今後要按照老師和爸爸媽媽説的，先在草稿紙上打個草稿，再在試卷上寫。
考後，認真總結。拿到試卷後，我很高興，我語文、數學都考了100分。老師和爸爸媽媽讓我總結一下，我和爸爸一起進行了總結。一是平時要努力，基礎打紮實。爸爸常常用我喜歡的動畫片來教育我，《宇宙星神》中的阿波羅總是在經歷戰鬥後就提升本領，學習也是這樣，只有一點一點的積累才能都學會。二是心情要放鬆。心情好了，才能認真在作業，認真考試。
經過這次考試，我更加自信：我會更加努力，我的成績會越來越好。當然，我也會獲得我最喜歡的玩具。
兩個月的時間就這轉眼間消逝，我們終於迎來了進入九年級後的第一次考核，期會考試。
考試前，我坐在考場裏望着黑板發呆，心情一直忐忑不安着。我的基礎並不好，甚至連及格都是奢望，因此沒少讓家長擔心。但是我一直努力着，希望能把自己的成績提高，成為老師眼中的好學生，不再讓媽媽為自己的成績擔心。
“鈴鈴鈴……”老師走進了考場，考試開始了。考卷一發下來，我又開始緊張了，有很簡單的題，也有我根本不敢去看的題型。做完簡單的題，我看着後面大片空白的難題，心中不禁有些打鼓，問自己：“我能及格嗎?這兩個月的努力是不是都白費了?”我有些泄氣了。此時，我想起了考試前，老師慈祥的目光，和鼓勵的話語：“考的成績不重要，重要的是我看到了你的努力。你是個很聰明的孩子，只是缺乏自信心，盡力去做吧!老師相信你。”我心中彷彿注入了一股温暖的力量，開始認真檢查自己做過的題，確認自己會的題不會出現失誤後。我的目光轉移到了那些難題上，老師那句“盡力去做吧!”又在我耳邊迴響起，我開始專心研究着難題，着手計算演練着。終於，我解出了兩道平時看不都不敢看的難題。雖然，費了很大的力量，很艱難，但是我還是欣慰的笑了。
考試結束後，我全部科目都及格了。老師當着全班同學表揚了我，這讓同學們驚訝無比，不敢相信我一個差生，會突然跳出了不及格的行列，主動為我鼓起掌來。我沒有因為取得一點小小的成功就驕傲，迎着老師的讚賞和同學的掌聲，我暗暗下決心，下次一定要取得更好的成績。
我始終相信天道酬勤，努力是不會白費的。這次期會考試樹立了我的自信，也讓我找到了自己的目標，我會把它謹記在心。
對於這次期會考試，我是悲傷的！儘管其它科目的成績還未出來，但是語文成績卻最先出來了。
語文成績只有84分，雖然班上80分的很多，但我還是覺得心如刀絞一般，我知道我的語文成績不理想，但沒想到竟然這麼差，想起每天早起貪黑的進行語文學習，在教室外寒風中進行語文期會考試卻考差了，之前受的苦也白受了鼻子就不禁酸了起來。又想起我沒有好好複習語文資料，沒有認真學習和對待語文這門很重要的科目，悔恨之心就湧上了心頭，十分的苦澀。
直到現在，我才發現我對不起語文老師，語文老師在課堂上拼命而又耐心的給我傳授語文知識，幾乎在每個語文知識點中都會有語文老師辛勤的汗水；我對不起家長，家長為我準備了優越的學習資源；我對不起同桌，我的同桌下課後耐心的給我講解語文難題；我對不起父母的血汗錢，這錢使我每天都可以過得很好；我覺得辜負了大家對我的欺望。
通過這一次期會考試，我才發現我錯了，我真的錯了，我因該改正自己以前的不足，以後要認真對待語文這門很重要的科目，以後上課一定要認真聽講，不要只想着花錢，一定要把一門心思全放在學習上。還有我以後一定會把字跡練好，因為字跡，我老是丟掉卷面分，以前我對卷面分不屑一顧，現在才知道在會考中，兩分卷面分可以壓倒一片人！由此可見這卷面分是多麼珍貴，而我卻沒好好珍惜！我以後一定多讀課外書，豐富自己的視野，將課外題的分數提上去。
經過這次期考試，我一定每天進行多次自我檢查：“上課是否認真聽了，下課是否認真預習了，回家是否認真複習了。”
何老師抱着一疊數學卷子邁着輕盈的步伐走上了講台，教室裏頓時鴉雀無聲，一瞬間，同學們的目光投射到了老師懷中的卷子。何老師看着同學們急切的眼光，説道：“卷子等會再發到同學們的手中，我先講幾道題。
老師繪聲繪色地講起了卷子上的易錯題，當她講到第六大題列式題的第二小題時。老師告訴我們班上只有兩個人作對，教室裏頓時炸開了鍋。聽了老師的話，本來胸有成竹的我心裏變得像十五隻吊桶——七上八下，我做對了嗎？
卷子發下來了，我急不可待地先看老師説得兩個人做對的題，耶！我做對了。緊接着我就傻眼了，一道分值很重的計算題我做錯了。六分呀，真不應該錯啊。題目是這樣：
用14.81與5.19的和，乘它們的差，積是多少？
我是這樣做得：
（14.81+5.19）×（14.81—5.19）
=20×8.91
=178.2
看完我做錯的題，我後悔不迭。我竟然把14.81減去5.19算錯。太不應該，太不應該啊。這次可不能用粗心來搪塞過去，我要好好分析分析了，如此簡單的錯誤我沒有檢查出來，説明檢查方法有問題。以後做題的時候一定要好好檢查，杜絕不該出現的錯誤，會做得題堅決不能錯。
填空也出現了一個小錯誤：
王明和媽媽今年年齡和是49歲，再過a年，兩人的年齡和是（49+2a）歲。
這樣的題會做，為什麼會做錯呢？只能説知識掌握的還是不牢固。
通過這次考試我知道了考試後的後悔和懊喪是沒有用的，要把後悔轉化為學習的動力，以積極快樂的心態對待學習和考試。
半個學期一轉眼過去了，期會考試也順利結束了，看着自己的成績，又看看別人的成績。也使我更感到了壓力之大！要想讓成績再提高，説句實話，真的很難！
總體上説，這一部分方老師給我們平常訓練的很多。一般的題目都不陌生，儘管如此，還是出現了一些不該有的錯誤！
第二題選擇合適的音節、漢字或詞語填空。雖然説這是最簡單的題目，但我感覺越是簡單的就越容易失誤，我仔細數了一下，我錯了題目的三分之二！可能我在複習的時候，幾個詞語沒有重視起來，這不得不讓我重新審視自己的態度，應該做的再細些！
第四題，給詞語中橫線的字選擇正確的解釋。平時我比較重視，但感覺自己做的還不夠細緻。“張冠李戴”的冠不知道怎麼的我竟然在“居第一位”上打了“√”，真可笑！這麼間的的題目我竟然錯了！
閲讀部分我不能將學到的知識靈活運用。比如：詹天佑有什麼平直等……特別是填空的時候，錯了好幾個字！坡度——應該是陡坡，鼓勵的鼓我寫對的，不知道怎麼老師給我在鼓下加了個口。
習作部分我的得分和別人比較起來，比較低，我分析了一下，一方面是我待於加強，另一方面是的作文要仔細，不要相似應付習作，再次就是我作文的篇幅長短也是最大的問題，我想這也是我沒有考出成績的原因，字寫端正了，寫認真了，我想不僅是習作分能提高，更重要的是學生對待任何事情都會認真！
在這次期會考試，令我遺憾的是，學生的成績在下滑，就是因為他們浮躁的學習態度，影響了成績。期會考試已經結束了，在後半個學期的學習中，我要重點針對出現的問題找到相應的解決方法！
不知不覺，我糊里糊塗的過了半個學期，考試的前幾天我拼命的複習，因為這是升入國中的第一次考試。而且考不進前一百我就要跟我儲藏已久的50元錢説再見的，還真有些忐忑不安。考試之前我一直在安慰自己：“多希望這年頭竟產奇蹟啊!”。可那是可望而不可即的。
監考老師進來了，就開始了考試的第一個奇蹟----監考老師是英語老師和家鄉老師。我頓時信心大增。
第一科是英語，這是第二個奇蹟，因為英語老師就坐在我旁邊，所以我很努力的答卷。
第二科是歷史，因為是開卷所以顯得有些簡單。
第三科是生物，雖然考試之前努力的複習生物，可答起來還是有一些吃力。
第四科是語文，其實仔細回想起來也挺簡單的，可就是不會做，做閲讀時總是明白而又説不出來的感覺。這一科考砸了!
第五科是政治，雖然也是開卷，但還是有些“模糊”的東西。
最後是一科是數學，考試時就有一種要解放的感覺，所以答的一塌糊塗。
考試之後我就有些後悔，為什麼不好好答卷呢?仔細想想你那一科答得好?可現在後悔又有什麼用呢?
我以為不會再產生奇蹟了，因為我把有力生產奇蹟的東西全部拋棄了。那時我才明白：人生是不能只靠奇蹟生活的。
奇蹟再次發生了，我歷史得了93分，生物得了86分，政治得了92分。雖然這些成績不算很優秀，但我知道這是雅典娜送給我的禮物，她在祝賀我!本以為已經考不進前一百了，可這次宙斯又幫了我，我考了第95名，那時我高興的手舞足蹈，特這一切動作都沒有讓老師看到----都是祕密進行的!
你要相信：靠自己的努力得來的東西不是奇蹟，因為那是你應該得到的;但你總是瞎貓碰上了死耗子的話，那勝利不屬於你，因為你不可能碰一輩子。
在今天下午的第一節課，我們舉行了“如何提高成績”的期會考試的反思總結會，而通過這次會議，讓我真正的從根本上面意識到了自己在學習中的中中原因和問題。
在下午的第一課中，老師和各位學霸們總結出來了我們班同學的學習問題和到底是誰影響到了我們班的學風教育和誰在拖班級的後腿，而總結出來的精華有如下幾點：我們需要去安排，計劃我們的學習時間，並且在背書上面找到最佳的背書時間；還有就是睡眠，睡眠每天最晚最晚不超過11點睡覺，早睡覺為明天的學習工作打下了很好的基礎；而下課的時候，我們需要趁熱打鐵一樣的去立刻完成今天的習題，這樣可以做到事半功倍；在家庭中，我們每天都要進行復習，等複習結束後，在寫作業，這樣可以提高學習效率；而在我們學校的小組中，我們需要有人去帶動不愛學習或者是學習成績在班級中下游的區域的同學等。
而我聽過這次大會後，我也對我自身進行了總結，反思，我發現我在各個學科上面的基礎和在每次考試的準備的時候做的不充分，在基礎上，每天都需要“今日事，今日畢”要背誦的，必須當天完成，不可一拖再拖，到考試的時候，又是有許多的基礎知識要弄的，所以，背誦的基礎的知識點，就在日常。而在考試前，我的基礎沒有打好，這就造成了我的基礎部分丟分嚴重，並且後面的題目沒有時間做了。把時間都放在了前面，而留給後面題目的時間就不多了，這樣就會有一個惡性循環了。
通過這次的總結反思會，使我認識到了我學習上面的不足，並且督促我在以後的學習生活中加以改正。並且利用到以後的學習中，督促自己，並且督促他人，給三班一個良好的，學風優秀的環境！
這個星期三就要考試，我即是緊張又是害怕。我從家裏拿了一些打草紙，給同學了三張，我也留了三張。給我們考試的老師來了，我一看是科學老師，我高興的跳了起來。老師給我們發試卷了，老師一邊説着：“三年級的是一張，四年級的是兩張，”哈哈！還是三年級的好，我們就一張兩面都有，四年級的是兩張，一張是正反兩面的，另一張是一面的。開始打捲了，我先快速的瀏覽了一遍，第一面很簡單，可是，第二面很難了。我做到最後一道題的時候，是看圖寫話，我怎麼看都不會，最後時間來不及了，我就快速的寫了起來。寫完之後，我一看，哇！讓我想不到的是，我居然寫了那麼多，我也不算是寫作文寫的那麼點的傢伙吧！
考數學的老師來了，我一看，怎麼是安全老師呢！我這時就驚呆了，來的老師都是給我上課的老師呢！我高興極了，我心想下一個考英語的老師一定是我們的英語老師了。開始髮捲了，老師也是説着話給我們發試卷，讓我失望的是，老師居然説：“三年級兩張，四年級是一張，不過我們的題少，四年級的多。”哎！我真為四年級擔心，一個要是做不完那就完了。該打捲了，我也是先快速的瀏覽了一遍，一看，我們的試卷真簡單，可好做了。做到中間，我看看別人的試卷，再看看我的'試卷，我做的真慢，他們都做到那張小試卷了，我的張大試卷還沒做完呢！我趕緊回過頭來趕緊做了起來，我心想：“完了，我這回可是做不完了，”過了一會，打鈴了，我問老師：“收卷麼？”老師説：“不收，那是國中收卷，你慢慢寫就行，還有好幾分鐘呢！”我趕緊坐了起來，一會就寫完了。
考試終於結束了，哎！我心中的那塊大石頭終於落到了地下，終於可以放鬆放鬆了。
考試時間到，考生停止作答，伴隨着最後一堂考試結束的廣播通知聲，所有同學集體發出高達九十分貝的尖叫聲，整個校園頃刻間像是湧進了一窩馬蜂，鬨鬧起來，沸騰起來……
在眾人的歡騰中，我很不甘心地從座位上站了起來，因為還有一個大題沒有做完，這次很有可能考砸了，真不知如何面對老師和父母期待的眼神。木然地走出教室，卻被那幾個滿臉微笑的同學攔住，他們看似十分關注我的情況，“考得怎麼樣？”“想都不用想，一定很不錯，我沒説錯吧？”我無言以對，轉身離開了喧雜的教室只想躲到一個沒人的地方……
在一處人煙稀少的花壇角落坐下，我很喜歡這難能可貴的寧靜。
身旁草叢默默綻放的一簇紫色碎花吸引了我的目光。迎着耀眼的日光，她踩着一雙晶瑩剔透的小水晶鞋，舞動着蕾絲般的小裙，旋轉在自己夢想的舞台上——多麼可愛的小生命啊，綻放的，不是花瓣，而是一顆心，為了夢想永不放棄的心！她為自己而活，不為他人言語與讚美，只為心底的夢想，追求與希望，多麼活力四射的小傢伙！
而我呢？以往的努力與付出是為了誰呢？親人？老師？
我忽然開朗，心用流過一絲甘泉，温潤了我內心深谷中乾涸的土壤。為自己拼搏，不求鮮花與掌聲，活在自給的快樂裏，無論成功與否，認定最美的是拼搏的過程，在跌倒的地方爬起來，微笑。
直起身來，拍拍身上的塵土，如釋重負。
回教室的路上，耳邊傳來一首熟悉的歌“還記得年少時的夢想嗎，像朵永不凋謝的花……”
我不由加快了步伐。
緊張的期會考試結束了，下了考場以後，大家深深呼了一口氣，緊接着，教室裏出現了唉聲歎氣的聲音。
為什麼唉聲歎氣呢？這是因為，考完試以後，同學們都迫不及待地想知道自己到底考得怎麼樣，於是便紛紛地對着答案。我也不例外，當我與同桌對完答案後，我整個人都屬於低落狀態，心想：唉，這回考慘了，回家等着挨訓吧！
英語，這是一個曾讓我引以為傲的學科，在這次考試中，一個紅紅的68.5刺傷了我的眼，這彷彿在我孤獨無助時又給我雪上加霜。那天，我整個人就可以用一蹶不振來形容。我不願理所有人，連家也不想回，因為我害怕面對他們充滿期待的表情。那天，我哭了，很少在學校哭的我，伏在課桌上小聲地哭了起來，誰也不知道。
因為我的粗心和馬虎，導致數學只考了73分，如果，我當時能好好檢查，就不會犯如此低級地錯誤，成績也應該在80分以上。
如果，我能好好複習，沉下心來聽講，我的語文成績也不會一直上不去。如果，我看書時認真、仔細地記下好詞好句，不粗讀的話，我的作文也不會顯得如此平板白條。
歷史和政治，我這次考得還行。但如果不是媽媽督促我認真地複習、背誦的話，我想，我一定不會考到這個分數的。
這次的馬虎，導致我這次在學校的排名只有601名，這使我非常難過。看到父母失落、有些恨鐵不成鋼的面孔，我覺得我對不起他們，也對不起我自己……
可是，後悔又有什麼用呢？我要把後悔轉化成動力，迎接下一次考試！記住，世上沒有賣“後悔藥”
在上週的星期四、星期五，我們進行了期會考試。
這個星期，成績出來了，我迫不及待地一到了家，就拿着媽媽的手機看成績，我的總分是五百五十分，相對上次的期末考試來看，這次上升了三十多分，二十個名次。
語文試卷一百五十分的總分，我的成績是一百分，比上一次的期末考試退步了十分，原因是上課時，還不太認真，往往有些地方沒有聽到，而試卷上卻有老師講過的題，而且作文上的字也寫得不太好。
數學和英語各是一百二十分的總分，成績分別是八十一分和九十三分，數學考得不好的原因是上課沒有認真聽講，老師講過的題沒聽到，而試卷上出的也是原題。英語考得較好的原因是單詞記了幾遍，有些題目複習到了，但對語法和一些句子的翻譯還不太熟。
地理、生物、政治和歷史各是一百分的總分，我分別考了九十一分、七十三分、六十四分，其中歷史沒有及格。地理考得好是因為上課聽講比較認真。生物還可以，是因為在習題，有些錯題沒有及時更正，還是不會做。政治相對上次考試上升了十分左右，但也才剛剛過了及格線，主要是筆記沒記牢，記得也比較分散，往往背了一部分的筆記，又要翻幾頁到另一個地方記，印象也不太深刻。歷史沒有及格的原因是，上課時沒有認真聽講，錯了的題也沒有及時更正，導至了錯的題目還不會做，講試卷時，也沒認真聽，而且題目有的是老師講過的原題，在這裏丟了分。
通過了這次的考試，我還需要加強數學、生物、歷史和政治，地理、語文和英也要練習，爭取在這次的期末考試中取得更好的成績。
上午，王老師帶給我們一條炸彈新聞：要期會考試了，而且就在這個星期。我聽後心中有些激動，也有些害怕，我怕自己考不出令爸媽滿意的成績。只要努力就好，我竭力想安慰自己，不要讓自己過度緊張。在考試來臨前，我要把所有的單詞和英語句子都背會；還要把數學書上的難題再做一遍，把許許多多的數學公式背會；語文要把詞語練會，課文、古詩背會，句子會仿寫，寫作有吸引力，能拿高分。考試，我一定會戰勝你，考一個令爸媽都滿意的成績！加油！
今天，要真的考試了，我的心裏像有一千隻小兔子在跳。王老師抱着一摞子卷子走進教室，開始髮捲，我一看很容易，於是拿起筆來“沙沙沙”地做了起來，呀！這道題不會，我只好把所有會做的題都做了，然後回到原題上，絞盡腦汁把詞語填滿，但就算我很努力的想，可我終於在這道難題下“投降”了，我帶着遺憾交上了卷子。考英語時，就因為太簡單，我在粗心大意腳下“投降了”。考數學，是個未知數，結果怎樣，天知道！
考試後，今天髮捲子，我語文考了90分，數學94分，英語99分。我重新瀏覽了一下考試卷，有些是因為沒有認真思考，有些是沒寫全，有些是寫錯了，五花八門。
我總結了一下失利的原因：讀題不認真，不思考，粗心大意。這是一次失敗的考試，但我不會就此退縮，有一句話説得好：困難像彈簧，你弱它就強。我雖然敗在粗心大意的腳下，但我不能就此泄氣，還有期末考試在等着我，我難道就真正投降了嗎？不，我不會，我會更加努力，更加堅強！我一定從現在開始好好學爭取期末拿個好成績。小樹在風雨中才會更堅強！
八年級是分水嶺，然而在八年級第一次大型的考試——期會考試中，我並沒有取得理想、優異的成績。
我對於每科的分數做了細緻的分析，在語文上，我基礎知識與文言文閲讀以及作文失分較多，基礎知識不牢固而失分，文言文閲讀是因為課外知識太少而失分。，這是我的致命點，它就像一顆絆腳石阻止我的分數上升。數學這是最拉分的一門學科，在數學的一個大題的分數就是基礎題的幾倍無疑。數學分數不高，成績絕對提不上去，而我就是在大題中失分過多，主要原因是思路不清晰，許多題型都見過，但就是想不起來。在英語中我的句型加語法錯誤較多，再加上作文分數不高，我的英語分並沒有達到理想的分數。在物理中計算太馬虎，知識點不牢固，這是扣分的主要原因，在歷史生物地理政治中，我的分數普遍偏低甚至不及格。這主要原因是背書不牢固，前背後忘，課上背的很好，但一到考試就忘了。
對於這些原因我也做了下一步的打算，在從今天開始我就要做出改變，在期末考試會考出優異理想的成績。首先我在制定計劃與目標，隨後做出行動，如早上五點起牀，晚上11：00睡覺，在家裏的時間都用來寫作業背書。在課堂上我要改變走神自言自語的不良習慣，認真聽課並温故而知新，在課堂上盡力多完成一些任務。減少課下的負擔，多騰出時間做別的作業，不拖拉在背書時理解記憶，遇到問題時先獨立思考，再求助他人，多做數理的題目鍛鍊自己的思維，多閲讀課外書，積累材料、知識點。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。加油！在這次的反思中使我更有努力學習的動力，我始終相信陽光總在風雨後。
誒呀，終於考完試啦。同學們都鬆了一口氣，感覺解脱了。雖説考完試了，但心裏還是忐忑不安，也不是道考的怎麼樣了。身體是放鬆了，可心卻未能方式下來。
就這樣到了取通知書的日子，我懷揣着祈禱的心向校園走去，坐在教室裏等待着成績單，當老師公佈成績，唸到我的成績時，我傻了，呆呆的凝望着窗外，似乎時間已經靜止，那一瞬間，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想着回家怎樣面對媽媽，成績小將如此之快，媽媽會很失望的，這時的我對自己已經絕望，此時，我看不到任何希望。
該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖着沉重的身體走在回家的路上，不知不覺間已經到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，相到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到中午啦，如果再不回家媽媽會着急的，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶着笑容向我迎來時，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神裏看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷裏，善解人意的媽媽鼓勵我説：“不要緊的，這次沒考好，下次繼續努力，哭是沒有用的，應該找到自己的錯誤，並加以改正，這樣才能使自己變得更好喝更完美，找到最適合自己的學習方法，爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做一個學習計劃，爭取下次考個好成績。
同學們，在哪跌倒就在那爬起，不要因為一次的失敗而是自己變得自卑，我相信只要努力，就一定有收穫，機會是給有準備的人，你準備好了嗎?
咚、咚、咚、咚安靜的教室裏，迴響着大家的心跳聲，時間就像沙灘上金燦燦的沙子，悄然從大家的指尖流過。轉眼間，幾個月的時間匆匆走過，期會考試已經過去，老師正在教室裏念大家的考試成績
一、二、三十我在心裏數着名次，已經到班級第十名了，還沒有我，唉終於到我了，數學82、英語85、綜合87、語文89！
一時間，我真不知自己是該開心還是傷心。開心？可我數學和英語兩科還不到我心中的理想成績啊！傷心？我這次的語文成績不錯，是班級第一
成績唸完了，有的同學臉上洋溢着燦爛的微笑，有的同學愁眉苦臉，甚至有的同學在偷偷擦淚而我，卻目光呆滯地看着窗外飛過的鳥兒和陽光下閃着綠光的葉子
回到家，得知我的成績的姐姐先是一怔，隨後目光中流露出些許憤怒和失望看到姐姐這樣，我的淚水不受控制地在眼裏打轉，又滑過臉頰，滴落在作業本上。這時，一句話從我腦海中閃過哭不會起到任何作用，努力才行！
對呀！哭又有什麼用呢？我突然覺得自己有了目標，有了方向。
窗外的鳥兒唱起優美的歌，大樹爺爺對我微笑，小花小草隨風舞蹈，整個世界都變得美好起來！我看着寫在本子上的各科分數，一遍又一遍地問自己：為什麼得了這樣的分數？怎麼提高？
分析完失分原因，我又為自己寫了一份時間表和平時自己在學習時要注意的事項，只為迎接下次考試的到來
加油！我在心中為自己加油打氣，要好好學習，更好地迎接期末考試。我堅信，只要努力，沒有什麼做不到的事，我一定會成為一顆閃耀的星星！
時間過得飛快，轉眼間學期已經過了一半，同學們也漸漸融入了這緊張的學習氛圍，與此同時，我們也將面臨新的挑戰:期會考試。
期會考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悦;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，説到容易，做到卻難。
機會只垂青有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的準備。比如説把平時的複習時間增加十分鐘左右，當然，時間越多，效果越好，關鍵還要靠自己自覺。不要只是今天覆習半個小時，明天就只複習二十分鐘，貴在堅持。
要學會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對我們中學生説，有一個合理的學習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學習成績奠定基礎。所以，我們需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學習，這幾個字相信同學們聽過不止一遍了，可是這個學期，你到底努力過多少，到底付出過多少?如果連付出都沒有，那你就更別説自己有一個好的前途了。
不經歷風雨，怎麼見彩虹?成功是要付出汗水的，如果從現在開始努力，也許你還會有百分之五十的機會成功，如果你選擇放棄，你將註定成功不了。讓我們從現在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧!
我喜歡考試，它可以測試我，但我又害怕考試，因為我怕自己考不好，無顏回家見爹孃，更慚愧的是不知如何面對老師及自己。
期會考試過去了，只想長歎一聲“唉”!是的，我又失敗了。上體育課時，得知數學僅考了97分!它頓時成了心靈上的“創傷”，這個“創傷”佔滿了我的心靈，此刻，淚水模糊了我的眼睛，看不清任何東西，世界是黑暗的，我像跌進了一個百丈深淵，無論怎樣努力往上怕都無法回到原地，我多麼希望這只是一個夢呀!讓我再考一次，但這個天真的想法是不可能實現的，倒不如大哭一場，學杜小康坦然面對現實。
接着，物理、語文、歷史、化學成績接踵而至，一次又一次地打擊了我那幼小的心靈，淚水也好像幹了，我已經哭不出了，就連平時最拿手的英語也不盡人意……
陳老師説真是“幾家歡喜幾家愁”，看着人家拿着一百多分的卷子，臉上滿是笑容，而我卻只能拿着一張90多分的卷子默默歎氣、哀愁、着急。
卷子發下後，我分析了錯題為什麼錯，大多是沒有複習全面，檢查不夠仔細，導致出現許多不應該錯的題目。
我比較滿意的就是政治成績，我也沒有想到我會考88分，成為年級政治最高分，但又一次與90分失之交臂，如果我稍稍再仔細點，90分就拿定了，那該有多好啊!
回到家後，又翻開這一疊沉重的試卷，一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心，我一定要勤學好問，更加努力，在下一次考試中一定要取得一個好成績，我一定能行的!
居里夫人曾經説過“失敗乃成功之母”。我們要想成功，就一定會跨過失敗這道坎。
今後我一定要努力努力再努力，我相信我一定能行的!
沒想到兩個月的時間對我來説是如此短暫，上學期期末考試的陰影還沒有完全抹去，這學期的期中就要接踵而至了。
不知為何，感覺自己開始對考試多了一份畏懼感。這感覺在之前是從未有過的。也許還是心態的緣故吧，過去的我常以為“只要努力過了就沒有遺憾”，如今呢？你努力，就又別人比你更努力。雖然平時沒有所謂的“勾心鬥角”，但每一個人的實力都是不可小覷的，一不小心成就要滑下去了。
以前上的國小，可以看做一個端點，而六年的學習則可以看作連接這個端點的半徑。我現在依然在這半徑的一端拼命地作圓周運動，結果常常是尷尬地回到起點。解開這個死循環的唯一辦法就是增長“半徑”，擴展自己的知識和能力，這也是進入國中的學習所必須的。但這又談何容易呢？與高手爭輝嗎？看起來似乎能日有所進，但曾經的多少次較量還沒有開始，其實我就已經輸了。“與日爭輝圖消瘦”，這句話曾別同學告誡過，但自己卻死活不能理解，看不透啊！
連考試的信心都沒有，談何“展望”？咒罵着自己的文章題目，不由自主地想劃去它，卻又開始猶豫起來，歎了口氣，自言自語道：“誰説沒有信心就不能展望呢？”
丟下筆，望着窗外發呆。“夕陽餘暉，心有怨恚”，不禁被自己脱口而出的話嚇了一跳，但很快又搖了搖頭。不工整，等等，為何一定要追求工整呢？“夕陽餘暉”，嗯，對“牧笛橫吹”？工整了卻反而不如前者。看來，絕對的完美是不存在的，即使有，也只是相對的吧。又歎了口氣，那些考試既然現在還沒有出現，又何必從現在開始就成為我的羈絆呢？自己連國小時那種刻骨的離別都挺了過來，那麼看透考試不是輕而易舉的一件事情嗎？
沒用啊，抬起筆，記錄下所説的一切。
隨着時光流逝，我們已經學完了半個學期，每一門學科都考完了試。我的心裏像一隻小兔子一樣在蹦蹦亂跳，緊張的不得了。
很快的成績出來了，我出師不利，語文只考了95.5分。爸爸評價説我這次語文考試字寫得不錯，可是我的書信格式不不對，如：你的朋友應該和姓名寫在同一行，我卻把它們分兩行寫了。這讓我心裏涼颼颼的，覺得很失望。數學可能是上次沒考好的緣故，這次也大意失了荊州，僅考了98.5分，這讓我心裏依然陰沉沉的仍然很失望。英語成績至今毫無音訊，我真不希望考得太差，因為考得太差的話，電腦遊戲就將棄我而去。終於英語成績出來了，我只考了89分，但爸爸欺騙我，説我考了85分。當他的“罪行”被我揭露後，我已怒髮衝冠，火冒三丈，心裏恨不得把爸爸“碎屍萬段”。我的結局很悲慘，因為沒有當上“學習之星”，我跟電腦遊戲告別了。
雖然這一次成績不太好，但是我避免了以前的常犯錯誤，比如説：數學分佈列式的單位、單位的括號、答、語文的病句、錯別字、的地得的用法、標點符號……，但是這些進步依舊沒能改變我的敗局，這是因為我平時存在這樣的問題：1、英語每天聽磁帶及跟讀的習慣不能堅持。2、平時學習的時候不踏實，如我數學列式驗算的格式都錯了，書信的格式也錯了。3、解題的壞習慣沒能糾正過來，檢查不仔細特別明顯，如數學漏寫、數學選擇題答案抄錯了。4平時學習不夠勤奮，學習的要求比較低，如英語的閲讀練習很少，平時上課不認真。題目稍難一點，我就潰不成軍了。
我打算，以後每天晚上都要聽磁帶、讀英語，練習英語的聽力，上課認真聽講，認真檢查作業，認真寫作業，記號課堂筆記，爭取下一次取得好成績。
和你，是縱橫棋盤前相逢的知己;是黑白棋子前對立的兩極，但這由棋逢對手締結的友誼卻早已躍出方寸地盤。
最早遇見你，也不過便是一場尋常的比賽。一個女孩子，温和的笑容，細細的眉目，棋子扣落時卻是直扼要塞，氣勢如芒。因年紀相仿又志趣相投，很自然的便成了朋友。
因是棋友，總是必須站在對手的立場。每每外出比賽，我總在私下偷偷地祈禱不要遇見你，對手榜一張貼便急急地奔去搜尋你我的名字，見到捱得近了心口都要跳幾下。然而因實力相當，我們終究坐在了這“疆場”兩邊。
賽前我緊張得不能自已，定定地坐在那裏不安地搓着手。你卻突然轉頭説：“嘿!這盤我會特別努力!”，我慌張地抬起頭，你展於我一個燦爛的笑顏：“所以你放輕鬆點啊，又不是沒下過。”我愣愣地看着你，心跳得更厲害了，但冰涼的手腳卻濕暖過來，“恩，不會手下留情!”，我感到心中暗潮湧動。
端坐到了棋盤前，立馬便心無雜念了，只是緊緊盯着佈局，大腦如在高速公路上一般飛速運轉。你依舊是沉靜如水的樣子，時間流過，可微聞到彼此的呼吸聲。
“一目半勝”，裁判話音落下，你的細眉又揚起來了。我抬起頭，心中卻突然輕鬆，覺得酣暢無比：“又是我輸了。”你遲疑地抬起手拍了拍我的肩，我卻轉身給了你一個大大的擁抱，對着你驚訝的眼，我笑得特別開心：“回去苦練一年，明年再見分曉，哈哈!”，你也旋即舒心地笑了。原來，兩個人並肩作戰，可以走得更遠……
我和你，是棋會友。在棋盤上締結的友誼，可以像“天元”一樣熠熠生輝。
星期五的時候班主任陳老師説：“同學們下個星期二考試！”“什麼！下個星期二考試！！”全班驚訝極了。我也不例外、考試的前一天，我這次做了充分的準備，可此時我的心裏卻一點底也沒有，像十五隻吊桶打水——七上八下的。唉，明天到底會怎樣，我真想知道啊！可惜沒人會回答我。現在，我只有複習、複習、再複習，不敢有半點馬虎，但願這一次能取得好成績。
時間飛逝。到了星期二了——期會考試。我的“敵人”師抱着一疊試卷走進教室，緊張的考試便開始了。
我全神貫注地解答試卷。埋頭答題。教室裏靜悄悄的，只有筆在紙劃過的沙沙聲，呼吸的聲音也清晰可辨。同學們的思想都集中在試卷上，全神貫注地答題。它們有的在冥思苦想，有的在紙上勾畫着，有的一隻手託着下巴……人人眉頭緊鎖。
寫着寫着，後面的題目漸漸難了起來，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿了汗，額頭也冒汗了。我冥思苦想着，接着又認真讀了兩遍題，終於想起來了，老師上課不是講過這樣的題嗎？我怎麼忘了？我停下了抓後腦勺的手，趕緊寫出答案，真開心。
到了作文了。我一看。是寫童年趣事。哦也！這是我最拿手的作文啦！“沙沙沙”不一會我的作文就寫完了。最後5分鐘的時間，我拼命的檢查啊檢查啊。果然還是看出了錯誤。
丁零零！丁零零！呀！要交卷了。考試結束了，我又緊張了起來，我能考到多少分？在班上排第幾？要是考不好。爸爸可要K了我啊！！！加油！一定考得好！
我的感受：以後考試一定要像着這回一樣。細心！
五年級:晴菲晴雨
四年級語文第二學期期會考試之後，我的心情放鬆了許多，但是還有些猶豫不決，擔心自己那幾道沒有把握的題做得不對。果然，試卷發下來以後，我定睛一看，分數是95。5分。我對這個分數不滿意，被扣分的地方果然是那幾道題：
1、第二題形近字組詞，“憂”和“擾”組詞，我沒有仔細看清楚，隨手就寫，結果把兩個字弄顛倒了。
錯題原因：粗心大意。
2、第三題給下列字選擇正確的讀音，骨髓的“髓”的讀音應該是“suǐ”，而我選擇了“suí”。
錯題原因：表面看是我對這個字的發音沒有掌握好，其實我記得上個學期課文裏出現過這個字，而我當時沒有認真去翻字典查參考書，造成現在也沒有正確掌握。
3、第四題把詞語補充完整，“再接再厲”的“厲”我寫成了鼓勵的“勵”。
錯題原因：還是粗心，對“厲”字在詞語“再接再厲”中的意義沒搞明白，沒有理解詞的意義，所以死記硬背容易出錯。
4、第五題給“嚴”字組詞，並將組的詞填入下列句子中，“他經歷了嚴峻的考驗”，嚴峻我寫成了嚴厲。“這個問題很嚴重”，嚴重我寫成了嚴密。這道題是有些難度，考驗我們組詞，又考驗我們用詞造句、詞語搭配，而我之所以丟分，不是不會組詞造句，錯題原因在於我審題不清。用“嚴”字組了幾個詞後，也不考慮和下面的句子對不對應，所以錯了兩處。
5、最不該丟分，最該挨批評的是我的卷面不整潔，尤其是作文部分，塗塗改改。爸爸氣的説扣我一分真是便宜了我，該多扣幾分！確實，我以前做卷子沒有這麼亂這麼髒的，我要引以為戒！
老師常説“善於總結的人才會進步”，這次總結了錯題的原因，我要吸取教訓，爭取以後的考試中不犯同樣錯誤，取得更好的成績，不留下遺憾！
我已經是六年級的學生了，期會考試也經歷了很多次了。但每次的成績都不太理想。這不，今年的期會考試又如期而至了。
我帶着緊張的心情進入了考場。
首先進行的是數學考試。我拿出了我聰明的腦袋來展現我的才華。數學題既難又簡單。這就叫做會了不難，難了不會。我是酷愛數學的，所以答起題來是得心應手。
數學考試是順利通過了。接下來是艱難的語文考試。
語文，一提起這兩個字，我就頭痛。語文難，難於上青天。尤其是課外閲讀，對我來説更是難上加難。九分十分的扣都不成問題。於是，媽媽就讓我狂練語文題。可是語文的考試題，千變萬化，一定會很難的。我坐在考場裏，忐忑不安地等待着老師分發試卷。試卷發下來了。我快速地瀏覽了一下試卷。我暗喜，沒有作文，閲讀題也不是很難，哈哈哈！
我認真地、仔細地答着卷子。雖然所有的題都答了出來，可是心裏還是沒有底。
沒事，失敗是成功之母，還是以快樂的心情來迎接英語！
看到英語捲紙後，我簡直是欣喜若狂。這題也太簡單了吧。於是，我便掉以輕心了，沒有拿出百分之百的精力去答題。
期會考試終於結束了。接下來便是等待結果。
“陳妍翰，數學100，語文96，英語97。”數學100分是在我意料之中的。語文96，簡直出乎我的意料。我的語文從沒考過如此高的成績，這次簡直是一個飛躍。英語97，看到這個分數，把我的腸子都要悔青了。就錯一題，100分就與我擦肩而過。
通過這次考試，我懂得了“勤能補拙”的道理。同時也品嚐到了驕傲帶給我的苦果。
今天早晨，我早早的起牀了，因為今天是期會考試，要求7:40之前到校，要不然要挨罰的。
我和媽媽一起在學校門口的水煎包吃了飯，然後我就去上學了，臨行前媽媽對我説：“兒子，一定要好好讀題，千萬不能漏題。”我對媽媽自信滿滿地説：“沒問題，媽媽，我一定不會考砸的。”媽媽放心的點了點頭，就讓我去上學了。
到了學校，我看見同學們都早來了，我剛坐下，老師就來了，老師讓我們收拾好書包，去樓上的五年級課題班考試，我迅速收拾好了書包，上樓去考試了。
上樓以後，我看到了我的新同桌，我們相處的還不錯，試卷發下來了，我瀏覽了一遍試卷，發現題非常簡單。
我剛寫好班級姓名，哨聲就響了，我抓緊時間寫起來，突然，第一大題的第11小題是要畫一個45度的角，但是老師沒有教我們怎麼畫出一個角，我頓時懵了。不過我憑藉偶然在數學書上看到了畫角的方法，於是照着那個方法，好不容易才畫出一個45度的角，我看一看錶，發現已經過去15分鐘了，我抓緊時間，全部寫完了以後發現，我竟然只寫了半個小時就寫完了，40分鐘以後，哨聲響了，我把試卷交上去了。
下一場考語文，我迅速把每個單元的日積月累複習了一邊，就快考試了，突然，哨聲響了，我收起語文書，準備考試。
語文試卷也不是很難，沒有遇到什麼困難，作文也很好寫，我在11點時寫完了，距離收卷還有20分鐘，我迅速的檢查了三遍，這時候也該交卷了，於是我懷着忐忑不安的心情交了卷。
下午考英語，非常簡單，但是聽力有些問題，總是沒聽完就停了，一直到距離收卷還有五分鐘的時候才聽完。
這次考試沒有什麼難度，非常簡單，我覺着我一定能考好。
今天我們考完了試，內心平靜了很多，心想：終於解放了。
考數學的時候，非常緊張，當考卷發下來以後，也就放鬆了。我急急忙忙寫好卷頭，便做題了。一轉眼，快做選擇題和判斷題了。我一看，呵，不錯，這不是老師講過的題嗎？老師我愛你。忽然，我被一道判斷題難住了，不管他了。往下做。時間一分一秒過去了，我終於把最後一道應用題做完了。於是，我開始看前面的那道題。哈哈，終於有了思路，我趕快寫了上去。“叮鈴鈴。”下課了，我只好交了卷，完蛋了，前面的還沒有檢查。咳。
下課還沒有去廁所，又上課了。監考老師發下試卷以後，我和上次一樣，填寫卷頭。填好後，翻過來一看，天哪，作文怎麼不是我想的那個呀，我已經把那個作文背得滾瓜爛熟的，到頭來 …… 咳。在看看格數，天哪，兩面。不會吧，這還讓不讓人活了。沒辦法，只好先做前面的題了。哈，前面的基礎知識沒有什麼問題。這就到了閲讀了。不錯，以前沒白練閲讀，裏面的全是我做過的。我飛快的寫着。好了，閲讀寫完了，這就要寫那篇破作文了。我認真看提示。便往上寫了。當寫到第四行時，我又仔細的看了一遍提示。糟了，寫錯了，只好粘了從新寫。時間又一分一秒過去了。當我把作文寫完的時候，又下課了。咳，又沒有檢查。
一轉眼，又上課了。這次考得是英語。我匆忙寫好卷頭，便開始答題。第一題是發音題。我在心裏默默的念着，想完一題便寫上。第一題終於做完了。我接着往下寫，下面的題也很好做。我一直做到最後一題，很棒，沒有作文，這正是我所期待的。只是有一篇閲讀，沒事，不用擔心，我不怕。哈哈，終於做完了。看看錶，還有時間。於是，我便認真檢查起來……
放學了，我飛奔出教室，向天空吶喊：“解放了。”
期會考試在我們緊張而又忙碌的複習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。
這次期會考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明瞭努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在會考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期會考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。 期會考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悦，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才終於取得最後的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮着，就是美麗的。
期會考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記?作業是否及時完成，獨立完成?是否主動學習，主動鑽研?是否注意答題規範，書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
再過一個月就是期會考試了，月考時我的成績還算差不多，對我來説還蠻好的，不過對於其他人與我的家人並不是將想。重要的是有進步就好了。
在週末的時候，我會和一班朋友相約在一個比較安靜和適合閲讀的地方温習功課。當我們聚在一起前，我們各自都會準備考試必讀的資料，以免浪費一起考論要必讀的資料時間。接着，我們會同一時間温習同一個科目，讓大家都能補充自己沒有而別人有的知識。
時間一眨眼就過了一個月了，期會考試也隨着到來。我把所有會出現或沒出現在考試紙上的資料已經温習完畢了，也做了許多的練習題，我有十足把握的信心，這次的期會考試能獲得理想的成績。
考試開始了，拿到考試紙後便細心的閲讀和思考紙上的問答題。回答完後我還必須檢查回自己的答案，看是否答得正確與再次確認清楚答案，以免流失了重要的分數。一日復一日，其會考試終於考完了，過後我便帶着興奮中帶點期待的心情等着我的理想分數。
老師把考試紙一份又一份的給到我手上，當我看到我的理想分數出現在我眼前時，我的心跳當時增大了三倍，興奮得我當場叫喊呢！當所有考試成績已經知道後，我將這次與上次的成績做比較，的確進步了！雖然不是很高分，不過這樣理想的分數我已經很滿足了，也沒白費我那段日子所温習的時間與精力。
世上有許多東西你不能做，但書你不能不讀。付出過才會有成果，這次的成果我極度滿意。
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