尊重生命，首先，我們要尊重自己的生命。
蘇東坡和他的朋友章惇到深山旅行，走到深不見底的峽谷前，上面有一座危橋，章惇建議到對岸去題字作紀念，蘇東坡拒絕了，但是章惇冒着生命危險走過橋，在對面的峭壁上寫了幾個字：“蘇軾、章惇到此一遊”，然後若無其事地走回來。蘇東坡拍拍朋友的背説：“有一天你會殺人。”章惇回問：“為什麼？”蘇東坡答道：“對自己生命不在乎的人，也就會殺人。”而章惇後來的表現正如蘇東坡所説的，做了許多迫害他人的事。
我們的社會裏，也看到許多這樣的例子：如酒後駕車的人，造成多少人間悲劇。逞一時之快在街道上飆車，導致終生殘廢，甚至毀人生命。倘若我們能尊重自己的生命，也比較能感受他人生命的可貴。
其次，我們要尊重生命的節奏和規律。生命有它的節奏、規則、韻律。寒來暑往、秋收冬藏，生老病死、成敗得失，這一切都是人生的“必然”，是任何人都改變不了的。我們必須學會尊重、面對，並從中領悟做人的樂趣。
現今有些年輕人對一切都很焦急，他們希望自己一下子便成長起來，希望能不再受到情緒的困擾，希望能改掉自己所有的毛病，也希望世界能早一點變得更公平、更合理，成為一片沒有痛苦和壓迫的樂土。
面對生命，我們不能守株待兔，但也不能揠苗助長，期望一切美好的東西都一下子出現。面對生命，我們必須天天努力，懷着悠閒的心境，去靜觀萬物，感受生命的脈搏，欣賞生命中每個階段的特點。
欣賞生命和熱愛生命並不單是個人的問題，我們除了珍惜自己的生命外，也應該讓他人有珍惜自己生命的機會。所以我們必須創造一個社會，讓裏面的所有生命———即使是最弱小無力的———都能獲得應有的愛護和尊重。
換句話説，我們的社會應是一個尊重弱小生命的社會。例如我們的學校不應再像“叢林社會”，裏面只有弱肉強食的法則。校園不應再有大欺小、眾凌寡的現象。我們的校園應是一個強者可以生存，弱者也同樣可以生存的地方，而且更是一個強者自願扶助弱者的，有高尚人道主義情操的校園。
生命的智慧無非是以一顆純潔仁愛的心，來尊重生命，珍愛生命，昇華生命。尊重生命，才能建立出和諧社會，和諧的生活環境。
【拾荒者】
我曾經看過一個老奶奶，衣服上滿是補丁，傴僂着身體，一手拖着一個蛇皮袋，另一隻手拿着杆子在垃圾堆裏不停的翻找，她的動作尤為緩慢且吃力，她尋探了很久，但毫無收穫，老人無奈的離開那兒。我追上她，把我手中的礦泉水瓶遞給了老人，老人接過瓶子的那一剎那，臉上竟湧出了一絲微笑，一種揮之不去的感激之情在她眼中盪漾，感動往往發生在一剎那間一個眼神可能讓你一生難忘，而那眼神至今在我腦中迴盪，望着老人漸漸離去的背影，我久久佇立在原地。許久，我也笑了。
【清潔工】
記得有一次，走過大街時望見了一位清潔工，她頭戴草帽，脖子上搭了條毛巾，腳上還套着雙早已過時的老布鞋。
這時一個地地道道的勞動者。烈日炎炎，她的額角已經滲出了些汗珠，她沒有打算坐下休息，只是用毛巾擦了擦便繼續工作。她的眼中是執着，是認真。
放眼望去，那條寬敞的鬆梢路早已乾乾淨淨。
有陽光的地方就會有陰影，所以有陰影的地方就一定會有陽光，絕望的顏色越是濃厚，在那裏也一定會存在耀眼的希望之光。不論生活讓你多麼絕望，都要尊重生命，珍惜生命，這樣的人，才是值得尊敬的人。
而對於社會對大家都有益的人，是一個高尚的人，一個有道德的人一個純粹的人更知道我們學習尊重崇敬的！
生命來得不易，每一個小生命的降臨，都讓我們興奮不已。哪怕是不小心掉落在石縫間的小芽，也艱難的在微弱日光照耀下茁壯成長起來，“推開”阻擋它生長的石頭，最終沐浴在温暖的陽光下、搖曳在輕柔的微風中……自在。
也許野草的生命一歲一枯榮，但是，在週期循環之間，哪怕經過無數次碾壓，但凡它的根莖還在，它依舊會很快重返生機，煥發綠意。
生命來得不易，也是生命值得尊重。所有生命的萌發，不是出於偶然，而是經過了出生前的無數次努力，才能夠得以見到這個多彩的世界。因此，哪怕它僅僅只是一花一草，我們都不應隨意踐踏。
所有的生命理應得到尊重，不能隨意擲棄，哪怕是對我抱有敵意的人，也不應隨意對待這來之不易的每一份生機。因為他（她）也是被某個人深愛着而降生在這世界上的。
“海納百川，有容乃大”，我們用寬闊的胸襟包容別人的言談舉止，用善良的心靈感悟別人的行為，用平等的姿態去對待每一個人，這就是尊重和理解。當我們做到了尊重和理解後，我們是否又得到了生命中最美的事物呢？答案是肯定的。
一個人要想得到別人的尊重和理解，就必須學會尊重、理解別人。也許有人認為這是粗俗淺顯的道理，但這是事實，一個永遠也不可能消逝的事實，我們需要用心感悟它，領悟它，如果只是表面層次的去理解它，那根本就談不上尊重、理解。
有的人常常嘲笑別人的缺陷，對別人不屑一顧，但這些人又是否想過，真正有缺陷的是他們，當他們嘲笑別人的同時，自己的靈魂也在慢慢腐蝕，最終腐蝕了自己的`靈魂。之所以這樣的原因是什麼呢？毫無疑問，這是他們不懂得尊重和理解所造成的後果。這樣的事件在我們的生活中又何曾沒有呢？在我上街的路上，就有這麼一幕。悲哀的音樂中襯托出了一位只剩一隻手的人，大家都知道這是怎麼一回事，同樣看見這一幕，但態度卻有千萬種。有的人出於同情，掏了幾元錢給了這個殘疾人，而有的人聽到那種歌曲後，趕忙換道走了，並且還在背後輿論那位殘疾人，嘲笑他。我當時真想衝上去譴責他們一番，但我沒有，因為我相信上帝會給他們相應的懲罰的。
其實，缺陷也是一種美，我們沒有必要去嘲笑他們，而更為重要的是尊重，尊重能世間的一切都變得豐富多彩。如果一味的嘲諷，這隻能説明我們對生活的理解多麼淺薄無知啊！
在生活中，尊重和理解是最珍貴的禮物，當一個人收到這份禮物時，他會感到無比的幸福，他們心中的自豪感就會得到增進，而饋贈禮物的這個人，也會感到同樣的幸福和充實，因為他在尊重和理解別人的同時，自己的靈魂、精神也變得更為高尚，人格魅力也得到昇華。同時，他的境界也達到了真善美這一個高等的境界。
所以，生活需要尊重和理解，對別人先天生理缺陷嘲笑的人，就像背上一個沉重的包袱，只能使他變得蒼老，步履蹣跚。反之，我們用寬闊的胸襟，包容別人的言談舉止，用善良的心感悟別人的行為，用平等的姿態去對待每一個人，我們便獲得了生命世界中最美的事物——自尊。
五千年的歷史，五千年的文化傳承，是值得我們去敬畏的`，更是每個炎黃子孫應該尊重的神靈。毋庸置疑。
然而，近日網絡上傳得火熱的惡搞杜甫的事件有如石子投入水中，打破了人們心頭的寧靜，正如詩人趙麗宏的評價：中學生塗鴉杜甫出於遊戲心理。然而被現代人玩弄的不僅是杜甫，更是厚重的中華文化。人們對文化的不尊重，在她的臉龐抽了一記響亮的耳光。
失去對文化的尊重，顛覆了人們心中的經典形象，也影響了古色古香的中華文化的傳承發展。眾所周知，文化的內涵在於思想。杜工部在“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的境況口吐蓮花，於“朱門酒肉臭，路有凍死骨”之際迸發憤怒的呼喊，無時無刻不彰顯着他對國家的憂思與博大的人文關懷。被網友惡搞的，“騎摩托車賣西瓜”的杜甫還是那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顔”的老夫子嗎？在遊戲文化的過程中，白白流失了思想的營養，可笑亦可悲。更何況，對經典文化的大不敬，損害了本民族文化的形象與尊嚴。一個連自己的文化都不知愛護的民族，不僅難以尊重其他文化，亦難以獲得別人的尊重。
有人説，塗鴉杜甫是創新。但創新不意味着不尊重，創新絕非一味的否定，而是辨證地揚棄。如於丹的《論語心得》，蔡志忠先生清新脱俗的國學漫畫，既尊重傳統，又有新創意。相反地，青出於藍而不能青於是藍，甚至達到了抹黑的地步，那麼這個新意不創也罷。當人們需要用“戲弄杜甫”的方式來提醒國人的偉大現實主義詩人誕辰的時候，這樣的“創新”便顯得蒼白無力，取而代之浮現在眾人眼前的卻是國學及傳統文化的遺失。現代社會紛塵瀰漫的浮躁，以及對文化之靈最可悲的褻瀆。
尊重五千年的歷史，尊重五千年的文化。先人的智慧有希望在現代社會一展鋒芒。而唯有尊重，方可使文化的靈光慢慢閃現，唯有尊重，我們才找得到時打開文化之門的鎖眼。
它與真誠、謙遜、寬容、讚賞、善良相得益彰，與虛偽、狂妄、刻薄、嘲諷、兇惡、水火不容。給成功的人以尊重，表達了對成功者的敬佩與追求；給失敗的人以尊重，表達了對失敗者的同情鼓勵。這，就是尊重。
一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到這個人的手中。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，於是連忙返回來，並抱歉地解釋説自己忘了取筆，希望不要介意。最後，他鄭重其事地説："你和我一樣，都是商人。"
兩年之後，在一個熱鬧的市場，一位身着西裝革履，風度翩翩的推銷商迎上這位商人，感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我説，我和您一樣都是商人為止。"
沒想到商這麼一句簡簡單單的話，竟使一個自卑的人樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了真實的自己，並通過不懈的努力創造了今天的自己。這，就是尊重。
這個乞丐似的鉛筆推銷員得到別人的尊重是偶然的。然而，只有你真心的將尊重給予別人，你得到別人的尊重才是必然的：
有一位當上經理的成功女經理這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業的小員工，收入很低，可是她的兒子卻要求為其買一個足球。而對於這個連温飽都困難的家庭來説，這是不可能的。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個嶄新的足球，並對她説：“雖然我們不能付給你更高的報酬，但你在我們心目中的位置很重要。”她為這番充滿了尊重的話而感動，從此，把自己的全部聰明才智奉獻給了這家企業，並最終當上了經理。這，就是尊重。
任何人都無法做到盡善盡美，我們沒有理由以高山仰止的目光去敬仰比我們某些方面“高”的人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑比我們某些方面“低”的人。我們不能用傲慢和不懈去傷害別人的自尊，也不能以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正值得人們尊重的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心靈，去面對這個雜亂的世界。
這，就是尊重。
如果你的孩子長大後只不過想當一個小丑。可別指責他“胸無大志”。至少，他可以把歡笑帶給世界，比起那些沒有理想的孩子要好得多。
每一個理想都值得尊重，無論是“小丑”還是“總統”。理想沒有貴賤之分。沒有理想，才是真正的悲哀。
有一次不經意間翻到一國小生的作文本。裏面有一篇文章叫《我的理想》，粗糙的格子上寫道：“阿爸還沒走德時候，他對我説要好好學習，長大做個科學家；阿媽卻要我長大後做個公安，説這樣以後啥都不怕。我不想當科學家，也不想當公安。我想做一隻狗，天天夜裏守在家門口。因為阿媽膽小怕鬼，我也怕。但阿媽説狗不怕鬼，所以我要做一隻狗。這樣阿媽和我都不怕了。”
文章剛好一頁，字歪歪扭扭的，被老師劃了個大大的叉，沒有打分，估計是嚴重的不及格。是的，作為文章，它是不夠格，但作為理想，它卻值得畫上一顆大大的五角星。一個孩子單純地用筆表達出自己最真實的想法，文字間透出的除了一種稚氣，更有一股濃濃的親情。不知那孩子的阿媽看到這篇文章會怎麼想？也會和我一樣感動到流淚嗎？
我承認擁有遠大的志向是成功的一部分，但絕不是全部。是誰説想當小丑就是胸無大志？又是誰説理想只能侷限於科學家、宇航員之類的職業？大人們不但容易要求多於鼓勵，更狹窄地界定了成功的定義。
網絡上常常會“曬”出許多人的內心。一次，在一個談理想的貼吧中，看別人的理想。大多都記不清了，但有那麼幾條卻深深印在腦海裏揮之不去。記得有個人寫道：“如果我是一個城管，當看到我母親在街邊賣紅薯時，可以慢慢趕她走。”又有一人寫道：“下輩子我想做一棵樹，這樣就能永遠紮根在這片愛我養我的土地上。”
我還能説些什麼呢？這些美麗的理想如此觸動心絃，叫人願意一遍遍地品嚐回味，一次次地為其流淚。
我想，擁有如此美好理想的人，他的人生是成功的。至少他懂得，除了金錢、名利之外，這世上還有更多更重要的東西值得去珍惜。他們有了愛，便有了一切；而有些人除了錢，什麼也不剩。
但願，他們的理想會一直保存下去，才讓我看見這個世界還保有純潔和善良的部分；也但願，他們的理想被更多人尊重併為之感動，才讓我相信這個世界上純潔和善良佔據了絕大部分。
上海市北郊高級中學三年級：奚奕祺
入秋以來，天經常會變得陰鬱一些。同寢室的同學都上課去了，我獨自在裏面踱來踱去，看看窗外，微微感到冷意 ，覺得今年的冬似乎要比往年要來得早些。門衞劉叔那裏有火，於是我想起了他。
去了，他不在，我進去打開了電視，一段時間後，作衞生的阿姨也進來了。做着也閒着，我就和她閒聊起來。
“你們一個月多少啊？整天那麼多工作！”
“哦就300了，唉！”她很不滿意她的工資。
“實少了點！”
“每天還要做三次衞生了！”
“那後勤的應該考慮一下你們的情況。”
正説着，劉叔回來了，打斷了我們的談話。時間也不早了。阿姨走出去，穿上做衞生的衣服，走出了寢室的大門。
和她聊的時候也只不過是打發時間而已，説了些什麼東西，在我走出劉叔的辦公室後，就忘得一乾二淨了。
我們有的課是分單雙週的，因為是單週，我下課回來得早些。“咚咚……”，皮鞋底碰地板的聲音很清脆，在不遠處，阿姨正在做衞生，她先側過頭來，看是我，就停下了。收起了工具，兩手撐在上面。
“學生放學了？”帶着武漢口音笑着問我。
“嗯！”我應了一句。
我走了過去，她又才開始做，我心裏微微一顫。
每次下課回來，她如果看見我，都會帶着武漢的口音向我問好，“學生，放學了！”很熟悉，雖然不是普通話，我不能忍受武漢人不講普通話，但是我可以也沒有理由要如此的老人來講普通話。每每看到她的笑，很和藹，在我的日常生活中，增添了一份難得的禮物。
在她的眼中，我是孩子，是一個學生，特別是大學生，而她更注重的是我是大學生，而給與了我厚重得讓我無法呼吸的尊重。而我，也只不過是一次無意的同情和理解，卻在那顆慈祥的心上烙上了印。投之以李，報之以桃，讓我感到愧疚和承重（只有在臭氣熏天的時候才想起他們），在那以後的生活中，我在稱呼阿姨的時候，在“你”字的下面多加了一個“心”字，來彌補我心中的那份殘缺。
不久 我在魯巷（武漢的一個超市）看見一個年青的婦女打很有歲月的清潔阿姨，我心裏偷偷的刺痛，“每個人都應該受到尊重，包括掃樓梯的垃圾工人”，這是我在雜誌上看到的一句話，我覺得這句話應該給世人多多思考。
給我們做衞生的阿姨走了很久，也許有人早也忘記，在我端着茶杯望窗外的時候，也會想起那雙面孔，因為我始終在問
“掃帚下的尊重，你承受的起嗎？”
昨天，就在全國觀眾將歡呼送給鄒凱的時候，我們將掌聲也毫不吝惜的獻給了中國人民最好的朋友埃蒙斯。既然我們能用善意的微笑送別這位美國老將，同樣今天我們也應該尊重劉翔的選擇。
在新聞發佈會上，我們看到了孫海平教練的淚水：如果不是迫不得已，劉翔是不會提前退賽的。賽前的劉翔承受着巨大的壓力，他的腳傷甚至讓他很難正常行走。中國田徑隊總教練馮樹勇也透露，劉翔是忍着巨大的傷痛來到了賽場，帶着對全場觀眾的尊重和全國人民的希望，雖然三個理療師進了最大的努力，但傷病依然擊倒了劉翔。
坦率的説，退賽不是大家希望看到的，但我們更不願意看到劉翔在痛苦中奔跑，我們不忍為了能分享到這份快樂，而折磨我們的英雄。當我們看到劉翔在賽前熱身時，臉上浮現的一絲痛苦，當我們看到劉翔隨即站起，堅強的將痛苦掩飾的無影無蹤時的那份執着，沒有人不會體會到這份愛國的胸懷和堅持的力量。很多人為了奧運會在拼搏，而劉翔則在為了全國人民的期待而拼命。
在劉翔身上，我們得到過希望，發泄了一種中國人在短距離項目上被壓制了多年的憿情，在劉翔身上，我們分享過榮譽，一種昔日只屬於西方人的一覽眾山小的美妙。而今在劉翔的背後，他需要的是大家的支持與尊重。當劉翔安靜的離開了賽場，我們沒有看到男人的淚水，但卻聽到了一個心碎的聲音，目睹一個無奈的抉擇，留下一個愴然的背影。
或許有的人認為劉翔應該堅持，即使是失敗，也能在鳥巢留下一絲記憶。從全場的歎息中，我們能夠理解觀眾的錯愕。但更要理解劉翔無悔的選擇，北京奧運僅僅是一個起點，“留”下希望，就能夠展翅飛“翔”。為了中國田徑，他已經不能做的更多，他選擇了保守治療，忍受巨大的疼痛和職業生涯縮短的威脅。雖然不幸的是，上週六突然加重的傷病讓他痛苦的離開。但敢於面對這份痛苦，本身就是奧林匹克精神最完美的體現。跑在博爾特前面的只有時間，而在同傷病較量中，劉翔幾乎跑在了時間的前面。
今天的劉翔需要的是休息，只為了明天的綻放。比起金牌，中國田徑更缺的是理解和關愛。
在歡呼聲中，他走來，也請讓觀眾滿懷敬意的送劉翔離開，身後留下一片同樣的喝彩！
遙遠的蠻荒年代，當部落首領將有限的食物按照年齡長幼在部族中分配時，文明與規律攜手走進了人類生存繁衍的歷史；當漢漠拉比法典豎起，當戰亂的陰霾遮蔽了文明的光輝，當人類從戰爭與失序再次走向和平和安寧時，規則始終貫穿其中，從小曾因為野蠻的攻擊而被摧毀，規則的強大生命力在於它是文明的體現，是對人性最温和的關懷，文明永存而規則不滅！
規則的產生來源於人類對集體的認知，來源於對公共利益的尊重，因此規則是於人有利的，但絕不僅是於私有利的，規則擯棄了人性中的褊狹與醜陋，它是在極力弘揚着平等和無私。在“9·11”事件中，當雙子塔中煙霧迷漫，每一個生命都在可危的死亡邊緣掙扎時，人們會自動的讓出一條路讓消防員在人羣中通過去救助身處險境地的人，人們的行進快速而有序。在這樣的時刻，沒有任何一條明文規則來規範人們的行為，但人性中最閃光的利他精神卻自動的使人們在這樣的時刻達成共識，於是規則形成了。文明帶來了規則，善良與無私藴育其中，規則自然而生，幸福自然而生。
如果説規則是一張網，那麼它絕不是為了束縛，而是為了保護，它是一張有彈性的網，並在不斷的完備和發展。科舉制度無疑也是一種規則，在它產生的初期，是為了選拔於國有利的人才而制定的規則，它打破了選拔世襲的枷鎖，給了所有的人一個平等的競爭機會，它曾是當時最先進的人才選拔制度，曾將中國帶入了一個極其輝煌的文明時代，讓整個世界歎為觀止，紛紛效法，它是中國人獨有的處世智慧與為人修養的結晶。但官場的昏暗，爭名逐利的風氣使其不足漸漸彰顯，漸漸的科舉制度陷入了一種荒誕無聊的境地，所帶來的盡是對人性的扭曲，對社會正常發展的挾制。於是它終於消亡了。隨中國最後一個封建王朝的破滅而埋入了歷史的塵埃中。“墨守成規”是—個貶義詞，表達着人們地規則的深刻認識，並倡導着對規則發展與完善的追求。
規則隨文明孕育而生並將與其攜手共進，“沒有規矩，不能方圓”，其實社會的方圓和人性的認知都包含其中，規矩給我們創造了幸福，是一種可以被自己和他人共享的幸福，於是，尊重規則就是尊重自我享受幸福的權利。
在爸爸媽媽的眼中，我們永遠是一個長不大的孩子。我們受到了各種約束，從來沒有自由、隱私，我們最希望的就是父母能尊重我們的隱私。
可是，每當我們對你們説這些話時，你們總是説：“你的一切都是我給的，別跟我談什麼隱私、自由，難道你的想法不應該讓我們知道嗎？”可你們知不知道，你們的這些話對孩子們的自尊心打擊有多大！
《未成年人保護法》裏有規定：孩子有保護自己隱私的權利。可家長卻沒有把它當回事兒，仍然明目張膽地翻看孩子的日記、信件……説道理，家長都懂，可為什麼還是不尊重我們呢？你們説是關心我們，其實，對我們最好的關心就是相信我們，理解我們。
我曾經在書上看過這樣的兩個故事：有一次，寧寧的媽媽又在看寧寧的東西，寧寧很生氣，説：“媽媽，你怎麼又偷看我的日記呀！”“我是你媽媽，怎麼不能看？”“我都十五歲了，您還不放心我，看來您很不尊重我的隱私。”“小小年紀，有啥隱私？我還是長輩呢，論尊重，你也很不尊重我呀！”結果，寧寧把東西都上了鎖，和媽媽產生了代溝。
樂樂的媽媽看到樂樂在寫日記，説：“樂樂，寫日記呢。”“是啊，媽媽不許偷看哦！”“好，媽媽不看，其實媽媽小時候也記日記，也像你似的，拿個小鎖鎖住自己的快樂和煩惱。媽媽也想和你一起分享快樂，分擔憂愁，但媽媽尊重你的意願，媽媽絕不偷看。”“您既然這麼説，我倒還願意和你一起分享了呢！”結果，母女倆互相尊重，成了無話不談的知心朋友。
這兩件事形成了鮮明的對比，寧寧的媽媽不尊重寧寧的隱私，結果和孩子產生了代溝，而樂樂的媽媽理解樂樂，最後和孩子成了親密的好朋友。
爸爸媽媽，記不清有多少次，你們沒經過我的同意就翻看我的日記，你知道我心裏有多傷心嗎？我雖然年齡小，但是心中也有不願意被他人知曉的事情，這些就是孩子的隱私，如果你們是明智的爸爸媽媽，就要學會尊重並保護好我們的小祕密。
希望天下的父母都能夠像樂樂的媽媽一樣，理解尊重自己的兒女，千萬不要侵犯孩子的隱私。只有這樣，孩子才會信任和愛戴你，也才能更健康快樂地成長。
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