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人物傳記的作文【精品多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.44W

人物傳記的作文【精品多篇】

人物傳記作文 篇一

有這樣一位偉人,他曾經震撼了當時的歐亞大陸,也引起了世人對他的褒貶與譭譽:有人由衷的讚頌他是千古英雄;也有人稱他為世界征服者和無與倫比的侵略家。然而在所有的古今帝王中,論功業,論才智,論胸懷以及人生的曲折程度,幾乎沒有人可以跟他相提並論。他,就是一代天驕成吉思汗。

天命

鐵木真的父親是當時蒙古一個部落的首領,當鐵木真降生的那一刻,他的父親打了一場大的勝仗。因此,他被稱為是該部落的“福星”。根據蒙古人的習慣,他父親就用被擊敗首領的名字為他命名,以顯示其家族的戰功。同時,他的父親還驚喜的發現剛出生的兒子手裏緊緊的握着一塊象長矛一般的凝血,便感歎這是天命:鐵木真將來必定會成為草原上的一位大英雄。

治國奇略

打下了金國中都是成吉思汗的重大勝利。而得到一位可以幫他治國安邦的謀臣耶律楚材卻是他更大的勝利。耶律楚材向他提出“天下可以馬上得之,卻不可馬上治之”,“以儒教治國,以佛教治心”的精闢建議,他對此番薦言十分讚賞,並且也確實將其方案實施到實處。

成吉思汗為後代統治者樹立了永遠適用的統治法則:即用人得當,廣招賢能,施仁政,以及尊重宗教信仰。成吉思汗作為“智者”最精髓的體現就是他對宗教的態度。他的寬廣胸懷為其帶來了“一代天驕”的美譽,他明瞭“求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其源泉”是統治的最高境界,因為任何一位迫害宗教正信的統治者的政治壽命一定是短暫的,他的結局也一定是會非常悲慘的。

人物傳記作文 篇二

她,留着一頭長長的馬尾,修着細細碎碎的劉海。她,澄澈的眼好像裝了草長鶯飛,有時有似無邊無際的星辰大海。她打扮隨意,也遮不住那股由內至外的書香氣味,她,就是我的好朋友,李樂羣。

李樂羣自七歲起開始學習書法,上了國小就一直連獲學校舉辦的書法大賽一等獎。還記得六年級時,她獲得了區裏一等獎,並代表我們學校參加省裏的書法大賽呢!我見了真是羨慕,真是人比人,氣死人,這麼好看的字我怎麼就寫不出呢。樂羣耐心地説:“哪有這麼誇張,我的字也只不過是勉強能看罷了。小時候,我都是一邊哭一邊練毛筆的呢。而且,我的手因為練字的緣故,已經變形了。”邊説着伸出右手給我看,果然細長的手指卻有些彎曲。我忽然之間明白,哪有不勞而獲,只有付出才有回報啊!

從國小起語文就是我的短板,而樂羣的語文成績卻一直十分優異。暑假時,我們常常會約着一起做暑假工,發了幾天傳單,賺了人生中的第一桶金。樂羣拿着錢進了一家書店,在書架上挑書,我在旁邊等她。樂羣問我:“你不買一本嗎?”“算了吧,買了也不會看,不浪費錢了。”我説。樂羣又幫我講述了這本書的內容,是本科幻小説,説了一個星球的故事,很有意思。她終於説服了我,我和她一人買了一本。讀了幾章,我對文字頓時產生了巨大的興趣。

樂羣成績優異,還是一名藝考生,她不但學習毛筆,在美術方面也小有成就。悠閒的暑假時光,她卻每晚練習素描到十二點。她的畫都是栩栩如生,素描,水粉畫,油畫都是信手拈來。

這就是李樂羣,我欣賞她的率真,隨性,多才多藝,不拘小節,還有對朋友的真誠,我一定也會向她看齊,努力學習!

人物傳記作文 篇三

衷心感謝在我們前進路上的每一個人。——題記

兩年前,作為新手的我,整日的在體育館的一張張乒乓球桌前徘徊,就像一匹迷途的小獸,找不到方向。

在這裏打球的人,大多擁有瀟灑的擊球動作,規範的姿勢和過硬的球拍。而我呢,既沒有技術,又沒有好的球拍,只能孤零零地站在球桌旁邊,用羨慕的眼神看着別人打球。那天,一隻手搭上了我的肩頭:“小夥子,怎麼了?”那是一個蒼老的聲音。我回頭望去,是一位70多歲的老奶奶。這是一位慈祥的老人,頭髮梳得十分認真,沒有一絲凌亂。可那一根根銀絲般的白髮還是在不多的黑髮中清晰可見。微微陷下的眼窩裏,一雙深邃的眼眸,悄悄訴説着歲月的滄桑。老人家正用慈祥的眼神望着我,令我心頭一暖。

她將我拉到一張無人的球枱旁,示意我和她打幾球。她打球真是厲害,她打球的動作雖不張揚,但卻如行雲流水一般自如。球速雖不算快,但卻球球帶旋,彷彿一把重鐗,雖不帶鋒,卻有十足的威壓。我幾乎不是在和她打球,而是她的球迷。

老奶奶皺了皺眉頭,她仔細觀察我打球的動作,很快找出了原因:我打球的姿勢不對。她讓我半蹲着打球,並讓我將手放下去再提起來,模仿拉球,接球的動作反覆演練……那天我打乒乓球的技術水平進步神速。

以後我每次去體育館,都會去找她練球,她從不嫌棄。每次當我打出一個好球,她就由衷地誇獎我,跟我分析這球為什麼打得好,從擊球的動作,技術要領如何把握的好,讓我體會深刻。如果球沒打好,她就會幫我分析原因,並指導我矯正不規範的打球動作。在她的鼓勵和指導下,我打球的姿勢越來越標準了,進攻漸漸地犀利起來,防守變得越來越穩重。之後去體育館打球。再也沒有人瞧不起我了。我再也不是隻會在球桌前觀戰的“菜鳥”了。

如今,只要我去體育館的乒乓球枱,必定還能見到那位老人。看見她慈祥的目光,就能讓人得到一種勇氣,隨即一個猛抽過去,又得了一分。

人物傳記作文 篇四

以往人們提起曹操,我就會聯想起戲台上那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣,在這裏,人們只是看到了曹操陰險、狡詐的一面,卻未看到他治國有方的另一面。‘曹操其實是一個很有本事的人。

試看,經過多年的戰亂,農業生產遭受到極其嚴重的破壞,中原地區出現了“白骨蔽平原”的悲慘景象,於是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種。“民屯”就是召集百姓,編成組來開荒種地,屯田農民直屬國家管理,可以不服搖役,>收穫時只交給國家四至五成的糧食;“軍屯”就是邊防將士守邊種地,收穫的糧食全都上交給國家。由於曹操此舉,才使中原農業得以很快的恢復。

此外,曹操的知人善用也是很突出的一個優點。他打破了漢末以來官位世襲的傳統,宣佈重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門,但有一技之長,都被提拔成了大將。所以當時自願投奔到曹操門下的人也很多,形成了猛將如雲、謀臣如雨的盛況,為他日後奪取天下打下了基礎。

曹操的軍事才能也是極其突出的。在戰爭中他常能以彼之長、補己之短,變被動為主動,化劣勢為優勢,創造了許多以少勝多、以弱勝強的輝煌戰例。如公元200年官渡之戰中,袁紹想以十萬大軍的優勢兵力,直搗曹操的政治中心許昌,想一舉消滅曹操。當時曹操手下只有兩萬的兵力,當他得知袁紹要發動總攻時,便同謀士分析當時的形勢,利用袁紹優柔寡斷、內部意見不統一的弱點,設計打敗了袁紹,平定了北方。

對我特別有啟發意義的,是曹操“任人惟賢”這一點。我們班的班幹部人選歷年來一直沒有什麼變動,一些組織能力差的同學仍連續幾年擔任班幹部,而一些有工作能力的同學卻不能在班上大顯身手。為什麼我們就不能借鑑曹操的用人方法呢?

於是我向老師請示,親自為班上主持了一次班幹部選舉大會,讓同學們

投票選舉自己心目中稱職的班幹部。經改選後的班委會,不久便使班裏的工作呈現出蒸蒸日上的局面。

於是我向老師請示,親自為班上主持了一次班幹部選舉大會,讓同學們投票選舉自己心目中稱職的班幹部。經改選後的班委會,不久便使班裏的工作呈現出蒸蒸日上的局面。

通過讀《曹操》這本書,不僅使我全面地瞭解了曹操這個著名的歷史人物,而且使我增長了許多歷史方面的知識。更重要的是,它對身為中隊長的我來説,還提供了很多管理班級的好辦法呢!

人物傳記作文 篇五

姐姐是姑姑家孩子,她今年研究生畢業,我今年上七年級;她的生日是12月26,我的生日是12月23;她畫畫特別好,我——好像沒有特別好的。

為什麼説她畫畫特別好呢,那是因為去年疫情期間,我需要畫一幅風景畫作業。看着窗外的草坪,棕櫚和竹叢,還有掩映在竹叢後的房屋,我覺得這個風景就很好,看起來也不太複雜,就想把它畫下來。可是等我真的開始畫的時候,才知道有多難。畫的小草就是一團雜亂無章的小豎線,畫的房子像幾何圖形,畫的竹子又像長長長粗的草……我擦了改,改了又擦,忙活了一個小時,還是不滿意,急的我心煩意亂。沒辦法了,就把姐姐請過來了。

姐姐重新拿出一張紙,看了一陣窗外,拿起鉛筆,只見筆尖在紙上輕盈地流動。遠處的房屋,竹叢,近處的草坪,棕櫚,不一會兒間就已經躍然紙上。姐姐邊畫邊教我:畫前先大致確定一下各個物體的遠近比例,畫線條不能太用力,捉筆要靈活,不要把看到的都畫下來,要學會取捨…説話間,一幅栩栩如生的風景畫就出現在我面前,比窗外的原景更生動,更有感染力,我對姐姐的畫功簡直佩服極了。

可是在讀研究生之前,姐姐從沒在一家美術興趣班上過課,沒有專業的老師指導,她完全是屬於自學成才,這也是讓姑姑特別驕傲的地方。

在大學期間,姐姐加入了學校的宣傳部,攝影、拍視頻、參加創新大賽,成為了學校的風雲人物;在放假期間,她的同學在外面打短工的時候,姐姐在家裏畫了幾幅畫,就掙了一千多塊錢了。

姐姐憑藉着自己的努力,在跨專業考研的時候,以專業第一的成績考上了蘇州大學的美術系,學業結束的時候,她的畢業論文也是寫得最好的一個。

姐姐是從露採國小,第二中學一路走過去的,我也正沿着這條路往前走着。姐姐在前方的地平線為我豎立了一根醒木的標杆,我將在它的指引下,走出我自己的路。

寫人物傳記的作文 篇六

大科學家愛因斯坦小時候在課堂上做手工,老師要求每個學生做一隻鴨子。全班學生紛紛把做出來的鴨子交給老師並得到老師的誇獎。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活,老師看過之後高高舉起,用嘲笑的口氣對全班同學説:誰見過世界上比這更醜的鴨子嗎?全班同學鬨堂大笑。愛因斯坦站起來大聲説:有,同學們。他從抽屜裏拿出一隻更醜的小鴨子高高舉起,那就是我第一次做的鴨子。若愛因斯坦因老師和同學的嘲笑而自卑,永遠抬不起頭,他能成為一代科學家嗎?

一個人總能在某一處勝過別人,而在這一處上又總會有更強的人勝過他。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。智者尊重每一個人,因為他知道人各有其長,也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人,一半出於無知,一半因為他所中意的總是最差的。

人們説:上帝在為你關閉一扇窗户的同時,也必定為你開啟了另一扇窗户;在失去一些東西的時候,必然會在另一方面得到昇華。每一種才能都有與之相應的缺點,如果你屈服於它,它將像暴君一樣統治你。推翻它的辦法是一開頭就要看準究竟是什麼樣的缺點。要像那些因你的缺點而責備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人,就必須學會自省。一旦這主要的缺點投降了,所有其它不足都會隨之而降。相信自己天生我才必有用也許在未來的某一天,你也是一顆閃閃發光的明星!!

人物傳記 篇七

我有一個很美滿的數庭,使這個家分離不了一的一部分便是我的母親。

母親為塗氏,居於湖南嶽陽一帶,喜辣,人生起起落落,在而立之年喜得一女,從此開始譜寫做媽媽的重大人生階段,遇難事而不畏縮,得喜事而知滿足。酷愛花草,常購大株百合置於家中,滿堂皆香,蘭草數不勝數,瀕死之木,皆可有法。使家中生機勃勃,美食越做越妙,每逢節日 桌上佳餚琳琅滿目,儐客連連稱讚。創意愈來愈多捉摸不透、驚喜連連,讓我不禁暗。想,有此母便可有天小下。

頭髮有由長到短,由直到卷,衣着向西洋化發展, 有越長越年綠色作文網輕之怪異,性格開朗可愛,大方健談,朋友眾多,但為家人着想, 聚會飯局一一推辭,在他人出遊嬉樂時, 便與家中灰塵掃把做伴,在他人舉杯同慶時,還於廚房內享烹任之趣,苦中做頭,豈不妙哉

但卻為人直爽,十分耿直,説的話語有時甚不計喜 但依舊我行我素 相處十三年,便也適應 着成了我“每日聽教”的"優良習慣” 畢有時反項幾句,便針鋒相對 但但也比不過去,氣急敗壞,大眼瞪小眼,幾分鐘後又和睦如初,臉色轉變猶如六月雲天氣

前有孟母三遷之佳話,今有我母為人之傳奇 敢愛敢恨,實為一代女豪也!

人物傳記作文 篇八

王定六是建康(今南京)人,長得乾巴瘦小,尖嘴猴腮,但走路飛快,整天上竄下跳的,人送外號活閃婆,活閃婆意思就是敏捷的鱷魚,形容王定六行動敏捷。他平時喜歡游水和舞槍弄棒,曾到處投師,但沒學到什麼東西,只好幫助父親在揚子江邊開酒店。父子倆每日接待八方賓客、三教九流,常聽人説到梁山泊宋頭領替天行道,不害良民,對梁山泊一直心嚮往之。

張順為了救宋江的命,到建康拉好友安道全入夥,路上一時大意,遭到歹徒張旺暗算,被丟到揚子江裏,幸虧他會水,自己逃出來,遇到了王定六父子。聽説張順就是梁山好漢,王定六父子熱情幫助他殺死仇人,報了一箭之仇。之後,父子倆跟隨張順上了梁山。

梁山英雄排座次時,王定六位列第104名,僅在三個小偷一個叛徒前面,因為他既無身份地位,又無本事,也沒關係,只能排在後面。他的星名是地劣星,“劣”既有壞的意思也有弱小的意思,這裏應該是指後者,是因為他身材瘦小的緣故。他的職務是打聽信息邀接來賓頭領,負責跟李立主持北山酒店,這樣安排是因為他曾跟父親一起開過酒店。但我覺得這個職務並不適合他,他既然會凌波微步,還是當交通員比較好,要不他的一雙好腿腳就浪費了。後來,梁山好漢被朝廷招安,梁山山寨廢棄,他到水軍部隊當了一名偏將,東征西討,南征北戰,立過一些功勞,比如曾砍死過王慶的統軍畢先,還活捉了王慶的大舅哥段二。

徵方臘時,王定六跟隨盧俊義打宣州,奪取城門時遭到方軍暗算,被城樓上射下的毒箭射中,搶回陣地後不久,毒發身亡。