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國中精彩作文(集錦12篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.2W

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國中精彩作文(集錦12篇)

篇1:國中精彩作文

高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。”書是打開金庫的鑰匙……從幾千年前到現在,人們都一致認為書籍是寶貴的東西,我也是這樣認為的:我讀出了藏在書本里的精彩。

我也並不知道我是從和是開始認識書籍的。記得在我小時候,我就喜歡每天晚上躺在牀上,聽媽媽唸書中的童話故事,一直到我睡着為止。所以,從很小我就認識了書中的美麗的白雪公主、英俊的白馬王子、可愛善良的小紅帽……這些童話中的人物我都還記得。

過了幾年,我長大了一點,我便可以每天抱着我的<<安徒生童話>>,津津有味的看着,簡直是百看不厭。這書中的“精彩”我都記得一清二楚。後來我長大了一些,我便開始看一些名著,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我讀出了保爾・柯察金的堅強意志與他不屈不撓的精神。讀高爾基的《童年》,我讀出了阿廖沙的小時候的困苦生活與他樂觀面對生活的精神。讀《昆蟲記》我讀出了法布爾的昆蟲世界一集他喜歡觀察昆蟲的精神。

在後來,我上了國中,又看是看一些會考作文了,看別人寫的好的一些作文,我可以從他們的作文中發現別人寫作時的情感,來提高自己寫作的水平,所以我也是比較喜歡看書的。

書籍就像一座巨大的金庫,等着我們去開採,我們所掌握的也僅有那麼一點,所以我們需要進行不斷的閲讀,瞭解那些藏在書中的精彩。

篇2:國中精彩作文

2008年8月8日,是一個特別的日子,因為第29屆奧林匹克運動會要在我們的祖國首都�D�D北京開幕年9月6日,也是一個特別的日子,因為殘奧會在北京開幕了。也許沒有太多的人真正的關心過殘奧會,關心過那些殘疾人,可是,今年,我們有了這個機會,去了解殘奧會,去了解世界的殘疾人。

奧運會帶給我們的是刺激,有趣,喜悦,激動,還有遺憾,可是殘奧會帶給我們更多的是震撼,感動。殘奧會比賽期間,學生在上學,大人在工作,大多數人沒有時間去看殘奧會,可是,只要你看了一場比賽,哪怕只是那麼幾分鐘,你就會被深深地吸引住,因為,你被那些頑強的殘疾人折服了,你被他們的精神感動了……

他,一個美國男子百米賽跑運動員。在男子百米賽跑的預賽上,他不慎摔倒,在鏡頭回放的時候,我們看到了不可思議的一幕,他站起來了,用那條假肢拖着那條摔傷的腿,一瘸一拐的走向了終點,一步一步。當他走向了終點的時候,他終於忍不住腿的疼痛,倒在了跑道上,可是,他還要掙扎着爬起來,這時,體育場裏響起了最熱烈的掌聲,觀眾們把掌聲送給他,鼓勵他,站起來!他,是個英雄,他,戰勝了自己,他,才是真正的`冠軍!

篇3:國中精彩作文

生活的精彩,不是芬芳的花香,不是鮮嫩的草香,而是筆墨的書香。一一題記

書香是花,襯托地之壯;書香是蕊,襯托花之香;書香是葉,襯托花之嬌。生活因書香而美麗,因書香而出色,因書香而神奇,更因書香而精彩。

有一個女孩,她的人生可以缺少鮮豔的色彩,可以失去美麗的花朵,可以沒有美味的食物。但是,有一件物品是萬萬不可缺的,那就是散發着墨香,充滿着誘惑,有着生活的精彩的書。書的墨香,於她而言,是最惹人愛,最討喜的香。她,便是我。

曾幾何時,書櫃裏的書日益增加?曾幾何時,心靈被那一本本書所佔據?在無形中,我陷入書中不能自撥。

我喜歡在《紅樓夢》中讀出林黛玉的多愁善感;在《西遊記》中領悟師徒四人的堅持不懈;在《海的女兒》中,體會小美人魚的深情愛憐;在《白雪公主》中;品析白雪公主的朦朧幸福。

翻開悠久的歷史書,看着深奧的文言文,品析優美的語言。體會朝代的變更、人民的安居樂業和生死離別的交替,同書中的內容一起哭,一起笑…

書香瀰漫,淡淡書香,令你我他陶醉,令生活精彩……

篇4:國中精彩作文

品茶,需要時間,需要心情,需要器具,要辯茶經,看節令,查水源,講究太多,成了茶道。我不喜歡,因為我本不懂,也不想學,所以對我沒有約束。便如觀月聽風,不見得非要上了高樓倚危欄。因此我只喝茶。我主茶輔,隨意就好。

讀書,可喝茶;工作,可喝茶;花開草碧,乳燕呢喃,可喝茶;秋雁南飛,蛩鳴霜月,可喝茶。總之,只要你願意,就隨時可以喝茶。

茶另人爽。可以清心解憂,可以遠俗世淨心靈。可邀知己就菊花,可獨自伴詩書。茶性清靈,對月而明,對風而清,對雲而悠,對水而遠,對燈而靜。以茶為友,便如書,可令人在煩雜的俗世,不會迷途。

茶彷彿就是一段遠古的情愫,沒有時間和空間的界限。

花茶,是浣紗的西子出塞的昭君,清醇的苦讓你憐意頓生,不能釋手。

綠茶,是杏花煙雨江南,讓你在苦澀中感覺到一絲芬芳,在脣齒之間,綿綿不絕。

紅茶,是大漠的風塞外的雪,來去匆匆而猛烈。當你想到她的味道時只能感覺到談談的苦意了。

一茶在手,我會寧靜,會沉思,會輕易忘卻紛繁雜亂,爭吵不休的浮華世界。

喝茶,在於心,而不關茶。一杯香茶,一縷馨香,一種心境,一個世界。

篇5:國中作文精彩

我見過許許多多的樹,河邊的依依柔柳,道路兩旁高大茁壯的梧桐樹,果園裏碩果累累的蘋果樹,但是,我還是忘不了爺爺門前那棵帶有傷疤的楊樹。

在我四歲的時候,爺爺在門前栽上了一棵小楊樹,我問爺爺為什麼要栽小楊樹,爺爺説:“因為我要看看你們兩個誰長得快。”我問:“我怎樣才能長得快呢?”爺爺説:“多吃飯就能長得快。”我下定決心以後每頓飯都要比以前多吃一些。

夏天非常炎熱,我要比其他季節喝的水要多,但是我們沒有為小楊樹澆水。有一天,不知是誰家搗蛋鬼用小刀,在小楊樹身上又刻又劃。又有一天來了一隻小羊,啃食樹皮幸虧爺爺及時發現趕走小羊,但我們發現小楊樹身上已經有太多有傷疤了。我想這下小楊樹該活不成了,爺爺很心疼,他用柵欄將小楊樹圍了起來,防止小羊再來。

秋天來了,小楊樹身上還依舊有很多的傷疤,它的樹葉慢慢變黃,最後全部落下來。

冬天到來了,北風呼呼的吹着,我想傷疤的小楊樹肯定會被風吹倒或被寒風凍死。因為,我穿着厚厚的棉襖都感覺冷。但風停後,小楊樹居然筆直的站立着。有時雪也會來助陣,小楊樹依然筆直的站着。沒想到春天到來時,帶傷疤的小楊樹竟然長出了嫩嫩的綠芽,競比以前更壯更高了。

多年之後,我長高了,長大了,帶傷疤的小楊樹更是長成了大樹。到了夏天,爺爺和奶奶便笑呵呵的在樹蔭下乘涼。我看見楊樹的傷疤,就會不由自主的下定決心——我也會像門前的傷疤樹一樣,在困難之下勇往直前,成長為有用之材,為爺爺奶奶更添笑臉。

篇6:國中精彩作文

落葉歸根,一片樹葉對大地的念想;倦鳥歸巢,一隻鳥對家窩的留戀;遊子歸鄉,一位遊子對家鄉的眷戀。

背起一份行囊,獨自漂泊異鄉,浪跡天涯。一步一個腳印,一個腳步是一串想念。在外拼搏的人,每當夜深人靜,獨自望着窗外的明月,盤旋着在腦中的家鄉的影子,縱使異鄉的月兒有多迷人,也無人被賞。

走在天下,根在家鄉。這是對家的想念。一位遊子,即使走得再遠,牽引着自己方向的依然是那條回家的路。遊子對家鄉的呼喚,是那麼深沉。

呼喚着對家鄉的愛,從滿溢着思念的窗户中穿透過去,在那明月下,響起希望旋律之夢,你就像你自己那樣,自由地拍動翅膀飛去,找尋那屬於自己記憶中的樂園,把那旋律奏鳴出一首動聽的思鄉曲。

不要問作文我離你多遠,其實我就在你觸手可及的角落,因為,我的心在那裏。

家鄉,可愛的家鄉。一聲蟬鳴,一聲叫喚,一聲叮囑……構成一副其樂融融的家鄉小景。一份平微但又偉大的聲曲,對於遊子來説,何其珍貴,一切一切,只能在記憶深處中捕捉。

隨風飄蕩的蒲公英,請問你游到何時才能歸根?流浪在外的遊子,請問你走到何處才能歸家?這是大地對蒲公英的呼喚,這是母親對孩子的思念。

鄉愁,是一枚小小的船票,你在這頭,我在那頭;鄉愁,是一份沉沉的思念,你在那頭我在這頭;鄉愁,是以為母親的呼喚,你在裏頭,我在外頭,鄉愁……燕子啊,你何時歸家,歸到築在我家的小窩,能否化我向家鄉報一個平安,向我母親報一份想念?

“我對這土地,愛得深沉。”這是遊子對土地的念想,亦是對家鄉的眷戀。

篇7:國中精彩作文

“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。”多想回到唐朝,改變歷史。

長安繁華盛景,是多少人的嚮往。這些固好,卻終抵不過朝廷衰敗,歷史延綿。而我所願,便是盡綿薄之力輔佐朝廷,改變“安史之亂”。

回到唐朝,我會先利用現代醫學在民間博個“小華佗”之稱,想來這地位是會有了。然後再去謀個市坊職業,教人們如何制細鹽,經濟基礎便有了,那時名聲定又會大噪,不避免唐玄宗會有所耳聞。再利用古仁人的思想得到大賢引薦,去朝廷做官,避免安史之亂便會有所希望了。

接近政治中心,我會先將民間大況上諫於皇上,大赦天下,減輕賦税,使民心一致,減少流民,改革開放,減緩封建社會的發展。然後建議皇上裁員,畢竟結黨營私的奸臣太多,分權制衡才是正道。當然這一定會使我成為他們的眼中釘,肉中刺,但我也會學得更精明,少説多做,與一些真心為國着想的官員結友,商量計策,以免被扣上“莫須有”的罪名,心納百川。

接下來,也是最重要的:奸相李林甫,楊貴婦一家,尤其安祿山和史思明。這些人,皆為大患,邪不壓正,多些賢士上諫唐玄宗,楊玉環可能不會一直得寵,狡猾奸詐之人可能不會如此猖狂,再設計除掉安史兩人,或許就會避免安史之亂了呢?大唐覆滅,多少人曾為此痛心?

據悉,安史之亂喪失了唐朝60%的人口,這是一大不幸,內憂外患,百姓何以生存?戰亂頻繁,遭殃的不止國家,還有人民。如真要探,其實還是唐朝的制度出現了問題,還有那些不知何為國,何為家的大臣為非作歹,結黨營私,置人民於何地?願我的出現,能促進唐朝向另一個社會過渡,傳播現代人的思想文化,或許現在的中國更輝煌呢?

話雖如此,但改朝換代乃是歷史潮流,封建社會漏洞百出,即便沒有安史之亂,以後也會有更多黨羽之爭。雖是可惜了開元全盛日但現在難道不更勝一籌嗎?

“齊紈魯縞車班班,男耕女桑不相失。”若真有幸,便來大唐走一遭。

篇8:國中精彩作文

語文的韻味和魅力令人沉醉,而這韻味所從何來?不是作家的名氣,亦不是他人的吹捧,而在於它的文字。

好的文章不必多説,一眼便能辨出,因為它的每一個文字都是輕盈靈動,透着墨香的韻味。

而正是這一個個文字築起了我與語文的橋樑,使我循着它的韻味觀盡書中人的深深淺淺,浮世清歡。

白落梅是我最為欣賞的一名作家,從她的書中我體會最深的就是文字震撼心靈的力量,使我驚歎文字是何等神奇,可以將自然山水描摹得那般聖潔和至美。她的文字已不是紙上平淡單薄的字符,而是一座座江南樓閣,透着江南的煙水迷濛。看她的書,我必是極為放鬆愜意的。因為我不必有太多思考,只需輕輕推開那扇古樸的門扉,輕步上樓,獨倚幽窗,品一盞清淡的茶,觀樓外絢麗的風光,聽一個人的故事,僅此而已。

“春暖花開,明媚了季節,也温暖了我對你的思念,我願做一作文顆開花的樹,守在你必經的路口,用盡我所有的時光,為你開到茶靡,回眸處,願那一抹花香,能芬芳你所有的流年”這是白落梅書中的一段話,亦是我最為欣賞的一句,也正是它將語文的韻味悄悄送到我的身邊。

我開始沉浸在語文古樸而聖潔的韻味中,書買得越來越多,將我的房間堆成了書的海洋,流淌着文字的芳香。

一個人的時候,我便會倚窗靜坐,捧着一本書。窗畔是一株香樟,落葉以優雅的姿態飄落於地,撒下一地碧色的流光。只有這一刻,我才能夠看着時光緩慢地流淌,感受着陽光下所有生物細微地成長與老去,靜靜地聞着涼風的味道。陽光的影子在書上不停的搖曳,流淌在文字的指縫間。

一個人,一本書,一杯茶,一簾夢,我獨自在語文的韻味間行走,漫步在文字的輕煙長巷,感受着語文的韻味和美好。

在語文的韻味中,我獨享着歲月的靜好。

風輕輕地吹過,飄來香樟的芬芳,捧着一本書,我在書中徜徉。語文的韻味從文字間飄來,交織着香樟的淡雅,在心間暗香浮動。

篇9:國中作文700字精彩

春天,一個生機勃勃、萬物復甦的季節,一顆小小的幼苗也在我的心裏悄悄萌發……

風婆婆開始光臨人間,看,小草偷偷地探出了小腦袋春姑娘提着花籃來到人間,這兒綠,那兒紅……花兒爭奇鬥豔,到處都是一片生機盎然的景象。

課間,同學們有的聚在一起説着悄悄話,有的在靜靜地看書,有的三五個湊在一塊討論着什麼問題,互相爭得面紅耳赤……緊接着,上課鈴響了,同學們快速回到位置,班主任老師走進教室,身後跟着一位年輕的女老師,個頭不高,有點胖,大眾化的長相。再聽到班主任介紹説是來我們班實習的,對她就更沒多大興趣了。

僅管我們班同學她不怎麼熱情,但她好像不在乎,對我們的冷眼視而不見,總是找理由跟我們講話,問我們喜歡什麼課呀,有不會做的題沒有……大家像約好似的,結果可想而知,她碰了一鼻子灰。

但她一如繼往地關心我們,好像從不知道什麼是生氣似的。但有一件事,徹底顛覆了她留給我們的印象。那是一節體育課上,我被火熱的陽光曬得暈頭轉向,又不敢向體育老師請假,只好硬撐着,在跑步時,一不留神被前面的同學絆了一下,頓時,我便如一隻斷翅的小鳥重重地摔在地上,膝蓋擦傷,血浸紅了褲子,並順着褲腿淌下來。這一幕下好被實習老師看到了,她快速朝我這我奔過來,和同學一起把我扶起來,看我受傷嚴重,蹲下把我背上就往醫院跑,直到我的父母趕到醫院,實習老師才稍稍鬆了口氣。

可是,當我傷好回到學校,卻看不到實習老師的身影,問同學,才知道老師已經回她的學校讀書去了。這時,同桌遞給我一張賀卡,這是親愛的老師送給我,祝我早日康復的……可我,之前,還那樣不喜歡她,討厭她。此時,我已無法控制住我的情緒,趴在桌上哭了起來!

陽光透過窗户照在我的身上,但我還是覺得有些冷,有些不適應,眼前總是浮現老師的模樣,不禁拿起筆在我的小小的筆記本上寫下了這樣一句話:老師,我的春天,您還會再回來嗎?

篇10:國中作文700字精彩

記憶中的故鄉,青山依傍,碧水環抱,在明媚的春光下閃耀着迷人的光彩。而那最令人懷念的,便是那輕柔的風。

故鄉的風,和煦,清爽,宛如一支纖纖細手,輕撫着路人的臉頰。初春時節,細雨紛飛,柔柔的雨滋潤着故鄉的萬物,將一絲絲温情播灑在人們的心間,風便緩緩趕來,和雨一同編織着春季的詩章,一齊宣告着春的到來,空氣中夾雜着雨後泥土潤濕的清香,風中散發着馥郁的桃花清香,陶醉了無數到鄉間賞春的人。

夏季來臨,風稍稍有了些暖意,綠樹在陽光的觸撫和清風的撫慰下,顯得更加挺拔青翠。夏之風,是四季中最為温暖的,行走在林間,感受着風帶來的輕柔,好似一彎淺淺的溪水拂過指尖,讓人享受着如搖籃曲般的和悦,如醉在夢中一樣,愜意無比。

金秋即至,樹葉變得枯黃,在風中搖曳着,徐徐掉落,別有一番詩意,秋之韻,彷彿也隱隱在秋風裏體現了。田野裏,秋風拂過稻田,稻葉在風中招搖,稻草人在風裏微笑,陣陣稻香魂牽夢繞着農民的心房;青山上,秋風颯颯吹過果園,一陣陣瓜果的甜香從鼻間掠過,讓在山間玩耍的孩子們感受到了風的多彩;小溪邊,風綿柔地搓捻着小溪水,溪水歡快地流淌着,在秋風中,一路奔騰,一路歌唱……秋,在風的演繹下得到了充分的體現。風,使故鄉這個小山村變得五彩斑斕。

嚴冬悄至,風卻毫無寒意,它彷彿是一位慈祥的母親,一直無微不至地關懷着兒女,照料着他們,給他們送來了暖意和舒適。人們在屋裏,團聚在一起,吃着香噴噴的團圓飯,而那裊裊的炊煙,徐徐上升,在風中飄搖,盤旋,縈繞,飄搖在記憶的雲天……

故鄉已遠去,而那輕柔的風卻沒有消散,它在我的心中,緩緩拂過,帶給我一絲絲清爽和舒適,留給我美妙而珍貴的如夢境般的回憶。

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篇11:國中500字作文精彩

一年一度的國慶節來臨了,我們的祖國又長了一歲。

往年的國慶節無非是一大家子坐在一起去飯店吃個飯,但是,今年卻不一樣了。

今年,在國慶的前幾天同學就跟我説有個漫展希望我可以一起去,我自然也是希望可以去的,然而,我並不認為媽媽會讓我去。畢竟一個女孩子家的,即使有人陪着一起去,但依然不放心啊!

但是,這是一個不一樣的十月一,當我忐忑的委婉的向媽媽提出想去看漫展,媽媽竟然只沉默了一會就點點頭説:“也行,現在家裏忙,我們又沒空帶你出去玩玩,老呆在家裏也不好,都誰去啊?你準備帶多少錢?”我愣了下來,媽媽竟然同意了!她什麼時候這麼好説話了!出乎我的意料,媽媽不僅同意了,而且還在我們出發的前一天帶我去買了不少吃的。

我從來沒有獨自出過遠門,這是第一次。很快,時間到了。我與同學們一起向着濟南出發。到了目的地,我們先買了票,進去以後,那是一個我一直嚮往的地方,裏面人聲鼎沸,有許多好看的COSPIAYEI,還有許多買一些小飾品的攤子。我們一進門就分開了,各自奔着自己想去的地方,找自己喜歡的東西。

我在那裏不經意間還碰到了幾個班裏的其他同學,他們也是自己去的。我很開心,媽媽終於同意一次讓我來看漫展,其實,我本來也沒有那麼想來的…。。

我感謝我的媽媽,她讓我擁有了一次美好而特殊的記憶。我感謝我的祖**親,她讓我擁有了平安而祥和的一生。

篇12:國中500字作文精彩

‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。’又是一個夏天,可這個夏天是我人生的轉折點,因為我不再是小孩子了,到了另一個階段—青少年,青少年時期會有各種酸甜苦辣,來吧,出招,我已做好了準備。

等我走進校園,前面是一條長,寬的梯子,讓我想起了‘步步高’我提着重重的行李,爬上了梯子,一滴汗水瞬時流了下來,透過這滴晶瑩的汗水,有三個大字,我朦朧地看見——伯承樓!這三個字成為了我一生的標誌,因為我通過我的努力考上了夢寐以求的中學。

往後望,我浮想聯翩,‘學校是怎樣?在這裏的第一天,在宿舍的第一個晚上,在教室的第一節課,在食堂裏的第一頓飯,還有在考場裏的我是怎樣的心情?……’一切的新鮮事物都令我神往。來到宿舍,“室友們,你們好!我是七年級一班的蒲**,很高興與你們一個寢室。”“我也是。”“很高興見到你”……

走進教室,坐好,與同學們聊着天,突然門口的同學説:“噓——老師來了。”這句話我聽着怪舒服的,彷彿已經感受到了教室的氣息,這好像是國小時常説的一句話了。果然,老師來了,老師一進門就説:“同學們好,我是你們的老師,以後就會與你們朝夕相伴了,我説一下今天的安排……”

我聽着老師的話,看着朝陽。走去,向未來昂首挺胸的走去!加油吧!青少年。

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