王鵬越
對於一些人和事，時光總會帶走的，沒有人能一直陪你，但一定一直有人陪你。即使再好也留不住，歲月總是這麼不盡人情，但遇見便是上上籤。每當想到這裏，我便想起一位即將離開學校的老師。
我腦海裏一直有位“業餘”的地理老師，至於她的“業餘”，是因為她是美術學院畢業，卻來到學校教地理。説她美術好吧，也挺昧良心，中國地圖在她筆下畫得千奇百怪，説像公雞？説出來不信，相比公雞，倒不如説像恐龍，像小貓，總之不正常。雖説“業餘”，但知識層面一點不比專業老師淺。
這位老師是個二十剛出頭的小姑娘，以至於同學們每天都在和她開玩笑，也從未見過她惱火的樣子。在我的印象裏，她的聲音一直都那麼温柔，但從不是嗲聲嗲氣，是個直性子的女孩。我們犯了什麼錯誤的時候她也從不會大聲訓斥，只是温柔地一點點分析，一點點幫助我們糾正。大多數老師都不會有如此作風，但資深的老師都不會輕易訓人。雖説“業餘”，但教育方式一點不比資深老師差。
那天的地理課，是我上過氣氛最壓抑的地理課了。和往常一樣，老師還是抱着書來到教室，教室裏還是格外輕鬆的氛圍，仍然有調皮的男同學去調侃老師的口紅色號，老師的前後鼻音分不清，但這次，老師一下也沒有笑，而是眼睛裏含了淚水，嚴肅地説：“同學們，這是我給大家上的最後一堂課了。”頓時，教室裏鴉雀無聲，老師繼續侃侃而談，告訴我們她有多麼喜歡這個班級，她有多麼無可奈何，同學們都映出了淚水。她帶着哭腔説道：“一年半的時間裏，給你們班上課，我是最開心的，我知道我也就是個業餘老師，許多東西給大家講不透，也跟大家之間有一定代溝，不過從此不用擔心了，新的張老師是地理專業的，會比我好很多，一定會更討大家歡心，不過你們不能再這麼鬧了。好了，打開課本我們來上最後一堂課。”那一堂課，沒有人説話玩鬧，都格外認真地聽了一堂課。
後來，新老師很年輕，很漂亮，也很專業，但在我們心裏，遠比不上那位“業餘”老師。
就是這麼一位“業餘”老師，最受我們的喜愛；就這麼一位“業餘”老師，讓我們愛益終生；就這麼一位“業餘”老師，讓我們懂得了愛。
王玉先
窗外，微風漪起，細雨綿綿。窗內，同伴哈哈大笑。破門而入，果不其然，“陰陽頭”老師瞪着那雙卡姿蘭大眼，唱歌呢。
與“陰陽頭”老師的相識是在一個安然的上午，自從遇見他，我們的生活彷彿添了幾分色彩。
“哈嘍，同學們，以後，1'myou歷史teacher，如果you問me。me叫什麼，那麼，你就自己猜吧……”歷史老師正用他不算流利的英語唱着歌。只見他，身穿亮氣皮甲克，幽默喇叭褲，圓圓的臉上方綴着黑自分明的頭髮，左黑右白，甚是抓彩，自此以後，老師便深入腦海。
慢慢地與“陰陽頭”老師相知了。原來，老師那“陰陽頭”不只是表面的黑與白，更是深入臉色的哈哈大笑與破口大罵。
撿起記憶的碎片，那是一次期會考試，我們金榜題名，老師甚是興奮，邁步跑進教室，瞪着眼睛，笑嘻嘻説：classates。very棒，讓me給your嘮-嘮，每天轉換知識點，思維導圖很是6，奧裏給……”一説完，鬨堂大笑，毋庸置疑，此時“陽”方佔領陣地，遙遙領先。
但“陰”方也非常不同，奮起追趕，不久，因為睡意正濃而來了一個“瞌睡蟲”，細細觀察，老師已交換陣地，破口大罵：“慈禧住yourhome了，睡意這麼濃……”
此正謂我們的“陰陽頭”老師，汝覺如何？
趙春輝
世界上的老師千千萬，唯有王老師最有趣，一張大方臉，一雙有神的大眼睛，差不多佔了半個臉。當然，他那鼻子也特別大，大的離譜，頭髮密不可少，每天頭髮根根立正向上，真像一隻大公雞，人送外號——大公雞老師。
大公雞老師不但外表突出，而且非常幽默，每次踏進小喇叭的大門，就看到了大公雞老師那喜氣洋洋的臉，每次他來上課，都會迎來熱烈的掌聲，如轟雷，如地震，因為他是小喇叭的招牌老師。
一聲雞叫，大公雞老師上課了。上課一句口頭禪，可別説，老師本領可真大，竟然自己編了一部小説，我們在下邊聽得津津有味。講完還是一句口頭禪：“預知後事如何？請聽下回分解。”唉，總是在最精彩的時候就完了。
大公雞老師也是小喇叭的負責人，他還給我們增加了課外活動的課程，體驗大自然的魅力。不但有課內活動，還有旁邊室內遊樂場玩耍，當然少不了電影課，老師為我們花巨資看最新出的電影。為了讓我們加強閲讀，我們打卡閲讀發朋友圈夠100天就可以換禮品了。真別説老師的方法，還真不錯，我們做閲讀題的能力大大提升，語文分數迅速上漲。
這就是我們的大公雞老師，一個幽默有趣，大方聰明的老師，沒有什麼困難可以難倒他，你們想要這樣的老師嗎？
趙浩然
我的記憶中有這樣一個老師，他姓王，國字方臉，他還是一個故事大王，我們叫他“大公雞老師”，你應該知道他是誰了吧？他就是我們最喜歡的老師——王震。
我們叫他“大公雞”老師是有原因的，我們每見到他的頭髮都是豎起來的，就像公雞的雞冠，而且每次講故事時還會説“咕咕，咕咕，咕咕，太陽出來了！”
最喜歡的就是他講故事的環節，講的時候深情並茂，一走了神，王老師就會給你一個大大的驚喜。那次王老師講故事時，連梧桐走了神，老師走到他身邊大叫一聲，嚇得連梧桐差一點坐在地上。故事的情節非常生動，種類也非常豐富。他每次講故事到了最緊張的情節時，他總説“預知後事如何？請聽下回分解。”我們是既生氣，又開心。生氣是因為我們聽不上最緊張的情節，開心是因為王老師講的故事很有趣。
王老師還帶我們做配音遊戲，我們配的是西遊記中大戰紅孩兒的情節，我配的是紅孩兒，王老師配的是孫悟空，老師配的真像啊，但我一定要超過他。
這就是我的王老師，他上的課是我們最喜歡的課，也是最幽默最有趣的課。
谷林洋
他身穿黑皮大衣，鼻樑高高，説話幽默，頭髮前凸，他就是我的物理老師。
上課的時候，他總是一本正經地拿着課本給我們講着，要説他最突出的特點，必須是他的畫圖了，他畫圖從來不拿尺子，而且畫的還特別得好，這還不算最特殊，最特殊是“畫虛為實”，他總是畫虛線的時候畫成實線，不是他忘記了，而是他畫的每一條短橫線都連成了一條線，而且還一本正經的對我們説：“嗯，這裏畫一條虛線。”
記得有一次，他帶我們去實驗室，去做“沸騰”的實驗，在使用酒精燈的時候還提醒不要燒手了，在熄滅酒精燈的時候，還調侃到：“吹一下，嘴就燒爛了。”
他還給我們變魔術，在上“密度”的時候，稱質量時，讓我們抽一張撲克牌，並説：“這個沾上了你的指紋所以這個質量重，因而密度大。”他用這種方式告訴我們質量越大密度越大。
這就是我的物理老師！
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