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老師我想對你説的作文【多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.97W

老師我想對你説的作文【多篇】

老師我想對你説的作文 篇一

我這一段時間痛苦極了。因為在數學課上,每當您提出問題時,我都能既快速又準確地想出精彩的答案,當答案在我腦海中閃過一次又一次地完善後,我信心十足地把手舉過頭頂,期待着您叫我的名字。然而,幾乎每一次我都是失望和悲傷—不知為什麼,你不再經常提問我了。郭老師,您能多給我一次機會嗎?我相信我的答案一定很精彩。

每次數學課我都專心致志地聽講,認認真真地思考您所提出的問題。但是,在下課前您宣佈這節課表現好的同學時,我可以對天發誓:絕不會有我的名字。

郭老師,在我心中,在許多同學的心中,站起來用洪亮的聲音自信的回答老師提出的問題受到老師的表揚,是多麼自豪的事呀!郭老師,我希望上課能經常站起來回答問題,也希望經常受到老師的表揚,但是,您給我的機會真的太少了,有好多次,我都想找您談談,但是,我又剋制住了我的想法,我想,難道真像我媽媽説的那樣,您給我的機會已經很多了麼?但是我並不這樣想,我真希望您能多給我幾次機會呀!

老師我想對你説作文 篇二

老師,你是辛勤的園丁;老師,你是燃燒自己照亮他人的蠟燭;老師,你是照亮我們心靈的導航燈;老師,你是天底下最燦爛的一片陽光……

可有時,老師卻不是那麼讓人喜愛。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”悦耳的下課鈴聲已響起,這原本輕鬆的聲音卻讓人感到幾分鬱悶――老師又要拖堂了。下課鈴聲對老師似乎不起什麼作用,真正的下課鈴聲其實在老師心裏。

為此,我常常在想:因為老師沒有安排好教學時間,所以拖堂了。這影響了我們的課間休息,而且對下一堂課的學習也有了一定的影響。當然,我也知道老師拖堂是為了我們好,想讓我們充分理解和掌握課堂知識。

記得四年級時,有一次上午第四節課結束,已經到了吃午飯的時間。可老師還是喋喋不休講個不停,我們的肚子早已唱起了“空城計”,咕咕直叫。

就這樣一直講到了11點50分,終於可以吃飯了,可我餓過頭了便沒有什麼胃口了。

我想對老師們説:拖堂給我們帶來了很多不便,我想其他同學跟我一樣,也很想準時下課吧!

老師我想對你説作文400字 篇三

張老師,您在我的眼中,是一位和顏悦色、知識淵博、循循善誘的老師。開學時,我看到張老師一直在帶領我們搞衞生,帶我們報到,我就知道張老師又將繼續帶我們,我高興極了!記得二年級時,我所在的福源巷國小要拆遷,沒辦法,只好轉到銅鋪街國小讀書。因為有些同學離家比較遠了,上學途中要經過一條大馬路,不安全,所以,張老師就千叮萬囑的對我們説:“過馬路時要注意安全。”同學們聽了,都體會到了張老師對我們深深的愛。

記得有一次,張老師上課時檢查昨天古詩背得怎麼樣。我這時卻很害怕,因為,我背得還不是很熟,害怕老師點我。可不巧,老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來,“遊子身上衣,慈母手中線……”還沒背完,同學們就“哄”地笑了起來,“不許笑!我相信她能背出來。”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學的鬨笑,又鼓勵了我,看着張老師那慈祥的面孔,我下了決心,終於一字不漏地背完了古詩。張老師,您是這樣關心我們,愛護我們,把您淵博的知識傳授給我們,您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。

老師我想對你説作文 篇四

在成長的道路上,我遇到了許多好老師。他們都對我的成長付出了很多心血,我有許多話要對老師們説。今天,我最想對數學老師説……

陳老師,您對待同學們總是面帶微笑,態度和藹可親,真是一位温文儒雅的學者。您還是一位教學經驗十分豐富的老師,三年來,教會了我們很多知識,還教會了我們很多道理。

陳老師,您更是一位認真負責的好老師。在校期間,你耐心地輔導那些學習差的同學,使他們的成績慢慢地提升上來,期末考試取得了優異的成績。在暑假期間,您更是放棄了自己寶貴的休息時間,每天都給我們佈置計算題,讓我們對多位數的乘法計算得到了鞏固和提升。週末的時候,您還一如既往地給我們上網課,使我們對應用題有了一定的掌握。

陳老師,感謝您一直以來對我們默默無聞的付出,關心我們,鼓勵我們,支持我們。新的學期,我們會更加努力學習,一定不會辜負您的期望。

老師我想對你説的作文 篇五

蔣老師,您在我眼中是一位和顏悦色,知識淵博,教導有方的好老師。

上課時,您妙語連珠,引導我們走進知識的殿堂。做作業時,我們遇到難題,您總是和藹走下講台,來到我們身邊,耐心細緻地講解,我們聽懂了,會做了,您總會露出慈祥的笑容。

您總是那樣細心地教導我們,在此,我向您表示真摯的謝意,可是,我們班同學總是辜負您的希望,把您親切的教誨當成煩人的嘮叨。

記得有一次,您在放寒假,不斷提醒我們要認真完成實踐活動,一定要保質保量,那是千叮嚀萬囑咐,可您在講時,同學們總是漫不經心,似乎已經厭倦了這一番番嘮叨。您只好悄悄歎氣。開學了,學校説要上交實踐活動,讓老師來驗收,可同學們根本沒記住您説的話,同學們有的質量太差,有的離題了,有的甚至還沒完成。您很生氣,失望,全班一半同學都沒完成好,您不知怎麼對學校交代,只能‘延期上交’,可同學麼一而再,再而三地延長時間,根本不把事放在心上,您發怒了,罰了沒上交實踐活動的同學,加上不斷催促,同學們才三三兩兩地上交實踐活動。老師您在事後漸漸原諒了我們,可同學們滿不在乎,沒把這教訓記住。

在我們的校園生活中,我們班同學總讓您失望,生氣,傷心,老師,我有一肚子話想對您説,但最想説的就是“老師,對不起,您辛苦了!”老師,我相信,總有一天,同學們會改正錯誤,讓您欣慰。