1、《老師,生日到了》
2、《一束鮮花》
3、《我們的鋪路者》
4、《歲月將您帶走》
5、《我愛您,老師!》
6、《讓我也來為您做件事》
7、《你的話,我記着》
8、《我們很聽話》
9、《老師,您不老》
10、《春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹》
11、《燭光贊》
12、《願鮮花為您開放》
13、《我想為你送上一個宇宙》
14、《是您給了我一片天》
15、《綠葉對根的情意》
16、《老師、我不想説你無私》(這個寓意比較深厚)
17《老師、您是天上的那顆太陽》
1、教我採花釀蜜的人。
2、我的廕庇港。
3、心靈的撫慰。
4、蠟燭一路有你,真好。
5、長大的路上,你牽着我的手。
6、美麗的祝福。
7、老師的那句話。
8、點明那星星之火的燈。
9、我們都忘了。
10、老師,累了。我們,淚了。
11、正因有你,一路不寂寞。
12、放飛的夢想,您有‘光’。
寫教師對學生的恩情《師恩難忘》;
讚美教師職業《春蠶》(語出“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”),《最美的'風景》(以教師站在講台上的身姿為切題點,老師的身影是最美的風景);
也可以直接用一些歌曲的名字,很有意境,比如《每當我走近老師的窗前》《長大後我就成了你》等;
一般來説寫教師的文應該是記敍文體裁比較好,所以題目最好能反映你所描寫的教師的特點,尤其是用一些有象徵性的事物做文章中心詞和題目,比如“講台”“板書”等等~最重要的是你想寫些什麼,再配合一個有寓意的題目,會使文章相當有美感。
説點另闢蹊徑的作文思路,如果是我來寫的話會選一個大家都不常寫的角度來描寫老師,因為歌頌老師是蠟燭什麼的太常見了。
我的意見是以小見大,比如可以寫《老師的目光》,文章以老師的目光為主要的描寫,寫學生調皮時、答對問題時、生病時等等等等老師投來的各種目光——鼓勵的、讚許的、擔憂的等等,以小見大,寫出老師對學生的愛。