説起《伊索寓言》，大家應該都十分熟悉，那是由一個個精煉生動的小故事來體現生活中那些不易察覺的真理，讓我們在人生中懂得許多道理，明白很多知識。
《伊索寓言》作者伊索，是公元前6世紀的古希臘人，他所寫的小故事，言簡意賅，平易近人。在書中基本沒有用人來描寫故事，而是讓動物用擬人，比喻，誇張等手法，來模擬人類的思想，行為，語言。
《伊索寓言》中的小故事“烏鴉和鳥類”，“狼來了”，“兩個仇人”，“狼和鹿”，“狐狸和烏鴉”……十分引入入勝。其中，“烏鴉和鳥類”這一故事讓我感悟極深，故事大概內容是這樣的：有一天，宙斯要在鳥類中選鳥王。烏鴉也想當王，但它知道自己十分難看，便想了個辦法。它到處撿別的鳥兒身上掉下來的羽毛，粘在自己身上。到了評選日子，鳥兒們看到烏鴉身上有它們的羽毛時，便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個故事讓我明白了：藉助別人的東西，遲早會被揭穿。其實，在生活中也有許多這樣的人：考試時偷看答案，唱歌時假唱……
我們要牢記《伊索寓言》中的每一個道理，養成積極樂觀的人生態度，抗拒挫折的意志和能力。讓這些經典的道理伴隨我們度過一生！
每年365天，每月30天，每週7天。我們不排除每週都懂得7個道理，也不排除每年一定要懂得一個道理，因為所有的道理都是從一個道理分化出來的，就好像所有的法律條規都是從憲法裏一個個分化而成的。所以，對於道理，講究的是清楚。
晚上，我央求哥哥帶我去買吃的，後來，我吃了奶奶煮的面，肚子實在撐得不行，偏偏這時候哥哥就要帶着我和妹妹去買奶茶。於是故事開始了。到了奶茶店門前時，我止住了腳步，只等着哥哥為我闢出一條道。櫃枱前，哥哥問我和妹妹想喝些什麼，妹妹很爽快地點了一杯草莓味奶茶，我卻點了“不知道”，哥哥看着我搖搖頭，“哼”了兩聲。哥哥又問我們想吃些什麼，當然，我又説了不知道，哥哥頓時惱了，對我説：“以後不帶你出來了，看你自己怎麼辦！”我一臉無所事事的樣子。
後來哥哥問我：“如果我去工作了，你會自己帶着妹妹出來買東西嗎？”我還是那句話：“不知道。”哥哥連連搖頭，“嘖嘖”幾聲又説：“以後我就不陪你出來了，讓你自己出來！”我沒有出聲，哥哥也沒有再説什作文麼了。直到回家的時候，哥哥打破了沉寂，開啟了一堂哲理課。他説：“我不知道你為什麼這樣，但是你這樣子對以後是沒有好處的。
真的是越長大越膽小，我都擔心你長大以後能不能找到工作，這麼膽小，工作可是要面試的，到了那時候你就絕對是不可以膽小的！你總是想着有人能為你遮風擋雨，要是有一天你真的走上社會了，沒有任何人會幫助你，你那時候該怎麼辦！我也不想説你了，你自己想想吧，説了你煩我也煩！”從哥哥的話中可以知道：長大以後就要走上社會、獨立生活；長大了是沒有怯懦的理由的，工作必須大膽；以後的生活中，沒有人能幫助自己生活，只有憑自己的能力勇敢地走下去！
是的，就好比看動畫片，總是有些道理等着我們去領悟。當然，那些道理總是帶着正能量，給予我們動力，告誡我們如何生活，這就是道理！從一個小故事中懂得一個大道理，這就是收穫！
對於我來説，今天最大的收穫就是如何勇敢地生活，當然，我也知道我最大的缺點——膽怯，對於這些，我也會努力調整，找到一個更好的自我！
讀了學校的《童心頌·校園牆上文化讀本》，我被書中的“小故事大道理”給震撼了。特別是其中的一篇寓言——《不可忽視的“小”》讓我有着深刻的印象。
因為我也經常犯小錯誤，而這篇寓言給了我很大的提醒：“朋友，請不要對小事抱有不屑一顧的態度，別讓它成為你人生路上的遺憾！”文中掛麪廠的包裝袋就是因為把“烏魯木齊”多加了一點，變成了“鳥魯木齊”，讓16萬人民幣付之東流。就因為一個科學家把小數點點錯了一位，就那一個點，差點讓那位宇航員失去生命，這是多麼沉痛的教訓啊！
在生活中，我考試時也是如此，有一次，我語文語基考了59.5，我非常的高興，我把試卷帶回家給媽媽看，媽媽也很高興，隨即對我説：“如果你魁梧的‘梧’多寫了那一橫，你不就滿分了嗎？”“媽，一個小錯而已，不用那麼計較吧？”這時，媽媽的笑容消失了，臉變得嚴肅了，語重心長的對我説：“劉晟，如果你這是大學聯考，就差了一個0.5分，那排名的差距就不是1名2名這麼簡單了，你不知道，就因為那0.5，有多少人被自己心目中的大學拒之門外啊！聽媽媽這麼一説，我還真有點後悔沒多寫一橫。可沒過多久，我就把它忘得一乾二淨了。可是自從看了這個故事，我徹底改變了。因為我知道，如果我將來當飛機設計師的話，那麼，一個小數點就是幾百人的性命啊！所以我看了這個故事以後變得認真了，再也不會忽視小事了。
一粒微小的沙子，會給你繼續走路帶來困難；一件小事，或許會給你以後的日子帶來意想不到的麻煩。
朋友，請不要對小事抱有不屑一顧的態度，別讓它成為你人生路上的遺憾！
點評：這是一篇典型的讀後感。先總寫自己讀了什麼書並感受到什麼。接着先介紹書的內容和得到的啟示，然後以親身經歷為例子來説明這個道理，最後再次強調主題。語言雖平實，但整個邏輯嚴密，敍事有理有據，非常不錯。
日有所誦：遠水難救近火，遠親不如近鄰。
哲理句子：
1、這個世界上根本就沒有十全十美的人和事。
2、儘管有缺陷，每個都仍然是上帝完美的創造。
3、月滿則虧，完美只是無知的人的空想。
書海拾貝：
今天，就讓我們走進第15單元“談缺陷——殘缺也是一種美麗。”去學習吧！這一單元令我記憶猶新的一篇文章就是“劣勢與優勢”了。
“劣勢與優勢”主要講述了：有一個小男孩不幸在車禍中失去了左臂，但他卻想學柔道。後來，他拜了一位柔道大師，準備開始學柔道。可好幾個月都過去了，師傅卻只教他一招。男孩就好奇的問師傅要不要學點其他的，但師傅説他只要會這一招就夠了。等師傅帶小男孩去比賽時，男孩幾乎不費力就進入到了決賽。可是，決賽的對手看起來要比小男孩要強些，裁判因不想讓小男孩受傷而想終止比賽，但他的師傅卻不同意，還是堅持要繼續比賽。比賽重新開始後，小男孩有沒有沒一會兒就再次比對手給打敗了！從而獲得了冠軍。在回去的路上，男孩問師傅他之所以能贏得冠軍的原因。師傅説有兩點：1.你回了柔道中最難的一招。2.破解這招的唯一辦法就是抓住你的左臂，而你卻沒有了左臂。讀了這個故事，我明白了一個道理：劣勢並不可怕，可怕的是因有殘缺而灰心失望，從而失去了進取的信心和動力。
在我們的生活中，壓根兒就沒有十全十美的人。就連最好的、成就最大的科學家都會有缺陷，更何況我們呢？不過，並非説有了缺陷就不能改正啊，還有一些聰明人甚至還會把這些絆腳石變為自己的優勢，讓自己變得更加優秀呢！
文章摘要：作文一有時間就拿出畫筆畫呀畫？怎麼會在這兒呢。曾折服於老子的“上善若水，水善利萬物而不爭”，讀懂的是那一份淡泊，那一份仁愛。真實，乃是把自己的所有感情全部投入於文字之中，但絕非做作、浮華、粉飾、賣弄？四大美女之三：陳雯。這麼單純的願望，這麼一句簡單質樸的話語，但卻感動了無數“80後”“90後”。
我一直是一個悲觀者，一直把機會關在門外，不給自己一點兒選擇。直到今天，我看到《小故事大道理》這本書中的一個故事，我才從悲觀者變道樂觀派——
很久以前有個老國事，他是一個很有智慧的老人。這個老人有一個口頭禪：“這很好啊，是件好事。”一天，國王不小心砸斷了一根手指頭，問老人有什麼方法止痛，老人有搬出口頭禪：“這很好啊，是件好事。”國王聽後十分生氣，就把他關進了監獄。後來國王去打獵是被土著人捉去當神的貢品，因為貢品是四肢不全的人不能做貢品，所以吧國王放了。回國後，他爸老人發了，問：“我少了根手指是好事，可你被關進監獄也是件好事嗎？”老人説：“當然如果我不在監獄裏，肯定要陪您去打獵，那我現在還活着麼？”老人擺了擺他健全的手指。
看完這個故事我豁然開朗。“塞翁失馬，焉知非福。”禍福之間並沒有絕對的界限，這個故事是我懂得了任何事情都任何事情都有兩面性，只要能以樂觀的眼神去看，每朵烏雲背後都會有彩虹。現在我走在哪裏都想一朵綻放自信樂觀的迎春花，迎接一年又一年美好的春天。
讀完《小故事大道理》這本書，我感到美與力量，得到智慧的啟迪。每一個小故事中都是一次心靈的邂逅，用心感受屬於自己的收穫。它們是我迷失時的燈塔，是我春風得意時的鎮定劑，為我打開了一道道虛掩的成功之門。朋友，快來讀一讀這本書吧，相信你一定會找打符合自己的小故事，給予你幸福和成功的答案。
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