今天媽媽送我去上學，我高高興興地到了學校裏。
上一次我去的時候，好像老師帶着紅領巾就表示：不拿繩子不做早鍛練，是升旗儀式，奏國歌！
要站穩，要站得直直的，不過，我還看見一個馬馬虎虎的人，我悄悄地告訴你們一下他的名字，他叫吳啟泰。
沒帶紅領巾的是不能敬禮的，他敬了一下，看看，老師沒看見，他再敬一下，老師就要轉過來了~。他敬禮是這樣的，他放得還很有勁兒的。
語文課的內容，老師説了很多！我就不説了。
語文課以後是英語課，英語課後，我自己的頭轉來轉去，轉到這邊，又轉到那邊，我想了想，最開心了，因為下一節是唱遊課！輕輕鬆鬆，輕輕鬆鬆！我太興奮了。
可是英語課的時候，老師説：“我這是最後一節課上完就全下課了！”我很激動，什麼都聽不進去了，我覺得好像老師猜錯了，我點點頭，我覺得我不應該説不對，應該説‘對！’只好説這些對的詞，不説對的詞，不知道後果會是什麼樣子。
唱遊課是看一個動畫片，第一節是小熊走來走去，拿着很多帽子，他們開了一個店，小熊就拿了幾個帽子，往上面一攤，很多，等顧客來了，就可以賣給顧客了。音樂快了，越快就等於從晚上到早晨，從慢到快。老師説：舉手發言。我就舉手説：廣播體操是快速度，這是廣播體操的聲音。老師又説：什麼可以吵醒我們？例如：小鳥。我説：我家裏那裏有個小朋友，他叫陳陳，他是家裏的主角，一大早，他就渣渣的叫，叫得很大聲哦，他的爸爸怎麼睡呀？是因為什麼？我自己還是不瞭解呀，老師讓我坐下。老師問還有什麼呢？我舉手，我想説：東方明珠那裏有個鍾。。。但是，被老師説了，老師卻不請我。
唱遊課上得超開心，很快就要最後一節課了，我看見有個人，他的獎品超多，好像數不完似的，我不敢數。
曹安巽和我一起去拉小便，拉好小便我告訴曹安巽：“我告訴你，我的廣東小朋友樂樂就要來！你知道我上次為什麼沒去世紀公園嗎？”曹安巽説：“就是那個世紀公園嗎？”我説：“是的！”曹安巽説世紀公園那裏很好玩，顧鬆雲也跟這曹安巽一起去了，還有洪新科，我呢，因為朋友就要來了，所以就沒去。
我問曹安巽：你會廣東話嗎？他説了好幾句，哇，他好像都學會了。其實廣東話，我也經常聽不懂的。
放學，我遊好泳就回家了。
六年的國小生活如一道流星瞬間劃過，這六年就這樣消逝了。在這六年裏，我在國小度過了多少個春夏秋冬，我認為，我們同學與老師之間的情誼一定是濃厚的吧！
國小生活，是最美好的，是最幸福的，是最開心的。那段情誼我更應該把它永遠銘記在心上。
還記的那是一節特殊的家長會，在這家長會上，發生了件不尋常的事情。微風吹進了教室，而教室裏異常的安靜，大家都等待着同學們對家長説出心裏話。輪到我了，此時的我又有説不出的滋味。
我慢吞吞地走進教室，好似腳上綁着千斤中的東西，抬不起來。可是我還是鼓着勇氣，站在了講台上，從嘴裏擠出幾個字來，可沒過多久，我的心好像被什麼觸動了，變得那麼脆弱。又不知為什麼，淚水濕潤了眼睛，眼前一片朦朧。我一邊流着淚水，一邊完成了我的演講。當離開時，我的心裏卻是一種説不出來的心酸呀！在教室外的我漸漸反思到了，是我那顆感恩的心軟了，回想起來，是我太不懂事了，盡惹出些事給父母，讓父母擔當了這一切。所以，這些道理是母校帶給我的，讓我漸漸明白父母的一片苦心呀！
國小生活長達六年呀！我想我們我們的老師肯定給予了自己很多吧！他們的關愛將會成為國小生活了一個完美的句號。
我們班的班主任張老師是我影響裏一位好老師，她為我們這個班付出了許多，我仍然記得20xx年6月28日十週歲生日派對，這是一次完美的派對。當我進入這時，絢麗多彩的燈光，佈置精美的舞台，洋溢喜慶的紅地毯，給人一種舒適的感覺。而您在這裏付出了許多，付出了您所有的時間呀！我想您帶給我的是一中完美，甚至連刻光盤，還跑了五六趟呀！您的愛我們彼此之間是可以感受到的。
六年的時光匆匆，但師生之間這份情誼，將會永遠地久天長的！
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……
歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的國小生活……
六年啊，六年！六年的國小時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動着，今天，我在這裏輕輕地倒帶。
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累；長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴脣磨破了，沒有一個人抱怨。無數次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心裏，再我們的心裏悄悄發芽、長葉，悄悄地長出枝幹，伸展開枝椏，在我們的心裏形成一片只屬於我們自己的綠蔭。
比賽的時候，我們人人手擎一枝代表着純潔的百合花，自如地朗誦着，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。“有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……
最後，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑着，“我們盡力了，不後悔！”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍着淚水的眼睛！
……
別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……
別了，同學！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心……
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養。六年家一般温暖的愛與哺育，學生永生難忘……
……
時間流過去了，它默默地改變着一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不願遺忘的畫——六年的國小生活。
時間過得真快，就像白駒過隙一般。短短六年時光一閃而過，厚厚的日曆一頁又一頁的撕下，國小時光只剩半年了。我們多麼捨不得，多麼希望時間能夠過的慢一點。
六年前，但我們融入到這個可愛的班集體時，我們還是一羣天真、幼稚、什麼都不懂的娃娃。國小六年的兩千多個日子的相處，使42為同學成為了親密無間的好同學、好兄弟、好姐妹。
還記得教師的前天，為號召大家位老師舉辦最後一個教師節。大家從四面八方聚攏，七嘴八舌的議論該則麼才行，經過漫長而又激烈的討論後，我們決定先湊錢然後再準備下一部怎麼做。我和幾個有説服力的女同學向同學們索要錢財，可知湊到三四十元，我心想：這些鐵公雞，多吧一毛也不行。我對同學們説：“周老師天天不辭辛苦地教我們讀書，將知識毫無保留的傳授於我們。我們卻不可以為老師辦一個節日，不感到愧疚嗎?”同學們好像有所覺悟，感動，又上前出錢，好為老師過節。
第二天，有的女同學很早從家裏趕來，拿着蛋糕，大家驚訝得嘴都要落到地上。馬上分工，有的踮着腳掛氣球，有的買賀卡寫贈言，有的忙着打掃教室……不一會教室就變得喜氣洋洋，張燈結綵，熱鬧非凡。
激動的時刻就要到了，我們把所有的`老師都請過來了，老師夢們動萬分，淚流滿面，説：“其實我們不需要這些，每個老師都希望自己的學生取得良好的成績就足夠了!”話音剛落，傳來了震耳欲聾的掌聲，有些同學欲哭無淚，人用笑臉面對這一切，誰希望在位老師舉辦的最後一個節日裏哭呢?沉默片刻後，教室裏又傳來了同學們的歡聲笑語……
在相處將近六年的日子裏，是同學們的點點滴滴，形成了一個充滿着愛的班級。在這個班級裏，融入了我們一片片真情，凝聚着深厚的友情，我們離不開這個充滿愛的六(1)班，我們熱愛我們的班級。時間，青年停止吧!讓我們在一起的時刻久一點把!
一個幸福美滿的家庭就像一個絢麗多彩的舞台，而每一個家庭成員都擔負了極其重要的角色，但在這個家庭舞台上，我永遠只是個孩子。
終於有一天媽媽決定讓我當一天的家長，體諒體諒家長的辛苦，當時，我高興地跳了三尺高，心想：“當家長該有多好啊！在這個家裏，我終於可以出頭了。”第二天，我精神煥發地當起了家長，先得做早餐，幸虧媽媽做早餐時我細心看過幾次，所以學下了幾套方法，要不然早餐我就得難堪了，於是，我憑牛奶雞蛋，混過了早餐這一關，吃過早餐後，我帶着“孩子們”看電視，玩遊戲，平平安安的度過了幾個小時，可轉眼間就到了11點，我趕緊拿着錢包，挎着籃子，急急忙忙蹦向菜市場，在喧鬧的菜市場裏轉悠了20來分鐘，經過一番討價還價後，我買了雞蛋和白菜。準備做個雞蛋、白菜炒飯吧！
開始做飯了，先把蛋打出來，攪啊攪，再把白菜洗乾淨。接着慢慢的一刀一刀的切着。“怎麼會這樣”？大小不一，厚的厚，斷的斷，白菜掉了滿地；雞蛋也弄得到處都是。哎，真是狼敗啊，我先少倒一點油，再把攪好的雞蛋倒進鍋裏，炒啊炒；再放白菜，繼續炒，再放飯又炒了一下。放了半勺的鹽巴！翻啊翻，起鍋了！鼓掌！色還可以；氣味有點怪；鼓起勇氣嘗一點，有點鹹了，真難吃！還有點生菜沒熟的味道，太油！此時我才發現，原來我的家庭常識是那麼少，對這個家也瞭解得少，雖然鬧劇很多，可這難忘的一天還是在陣陣抱怨聲中結束了，聽爸爸媽媽那一聲聲：“辛苦了”！我的心裏好慚愧，我深切體會到：爸爸媽媽為了這個家，把心都操碎了！短短兩句話足以表達這一天下來我的深刻感受：做好孩子難，做好家長更難！生活就像一盤菜，酸甜苦辣樣樣具有。
從這次親身體驗中，我瞭解到了：爸爸媽媽原來這麼辛苦，下班了還要幫我們做飯，做完飯還要收拾房間，還要輔導我們做作業……這是我第一次當家長，雖然狼敗，但是最後還是得到了親人的誇獎，雖然做得不是那麼好，但我卻很快樂，我永遠也忘不掉這次特殊的生活體驗。我明白了：什麼事都是看起來簡單，做起來難。做事就怕“用心”，世上無難事，只怕有心人！辛勤的汗水，換來了爸媽的笑臉。我認為人經歷難忘的事越多生活也就越多姿多彩，希望大家都能珍惜每一件難忘的事……
在我讀國小的過程中，曾經有許多事令我難忘，有傷心的、快樂的、開心的、幸福的……這一切一切，都令我難以忘懷。我現在已經是一名六年級學生了，即將告別那幸福的童年生活，升入那教育嚴格的國中。而在我母校發生的一切一切，卻令我記憶猶新。
記得以前，我還是一個一年級的國小生，不識字的我東奔西跑，而那些六年級的大哥哥姐姐們為我們指引學校的方向。老師們耐心地教育我們，告訴我們一個個做人的道理，那時候我們才深知自己不再是幼兒園的國小生，我們要擔當學習的重任，我們是一棵正生長的幼苗，是祖國的花朵，祖國的棟樑……
後來，我們升到了二年級，大哥哥們為我們繫上了鮮豔的紅領巾，那時候，我們深知，自己是一個名符其實的少先隊員，要熱心幫助別人，不要再惹老師家長生氣。上廁所時，不能再跑進男廁所。脖子上的紅領巾，是紅旗上的一角，重要的是，我們即將學習我們中國的千變萬化。
後來，我們有升入了三、四、五年級，調皮的我們終於按耐不住老師們的束縛，屢次頂撞悉心教育我們的老師，每一次，老師都偷偷跑到辦公室，流下晶瑩的淚珠。過多的作業與考試把我們的被壓得重重的，好重啊!某一次，校長恨恨地批評了我們班，好難過。每一次競賽，我們班也從沒表揚過……
後來，我們又升到了六年級，面臨着人生的一場場考試，雖然會有人考砸，可是，我們並沒有因此而責怪別人，而是鼓勵着他人，因為我們學會了成長。之後，我們就紛紛抄寫同學錄，訴説着離別的痛，因為我們每個人都明白，我們即將升入國中，可能會永遠都見不到彼此，可是每一本同學錄，都會拴着我們的友誼。 我想説一句：“ 再見了，親愛的母校，再見了，親愛的同學們。到了中學，我一定會更加努力的學習的，我要為學校添光彩，為班級添光彩 ，我一定不會令你們失望的。”
記得那是五年前的一天，記得那一天豔陽高照。你還記得嗎？當我們第一次戴上紅領巾，是多麼得激動啊！當我們第一次踏進這美麗的校園，那又是何等得高興啊！當我們第一次看到五星紅旗冉冉上升，又是何等得興奮啊！
記得我剛入學時，老師您説我太小，可是，現在的我在您的淳淳教誨下，我從一個不起眼的小孩子變成了一個能説會道的好學生。記得那一次，下課鈴剛剛響過，我由於不舒服沒有和同學們玩耍，當您看到我孤身一人，沒有玩伴時，您和藹地走了過來，給我講童話故事，那時的您，是多麼地和藹可親啊！
“叮鈴鈴”下課鈴響了，看！小朋友們像出籠的小鳥一樣奔出教室，記得以前，這幅畫面，是多麼地平常而普素。現在，卻成了美好又珍貴的記憶。記得那時常和男生們打打鬧鬧，這幅場面又是多麼的令人熟悉，可是現在，它馬上就要變成記憶裏一刻璀璨的明珠了。
記得每個‘六一’兒童節都過得那麼快樂。充實，以後可能就沒有這麼值得高興的‘六一’兒童節了吧。記得下課鈴響後，同學們開心地玩着，校園裏處處鳥語花香，顯示出一片勃勃生機的景象。現在，一人漫步在校園裏，回想着當年玩耍的情景，嘴角泛起了幸福的微笑。
以前坐在明亮的教室裏聽老師講故事，時不時引起同學們鬨堂大笑的時刻，還會有嗎？記得我們班曾一起種過一棵小樹苗，我們長大。樹苗也跟着長大，恐怕以後就再也見不着這棵我們曾齊心協力種過的樹苗了。
歲月匆匆，花開花落。美好的國小生活難忘的國小生活即將揮手告別，我相信，每個人的心中肯定都依依不捨，往日那些快樂的高興的激動的傷心的生氣的時刻，都將變成一個個美好的回憶。
五年啊，難忘的五年啊。快樂的五年啊！在不知不覺中過去了。光陰似箭，日月如梭，轉眼間國小生活將遠遠離去，美好的幸福的國小生活即將離我們而去。
啊，難忘的國小生活！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的國小生活就要成為我的回憶了。回望這五彩斑斕的國小生活，朝夕相處的校園，我拾起童年的感情碎片，漸漸想起了許多......
記得那次的一堂課。田老師問：“還有什麼詩？”我忽然想到前幾天在試聽語言課的時候學了一首，於是我舉起手來自信地説：“《滿江紅》，岳飛的《滿江紅》。”“哦？你會背嗎？”田老師笑地問。我想了一下，説：“會。怒髮衝冠、憑欄處，瀟瀟雨歇——”停了好一會兒，我後面的記得不請楚，不敢背了“不會啦？”“嗯......”我低下了頭。田老師示意我坐下，親切地説：“很棒，知道就要背會啊。”從此，這句話深深的映在了我的腦海中，鼓勵我一直向前。啊！國小生活是酸酸的。
“加油！加油！的聲音此起彼伏，全班同學的眼睛在這次運動會的尾聲都落在了程楷超一個人身上。他可是跑的1500米呀！快了！啊！超過一個了！啊！！！第一名！我們沸騰了，田老師知道這個消息也激動及了！國小生活是甜甜的。
國小生活也是苦澀的，電視上的《中國漢字聽寫大賽》吸引了眾多人的的眼球，東金廣場也要在孝義冠名播出《漢字王者》了。而我每次都被選去比賽、訓練。每次又被刷下來。那段日子真的很苦，每天把着複習資料看，晚上熬到快十一點才睡，還要批組員們的試卷，收作業、幹這兒幹那兒......導致後來我看到字就想吐，看到字典就想扔。如果把字典撕了就可以不用複習我一定把它分分鐘燒得渣都不剩......啊！好苦！
辣味，可是我最不喜歡的味道了。有幾天，我在小練筆本上的字寫的很快，很差。突然，老師要查本了！我十分緊張，生怕被老師説一頓。那滋味可不好受，像有一串辣椒在嗆着你的喉嚨。
正如朱自清説的，過去的日子如青煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。難忘的國小生活就這樣匆匆過去了。成長的過程中有鮮花，也有荊棘；有歡笑，也有眼淚。這些酸甜苦辣，都將成為我們珍貴的回憶。
時間轉瞬即逝，一晃六年的光陰一去不復返，我們已經從稚嫩的兒童成長為胸懷理想的少年。六年的國小生活是那麼令人迷戀，讓人依依不捨。如今我們將要畢業離開母校，想起這些我不禁感慨萬千。
我還清楚地記得，當媽媽攜着我的小手第一次邁進校門時，這裏的一切是那麼的新奇，像一塊磁鐵深深地吸引住我。如今，我就要踏出這校門走向新的人生之路，心中百感交集。我再一次深情地望着熟悉的教室，感受到老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。美好的童年時光，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它上面踏過堅定有力的步伐，灑過無數辛勤的汗水。還記得那次校運會上，隨着“砰”的一聲槍響，女子四百米接力比賽開始了。每個運動員都像離弦的箭一樣向終點飛奔。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高，跑道上的運動員聽到大家為她們加油打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他三位同學毫無意外地取得了女子四百米賽跑第一名，為我們班增添了一枚金牌。大家的歡呼聲、鼓掌聲在校園裏久久迴盪……
再看一眼這寬敞明亮的教室，在這裏，老師教我們讀書寫字；在這裏，老師帶我們唱歌跳舞；在這裏，老師教我們做人的道理，幫助我們樹立遠大的理想……
再看一眼座落在操場西邊那一小片鬱鬱葱葱的小樹林，無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉枱上，盡情地舒展身體，讓醉人的花香泌入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹陰下，動情地誦讀着那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的鞦韆上，忘情地飄蕩在風中；冬天，我們走在幽靜的小路上，天真地唱着歌謠，留下一串串童年的腳印……
如今，這些都將成為我人生中美好的回憶。離別在即，此時此刻，往事一一湧上心頭，使我感到百般留戀。心中縱有千言萬語，也只能化為一句話：再見了，母校！再見了，這永遠不能忘懷的國小生活！
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……
歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的國小生活…… 小荷
六年啊，六年！六年的國小時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動着，今天，我在這裏輕輕地倒帶。
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累；長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴脣磨破了，沒有一個人抱怨。無數次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心裏，再我們的心裏悄悄發芽、長葉，悄悄地長出枝幹，伸展開枝椏，在我們的心裏形成一片只屬於我們自己的綠蔭。
比賽的時候，我們人人手擎一枝代表着純潔的百合花，自如地朗誦着，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下，。“有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……
最後，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑着，“我們盡力了，不後悔！”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍着淚水的眼睛！
……
別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……
別了，同學！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心……
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養。六年家一般温暖的愛與哺育，學生永生難忘……
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時間流過去了，它默默地改變着一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不願遺忘的畫——六年的國小生活。
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