磨入書法合出好字
丁涵（八年級）
書法是磨合心態的最好方法。——題記
“深淵薄冰，木魅山鬼”，這是我將要參賽的書法作品。軟筆書法本身是需要讓你用心去感受，注入靈魂的。在練字的過程中，打磨你的心態，需要你認真的觀察，從多方面思考，才能寫出有靈魂的字。磨合，即是練習書法的過程中的必要的一環。
期末考試之後，我再次來到老師的辦公室練習楷書。老師告訴我：這次參加比賽的所有人的作品，開頭的兩個字合在一起，就組成了歌頌建黨一百週年藏頭詩，而我的開頭的兩個字是“城春草木深”中的“木”和“深”。我恍然大悟，明白了我的作品的含義。
水將毛筆化散，成為一撮鬆軟的絨毛，將筆從筆洗中提出，沾入筆硯之中，筆別墨汁暈染，裹上一層素雅的黑。提出筆，一滴滴墨汁落回筆硯中，濺起朵朵墨花。我拿起筆，在紙上練習了一個“深”字。因為對字的不瞭解，我寫的字方方正正，筆畫像一根棍子一樣直，毫無美感。老師連忙糾正我的錯誤：“你要觀察字帖，這個橫長，應該有起伏變化。你寫字時要先觀察字帖，用心想該如何寫好。”我記下老師給我的方法，準備再練一次。我調整好心態，觀察那個橫。起筆時應該乾淨利索，像被切過一樣整齊。我提起筆輕輕地嘗試寫出這種起筆。提起筆來一看，還是過於圓潤了。我並不氣餒，再次嘗試，還是沒成功。於是我便一遍又一遍的練習，直到我掌握其中的方法，寫出了一個美觀的橫。有了橫的成功做了鋪墊，我的書法越練越好。很快入了門
斜切入紙，一個長“橫”在由粗變細，又由細變粗的變化。起伏不平，使簡單的一“橫”絲毫不單調，跌宕起伏。側鋒起筆，向下一頓，一個厚實的“點”躍在了紙上。這個的收筆在與下一筆相呼應，使整個字緊湊起來。慢慢的，我的字變得好看起來了。我邊寫邊與書法對話，與它磨合。這次聯繫讓我明白了只有認真觀察，用心練習，才能寫出有心的好字，與書法像磨合，在字中注入靈魂，達到身心與字結合。
在練習書法的過程中，所謂“磨”，是打磨字的過程，而“合”則是身心與字的結合。磨合不僅是打磨好字，寫出好字，也是人與書法的結合。有“磨”才會有“合”，與書法相磨合，品出書法的風韻，同時瞭解書法的內涵。磨入書法，合出好字。
磨合似乎已經成為了和諧的代名詞。生活中，處處有磨合：肯德基與全聚德在北京市場上的對峙是磨合的過程；一個乞丐磨合了心態與社會，成為了一為富翁；一對競爭對手從當時的水火不融到如今的無話不談，這也是磨合的過程。
磨合是一個説難也不難的過程。當你真正頭日到磨合當中去，你就與周圍的事物又親近了一步，也就更能體會人情冷暖，世態炎涼。相反，你就嘗不透磨合給你帶來的思想覺悟與精神享受。
磨合給人們帶來的真不少：曾經有一位世界名廚，他的廚藝一流，不僅做的一手好菜，而且作品也不乏藝術色彩。他的菜道道都是色，香，味俱全的藝術品。成名已久，他開始考慮收徒弟。不多，一次就收了兩個。兩個弟子每天在恩師的調教下同甘共苦，漸漸的也成為了當地出名的大廚。某一年，當地舉行廚藝大賽，兄弟二人勾心鬥角，誰也不想輸給對方。師傅見狀是痛心，痛心當時的抉擇。結果兩人紛紛落榜。這次，兩兄弟的磨合失敗了。如此下去不是辦法，於是名廚想出了一計。兩兄弟對對方都不屑一顧，惟獨不忘師恩無以為報。師傅假裝得了癌症，彌留之時，説想吃道徒弟做的菜。於是兄弟二人不計前嫌，齊心協力做了一道凝結二人多年以來深厚功底的美味，師傅見狀很是欣慰。這次，他們的磨合成功了。磨合考驗了人們，也讓人們飽嘗辛酸。
一隻強壯的雄鷹正在空中飛翔。突然，只見它張開大爪，不一會兒就抓住一隻綿羊飛走了。正在餓頭上的烏鴉見狀很是羨慕不已，於是每天都像老鷹一樣俯衝地面練習抓羊。日復一日，當烏鴉覺得自己已經可以抓羊的時候，它便迫不及待地飛到牧場，當它俯衝向一隻羊時，它不僅提不起羊反而被羊毛纏住了，結果被牧羊人抓了去。這是因為烏鴉沒有吧自己的情況與實際情況充分磨合。
而我們世界的首富——比爾·蓋茨，他在大學期間認為課程不適合自己，便毅然放棄大學學業去研究軟件開發，結果開發出了世界首富。這是他把自己的愛好與實際情況的充分磨合。
只要正視磨合，就會讓你受益。反之，盲目只會帶來遺憾，甚至是毀滅！
汽車經過“磨合”變得好開，鞋經過“磨合”變得好穿，人經過“磨合”變得更加成熟、更加完善只有經歷了“磨合”的人，才能稱其為真正的人！
何謂“磨合”？磨，就是磨礪，磨練；合，就是合適；磨合，就是經過磨礪、磨練而合適。為什麼要磨合？汽車在剛出廠時，其各個零件不可能完全符合標準尺寸，一定或多或少有些誤差。把它們組裝在一起，成為一輛汽車，使其運轉。顯然，由於它們彼此之間並不十分合適，這輛汽車必然會出現問題。這時，就需要“磨”：把過多的地方磨平，把過少的地方想辦法再添一點進去（當然，這裏就是提醒人來完成）。等到它們彼此都很合適了，這輛汽車也就變得好開了。
其實，人又何嘗不是呢？俗話説：人無完人。世界上的每一個人都一定有他的不足之處。既有不足，就應當努力彌補。而彌補，就是“磨”。與身邊的人“磨”，與身邊的事“磨”，與身邊的物“磨”。通過人與人之間的“磨”，我們更加懂得了為人處事之道，我們不再那麼自私，我們心裏有了他人；通過身邊無時不在的事對我們的“磨”，我們就得了更加豐富的經驗，培養了樂觀向上，不屈不撓，堅忍不拔的精神；通過物對我們的“磨”，我們擁有了更加靈巧的雙手和更加善於思考的大腦而我們和“人”、“事”、“物”磨到彼此合適的時候，也就是我們這一生所追求的目標突現的時候！也許有人會説：和這個社會完全適應的人，不就是完美的人，不就是聖人了嗎？我們怎麼可能會成為聖人呢？這樣説的人就是缺乏自信。“鍥而不捨，金石可鏤”，只要不斷努力，有什麼是不可能的呢？即使我們成為不了完美的人，難道在“磨”的過程中，我們不是在一點點地向完美靠近嗎？人往高處走，水往低處流，我相信，任何一個人都希望自己能更加完善吧！
那麼怎樣“磨”呢？首先，要有接受磨的意識。磨，其實就是適應身邊一切的過程。如果你發現了不同，卻又我行我素，不願意改變，那就不可能“磨”，就更不要提“合”了。其次，要堅持到底。一旦你決定“磨”了，就一定要堅持到最後，不達目的決不罷休，廢棄只會使你最終一事無成。
我們需要“磨”，我們更希望“合”！親愛的讀者，如果這也是你們心底的呼喊的話，那麼就讓我們一起“磨合”，向理想進軍吧！
足球隊中的磨合
劉林霏（八年級）
輪軸與輪胎的磨合，才能讓汽車變得更加順暢；腳與鞋的磨合才能讓行走更加舒服；直尺與筆的磨合，才能讓直線更加筆直；隊員與隊員的磨合，才能讓整個隊伍更加優秀。
“嘟！”比賽結束的哨聲，在操場上回旋。又輸了！又輸了一場比賽！聽着對方勝利的吶喊，我們就彷彿是枝殘的枯樹，毫無生機，垂頭喪氣，空中鳥雀的鳴啼，好像是對失敗者無情的嘲笑。
“磨合，磨合，沒有磨何來合，平時多付出，比賽時才能有更好的表現……”聽着老師的諄諄教誨。我們紛紛下定決心要一起”磨合“。
就這樣在一個普通的夏日，”磨合“開始了，烈日炎炎，操場上奔跑着十一個足球少年，從基礎的傳球配合，到角球的傳中訓練，即使差錯不斷出現，或是速度過慢，或是守門員直接搶斷，或是傳球太靠前，可那羣不知疲憊的少年，他們讓汗水肆意地流過那青春的臉，放棄卻從來不言，他們的臉上是堅毅的容顏。
終於，到了比賽的日子，他們堅定地站在操場正中央，聽着象徵比賽開始的哨響，他們打響了進攻的第一槍，傳球，帶球，遠傳，傳中，直衝到門的前方，足球劃過一道優美的弧線，穿過守門員的雙手，正打在球門的中央，我們不為短暫的勝利高興，繼續投入到比賽的緊張，對方在爭搶，我們已不懼鋒芒，汗水流淌，腳步匆忙，聲音鏗鏘，此刻，記分表的分數交替上漲，觀眾的吶喊在操場迴響，勝利的信念在腦中激盪。”嘟！“這是比賽結束的哨響！3：2贏了！終於贏了一場！抬頭望，在那陰雲密佈的空中，我們彷彿能看到明亮的陽光！
我們回頭看那段”磨“的時光，每個人的汗水流淌，才換得今日”合“的勝利樂章，沒有磨，何來合，有了磨，又怎會不合！
足球隊中的磨合
劉林霏（八年級）
輪軸與輪胎的磨合，才能讓汽車變得更加順暢；腳與鞋的磨合才能讓行走更加舒服；直尺與筆的磨合，才能讓直線更加筆直；隊員與隊員的磨合，才能讓整個隊伍更加優秀。
“嘟！”比賽結束的哨聲，在操場上回旋。又輸了！又輸了一場比賽！聽着對方勝利的吶喊，我們就彷彿是枝殘的枯樹，毫無生機，垂頭喪氣，空中鳥雀的鳴啼，好像是對失敗者無情的嘲笑。
“磨合，磨合，沒有磨何來合，平時多付出，比賽時才能有更好的表現……”聽着老師的諄諄教誨。我們紛紛下定決心要一起”磨合“。
就這樣在一個普通的夏日，”磨合“開始了，烈日炎炎，操場上奔跑着十一個足球少年，從基礎的傳球配合，到角球的傳中訓練，即使差錯不斷出現，或是速度過慢，或是守門員直接搶斷，或是傳球太靠前，可那羣不知疲憊的少年，他們讓汗水肆意地流過那青春的臉，放棄卻從來不言，他們的臉上是堅毅的容顏。
終於，到了比賽的日子，他們堅定地站在操場正中央，聽着象徵比賽開始的哨響，他們打響了進攻的第一槍，傳球，帶球，遠傳，傳中，直衝到門的前方，足球劃過一道優美的弧線，穿過守門員的雙手，正打在球門的中央，我們不為短暫的勝利高興，繼續投入到比賽的緊張，對方在爭搶，我們已不懼鋒芒，汗水流淌，腳步匆忙，聲音鏗鏘，此刻，記分表的分數交替上漲，觀眾的吶喊在操場迴響，勝利的信念在腦中激盪。”嘟！“這是比賽結束的哨響！3：2贏了！終於贏了一場！抬頭望，在那陰雲密佈的空中，我們彷彿能看到明亮的陽光！
我們回頭看那段”磨“的時光，每個人的汗水流淌，才換得今日”合“的勝利樂章，沒有磨，何來合，有了磨，又怎會不合！
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