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我想對老師説的作文(精彩多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:6.24K

我想對老師説的作文(精彩多篇)

我想對老師説作文 篇一

小樹感謝雨露,因為有了雨露,小樹才能逐漸長成大樹。小鳥感謝天空,因為有了天空,小鳥才能在空中自由翱翔。我感謝我的老師,因為我的老師給了我知識,讓我在知識世界裏才能暢遊。

把老師比作園丁,我覺得倒不如比成母親。母親給予我們糧食吃,但老師給予我們的是精神食糧,俗話説,給條魚不如給條魚竿,讓他自己釣魚,也許收穫會更多,老師給予我們的正是“魚竿”。

六年了,老師含辛茹苦的把我教到六年級,眼角的皺紋越來越多,多麼希望老師再年輕幾歲呀!我也希望我再變回一年級,這樣就可以再享受老師教我的樂趣。

微笑,是我們老師的名片。無論遇到什麼事情,總會要微笑去面對,如果我也能像老師這樣就好了。也許,這就是我們老師的特別之處吧!

還有一年就即將畢業了,這也代表了我要與老師説再見了,所以,我要珍惜現在的時光,珍惜老師教我的時光。現在再浮現起以前老師的樣子,調皮的打鬧、上課的插話都會讓老師火冒三分,但是,也許這樣才能讓老師深刻的'記住我,記住這個調皮、淘氣的我,這樣才能讓老師深刻的記住有這麼個學生。想到這裏,不禁笑了笑,想想以前自己是多麼頑皮,老師是多麼的生氣,以前總不知道會有今天這天,總想着還有那麼的久,現在,還有最後的一年。

老師,對不起,請原諒我小時候的不爭氣。

老師,我錯了,我不應該讓老師這麼生氣。

老師,我愛您!

我想對老師説作文 篇二

老師,我想對你説:上週,我沒學閲讀是正因您制定的格式限制了我的寫作潛質,本來我有很多話要説,但我不得不按照您的要求去做,此刻有您的要求,以前確實自由寫,當然我的作文沒有以前寫得好了。因此那天我想放鬆一下自由寫幾篇日記,但是,我還要學閲讀。

我一向很發奮,雖然我取得了好成績,由第五名進步到了第一名,但比起以前,我當着很多幹部職務,此刻我有些失望,正因我連一個小組長的職位也沒有當上。期望老師對我嚴格要求。

老師,您為咱們操碎了心。那天,小弟弟生病了,您讓兩個姐姐帶他去醫院,自我認真批改着同學們的作文,沒有放下咱們不管。我當時十分感動。

您天天為咱們操心,而我那天沒上閲讀,還讓您掛念我沒上的原因。我真不就應那樣做。請原諒!我以後會更發奮的。

我想對老師説作文 篇三

林老師,我想對您説,您真像我的媽媽,您不但在學習上關心我,而且在生活上也很關心我。

一次,我考試考得很不好,正當我傷心時,您輕輕來到我身旁安慰我,我抬起頭看看您,只見您眼睛裏寫滿了鼓勵和關懷,輕輕地對我説:“下次可不能這樣了!”我激動地使勁點着頭,連“謝謝”都忘了説。記得還有一次,我肚子痛,在課堂上嘔吐了。您就倒了一杯熱水給我喝,還親切地問我是怎麼回事。老師,這時我覺得您真的很像我的媽媽。

林老師,我還想對您説,您雖然愛我、疼我,可您也不放過我的每一次過錯。記得有一次上課時,我開小差,和同桌説起了前一天的考試。被您發現了,您用嚴厲的目光盯着我們,好像在告訴我:“這是上課,請不要説話!”我趕緊閉上了嘴,專心聽起課來。以後每當我上課想説話時,就會想起您嚴厲的目光……

聽媽媽説老師是辛勤地園丁,我們是小小的花朵,我們會在您的培養下茁壯成長。謝謝您,親愛的林老師!我一定不辜負您的期望,好好學習,用實際行動來報答您,讓喜悦的笑容永遠綻放在您的臉上!

我想對老師説作文 篇四

老師,您辛苦了!老師,用兩個字形容你的工作——忙和累。

您忙,忙在哪裏?上課前,您在辦公室裏忙着備課,準備上課時怎樣講才能讓我們聽懂;課堂上,您把書本里面的知識一字一句的講給我們聽,把您所掌握的知識傳授給我們,您看,您是一個多好的傳授知識的工程師呀!

您不但忙,還累,累在哪裏?您給我們留下一道題,就要反覆批改80多道題,我們的作業本上都有您畫畫紅勾勾的天地,我們作文本上的一句句評語,都是您嘔心瀝血的傑作。然而,我們有時候也很調皮,比如:那一次上課,您在那兒給我們認真地講試卷,而我們在座位上有説有笑,您生氣了,一下把我們嚇住了,都不敢説話。對不起,老師,我們以前實在是太任性了。

老師,雖然您是一位普通。平凡的教師,但您卻是我心中最最敬愛的好老師。

我想對老師説作文 篇五

敬愛的姚老師,您已經教了我三年了,轉眼間我就要上國中了,今天,我鼓起勇氣,向您這位看起來不會笑的老師説幾句心裏話。

姚老師,您還記得那一次嗎?

那天是星期一。下午,有同學們夢寐以求的體育活動課,預備鈴一響,我們快速地站好隊伍,飛奔向操場。有的人在綠毯上追逐奔跑,有的直接躺在了操場上,還有的同學坐在草地上靜靜地享受着午後的書香時光。過了一會兒,代課的曹老師還是沒來,我們都盡情地放飛自我,開心得不得了。

可沒想到,幾分鐘後,您來了。您緊繃着那張不會笑的臉,厲聲喊道:“六(2)班的,都給我過來!”許多同學都慌了,可沒辦法,只好安靜地列隊集合。您發了火,大聲叫道:“你們膽子可真大,馬上都小升中了,還出來上什麼體育活動課,都給我回班抄課文去!”您喊得太大聲了,整個操場的人都把目光齊刷刷地投向了您,我們也只好沮喪地回了班。

姚老師,如果這件事情您記不清了,那下面這件事您一定記憶猶新吧!

五年級的教師節,您同往年一樣,一上午就收了一箱子花,上午我忘帶了,可等我下午來到辦公室的時候,眼前的一幕讓我[]怔住了——辦公室的門口,有幾個超大號的垃圾袋,那裏面放滿了我們教師節送給您的花,我們帶着一份敬意送給您的花,您居然就這樣扔掉了,那上面還有很多個性化的寄語呢,你應該連看都沒有看一眼吧!

我關上了門,咬着嘴脣,揪着衣角,一滴一滴的淚水滴到了新買的鮮花上……

姚老師,您佔用了我們的很多課餘時間,來讓我們學習語文,我知道,您是為我們好,可是我們畢竟還是學生,要注重勞逸結合,應該德智體美全面發展。再者説,教師節時我們給您的一片敬意,您為何不能珍惜一下呢?

姚老師,請您聽聽我的心裏話,好嗎?

我想對老師説作文 篇六

在我的心裏藏着許多祕密,其中有一件我至今難忘。那是一年級的時候哦,我正在開心地看着動畫片時,命運忽然來了個三百六十度大轉彎,我突然想起來:作業忘了寫了。這可怎麼辦呢?

有一個念頭在我眼前一閃而過:抄答案。不,我一個國小生怎麼能這麼做呢?而且如果被老師破了“天機”,那可就不妙了。哎!形勢所逼嘛!我不假思索地拿出了答案抄起來。老師來檢察了,輪到我了,我心裏就像拎着小兔子一樣,七上八下的,怕被老師一眼看穿。

想不到的是,老師不但沒有把我這點小把戲看穿,反而誇我:“韋傳熙這次作業寫得不錯,應當表揚。”我雖然當時感覺鬆了一口氣,可後來一想起來就臉紅。老師,我想對你説,那次作業不是我寫的。老師,我想對你説,我錯了……可是這些話到了嗓子眼上就卡住。這件事至今成為了我的一個祕密,我相信,將來會説出來的。

我想對老師説作文 篇七

教師節那天,我好多次都想對老師。

上課前,我等待老師走進教室。因為我昨晚對着鏡子,練了一句話:“老師,今天是您的節日。祝老師教師節快樂!”老師來了,慢慢地走進來,還穿着漂亮的紅裙子。老師,好美!我只有自言自語,卻不好意思大聲説。

上課了,老師站在講台前,有聲有色地朗誦。老師,像個播音員。可我只有心裏誇讚,卻不敢站起來説。

下課了,老師轉身離開教室的時候,我很想跑過去説:“老師,這節課上得真快啊,是不是學校的鈴聲壞了,提早打鈴……”可我的腳,不聽使喚,深怕小夥伴門取笑我!

走到門口的老師,突然一個轉身,漂亮的紅裙子閃到了我的面前:“王婧雅,你有事嗎?”我抬頭看着老師,只覺得臉上火辣辣的。老師輕輕柔柔的聲音,卻怎麼也撬不開我半個字。“王婧雅,你的皮膚好漂亮啊,白裏泛紅!”老師的眼睛也是細細地眯成了一條縫。可我還是輕輕地搖了搖頭,又低下了頭。

紅裙子慢慢地離開了。望着老師的背影,我很想對老師説:“祝願老師節日快樂!”

我想對老師説作文 篇八

我已上國小四年級了,在這幾年裏,我認識了許多老師,有的嚴厲、有的親切、有的和藹……我最喜歡的是您——和藹可親的刁老師。刁老師,我有許多話想對您説。

有一天早晨,我睡過頭了,看了看鐘,都七點十五分了。我“骨碌”一聲爬起來,飛速地穿上衣服,馬馬虎虎地刷了牙,洗了臉,就手忙腳亂地跑下樓吃早飯。經過一番“狼吞虎嚥”之後,我就匆匆忙忙地拿上書包和媽媽往學校趕去。

一路上,我覺得媽媽騎車的速度太慢了,恨不得此時有人為我安上一雙翅膀,直接飛到教室。

終於,到了學校。我以最快的速度跑到了教室門口,發現同學們已經靜靜地坐在位置上聽您講課了。我輕輕地推開門,低着頭,小聲地説:“報告。”此時,全班像炸開的油鍋,同學們在指手畫腳地議論着我。我的懷裏像揣了一隻小兔子“怦怦”直跳。您走過來,撫摸着我的頭,親切地説:“請進來,以後不要再遲到了哦!”我忐忑不安的心漸漸平靜下來。坐在位置上,我偷偷地看着您,發現您也正用關切的目光注視着我,那目光是多麼慈祥,多麼温暖!

刁老師,我想對您説:“你像縷縷春風,吹暖我們的心窩;又像綿綿春雨,滋潤我們的心田……您的教誨之恩,我們終生難忘。”

我想對老師説作文 篇九

在我成長的道路上,有這樣一個人,她是我快樂的共享者,煩惱的傾聽者。她是校園裏最可愛的人。

記憶中您曾經説過,在課堂上,您是我們的老師。在課下,您就是我們最好的知心朋友。那麼,今天我就以朋友的身份來和您聊聊天。

九月是一個美麗的季節,開學了,和藹可親的您是我們班的語文老師。我認識您,因為上五年級時您是教我語文的老師。我覺得我姓對您説的有千言萬語,老師,謝謝您,是你教會

我做人的道理;是您帶我們一同領略人間的真諦;是您帶我們一起遨遊在知識的海洋裏。是您用微笑讓我們明理,讓我們努力學習,是你用勤勞和智慧使我們班的成績名列前茅。您既是我們的良師又是我們的益友。

老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。在您的指導下,我們昂首闊步,迎接新的輝煌。您就像辛勤的園丁,培育着我們。在您的呵護下,我們健康的成長,從一棵棵小樹苗長成參天大樹。老師,謝謝您!

我想對老師説作文 篇十

老師,從我上學那天起,都是您站在講台上講課,我坐在下面聽課。今天我們換一下位置,請您坐下來,聽我説説心裏話。

老師,我想對您説:您辛苦了!您就像一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗着自己,照亮了我們美好的未來,温暖着我們幼小的心靈;您又像一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。我常常這樣想:您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的麼?您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?

老師,我想對你説:您真偉大,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一隻小船,在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”

這些,或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。

最後,老師,我要對你説:教師節要到了,祝願你健健康康,倖幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!