在不知不覺中，夏天的炎熱已經悄悄的離去，詩人張籍孤身一人站在了門口，舉目南望——家鄉現在是什麼樣子的呢？還是像往常一樣，他邊看邊想，時間在一點一滴的流逝，他揉了揉發酸的雙眼，思念家鄉的那份孤獨的情感又一次侵染着張籍的內心。
“秋天來了，秋天來了……”他喃喃着；這時的他又想起了以往的中秋節，愈是想，內心便越感傷，腦海中徘徊着母親年邁的身影，孩子們歡樂的笑語，妻子在他離去時的叮囑……
“給家裏寫一封信吧，別讓家人也飽受思念之苦，順便也能報下平安。”説寫就寫，他走到了書桌的旁邊，拿出了筆和紙，還有那陪伴他走了很久的墨水，蘸好毛筆，在即將落筆寫信的時候，內心又彷徨了，不知道從何寫起。
“到底要寫什麼呢？母親，妻子，孩子們，你們都還好嗎？”想着想着，張籍鼻子一酸，幾滴不爭氣的淚水便奪眶而出。直到第二天，張籍把昨天寫好的信揣在懷裏，找到了捎信回去的信差，張籍把揣在懷裏的信緊了緊，戀戀不捨的拿出了信封，一面叮囑信差一定要把信封送到親人的手裏。信差收到信，轉身上馬準備要走，張籍似乎突然想起了什麼一樣，堅決的把信要了回來，重新拆開看了看，自言自語的説了幾句，再將信交給了他。
這次的信差上馬便揮鞭催馬，疾馳而去，只留下一個孤單的張籍靜靜的待在原來的地方，遲遲沒有歸去，雙眼一直盯着家鄉的方向。
秋天的時候，在洛陽城中，一陣陣秋風迎面吹來，樹葉也落了一地，淒涼的球意，不禁讓我想起了家鄉的親人。已經十多年沒回過家了多想見見自己的親人了，突然，我想到可以寫封家書給親人，於是我轉身回家。我拿來紙和筆，可正要提筆寫時卻不知該從何寫起，因為要表達的意思很多。於是，我放下筆，開始沉思。
過了一會，我開始提筆書寫到：母親近來身體可好？天氣漸漸變冷了，您要多穿些衣服，以免着涼。請您別擔心，我過得很好。妻子，你要多掙些錢，買些補品給娘吃，人老了，最容易生病。家裏一切都靠你了，你多擔待些。我的孩兒學習用功嗎？考試分數還高嗎？妻子啊，你要多教下孩子。我不在家，你可要好好照顧自己。孩兒，學習用功些，不要讓爹孃操心，要多幫你娘做些家務，你娘啊，太辛苦了，你可不要惹你娘生氣。
第二天，送信人來了，當送信的人要出發時，我又將封好的信拆開，看了一遍，又加了些內容，才安心的把信交給了送信人。看着遠去的送信人的背影，眼中已滿是淚水……
清早，詩人張籍在大街上閒逛。
忽然，張籍看見了楓樹的葉子變黃了，飄落了下來。鳥兒成羣向南方飛去。一陣陣秋風吹走了夏季的炎熱，帶來了秋季的涼爽。不知不覺想起了故鄉。一滴冰涼的眼淚落在掌心裏。
張籍回到家中，忽然想給失散多年的父母親寫封家書。張籍拿起筆，這時千言萬語湧上心頭，卻無法表達。張籍寫道：“父親、母親，這些年來你們好。我很好，現在客居在洛陽城。又是秋天了，這是我離家的第幾個秋天了？你們現在在哪？過的好嗎？冷不冷？要不要我給您送棉衣？……”這封信裏滿是張籍的思鄉之情。張籍整整寫了3頁多，卻不足以表達他的情感。
張籍一晚沒睡，反反覆覆的讀這封信。
第二天，張籍早早的就在門口等郵差，在此期間，張籍又反反覆覆的讀了好幾遍，再放入信封，貼好。這時，傳來一陣陣馬蹄聲，郵差來了。張籍雙手擅抖着把信交給郵差，郵差接過信，正打算走。張籍叫住郵差：“等一下，我在看看信。”張籍打開信，又仔細的讀了一遍。還給郵差。望着郵差遠去的身影，哭了。
此時的張籍多希望能再見到他的家人啊！
中秋佳節的前一天晚上，洛陽城裏秋風乍起。楓葉吹得滿地都是，好比作一塊火紅的地毯。我站在楓樹下，望着快要圓滿的月亮，更加思念遠在家鄉的親人好友。我不禁驟然淚下。
於是，我默默地走回書房，決定寫一封家書給遠在家鄉的親人。我坐下去，手握起筆，可是卻不知從何下手，因為要表達的情意實在太深太重，有説不盡的話語想向家人説，卻又一時説不出來。
最後我匆匆地寫了一些話語，來問候親人，來祝福親人。我拿起信件放到信封裏，經過幾番檢查後我緩慢地走出去，走出書房，走出院子，走到那一顆楓樹下，把信封交給捎信的人，千叮萬囑他一定要將此信送給家人。
但是，就在送信人要出發時，我又打開信封查看。只害作文怕匆匆寫的信不能表達深厚的感情。送信人走後，我又熱淚盈眶。
中秋節那天我獨自賞月，心裏有説不盡的難過。但能跟家人共賞一個月亮我也是心滿意足了！
去年的秋天，我的朋友住院了。
他住了三天之後，我就去看望他。我每天都去看望他。那天我走出醫院之後，我感覺生活發生了翻天覆地的變化。秋天，本就是一個悲傷的季節，但這種悲傷的感情此時此刻卻更加深刻了。秋天的葉子落了下來，我感到一切都落了下來，不像以前那麼有光澤了。一陣寒風吹來，吹了我一個透心涼。我都已經夠悲傷了，大自然為什麼還要這樣欺負我呢？秋天的花枯了，我拿在手中感到輕飄飄的，只是輕輕的一捏，它就碎了。
秋天的大樹和春天的大樹一點兒也不同，春天的樹有着勃勃的生機，而現在的樹卻一無所有，只有乾枯的樹幹和黃黃的樹葉。就像我沒有了朋友的陪伴，日子變得異常難熬。
就這樣，過了幾天，我朋友出院了。那天我感到秋天又變得明朗許多，大樹像春天一樣有生機了，小草也像在發芽似的……
我的心情一下子好了起來，我感到世間一切事情都變好了，都有了勃勃生機。
我明白了，春天有新芽，秋天也有新芽，秋天有落葉，春天也會有。
古詩改寫
怎麼改寫古詩？
第一步：讀懂古詩，看一看古詩主要寫了什麼內容？
第二步：根據詩句把當時的情景想象成一幅圖畫，畫面上應該有什麼？ 第三步：根據畫面具體想一想他們會説些什麼？做些什麼？
第四步：適當地加入一些情節，再加入環境、語言、表情、動作描寫，把你想到的通順、連貫地寫下來。
送孟浩然之廣陵 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
這是一首（）詩，有哪些事物？
想一想，送別時候會做些什麼？
送別
在草長鶯飛的三月天裏，冰消了，雪融了，小燕子飛回了北方，大地換上了一件綠衣，一派生機勃勃的景象。
黃鶴樓裏，李白和孟浩然默默地坐在桌子兩邊，無言地飲着酒。李白斟了一杯酒，緩緩地舉起杯，説道：“仁兄啊，這一別不知何時才能再會，多保重啊。”説完，便將酒一飲而盡。孟浩然也舉起杯來，眼中含着淚，注視着李白，一仰頭將酒喝了下去，緩緩地放下酒杯，説道：“我這一去揚州，不知何時才能歸來，賢弟你一定要多保重身體啊！”説着，滴下了淚珠。李白垂下頭，看着杯中的酒，眼圈也紅了，他心想：真不知浩然兄去揚州之後會怎樣，不知我們兩何時才會再坐在一起飲美酒啊。
這時，船工走了進來説：“客官，不早了，天下沒有不散的筵席，趁着天亮，趕快起行吧。”孟浩然默默地注視着老朋友，在船工的再三催促下，緩緩站起了身，依依不捨地往船邊走去，時不時回頭看着老朋友。眼看船就要開了，孟浩然已經泣不成聲了，他哽咽着對李白説：“賢弟，後會有期啊。”李白站在江邊不停地揮着手，喊到：“仁兄，一路保重。”小船越駛越遠，消失在天地之間，只剩下無情的江水咆哮着，拍打着兩岸的沙石，彷彿在為他們兩人而哭泣着。
李白望着遠去的老朋友，想起了他們兩人在春天一邊賞花一邊吟詩，夏天一邊飲茶一邊論詩，中秋節時月下相互勉勵，冬季對酒談古論今，不禁流下了晶瑩的淚珠。
改寫的時候要注意以下幾點：（1）不要純粹翻譯詩句。
（2）改寫的內容不能脱離古詩詞原來的意境。
（3）在符合古詩詞原意的基礎上可適當地進行想象、創新。（4）行文過程中適當運用一定的修辭手法，比如比喻、擬人等，可令改寫的文字更加生動。（5）描寫人物可適當運用語言描寫、心理描寫、動作描寫。
（6）補充背景材料。在改寫一些古詩時，還可以根據詩的內容特點和自己的理解情況，適當地補充季節特徵、天氣狀況、地理環境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。這樣一來，就能進一步使改寫的內容更加具體，生動形象。
總的來説，在深入理解古詩的基礎上，只要能恰當地翻譯出詩的意思，充分地想象和領略詩的意境，和諧地融入人物的感受，並自然地添加有關背景材料，就一定能使改寫出的習作具體、生動。雖然改寫後已不再是詩的體裁，卻仍然充滿詩意，能給人以美的藝術享受。
作文：改寫《鄉村四月》或者《清明》，字數400字。
《鄉村四月》宋 翁卷
綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。
清明
杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
秋風乍起，樹葉黃了，草黃了，花也謝了，到處都是黃色的一片。“我”獨自一人客居在洛陽城裏，望着滿天飛舞的黃葉，孤獨的“我”內心充滿了對家鄉的思念。思念家鄉的青山綠水，思念家鄉的一草一木，更思念家鄉年邁的父親、慈祥的母親和那些親朋好友。此時的“我”不禁想寫封信給遠在故鄉的親人，可是想要説的話太多太多了，提起筆來，竟不知從何寫起。記憶中，家鄉的一切都是那麼的美好，這使“我”對家鄉的思念越發地強烈。我彷彿回到了家鄉，回到了温暖的家，和親人們談起洛陽城的風土人情和離別後的心情。
“我”一夜無眠，終於將信寫好了。“我”細心地封好信，一大清早趕到城門外，焦急地等候送信人的到來。可是，當“我”鄭重地把信交到送信人手中時，“我”猶豫了，突然擔心起自己連夜匆忙寫的信，無法表達出自己對家鄉的深切思念。於是，“我”又從即將出發的送信人那裏拿回了那封家書，“我”打開信封，取出家書，仔細地看了一遍又一遍，才放心地交給送信人，讓他捎給遠方的親人。
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