在冰封的土地和白雪皚皚的冬日，我和同學們帶着無比的喜悦和歡笑來到了棋盤山冰雪世界。
七盤山的風景真的很美！白色的雪霧籠罩了整個山脈。腳下是一片無邊無際的冰雪世界，大地彷彿蒙上了一層厚厚的被子。學生們歡呼着，像鳥兒一樣在雪地裏跳躍。
滑雪場裏，一台人工降雪機在忙着下雪，機器發出沙沙的聲音。雪花神奇地從降雪機上灑下來，彷彿真的下雪了。不遠處，我看到一個高達三四十米的雪坡。同學們拿起車輪，爬上香雪坡。雪坡又陡又滑。中途滑了好幾次，也沒有氣餒。我一次又一次鼓起勇氣奔向頂峯。終於克服了困難，登頂了。這時，我發現襯衫已經被汗水濕透了。但是我的心裏充滿了勝利的喜悦。
然後我們進行了一場拔河比賽。冰上拔河不同於陸上拔河。冰很滑，如果我們不小心就會摔倒，所以我們需要齊心協力保持警惕。比賽開始了，隨着哨聲的吹響，四周一片歡呼，這極大地鼓舞了我們所有隊員的心。由於我們團隊成員的共同努力，我們終於贏得了拔河比賽，所有的學生都高興地擁抱和跳躍。
是時候進行自由活動了，滑雪場充滿了刺激。一些學生在滑冰車上，一些在打雪仗，一些在玩馬拉雪橇。有的人在雪地裏掉下來又爬起來，有的故意滾動讓雪花粘滿全身，有的'堆雪人在一邊。我和我的同學大聲喊着，手拉手向雪原跑去。
太陽升起來了，陽光温暖地照耀着我們每個人。一陣風吹來，樹枝上的雪花紛紛落下，彷彿“花兒散了”，像一羣銀色的蝴蝶漫天飛舞。這時，棋盤山冰雪世界在白雪的映襯下顯得格外美麗。
我在棋盤山冰雪世界度過了愉快而難忘的一天
時光流逝，日月如梭，我仍然無法忘記那個母校，也是——我難忘的國小生活。現在，就只剩一個月的時間了，馬上就要升到國中了，馬上就要離開我們的母校了，馬上就要我們另一個家！在這六年裏，在這個學校裏，我們有喜有樂，有哭有悲。有很多事情讓我無法忘懷。
記得那是一個星期三，我們要上體育課了，大家如駿馬一般奔馳到操場上。老師現在讓跑步了，我有時總是覺得那段時間很漫長。到現在我才知道，時間流逝的很快。轉眼間我們就快要上國中了。
在這快要離別的日子。我才感受到老師的教育是多麼的重要，我的無知，我的不好好聽講老師講的課，現在，想好聽老師講課，也只剩沒幾周的時間了。有時我很想回到以前。珍惜每一個時間。現在才覺得時間是多麼的重要，是多麼的貴重。就算花費幾億也買不回來的。而我們卻這樣白白浪費掉。老師我只是想謝謝你：“是你們叫我好好學習，做人，尊敬長輩的。”
我在我們的母校過了足足六個春夏秋冬，雨淋濕了我們的母校，雪覆蓋了我們的母校，太陽照射了我們的母校，而我現在要離開它了。去上國中。那你應該就是我的另一個母校了吧。我會把你牢牢記在我的心中——母校。
難忘的同學，難忘的朋友，難忘的老師，難忘的母校。我會一直把你刻在我的心中！一直！永遠！
時間飛逝，國小的六年生活，轉眼間就過去了。學校門前的大樹也增添了六個年輪，每一個年輪就像一本色彩斑斕的畫冊，記錄着學校的生活，記載着我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目，它們讓我十分難忘。
我們馬上就要和豐富多彩的國小生活揮手告別了，回首過往，是多麼的令人難忘啊！一想到即將告別敬愛的老師，離開美麗的校園，我就心潮起伏，不能平靜。我還清楚的記着六年前，爸爸媽媽剛把我送進校園的情景，我又哭又鬧嘴裏嘟着“我不要上學，我要媽媽，我要回家”。是王老師牽起我稚嫩的小手，從此引領我踏上了求學的道路，想想那時的我真是調皮啊！
在這個校園中，我度過了六個“六一”兒童節，參加過數不清的體育活動與各種比賽，教室裏，操場上，每個地方都留下了我的足跡，學校的每個角落，每一草每一物都見證着我的成長。我灑過汗水，也流過淚水，但我從不後悔。
再看看這寬敞明亮的教室吧，在這裏，我們一起學習，一起討論，一起進步與成長，這裏凝結着我們真摯的情意，這裏留下了老師諄諄的教誨，這裏我學會了寶貴的知識。走過那沉默不語的黑板前，我彷彿又看到老師在那揮灑智慧的大筆，同學們在下面津津有味的聽講，這些都是我人生中最珍貴的記憶。還有那綠茵如蓋的操場，平易近人的校長，和藹可親的生活老師，勤勞質樸的門衞爺爺，六年來他們給予了我無數的關愛與幫助，他們給我提供了寶貴的精神食糧，叫我怎能忘懷？
“送君千里，終需一別”，雖然今日我要離開，但你們早已在我心裏播下了希望的火種，讓我們去拼搏，去奮鬥，去為母校爭光。
想想一年級的我們是多麼天真無邪，轉眼之間我們已經成為快畢業的六年級學生了。但是我還是有些不夠成熟的地方，但並不是不能改正，我相信有付出就一定會有回報的。説到這裏想想那天上午的自己我心裏萬分慚愧，那天早上我剛來到就發現自己的語文作業沒有寫，該發作文也沒有發，我不禁的把頭底下，不想讓王老師注意到我，過了一會兒，我想起要幹值日，我就躡手躡腳的跑出去，我心裏默默的念着總算逃過一劫了，可誰想到，我剛進教室不久王老師點到了我的名字，我的心裏頓時非常坎特不安，我特別害怕，坐在椅子上不敢去，王老師又一次點到了我的名字，我只好拿上還沒有補上作業慢慢悠悠地走過去，我小聲地説：“我，我的作業沒有寫”我從王老師的眼神裏看到了氣憤，但王老師又和藹可親的今晚要把作文發給他，國小六年的時光，即飛快又慢長，即有悲傷的哭聲，也有愉快的歡笑聲，我們馬上就要離開這充滿童年回憶的地方了。好好珍惜剩下的時光吧！
記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡樂，編織着一個五彩的夢，它宛如一股清泉，流走了的水，就流不回來了，時間不能倒放，好好珍惜最後一個月的時間吧！今天早晨我騎着自行車去上學，等我走進教室，我看了看時間我來的不早也不晚，但王老師並不在教室裏檢查同學們的作業，我坐在座位上待了一會，結果，等來的不是王老師，而是韓老師，韓老師一來就要檢查作業，我頓時緊張了起來，但還好才叫了幾個同學，上課鈴就響了，第一節課是數學太荒誕無味，終於熬到了下課，下課鈴剛響不久，王老師作文就走了進來，同學們瞬間就安靜了下來。幾個昨天晚上沒有完成作業的同學王老師讓他們石頭剪刀布贏得人上講台講述自己的難忘的故事。
聽他們講述自己的故事，我彷彿也想起了自己的故事，國小生活漸漸離去，每天發生的事情都會成為歷史，這麼長的一段時間，是多麼難以忘掉的回憶啊！
國小生活像一首六年才演奏完的歌，裏面的每一個音符都盪漾着我們的喜怒哀樂，我們的成長曆程，我們的團結一致。日月如梭，時光飛逝，轉眼間到了緊張的期末複習階段，在即將畢業的日子裏回首往事，讓人感到幸福快樂。在跟王老師學習將近兩年的日子裏，有多少快樂，多少感動，多少風雨，多少淚水交織在一起。每當我們成功的時候，眼裏充滿了歡樂；當我們面臨失敗時，各個垂頭喪氣。有時我真慶幸自己在國小認識了許多的朋友，還跟了這麼幽默風趣的老師。現在即將離開校園的那一刻，心裏不免有些悲哀，親愛的同學們，即將別了；親愛的母校，也即將別了。我揮揮手，不帶走一片雲彩。我會在夢裏變成一隻紫色的飛機在母校周圍徘徊。別了，即將離我而去的國小時代，迎接我的是中學的一片陽光。
那天星期五，其實可以不用穿校服的，但是我們班同學都要穿，因為有一個特別的活動，早上我提早出門。我一直懷着激動的手，顫抖的心。結果到學校門口了，我才發現，我竟然忘記穿校服了！我心想：“肯定是出門太急了，哎！又要回去一趟嘍。”我看看了手錶上的時間，時間還來得及，我就趕緊騎車，風馳電掣的跑了回去，趕緊換好衣服朝學校方向奔去，來到學校我已經氣喘吁吁，我看了看時間，呼~呼~還好沒有遲到。在第一節課快下課時候的王老師終於帶我們去了文化廣場，在哪裏我門看到許許多多的非物質文化遺產，這讓我不禁讚歎起來。在我們參觀完出來的時候，有幾個同學特別口渴，王老師就給他們拿來了“一瓶水”我本以為這瓶水可以傳到我這裏的可是沒想到，一瓶水被幾個男同學喝個精光，那些女同學只能望着，卻又得不到。我看見王老師，在那看着我們喝，他卻一口也不喝，我特別疑惑。直到下午王老師才告訴我們他不喝的原因。我瞬間明白了。
時間過得飛快，一眨眼6年就過去了。我的國小生活也即將過去，所以再見敬愛的母校，在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事。今天，我們為你驕傲，明天您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
再見，親愛的同學，當我們揮手告別時，我永遠也忘不了我們之間的友誼，請你帶上我的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情天長地久。
再見了，我難忘的國小生活！時間就這樣一天天的過着，有的時候我們會感歎時間過的如此慢，為什麼不過得快點呢？其實，你並不知道，就在當你感歎時間過得慢的時候，時間已經過了一大截了。時間，這兩個字看似那麼小，卻又那麼大。小到只能容得下14畫，兩個字；大到容得下一個人的一生。時間，也許對你來説不起眼，因為你摸不到它，也看不到它。時間，這兩個字長着一雙腳，也有一對翅膀。跑累了，又翅膀飛，飛累了，用腳跑。時光匆匆，好好珍惜吧！
再見了！我的母校，在這的每個角落都充滿着美好的回憶。我永遠不會忘記！
作者：張夢元
歲月如歌，國小六年生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來。我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷。
三年級的體育課上，讓我領略了師生情的真諦。因為我們考的不錯，所以我們老師為了獎勵我們，她和三年級六班的老師給我們和三年級六班的同學一起舉辦了一場比賽。
比賽的內容是接力跑和兩人三足。我們班和三年級六班分成四隊，四個人一排。隨着一聲哨響，第一排的四個人，“咻”的一聲哨響，四個人像四支脱弦的箭一樣飛了出去。快到我了，我緊張的手心都是汗，生怕我給全班拖了後腿。到我了，我用盡全身的力氣飛奔了出去，“呼，最後總算沒拖大家的後腿。”我在心裏默默的想着。“耶！”比賽結束了，我們班贏了，大家高興的歡呼起來。三年級六班的同學們也來祝賀我們，我們高興得像一隻只歡快的小鳥。
“同學們，你們玩過兩人三足嗎？”老師問我們，同學們都有點疑惑的説：“沒有。”老師就耐心的給我們講兩人三足的規則，“噢—”同學們聽完都恍然大悟的應了聲。
我們和三年級六班都分成四組，我和我的朋友是一隊，我們的腿綁在一起，剛走幾步，差點兒就摔倒了。我想了想，跟她説：“我們喊口號吧，我喊一的時候，我們都邁被綁住的腿，喊二的時候，邁沒有綁住的腿。”
比賽很快就開始了，“一、二，一、二！”同學們都喊起了口號。“加油，加油！”老師在一旁給我們賣力的吶喊助威，聽着老師給我們加油的聲音，我們的動作更快了。最後，三年級六班獲勝了，雖然我們班輸了，但我們一點也不沮喪，依舊很開心，因為這次的比賽增進了我們的友誼，讓我們更團結、更默契了。
如今，這些都將成為我人生中美好的回憶，此時此刻，這六年國小生活中的每一件事都湧上心頭，使我倍感留戀。
一年級的陌生，二年級的朋友，三年級的夥伴，四年級的知己，五年級的閨蜜，六年級的離開。六年了，我們一起生活了六年。一起承受了9600節課，240個星期，12個學期。卻沒想到一張試卷，考散了一羣人。
六年的生活讓我們彼此依賴，互相依靠，誰也缺不了誰。但是美好的時光總是流逝的那麼快，六年前，我們上了同一輛列車。進了同一間包間，從懵懂無知的孩子，變成朝氣蓬勃的少年。這幾年，我們瘋，我們鬧，我們互懟了六年。今年未放假時，我們一直在討論畢業典禮，有説有笑。我們期待的畢業典禮到了，但是我們卻沒有想象中的那麼期待。那時我害怕了，想逃避。
你們是我的太陽，照耀、温暖着我，但也許我只是你們生命中的一個過客。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”時光啊！你為什麼要走這麼快？你可以停下你匆匆的腳步歇一歇啊！
風又輕輕地吹送，我們之間相聚的光陰是那麼匆匆。各道一聲“離別以後要彼此珍重”，但那六年的歲月無法忘記，而今天的照片就意味着再見，意味着在國小六年生涯中畫下圓滿的句號。
鳳凰花吐露着豔紅，在祝福着我們今後的路。當我們飛向那屬於自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無論多少個春夏秋冬，國小生涯永遠是相聚的時刻。請牢記，不管未來有多遙遠，那就是我們最珍貴的回憶。
“您的列車已到站，下車時收拾好東西，再回頭看一看六年的朋友。不要哭，請微笑，要給對方留下一個好印象。”
時光不老，我們不散！
六年的國小生活，過得十分快，如煙火被清風吹走了，如薄霧被陽蒸融了，如蠟燭一點點燒化了……，總而言之，六年的時間是一下子就會不見，我們一定要好好珍惜時間，不讓時間白白流走！
回憶起六年的時光，真是讓人回味啊！從一開始的什麼都不懂，到現在的懂事，可以幫大人幹活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來到學校哭哭啼啼的，到了現在高高興興地去上學，這六年的 時間差異不很大嗎？把一年級和我們現在六年級比一下，差異不是很大嗎？
對，在國小的六年裏，我們的變化實在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴大的操場上撒下過汗水，在潔淨的教室裏學習過，在走廊裏跑過……，我們在母校留下的 印象實在是太多太多了！
看到二、三、四年級的同學們在走廊裏跑來跑去，歡聲笑語，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級的時侯，那時我們還是十分淘氣的，在那裏玩遊戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最後跑到四 樓，每一玩遊戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然説十分累，可是這個遊戲讓我知道了――團結力量大這個道理，最後，大定一起會又説説笑笑了。
回憶起這些國小的生活，可真是依依不捨啊！六年的時光，從一年級感到十漫長，到了現在六年級覺得十分快，感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過，這六年的光陰讓我過十分充實、快樂！
再見了，我的49位同學，再見了，我六年的母校，再見了，教我學習的老師們，六年的時光將會變成一個回憶，也許我們會在某一個時刻再相會，但是我們國小的時光是在一起的，相信自已，相信大 家，再見了敬愛的老師們！再見了親愛的同學們！
國小的生活，是難忘的，即將畢業，眼前不禁浮現出一些畫面，一起上課；一起玩耍，一起在運動會上拼搏、吶喊……
還記得六年級上學期，我們六年級組織了一次非常值得紀念、有意義的活動——漢字聽寫大賽！！！（雖然我只是一位觀眾）在主持人輕鬆的歌曲中第一組的四位昂首挺胸的、自信滿滿的走上台。
啊，第一組全部通過，我不禁鬆了口氣，我們作為觀眾，也在底下認真的書寫着，第二個，第三個，隨着一個個安全通過，我們的心情漸漸放鬆了下來。
不過，我們高興得太早，瞧，我們班的×××率先離開離隊伍。“唉”，我們班瞬間想得到命令一樣，不約而同的歎了口氣。底下開始的竊竊私語（當然，是觀眾）“哎，這個字你會嗎？”“應該這樣寫”……隨着我們班離開的越來越多，我們的心漸漸的提到了嗓子眼那裏。“這個字我都會寫，他居然不會！”
“你‘遨遊’的‘遨’，最後一筆寫成了‘捺’。”我們班又有了一個離開了。神啊，救救剩下的八個人吧。但是，我的呼喊大神貌似一點也沒有聽到，第一輪，我們班就下去了好幾個可想而知，後面的路好坎坷。“下一個詞，‘日寇’”！這個詞，不會再出錯了吧！哪知當第一個選手自信的舉起牌子時，評委宣佈“錯了”下面一片譁然。不料，這涼水潑的倒是正確的——人家評委的答覆是，“口”的第二筆才是橫折，“日”的第二筆應該是橫折鈎。唉，好慘。這真是“只因一個鈎，下去一大片”啊。
到了決賽，我們班只剩了一根“獨苗”了。但是，儘管有四十二個人為他加油但還是刷了下來。伴隨着最後一個詞，漢字聽寫大賽結束了。
雖然我只是觀看者，但我卻從這次比賽中知道了漢字的重要性，要書寫方方正正中國字，堂堂正正中國人！這個畫面會讓我終身難忘。
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