我的同學
劉敬
疾風知勁草，板蕩識誠臣。勇夫安識義，智者必懷仁。
他姓劉名懷仁，為我們班公認的學霸，不知是何緣分，我和他成為了同桌，這令我無比高興。
劉懷仁的成績非常好，每次考試都總是考在班級的前三名，在年級裏也往往能排進A1。班裏成績好的同學不是隻有他一個，但是很多同學的成績都如同坐了過山車，發揮好的時候名列前茅，發揮不理想時又會排在前十名之外。與其他同學相比，他最大的特點在於成績穩定，不會時上時下、忽高忽低。成績如此優秀的他自是談不上偏科，但她有時仍會為自己的體育成績苦惱。相比於其他科目，她的體育成績的確沒有那麼突出。因為體育需要較強的身體素質，大多數同學都是體育成績比文化成績高，但是劉懷仁卻恰恰相反，他的文化分數通常都會比體育高一些。我想這也是因為她的文化學科水平相當出色，很少有人能與之比肩。
優秀的成績無疑源於劉懷仁的日常努力。在課上，總能看見他手中的雙色筆在書上飛舞，內容詳略得當，字跡整潔，他還會用彩色筆標出重點，遠遠看過去五顏六色十分漂亮。每天中午吃飯的時候，其他人都紛紛奔向食堂，而他幾乎每次都在認真地寫練習冊或者看書。
不過這位學霸並不是八項全能，他説他最苦惱的科目就是體育課，作為體委的我卻幫不上什麼忙。這隻能靠他的鍛鍊增強。
劉懷仁，我今後也應以你為目標，成為一座“風雨中的雕像”！你，是我最敬佩的同桌，一個不畏風雨的強人！
我的地理老師
李施穎
我的地理老師。
新生入學，就是老師大展身手的時候。開學第一課，一碗又一碗的雞湯下肚，便覺得有些枯燥了。“下一節地理。”“不知道這個老師又要講什麼大道理。”不過到底是有點期待。
嬌小的身材，俏皮的短髮，嘴角漾着淺淺的微笑，眉眼彎彎，眼裏閃着睿智的光芒。
幽默的自我介紹，“唯有美食和書籍不可辜負”一節好好的地理課，倒成了經歷分享和美食推薦時間。喝了多日的心靈雞湯，都補過了頭，而現在，就像是在吃一袋夾心軟糖，每一顆都會爆出不一樣的驚喜。
於是，每週三節的地理課便成了繁瑣枯燥的學習生活中最期待的驚喜。
她博覽羣書，閲歷豐富，一個個笑話把我們逗得哈哈大笑，但課堂秩序依舊維持的很好，幽默而又不失嚴厲；有趣的旅行經歷中是豐富的地理知識，風趣而又不失嚴謹。一節節短暫的地理課總是在歡聲笑語中落幕。
“我懶得寫了”“我很懶的”。她總説自己懶，可能是真的吧，因為她總是讓我們自己補充筆記，而自己的地理書卻乾乾淨淨的。説自己懶得評講作業，就叫同學自己評講。圖也是將就着用。
她很認真負責，上課時的板書是擦了又擦，圖是畫了一個又一個，每次考試都會仔細的統計每個同學的錯題。每次對我粗心失誤的批評中，都是關心與期待。
這，就是我的地理老師。
他沒令人豔羨的工作，黑黑的皮膚，高而瘦的身板，也許早就註定他是一個體力的支配者。但這並不代表他就沒有理想和追求。
他是一個技術比較過硬的瓦工，工作固然辛苦，但為了這個家，他總是起早貪黑，或晴天，或下雨，都是從一而終地認真自習去做工。不為別的，就是為求心中無愧、坦坦蕩蕩。
在父親眼中，他是一個孝順之子；在妻子眼中他是一個好丈夫；在孩子眼中，他是盡職盡責的偉父；在其他人眼中，他是忠厚老實而又守信的人。
夏天的天熱的異常，太陽下的他常常是汗水滲透的整個襯衫的後背，臉頰上的汗水總是擦也擦不及，年年如此，歲歲如此。
他就是我的父親，令我從心中敬佩的人……
記得剛上國小，一次考試取得了高分，回家就大大炫耀一番，家人都誇獎我一番，小小的我總會在這時非常滿足。“有什麼了不起，有本事以後每次考試都考個第一回來”，父親甩下了這樣一句話走開了。飽受誇獎的我在這時笑聲戛然而止……
我從此以後更加努力，那都是因為和父親賭氣，都是因為我不服氣才會證明給父親看。可現在想想，原來鞭策也是愛的一種表達方式。如果不是因為父親當時的鞭策，我會以後繼續努力嗎？真的很難去想象
長大了，更加讀懂了父親的心，父親的愛。
“多穿件衣服吧！天氣預報説要下雨的。”我並未爭辯，照辦了。就是這樣，其實有時候愛的表達總會在不經意間，並不需要驚人之舉，華麗之言。樸素的話語，平凡的舉動卻傳遞了最感人的愛，最偉大的愛。
“很晚了，休息吧，明早早點起。”不知何時起也像銅鈴一樣提醒我準時休息，看看錶真的很晚了。
臨近會考了，父親平時多了一些歎息。我能讀懂其中的意思，無非是對我的憂慮，大家只是心照不宣罷了。
讓我們相約在三個月後吧，我將用我最優異的成績來回報我的父親
我，是一個傻傻的男孩．圓圓的臉蛋，濃眉毛，大眼睛，小嘴巴．雖然我已經１1歲了，讀七年級年級了，可是我還是個不懂事的男孩子，常常要父母操心．害得媽媽為我這個不懂事的男兒常常買面膜保持自己年輕的一面．
我愛看書，不過是看一些幼稚的故事書，幼稚的故事書內容精彩，所以我愛看．可媽媽偏偏反對我看，她對我説：＂都讀七年級年級了，還看那些幾歲小孩看的書，應該看一寫有益的作文書，能提高自己的寫作水平．這樣才能增長知識．＂我就是不聽，偏要看那些故事書，這些幾歲小孩看的書令我看了還想看．媽媽又要為我愛看幾歲小孩的書操心．我知道，看那種書對三歲小孩來説用處還挺大的，可對一個已經１1歲，讀五年級的學生來説一點用也沒有，只能浪費時間．唉！實在沒辦法，我控制不住我自己呀！
還有一次，我回學校遲到了，那都是因為我太懶了，不願意起牀．媽媽足足叫了我半個多小時，我還不願意起來，後來，媽媽看了一下鬧鐘，驚訝的叫了一聲：＂糟了！遲到了．＂我聽後才慢吞吞的起來．老媽又要為我這個懶兒子生氣，後來，媽媽想了一個辦法，一次性的買了4個鬧鐘（再加上我原來的那個鬧鐘共5個），不過有三個鬧鐘在一夜裏壯烈的"犧牲"了。因為我睡覺的動作實在是太"牛"了。半夜裏我不知道什麼時候，一下子就弄爛了三個鬧鐘，你説老爸老媽能不為我這個女兒操心嗎？
不過，我決定要做一個爸爸媽媽的乖兒子，改正所有的壞毛病來報答父母。
“哥哥，你別走，留在這裏陪我玩！”我剛要去寫作業，妹妹又叫喊起來了。你看她嘴巴翹得高高的，兩眼直勾勾的盯着我，一副可憐相，讓人看了不忍心離去。沒辦法，我只好勉為其難，再陪她玩會兒。
我的妹妹今年5歲了，烏黑的頭髮上繫着兩個粉紅色的漂亮蝴蝶結，肉嘟嘟的臉上嵌着一雙黑寶石般的眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現出一對深深的酒窩，透出一股機靈勁。她長着一張櫻桃小嘴，挺會説話，説起話來跟放鞭炮似的，噼裏啪啦一大串。
你可別看她小，雖然她只有5歲，本領可多着呢！你看又跳起來了，來來跟隨鏡頭走近一點，讓我們一睹為快！劈叉，下腰、翻跟頭，無所不能，她的舞姿優美大方，多姿多彩，她在舞蹈班可招老師喜歡了。
有一次，我和妹妹比賽一分鐘仰卧起坐和倒立，妹妹一分鐘30多個，而我才10幾個，比倒立，妹妹輕輕鬆鬆就能頭頂地，腳朝天，而我怎麼做都不行，直到爸爸扶了我一把，我才勉強立了起來，只不過不到三秒便倒下了。
還有一次，我和妹妹在一起玩，不小心打了她一下，妹妹立刻嚎啕大哭起來，這哭聲一聽就想把她的堅強後盾——老爸引來。果然，爸爸聽見這哭聲就好像運動員聽見發令槍一樣，像離弦的箭衝了過來，在我屁股上留下了幾個紅紅的五指山，爸爸收拾完我之後，大搖大擺地走了。妹妹在那裏哈哈大笑，好像在嘲笑我，氣得我七竅生煙，我心裏想：“我好心好意陪你玩，卻遭了一頓暴揍，乾脆三十六計——走為上策，想到這裏我立馬開溜，（於是就出現了開頭的一幕）。
哦！妹妹，你是我們全家的“開心果，”全家因你而“家和萬事興！
我的外公
我有一個愛搞笑外公，今年69歲，有一頭白裏帶黑頭髮，他的搞笑給我們全家帶來了快樂。
就説今年夏天的一天中午，外面烈日炎炎知了在樹上：“知了，知了”地叫，屋裏開着空調有一絲絲涼風，外公正在睡午覺，他睡得太香、太沉了，呼嚕聲就像有人在彈奏一曲優美、動聽的樂曲，突然一個電話“叮鈴，叮鈴”地響了起來，把外公給吵醒了，可是他半睡半醒的剛起來又睡下了，這時電話鈴不響了，可沒過多久電話鈴又“叮鈴，叮鈴”地響了起來，外公又被吵醒了，這次外公可不是半睡半醒地，響了沒多久外公一下子坐了起來，我以為外公已經起來了，可一看眼睛還是眯着的，他一下子拿起“電話”一直在説：“喂，喂喂，你説什麼？我聽不清。”我覺得很奇怪，我仔細一看原來他誤把電視遙控器當成了移動電話，我立刻就把這件事情向大家説了，剛説完大家就一下子笑了出來。
還有一次他照樣在開着空調的房間睡午覺，他睡在開着空調涼颼颼的房間裏，可惜沒多久電話鈴又響了，坐在一邊的外婆接了這個電話，電話另一頭的那個人説找外公，外婆聽後便把公公叫醒以後讓他聽電話，可能房間裏開着空調太舒服了叫了幾次都沒叫醒，最後還是我把他給叫得半睡半醒連眼睛還沒睜開就拿起電話説:“喂，喂喂，你在説什麼？”我們大家見了以後把原因告訴了他，外公聽後立刻該了過來，我們都哈哈的大笑了起來。
我外公的搞笑給我們全家帶來了快樂，你説我外公滑不滑稽、可笑不可笑？
可愛老師
唐瑞雪
初見時，那是一個陽光明媚，風和日麗的上午，陽光通過縫隙照射到了教室的角落，可你卻一點也不遜色於那絲絲的陽光。
你和我差不多高，但你那明眸的雙眼，彎彎的柳葉眉，櫻桃般的小嘴，還有那挺拔的小鼻子，真讓我過目不忘。這學期的第一堂課是複習上學期倉促結尾的二元一次方程，你那看了使人開心釋然的微笑，不禁觸及到了我，我的內心不禁滿心歡喜：這是我的數學老師。老師微笑着走了過來，問我的同桌李玉夫什麼是二元一次方程？他回答不出來，緊接着便説讓我來，我説老師我沒有學過二元一次方程。（由於我是從宜賓江安轉到蘭州天立來的，所以教學不一樣，我就未曾學過）而你卻並沒有責怪我，温柔的對我説，如果有空可以來3樓辦公室找我，我會幫助你的，這是你第1次對我説話，對於我來説意義非凡。開始講課了，你在黑板上寫出幾道練習題，讓同學們回顧一下。雖然這樣説，但還是先讓大家一起先做一道，我內心激動不已，老師你肯定是考慮到我沒有學過，所以才……在大家一起做這道題的過程中。你又講，你用想讓我明白的眼神望着我問：你聽懂了嗎？一堂課悄悄離開了，我趕忙去找老師，可老師已經走了。
夏老師一位優秀老師，一位能帶給人動力的人，她的微笑與課後黑板上留下的知識點讓我敬佩。夏老師是讓人自信的指導者也是讓人學習的教育者。
光陰似箭，日月如蘇，時光以沖淡了一切，但侯老師卻令我難以忘懷！
侯老師是我們的英語老師。記得有一次，我們該學天氣了，只見侯老師早早的來到教室，在黑板上畫了一個大大的中國地圖。正當我們迷惑不解的時候，侯老師説：“今天我們來學天氣。”“好”我們歡呼起來，因為侯老師每節課都會用各種方式讓我們在不知不覺中獲得知識。上課了，侯老師教我們讀了幾遍單詞後，地圖終於派上用場了。老師在地圖上標上了幾個地區後和各地天氣後，高潮部分到了：
侯老師站在講台上，對我們説：“我們現在來做一個遊戲，我在這個地圖上已經標好了各個地區和他們相對的天氣情況。下面我請同學們上來用英語做天氣預報，給你們5分鐘時間練習一下。”教室裏頓時炸開了鍋。5分鐘後，“好戲”開始了：一個同學走上講台，看上去挺平靜的，可離講台還有一兩步的時候，就臉紅脖子粗的蜷縮在一起笑了起來！侯老師當時正拿着手機拍攝，相信那個人的囧像都拍下來了吧。下一個人是我，我本不敢的，可在侯老師的安慰下，我鼓起勇氣大步走了上去。：“good morning，this is the……”我一口氣介紹完了天氣，接着台下響起了熱烈的掌聲！，
我們非常喜歡侯老師，儘管她已經不在教我們了，但我們永遠愛她。我長大也要當個像侯老師這樣用自己的愛温暖她人的好人！
最美的她
吳淏晨
第一次看見便有一種難以形容的親切感，在我們心中她是美的。
一句句簡單，卻有深刻道理的話烙印在了我的腦海當中，當她站在講台上，準備上課時，我就有一種莫名的激動，當她拿起粉筆頭敲向無辜的黑板時，我會仔細觀看，當她講出一個又一個的故事時，我會細細品味。
她總是扎着單馬尾。在教學樓裏穿行，偶爾碰到向她問好，得到的是一抹淡淡微笑。
我們也迷茫過，也慌張，也緊張過，當我們沒做PPT時，一句“辦法總比困難多”點悟了我們。寫作文時，總是會拿上一屆學長學姐們的優秀作文給我們看，讓我們體會。
我們眼中的她總是很精神，她不願讓我們看到沒精打采的她，她要把最好的一面展示給我們看，我們要以她為榜樣而前進着。
她鼓勵過我們，不要灰心，她也因成績而發怒過，當她説八年級不會再教我們班時，我們個個臉上的慌張與驚訝是掩飾不住的，她是一位優秀的老師，當她上台領獎時，我們都自豪不已。
她欣賞每一位學生，認為每個學生身上都有無限的機遇和可能？她沒有因為我們班是倒數第一而放棄，一直在努力的教導我們，培養我們。有人説：“老師是我們的第二個母親。”我覺得這話一點兒也不假，老師與學生之間差的只不過是親情罷了。
12班因她而驕傲。致遠12，有她，真好！
我有一個天真可愛的姐姐，一雙大大的眼睛，玲瓏剔透，彷彿會説話一樣；一個小小的，扁扁的鼻子上架着一幅黑色的眼鏡，一張胖嘟嘟的臉，一邊一坨白裏透紅，與眾不同小巧的嘴巴，能説會道，什麼事都能説出個道理來，連我這個大家公認的鐵嘴都講不過她。
有一次，我和姐一起來到鄉下玩兒，買了許許多多炮竹（姐姐請客），一到家，我們倆就爭着選玩哪一個，姐姐説：“我要玩着一個！”我大叫道：“我也要玩着一個！”可我那是姐姐的對手，只見她拿着那個炮竹就着火一點，“啪！”一身響亮、清脆的炮聲在我們耳邊響起，沒辦法，我也拿了一盒和姐姐炮竹一樣的鞭炮，學着她的樣子來點，一不小心我的鞭炮給扔進了河灘裏，把炮竹給淹滅了！我只好問姐姐：“姐姐，你的鞭炮是怎麼扔的，教教我嘛！”她馬上熱心的告訴我，這個時候，我知道——姐姐和我吵架的誤會已經煙消雲散。我呢，也不斤斤計較了！
可能是因為時間漸漸的流逝，姐姐的知識變得廣博起來，那麼有修養又那麼地文靜，她想事想得很周全，並且什麼事都讓着我，這不，她從廣州來到了我們的家中，這時我終於又見到了我天真的姐姐，看到她時我幾乎傻了眼，一句話都説不出來了，此時的她與媽媽一般高，瘦了許多，但是，她還像以前一樣總帶着一張笑臉，一邊一個酒窩，這一次，她帶了好多好多的東西送給我，一到家，姐姐就和我一起學習，我特開心，我們在一起有商有量，她還給我介紹了許多先進的學習用具呢，讓我大開眼界。
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