我的國小生活是難忘的，我永遠也忘不了張老師對我的教誨。張老師是一位好老師，負責敬業，勤勞堅強的老師。他幫助我們學習，給我們關懷；教導我們做好事。他每天工作到很晚，幫我們批改作業，每一位同學做錯的題目他都幫助我們改正。每當我們有任何困難張老師都會幫助我們。
張老師總是在班級裏講，只要你堅持下去，沒有完成不了的事。我還記得有次我們班長生病了，暈倒在教室，我們都害怕極了，是他穩住我們，讓我們好好學習，然後揹着班長去了很遠的醫院。直到下午，老師才回來。班長跟我們説老師背了他走很久的路，也沒有説過累。我看到張老師的汗水，我覺得這就是張老師所説的堅持就是勝利。
有一次學校組織我們全班去春遊爬山，我因為出門忘記換鞋子了，上山的時候腳下總是打滑，差點摔倒。張老師看見了，立馬組織我們一組一起互相攙扶上山。在路上的時候張老師細心的説着要注意安全，讓我們保持體力。到了山頂的時候，我們卻累的不行，休息了好一陣子我們才準備開始煮飯了。突然我們發現上山時，做菜的鍋都嗑出了一個口子，沒辦法了，張老師只好拿飯鍋給我們做菜。那天是我們吃過最好吃的飯菜，雖然有點鹹，但是這是張老師對我們的愛。
雖然都只是一些小事，都卻比什麼都要珍貴，我們明白張老師平時教導我們的話，要自己學會成長，有些事別人幫不了你。
國小生活中，有着許許多多的趣事，一起玩遊戲，比賽，唱歌。都有着張老師給我們的教育和關愛。我一定會牢牢記住張老師，記住難忘的國小生活。
歲月如歌，國小六年生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來„„ 我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：國小六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
六年級的拔河比賽，讓我領略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，並沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進教室，迎面撲來了温馨的氣息，黑板上寫着四個字：團結一心。同學們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切都是老師的“煽風點火”——激勵下造成的。當廣播通知去操場的時候，“刷”的一聲大家起身奔向操場，隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。
我們心中湧動着一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望着那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經成了我們心中的動力，我們渴望拿第一。 “噓——”哨聲響起 ，我們準備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，605班的同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣啊！老師同學們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是“皇天不負有心人”！我們終於贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行動終於拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。 男生代表隊失敗了，老師仍舊不停地鼓勵我們，給我們信心。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。
想起難忘的國小六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學問一聲；你們還好嗎？
五年的校園生活，真可以説是豐富多彩，我也在這五年中，品嚐到了酸甜苦辣，體驗了喜怒哀樂。
星期三的上午第一節課是體育課，我們個個都十分高興。因為剛上學校就能快樂四十分鐘，誰不興奮才怪呢！同學們排好隊伍之後，便向“戰地''操場衝去。可沒想到，我們的腳步聲卻驚動了老班秦老師。我暗想：完了，原子彈要爆發了，體育課要上不成了。果然不出我所料，秦老師使出了十成獅吼功，大聲吼道：”通通回教室去！''“唉''我歎了一口氣，瞄了一眼其他同學，見他們也垂頭喪氣的，沒想到，體育課變成了數學課，足球變成了教棒，連呼啦圈也變成了數學書。於是，第一節課便這樣結束了。
一眨眼，中飯時間到了。一些同學立刻拿出了吃飯的”傢伙''，迫不及待的吃起了“美味佳餚''。而這時，一位攝像師來了，我一驚，心想：攝像師來幹嗎？莫非拍我們吃飯的樣子？這時韋呈巖剛好做了一個pose被攝像師看到了，只聽那攝像師説：”STOP！，再做一遍。''韋呈巖一聽，立即又做了一下。哪知那攝像師犯了職業病，一遍又一遍的叫韋呈巖做一樣的POSE。無奈，韋呈巖只得照做。可當小韋好不容易做完了POSE時，老班進來分析考卷了。就這樣，無辜的小韋只得在飢餓中度過一天……
國小，國中，大學的校園生活就像一隻巨無霸漢堡。而國小生活則是那漢堡中最美味的肉片！
平時在家，總是奶奶燒飯。今天，爺爺，奶奶，爸爸都去姨婆婆家幫忙搬家，只留我和媽媽在家。
晚上，媽媽建議煮麪吃。我閒着沒事幹，就對媽媽説：“媽媽，我看您煮麪吧！”
媽媽説：“好呀！”
媽媽煮麪時，我在旁仔細觀察。
媽媽先在鍋裏放了適量的水，然後對我説：“等水煮沸了，就放入麪條。”
過了一會兒，只看見鍋面上出現了許多熱氣，聽到鍋裏水沸騰的聲音了。媽媽説：“現在可以放入麪條了。”
我把事先準備好的麪條放入了鍋裏，媽媽用筷子攪拌了一下，然後蓋上鍋蓋繼續煮。媽媽問我：“你喜歡吃白湯麪，還是紅湯麪呀？”
“紅湯麪吧！”我回答。
媽媽説：“現在先把佐料調好。這樣可以節約時間。”只見她在碗裏放入了醬油，糖，味精，然後攪拌均勻。
面煮好了，媽媽把面盛入調好佐料的碗裏。突然，媽媽説：“忘了放麻油了，放點麻油味道會更好吃的。”説完，順手拿了一隻麻油瓶，在兩隻碗裏各倒了一大口“麻油”。剛倒好，媽媽臉上就露出了異樣的表情。她趕緊把鼻子湊到麻油瓶口聞了聞，皺起了眉頭，還一邊説道：“今天的面‘好吃了’，我把麻油倒成酒了。”説完，她把兩碗酒面端上了桌。原來，奶奶在麻油瓶裏裝了酒。
“今天嚐嚐媽媽煮得酒面啊！”媽媽風趣地説。
“我吃完酒面可能會醉了。”我對媽媽説。
“由於媽媽的粗心，造成了這種錯誤，你以後不能像媽媽一樣呀，做事一定要認真。”
聽了媽媽的話，我點了點頭。
今天的煮麪給我和媽媽都上了一課。
李家鑫
六年了，在漫長的國小生活中度過了，在當班屎還記得那個調皮可愛的孩子，經過這六年的生活，逐漸變成了一個懂事，聽話，有擔當的少年。
記得帶一個令我難忘的春田，一個膽小的我剛從幼兒園來到這個校園，剛進入班級任那一刻，我就已經知道我是您嫂子生了，剛入班，我很害為我跟別的同學都很不熟悉，所以我很害怕，不過我們最後都成為了好朋友，就這樣漫長的度過了一年。
就這樣，我又來到了二年級，記得二年級老師是我六年來最不嚴的，那時候老師對我們很好，我們上課時，老師都會給我們講一些關於哪一課的故事，我十分喜歡二年級老師，三年級又來到了一個新班級，又有了新同學，但是同學們都很不見外，我們都玩的很好，四年級科結論都沒有變，我沒有一起又來到了新的班級代乎的老師，就是同學真好，太原，但實際上我們都很好。
五年級同學們，越來越在一起，但老是換人了，這位老師是我自己最深的老師，佔了位，老師，上課十分搞笑，元角課講的也很好，所以我們也都很好，好，慢慢的由來，到了六年級，令人起，我們來到了最嚴的一般，我們都很老實，但是之所以這樣，也是為我們好，就這樣，我們考了年級第一。
一年時光就這樣過去了，我十分捨不得，但是我們還是要上國中的，希望在以後的日子裏，老師和同學都能快快樂樂的度過每一天。
朋友，一生中，你最難忘的是什麼？20--年9月13日，申奧成功或是1999年澳門迴歸。而我呢？最讓我難忘的是6年來，快樂而又辛酸，漫長而又短暫的國小生活。
六年來，學校裏到處充滿了綠色，綠色的草。綠色的樹，六年來學校到處充滿了花香，月季花香，紫薇花香…六年來，學校到處充滿了和諧與安寧，這美麗的一草一木，鳥語花香，深深刻到了我的腦海裏，怎能不使我難忘？
六年來，學校裏洋溢着濃濃的師生情，多少個白天，老師為我苦口婆心的講説，多少個黑夜，老師為我們批改作業，又有多少次，學生在節日裏送給老師一張張賀卡。這温馨可人的是師生情，怎能不使我難忘？
六年來，學校到處顯露出同學們的友情，你生了病，我為你送作業，補功課，你的東西忘了帶，我給你借，這深厚的友誼，怎能不使我難忘？
六年來，學校到處充滿了歡聲笑語，下課了同學們跑出教室，把這幾天的新鮮趣事，講出來大家一同分享，這快樂這幸福，怎能不使我難忘？
六年來，學校到處洋溢着同學們的愛心，一個地方發生了特大災害，同學們慷慨解囊，1元5角，帶着同學們的同情，同學們的愛心，安慰災區的人們，小同學患了絕症，同學們既同情又傷心，紛紛伸出自己的小手，捐款捐物，這“一方有難，八方支援”的美德，又怎能不使我難忘？
六年的國小生活，記錄了我的成長軌跡，六年的國小生活，教育了我們，淨化了我們的心靈。六年的國小生活，記錄了我們的辛酸苦辣，六年的國小生活，怎能不使我難忘？
臨近畢業，不僅回憶起快六年的國小生生活中的點點滴滴，一起嬉戲玩耍，一起鍛鍊身體，一起努力學習，恍如昨天發生的事情一樣。可是，再過不久，我們就要分別了，不如新的國中生活，見不到親愛的同學們，心裏怎麼也快樂不起來。
想起六年前，第一次跨入校園時的激動心情，想起和親愛的同學們一起有説有笑的情景；想起課堂上一起努力學習的情景；想起歌詠比賽拿團體一等獎的。時候，同學們快樂得歡呼雀躍。再一想過不了多長時間大家將分別了，分到不同的學校，不同的班級，就更加難過了。
捨不得在這兒學習了六年的校園；忘不了一起並肩努力的親愛的同學；放不下和氣可親的老師；抹不去在一起美好的記憶。我們在一起曾經哭泣過吵鬧過互憎過但都催不毀我們六年的同窗友誼。
在這六年中，我們一起經歷過太多太多的事情，枚不勝數。經歷過的酸甜苦辣，讓我們更加懂得尤其有多麼的珍貴。我們彼此之間也發生過矛盾，有時甚至是為了不足掛齒的小事而吵架，讓我知道友誼在珍貴的同時又很脆弱。遇到過磕磕絆絆，但經歷過這些之後，我相信我們的友誼是由開心安慰激勵幫助寬容編織成的，它將是堅不可破。
伴我走過的長達六年之久的國小生活，除了我親愛的同學還有您――我最敬愛的老師。在遇到重重艱難與打擊時，是您教導我要克服艱難，戰勝艱難；在生病時，是您在身邊傳來焦急的聲音；在灰心的時候，是您那親切的話語賦予了我們激勵。雖然您有時很嚴肅，但是我清晰的知道，您是位我們好，所以我感謝您無微不至的照料我們。
要畢業了，要離開我們的校園，離開親愛的同學，離開尊敬的老師，雖然不願意離別，但是天下沒有不散的宴席。再見了親愛的老師！再見了親愛的同學！
國小生活一轉眼就過去了，正如我們在《匆匆》中學到的：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”一樣，我馬上就要跨入國中的門檻了。回想起我的國小生涯，它給我留下了許多美好的回憶。從我成為一名令人驕傲的國小生，繫上鮮豔的紅領巾的那一刻起，我就和嘉綠苑國小結下了不解之緣。
在這裏，我不僅遇到了和藹可親的老師，還遇到了許多樂於幫助人的同學，並且與他們成為了好朋友。國小的生活其樂無窮，不僅每個學期都有春遊和秋遊，每週五的童玩日更是讓我們興奮無比。我生活在六三班裏，感覺就像生活在一個大家庭中，快樂而温暖。我在這個大家庭中，不僅擁有很多快樂，還在一天天地進步着。每週，老師都會讓我們寫一篇週記，以此來鍛鍊我們的文筆。不僅如此，每當學完一個單元的課程時，老師都會推薦一本名著給我們看，看完之後還要做讀書小報，這不僅提高了同學們的文學素養，還積累了好詞好句。在課餘時間，我們也不是無所事事，大家組成了一個個假日小隊，在課外開展了很多有益的活動，豐富了課餘生活。我們這個假日小隊還被評為西湖區雛鷹優秀假日小隊。在這個大家庭裏，同學們一天天快樂着，也在一天天地茁壯成長。國小生活充滿着令我難忘的回憶，每當想起它，我的心就像是被一根繩子牽動着。我是風箏，學校是牽着我的繩……
時光流逝，日月如梭，六年的國小時光，如曇花綻放般短暫，轉瞬即逝。
難忘的瞬間，如同閃亮的繁星，零星散落在黑夜般的六年國小生活中：剛剛入學時那些稚嫩的身影，在歲月中漸漸成熟；上一年級的我們天真的認為，三年級距離我們還有很長時間；四年級時慢慢懂事的我們領悟到時光的飛逝是如此迅速，可心中依然覺得畢業是那麼的遙遠；但現在，彷彿幾天前才入學的我們竟然要畢業了，到了這時，我們才幡然醒悟，時間，竟是這樣無情，這樣迅速，它是永遠不會為任何人任何事而停止不前的。
六年中，我們在一起的每一分、每一秒都是那麼值得留戀。軍訓時，我們那略帶疲勞的歡聲笑語仍索繞耳畔；在草地上一起放紙飛機時，那些活躍的身影和空中像鳥兒般盤旋的飛機好似就在眼前；拿起一塊陶土，同學們陶藝課上一張張掛着汗珠的臉和別出心裁的作品就會如立眼前；看着沓沓帶有歲月痕跡的賀卡，耳邊就會響起同學們聲聲親切地祝福；那微微泛黃，帶有紅叉號的張張考卷上，好像印着老師和藹可親的面孔、殘存着老師語重心長的教導……
難忘的國小時光，如同流星般一閃即逝。眨眼間，我們就要像落葉離開大樹飛向湛藍深遠的天空般離開這培育了我們六年的母校，踏進所所不同的國中。也許，這一別將是經年，又或許，我們有緣再見……
但我們要永遠記住，我們身邊曾有過一羣多姿多彩，能給予別人無限快樂的國小同學，我們曾擁有過一段無憂無慮、煙花般燦爛的過往！這些過往將永遠刻在我的心裏，成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星，散發着記憶的光芒，永遠照亮我的心房，讓我終生難忘。
再見了，我親愛的母校；再見了，我親愛的同學們；再見了，令我終生難忘的國小時光……
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