《長歌行》教案新版的精選

《長歌行》教案篇一教學內容：學習古詩《長歌行》教學目標：1、學習《長歌行》，知道“行”是古代詩歌的一種形式。2、學習生字“葵”、“衰”，新詞“華葉衰”、“待日晞”、“佈德澤”。3、...

《花牛歌》教案篇一一、多音字盡jǐn（儘管）jìn（盡頭）溜liū（溜走）liù（眼尖手溜）二、近義詞倦—累一瞬—一霎霸佔—侵佔三、反義詞斜—正扁—圓四、理解詞語歸巢：返回巢穴。斜陽：傍晚時西斜的太...

小班兒歌教案篇一活動目標：1、會邊念兒歌邊做手指動作。2、能大聲的朗誦兒歌，感受手指遊戲的樂趣。3、讓幼兒知道什麼是手影。活動準備：1、圖片，手影DV。2、《手指兒歌》的磁帶。活動過程：...

長歌行原文作者：漢樂府〔兩漢〕青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！長歌行創作背景此詩是漢樂府詩的一首。...

教學重難點篇一重點：識字寫字，正確、流利、有節奏地朗讀。難點：激發學生對中國姓氏文化的興趣。學習課文第二小節，精心自學篇二1．學生藉助拼音自由朗讀第二小節，注意讀準字音。2．檢查學生的自...

短歌行公開課一等獎教案篇一教學目標：1、知識與技能:背誦本詩歌。2、過程與方法:掌握《短歌行》的思想內容和藝術特色。3、態度與價值觀:教學重難點:1、教學重點：體會詩人曲折表達自己渴...

《同一首歌》教學設計篇一教學目標：一、通過演唱和欣賞活動，能夠感受和表現熱愛祖國、熱愛家鄉的思想感情喜愛不同形式的歌唱祖國、歌頌友誼的歌曲。二、聆聽欣賞曲《我的`祖國》和《大...

高二語文《長恨歌》教案(一)教學目標：1、瞭解白居易生平及其創作成就;2、把握長恨歌人物形象及主題;3、理解作品在敍事和塑造人物上運用的藝術手法。教學重點1分析文中唐明皇與楊貴妃形...

《行道樹》教案篇一主要內容：第六課《理想》第七課《行道樹》學習重點：《理想》1、學習課文，把握內容，體會作者的思想感情。2、聯繫自己的生活體驗，感悟和理解《理想》的哲理。《行道樹》1...

長江之歌歌詞篇一1、長江之歌學什麼感情朗讀並背誦課文，感受詞的節奏美和音韻美，並體會作者對長江無比熱愛和讚美之情。怎樣學一、辨字組詞慨（ ） 彩（ ） 劈（ ） 薄（ ）概（ ） 採（ ） 臂（ ） 礴（...

《姓氏歌》教案篇一一、激趣導入，揭示課題（用時：3分鐘）1、師生談話，互相介紹自己姓什麼。2、引導學生交流自己知道的其他姓。3、板書課題，指導朗讀。1、説説自己姓什麼。2、交流自己知道的其...

大班音樂律動教案篇一活動目標：1、能跟着音樂節奏嘗試模仿茶壺和茶杯的動作。2、體驗泡茶、喝茶的快樂，激發熱愛家鄉的情感。3、樂於探索、交流與分享。4、促進幼兒的創新思維與動作協調...

《雲南的歌會》教案篇一一、導入1、播放民歌、渲染氣氛。（聽聽是哪個地方的民歌？請同學們説説是哪個地方的民歌。）2、每個民族、每個地區，他們的民歌都不相同。雲南是一個多民族的地區，在各...

寫作背景篇一提出問題讓學生思考自行説出自己最喜歡三國中的哪個人物，並簡單説説自己喜歡的原因。從而引出對《短歌行》作者曹操的介紹。《短歌行》教案大全篇二【教材分析】《短歌行》...

《長江之歌》教學設計篇一教材分析：《長江之歌》是電視劇《話説長江》的主題歌。由王世光作曲，胡宏偉作詞。“長江之歌”題意關於長江、讚美長江的歌。長江是我國第一大河，發源於青海省唐...

名家點評篇一清方東樹（《昭昧詹言》卷十二）稱之為陸游詩的“壓卷”之作。清馬星翼《東泉詩話》雲：“放翁《長歌行》最善，雖未知與李、杜何如，要已突過元、白。集中似此亦不多見。”長歌行古...

短歌行教案篇一一、教學目標1、知識與技能：（1）找到本詩的詩眼“憂”，瞭解詩歌創作背景，結合知人論世，以意逆志的方法分析詩人人物形象和詩歌情感（2）簡單瞭解建安風骨和歌行體的特點，學習並把握...

《顛倒歌》教案篇一一、名稱：故事與兒歌：顛倒歌二、設計意圖：“顛倒歌”以他詼諧的語言吸引幼兒，使幼兒在學習的過程中非常愉悦，依據《綱要》第2、3、4條。三、目的：1、理解顛倒歌的語言表達...

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《短歌行》教學設計及學案篇一教學目標：1.知識與技能：(1)能用普通話流暢地誦讀詩歌；(2)理解曹操“憂”的內涵，感受詩歌的情感變化；2.過程與方法：通過情境創設，反覆誦讀、質疑討論等方式引導學...

幼兒園古詩長歌行教案篇一教學目標：1、學習生字新詞。2、藉助註釋，理解詩意，體會詩人的思想感情。3、朗讀詩歌，讀出感情。教學重點：1、藉助註釋理解詩意，體會思想感情。2、朗讀、背誦課文。...

註釋篇一長歌行：漢樂府曲調名。葵：冬葵，我國古代重要蔬菜之一，可入藥。晞：天亮，引申為陽光照耀。陽春：温暖的春天。布：佈施，給予。德澤：恩惠。秋節：秋季。焜黃：形容草木凋落枯黃的樣子。華：同“花”...

短歌行公開課一等獎教案篇一教學目標知識與能力：瞭解曹操其人其文揣摩詩意，體會詩人抒發的人生短暫和求賢若渴，建立功業矛盾複雜情感總結曹操詩歌緣事而發，慷慨多氣的特點過程和方法：分層鑑...

第一篇：《短歌行》教案案例《短歌行》教學設計寧晉第二中學張蘭花一、教材分析：1、教材的地位和作用：《短歌行》是普通高中課程標準實驗教科書必修（二）第二單元的一篇略讀課文，本單元安排的...

幼兒詩歌教案篇一【設計意圖】韻語是中國傳統文化形式，它不僅形象有趣，押韻上口，使人喜歡誦讀，更重要的是其利於記憶。《像什麼》一課，做到字不離詞，詞不離句，在具體的語言環境中，聯繫生活實際...