網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

高中創新作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:9.97K

高中創新作文(精品多篇)

高中創新作文 篇一

人生在勤,不索何獲?這是我的座右銘。我喜歡探索,平時遇到任何事都喜歡打破砂鍋問到底,問不出個所以然來,我是決不罷休的。我還經常“搗鼓”家裏的小物件,拆了這個、拆那個,惹得媽媽“怒髮衝冠”。別擔心!過兩天,見到我改造後的新產品問世,媽媽又樂開懷了!瞧!我又開始了……

看到清潔工人清掃環境衞生非常辛苦,經常風吹日曬,有時還會被雨淋,我特別難受。如果我能發明一種“超級機器人”來清潔環境衞生,不就解決問題了嗎?於是,我開始了偉大的設計,絞盡腦汁,構思起來……

這種機器人大約高2米, “腦袋身子”是圓形的,“手臂”能屈能伸,“腿腳”也伸縮自如。它最大的優點是受電腦控制,這部電腦就裝在它的“胸部”, 機器人的“眼睛”是兩架攝像機,當看見地上有垃圾時,腳底下的蓋子就自動打開。把垃圾吸入圓圓的身體內,電腦就對垃圾進行分類:把廢紙、飲料瓶等可利用的和泥沙等不可利用的垃圾分開,同時打開“腹部”的箱體,把這些廢品分別送進兩個箱子內。機器人的“手臂”可以伸縮,內有兩個壓縮機,當垃圾堆滿後,它會把箱內的垃圾壓緊,使垃圾佔據的空間變小。

居民們還可以親自把收集的垃圾拿來倒在機器人裏面,這樣,就不用擺放那麼多的垃圾桶了,環境就更加美觀了。但機器人很高,如果居民倒垃圾,夠不着怎麼辦?彆着急,這機器人的“腿”能自動縮短,使身高變低,這樣大家就可以毫不費力地倒垃圾了。平常,機器人就到處“巡視”,保證地面上乾乾淨淨的。

它的特別之處是還有一張大“嘴巴”,這“嘴巴”能噴出水清洗地上的污漬,還會“説話”,當有人亂扔髒物時,它就會耐心地提醒;“為了環境的整潔,請您別亂丟垃圾。”若有人置之不理,它就會啟動“眼睛”攝像機,將這一不文明的行為記錄下來,通過“鼻子”播放器,將他們曝光。

你是不是被我折服了,如果是,請叫我“超級設計師”。相信只要我們樂於思考,勇於創新,不久“超級機器人”就會面世,我們未來的生活一定會無比精彩!

高中創新作文 篇二

二十世紀下半葉,當日本人發明的物美價廉的石英錶處於熱賣中時,瑞士的勞力士公司盲目的跟風生產,結果上市後嚴重積壓。眼看就要打賠一筆之時,其總裁海尼格的一個創意限量拍賣不僅力挽狂瀾,而且讓勞力士公司大賺一筆。是的,就是他的一個創新方案救公司於水火之中;就是他的創新,才是勞力士公司的品牌更加凸顯。

被公認為最有商業頭腦的猶太人都不樂意做微利生意,他們認為“做微利生意無異於把韁繩往自己脖子上套。”所以勞力士公司想要與日本石英錶比價格的商業競爭行為才以慘敗收尾。那麼如何將高利潤生意做成功呢?

沒錯,就是要靠創新,海尼格利用勞力士的品牌優勢,突破傳統銷售方式,拋棄了幾百萬塊石英錶,只留下十二塊作為“限量收藏版”進行拍賣,自然引人矚目,大獲成功自然在情理之中。創新是企業發展的動力。

反觀中國,早已獲得“世界工廠”的殊榮,代表着我國的生產能力處於全球領先地位。那麼,這是否説明我國工商業已經發展到橫愛的水平了呢?很遺憾,事實不是這樣,並且我們與西方發達國家的差距還很大。我國的大部分企業都處在產品附加值“微笑曲線”的最低端——生產,既付出的勞動最多,得到的利潤卻最低。這樣的“世界工廠”之稱要之何用?要想使我國工商業迅猛發展,就必須完成“中國製造”到“中國智造”的蜕變。加強自主創新能力,擁有自主知識產權,這是我國產業想要做大做強的必由之路。

創新是社會進步的動力。在科學界,人類從對世界的迷茫到對神靈的崇拜,再到對科學真理的探求,無不充滿着創新的氣息;在制度上,從遠古時期到奴隸制,到封建制,在從封建制到資本主義,到社會主義,這一次次的變革充斥着一次次的創新,一次次地推動人類文明的車輪向前滾動;在生產技術上,從遠古的刀耕火種到鐵犁牛耕,從改良蒸汽機到內燃機,從電動機到互聯網,不斷的創新推動着技術的不斷髮展和飛越,也推動着人類社會不斷向前發展。

創新是個體自我完善的動力。當今社會,我們唯有樹立創新意識,不斷創新,不斷完善自我,才能在這競爭無比激烈的社會獲得一席立足之地。

高中創新作文 篇三

週日下午,我和學校的部分同學一起去觀看DI頭腦創新大賽。我感到特別榮幸!

我早早得到達了寬敞的多功能廳,我的心裏像懷揣着一隻兔子,怦怦直跳。我揀了個位子,跟付楠楠坐在一起,我們津津有味地猜測這次活動的內容。隨之,裏面的同學也越來越多。

但是,我不明白“DI”到底是什麼?正在我疑惑之際,學校的郭主任開始播放DI視頻,在形象的視頻介紹中,我們也逐漸瞭解了DI頭腦創新大賽的相關內容。我覺得很有意思!

讓我簡單地介紹一下吧!頭腦創新思維競賽(DI),是英文DESTINATION IMAGINATION的縮寫,意思是“目的地想象”,是一項國際性的培養青少年創造力的活動。DI的競賽形式是給參賽者設置一個“目的地”,由參賽者自己設計活動方案、設計情節、製作工具、七人一組(最多),齊心合力共同完成設計的目標。

接着,是我校的參賽隊員們給大家表演。我聚精會神地觀看着。我們學校一共組建了三支隊伍。國小部有兩支隊伍,中學一支隊伍。每一支隊伍都要接受五大挑戰:挑戰A:技術類+機械類,挑戰B:科技+舞台藝術,挑戰C:戲劇類+音樂,挑戰D:互動+藝術,挑戰E:建築結構+設計。

我覺得最精彩的要屬於“007能貓隊”。你看,他們演得真好啊!其中,我最喜歡神祕方圓隊,你看笨重的大黃蜂,和一個全身黑色的機器人開始鬥爭,因為它的星球因開發過度,能源逐漸枯竭,要尋找新的能源,然後,它們踏上了新的路程。大黃蜂和機器人捲進了黑洞,大黃蜂首先發現了能源,機器人對它説:“你的東西就是我的東西,我的東西就是你的東西,所以這個能源是適於我的!”傻乎乎的大黃蜂把能源給了他,機器人就成新的球主,頓時,下面的觀眾哈哈大笑。

我也跟着大笑起來,還為他們鼓掌。為他們精彩的表演,還有他們活躍的思維及豐富的想象!

聽説他們在全國大賽中榮獲一等獎的好成績,還要準備去美國參加總決賽呢!真讓人羨慕不已!

看完DI比賽的整體感受,我喜歡DI頭腦創新大賽,更希望自己能有機會親身參加明年的DI頭腦創新大賽!好期待呀!

高中創新作文 篇四

作為二十一世紀的小主人,大家能做些什麼呢?江澤民同志説的“創新是一個民族進步的靈魂是國家興旺發達的不竭動力”道出了創新的重要性;陶行知説過這樣一句話:“處處是創造之地,天天是創…本站 …造之時,人人是創造之人。”可見誰都可以成為有創造性的人,創造和創新並不是不可企及的夢想。對,大家應該學會大膽創新,學會運用豐富的想象力和創造力網,為社會、為國家做更多的事,獻出自己的力量。

創新,並不是閉門造車,只憑借自己的主觀意見與想象去胡亂地下定義,否定現實,瞎編亂造。盲目的創新通常只會弄巧成拙,成為人們的笑柄。創新,需要在借鑑、繼承前人的優秀成果的基礎上,在他人正確的理論引導下,探索更深一層次的問題,提出寶貴的意見。只有創新,才有了人類的進步,不僅僅只是在科學領域,在生活中同樣具有不可忽視的作用。牛頓由一個掉落的蘋果發現了地球的萬有引力;伽利略推翻了亞里士多德的錯誤結論,證明兩個鐵球能夠同時着地,如果沒有這種難能可貴的創新精神,或許,大家至今還只能夠停留在前人錯誤的理論中。只有創新,才能滿足人們日益增加的需求。譬如,“雜交水稻之父”袁隆平院士的“禾下乘涼夢”———“我夢見大家種的水稻,長得跟高粱一樣高,穗子像掃把那麼長,顆粒像花生米那麼大,我和助手們就坐在稻穗下面乘涼……”水稻夢一做就是40多年,正是因為敢於探索,勇於創新,才有了今天的成就——大家國家因此避免了糧食危機,而袁隆平的努力,為解決世界糧食短缺問題作出了貢獻。院士説得好:搞科研,應該尊重權威但又不能迷信權威,應該多讀書但又不能迷信書本。

科研的本質是創新,如果不尊重權威、不讀書,創新就失去了基礎;如果迷信權威、迷信書本,創新就沒有了空間。還不要害怕冷嘲熱諷、標新立異。如果老是迷信這個迷信那個,害怕這個害怕那個,那永遠只能跟在別人後面。只有敢想敢做敢堅持,才能做科技創新的領跑人。要埋頭苦幹,不畏艱辛,一個人事業的成功或者失敗,最終起決定作用的是頑強堅持的毅力……社會的前進需要不斷創新的人。