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國中生作文範文(集錦58篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.06W

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國中生作文範文(集錦58篇)

篇1:國中生作文

2003年10月20日 開學第七週星期日 有風

運動會結束了,我們又進入了緊張而有序的學習當中了,但是在運動會中我看到了平時沒有看到的東西,那些美好的東西。

在運動會中班裏的每一個運動員都為了給自己的班裏多加幾分而奮力拼搏着,雖然有些同學沒有參加項目,但是他也在為班裏盡着自己的力。比如説李婧,同學們都在表揚這個運動員那個運動員,雖然他沒有項目,但是她也在為了這個班而儘自己的力,默默無聞的為班裏寫投稿,一寫最少十篇,這還只是她在家裏寫的,在學校寫的就不計其數了,最後使我們班的投稿在全校最多,使得我們初四(2)班成為優秀投稿班級,這功勞應該歸功於李婧。

在動動會當中,由於我跑完後腿軟總往下跪,丁楠等人總是過去扶我,使我非常感動,看到了我們班是一個非常團結的班級,雖然她們沒有項目,沒有為班裏爭分,但是在我得了第一名時,加的這七分裏不僅僅只屬於我個人,同時也屬於那些照顧我、幫助我的每一個人,因為沒有他們我儘管得了第一名,爭得了那七分,可是如果我不及時恢復正常,沒有她們幫助我,那我下一項比賽又如何參加呢,還不是棄權,然後白白再把那辛辛苦苦爭來的七分,不,説不定會將更多的分扣掉,所以我的第一名是屬於所有照顧我幫助我的人,不僅僅屬於我個人。我在這裏對他們説一聲:“謝謝你們了。”雖然當時沒能及時道謝,但是我是不會忘記,也不可能忘記的。由其程豔冰,在我跑完200米預賽後我跪到地上一直起不來,是她,是她邁着沉重的步伐,一步一步的將我從終點背到班裏的地方的,在當時,我能感受到她不僅僅是揹着我一個人,而是揹着整個初四(2)班。“程豔冰,你辛苦了,我真的感謝你,感謝你為了整個班,也為了我。”每個人都有自己的閃光點,我想這大概就是你的閃光點吧。

在這次運動會中我看到了真正的友誼第一,比賽第二的風格,在我跑四百米時,大家都説穿跑鞋跑的快,我就讓魏程給我借,可他卻説借不上,沒有辦法我只好又讓孟國鵬給我借,他卻給我借上了,可他剛拿來就準備跑,我一穿上感覺大好多,可再換也來不及了,只好大就大穿上了,在和我一起跑四百米的還有他們班的秦芳,秦芳見他給我借鞋,秦芳也和他借,可他説他已經借給我了,秦芳沒辦法,只好沒穿,可是當我跑完後,由於鞋太大,把我的腳給磨破了,但我仍然要謝謝孟國鵬,因為他不管大小,總算給我借上了,而且沒有因為有他們班秦芳而又讓我把鞋脱下來給秦芳,雖然腳是磨破了,但那隻能怪我腳太小,才把腳磨破了,不能怪孟國鵬。“孟國鵬我真的感謝你,感謝你沒有為了自己班而把鞋要回,或不給我借,更感謝你沒有出爾反爾。”

在這次運動會中值得我感謝的人還有很多很多,我再次説一聲:“謝謝你們了。”在你們身上我看到了許多東西,也知道了懂得了許多東西,同時也讓我知道了每一個人都有着不同的閃光點和優點。

篇2:國中生作文

你離開我已經五年了,我對你的思念年復一年,愈加強烈。我可能還不習慣你已離我而去,你帶走了對我的微笑、寵愛和理解,剩我在想你的日子裏更加孤獨,感傷。我多想撲進你的懷裏,感受你懷抱的温暖。多少個夜晚,我悄悄地對自己説,人生,失去一份深情地守候,那便是失去了一片庇護的天空,是心中永遠的失落,永遠的痛……

打開回憶的相冊,一頁一頁翻看着,那熟悉的畫面帶我回到了過去。每年的寒假,我都會回去,回到那片小小的温暖的炕頭上,陪着你,我的奶奶。

想想那段時光,平平淡淡卻又異常温暖。印象最深的,就是冬天的夜晚。

夜晚很冷,但是有了那一方小火爐,寒冷蕩然無存,只有那淡淡的温暖一絲一絲地沁入身體,安撫着我的心靈。

晚上,照例要吃一點東西的。你把一隻很小的鍋坐在爐子上,煮着的,是當年秋天收穫的綠豆。紅紅的煤炭在爐內安靜地燃燒,火苗輕輕地舔着烏黑的鍋底。鍋裏的綠豆靜靜地躺在清澈的水中,水似乎被綠豆染綠了,那淡淡的青綠色襯得水越發的清澈透明。

漸漸地,綠豆開始有些躁動了,在鍋底不時地動幾下,水也開始有了聲音,像輕輕哼唱的催眠曲。

忽然想起了朱自清先生的散文《冬天》,文中寫到小洋鍋白煮豆腐,其中有一句至今忘不了,“水滾着,像好些魚眼睛,一小塊一小塊豆腐養在裏面,嫩而滑,彷彿反穿的白狐大衣。”綠豆躺在水中,就像豆腐靜靜地養在水裏。只不過我煮的是綠豆,先生煮的是豆腐,氤氲水汽間飄散的是相同的温暖和親情。

豆子漸漸被煮開了,露出白色的豆蓉,都説綠豆性涼,但此時,卻覺得它是最温暖的東西了。粥漸漸稠了,你就用一隻勺子不停地攪着,冒出的白氣撲在我的臉上,温暖輕輕地撫着我的臉頰。

“想吃了吧?”你微笑地看着我,眉角的皺紋中飽含着慈祥。“嗯。”我點點頭,然後,一小碗稠稠的粥就捧在了我的手中,温暖直達心底。

這樣的日子只有與你在一起才有,現在卻早已一去不復返了,偶爾想起與你在一起的温暖,便不禁淚流滿面。

奶奶,槐花又開了,還記得每年我都回去吃你做的槐花丸子嗎?

老家的院裏有棵老槐樹,每年槐花盛開,你都和我一起摘槐花,你拿一根帶鈎的長竹竿,把樹枝拽低,摘下槐花,扔在我的竹籃裏,摘滿之後,你便能把這些槐花做成各種各樣好吃的食物。

簡單的做法是燒槐花湯,鮮美無比。其次是槐花拌上面粉上鍋蒸,然後拌上蒜泥吃,清淡爽口。最麻煩的是洗過的槐花拌上面粉,放上佐料,搓成小團,炸成香脆可口的槐花丸子。我很喜歡吃你炸的槐花丸子,你不嫌麻煩,炸的丸子夠我吃半個月,直到我的假期結束,臨走時還讓我捎上一些曬乾的槐花,等我嘴饞時讓媽媽給我包餃子吃。

忌日時回去給你上墳,槐花開得正繁盛,一簇簇擁在枝頭,沉甸甸地壓彎了老樹。但是奶奶走了,再也沒有好吃的槐花丸子了,沒人摘槐花,花瓣隨風飄落,像是下了一場絕美的花瓣雨。這也算是對奶奶的祭奠吧。

無數的時光在我手中溜走,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裏,沒有聲音,也沒有影子。我能做的,恐怕也只有仔細地裝訂好我的過去,把它藏在心中吧!

篇3:國中生作文

只要活着,每個下一站,都會是最大的幸福!——-題記

我們,漫步在人生旅途中,時而歡笑,時而憂傷,時而猥瑣,時而灑脱。就這樣,一路,走走停停,熙熙攘攘,一站接着又一站,總是暗自細語:下一站,就會是幸福了!

幸福,是什麼?常常聽到有人這樣問。應該,不同的人,會有自己不同的解答。同一個人,不同的時期,也會有自己不一樣的回答。幸福,是沒有特定的定義,不能複製,不能粘貼。那麼,此時,你的幸福,會是什麼呢?

一路走來,看過的風景,遇到的過客,都一一更換着。彷彿,連自己,也在悄無聲息中,改變了。總希望着,能夠看穿,那隻時光蒼涼的眼。細細的品味,各種浸透在,心底的那份感動,那份獨特的幸福。

就這樣,安靜地走着,一步追着一步,一站連着一站。時不時,也會回頭望向,自己曾行走過的彎彎路徑;也會努力捕捉,自己曾行走過的綿綿足跡。從南到北,從西到東,在這漫長的路遙裏,不管經歷了,多少坎坷與荊棘,學會對自己説:下一站,就會是幸福了。

慢慢地,行走着;慢慢地,感悟着。那一抹,只有自己能讀懂的幸福。看得清的,看不清的,聽得懂的,聽不懂的,一一的在腦子裏過濾幾遍,總會有着不同的甜與蜜。懷揣着,一種感恩的心態,一種知足的安樂,過好每分過秒。這就是幸福!其實,活着,就是一種最大的幸福。

面對一年一度的春節,每個人最大的幸福,就是能安安心心的,同家人們吃上一頓,美滋滋的團圓飯。看着電視裏,每天報道的各大城市,春運路上的各色新聞。最願聽到的,是那一份充滿喜慶與平安。透過銀屏,看着,那行行色色的人兒,託着那疲憊的身影,卻總是洋溢着一張,無比幸福與燦爛的笑容。

聽着,下一站是幸福。一首百聽不厭的單曲,總能觸及我的心房。旋律在房間裏,不停的迴旋着,每一個音符,都深深地觸動着,我的每一根神經。每一個字音,都深深地打動着,我歸心似箭的情緒。

明天,我也將會踏上那條回家大道。第一次,這麼晚,回家。有些激動,有些感懷,從來沒有過,像現在這般心急的想回家。想念家中年邁的雙親,想到那早已滿頭白髮的他們,心裏湧出一種莫名的傷感,痠痛,眼角也漸漸濕潤起來。

對很多人來説,此時的,下一站,就是家。回家了,就是一種幸福。

篇4:國中生作文

時間過得真快,如白駒過隙,一轉眼,九年級便擺在眼前,讓我們不得不去面對。九年級是國中上升高中的重要階段。會考的成功直接影響到上升高中,面對如此的形勢,怎能不緊張。快樂學習,艱苦學習,九年級的九年級,是艱苦的,是充實的,同樣也是快樂的。

我們在九年級,即將面臨會考——一個關乎我們人生命運的轉折點,一個關乎我們人生命運的起點。也許,我們因為它失去了課間十分鐘的休息;也許,我們因為它失去了雙休日的放鬆;也許,我們經常會熬夜到很晚做作業,早上又早早地起牀。我們努力學習,我們會叫苦、叫累。但我們是快樂的,因為學習充實着我們的生活,我們堅信,在付出後終將得到收穫。所以,加油吧!繼續努力,然後發揮出自己最好的水平,去考取一所理想的高中。

如果説青春是本太過倉促的書,時間的腳步總是不留痕跡的在我耳畔輕輕地走過。那麼,九年級的歲月,便是其中一段令我們不容忽視且難以忘懷的經歷。九年級,近在眼前,仔細想想,都可以使用倒計時了。九年級,意味着我們將要面臨會考,將要畢業,將要離開。但是,最重要的還是在九年級這年,我們要奮鬥要拼搏。無論之前的學習成績如何,進入九年級就是即將面臨一個新的生活,學習節湊將變得更加快速,我們一定要加快自己的腳步,跟上去,在最後關頭做個衝刺。就和跑800米一樣,如果在開始就落後,那麼就很難再追趕上去。我們也要像老師給我們指標一樣,也要給自己訂一個更高的目標。

九年級的生活,對每個人來説都非同尋常,但我們只有適應了這樣的環境,才不會被淘汰。九年級時我們人生的一個重要起點,它關係着我們每個人的一生,所以我們必須牢記:讀書、讀書、讀書。雖然心裏還有別樣的天空,但畢竟我們還沒有獨闖天下的勇氣,因此,我們要平靜、坦然地面對它。我相信,在這一間四四方方的教室中,我們將創造“苦盡甘來”,駛向成功的彼岸。

同學們!加油啊!九年級,是人生道路最關鍵的關頭。奮鬥,努力,在最後的最後,我們要儘自己一切的力量,拼搏向前啊!

篇5:國中生作文

淡然地笑看着眼前的一切,我孤獨地倚在門口,等待着你的到來,只是一直呆呆地站着,因為我在等你。

氣候上升回暖麼?可是心卻冷得如一塊沉寂千年的玄冰,無聊地用腳在地上滑來滑去,鞋底板磨出了聲音,上課鈴已經打響了,你依舊未見蹤影,我們不是説好你過來找我麼?為什麼你沒有如約而至……

望向窗外,坐在書桌前,夜已深了,燈火闌珊處也開始進入休息狀態了。一個人玩弄着着手中的筆,我們都應該擁有一種名為責任的東西,可我們又有多少次沒有去實現那份承諾;沒有去完成那份責任,就像那天中午一樣,我等待你的身影,而你卻不見蹤影。

我們的人生中有多少次沒有如約而至,上課遲到了,會站在教室門外,我們又一次的失去了承諾,這種失去在某些時候是無可避免的,期待你來臨時的興奮,見到你時內心裏的滿足與雀躍感,失約是瘋狂湧入內心的失落感或者是悲憤。

而那天你的失約帶來的是我平淡而冷漠的接受,我們約定了重要朋友見面,失約了會有人擔心,會有人生氣,在沒有得到你的解釋和説對不起之前,我悶悶地不安了一個下午,沒有拿到自己想看的動漫,沒有和你交流到這個假期在家看到的動漫見聞,沒有把自己畫的畫給她看……好多沒有做的事情呢!

我期待着如約而至,每個擁有約定的人都期待着對方能如約而至不是麼?這是一份約定,遵守這份約定,才不會帶來我們的不快與我們的哀傷,那份在空氣中夾帶着的悲傷。

篇6:國中生作文

一年的四個季節裏,我最喜歡夏天了。

我也説不清為什麼,或許我是因為喜歡陽光;或許我是因為喜歡運動後大汗淋漓的感覺,充滿了活力;或許我是因為喜歡夏天帶給我太多的歡樂吧!

剛進入夏天那會兒,蟬就已經唱起了歌。家旁的池塘裏,總會見着一些蹦蹦跳跳的青蛙,特別是在夜晚,那哇叫聲真是響徹雲霄啊!傍晚的晚霞更是漂亮,陽光由金色漸漸成了紅橘色,太陽公公也悄悄地躲在了大山哥哥的身後,只留下一片緋紅的天空。

正直夏天時,每天都是陽光明媚的,可又是無比炎熱的。出門買菜或者去玩,都得打傘,不然回家就成了黑炭了。媽媽每天都會買兩個西瓜回家,而我只負責解決掉它。剛買回家的西瓜是温熱的,媽媽説不能馬上吃,不然會拉肚子。我把西瓜放進冰箱幾小時後,再拿出來,用刀切成一片一片的,看着一片片鮮紅的西瓜,上面還點綴着一些黑子,看得我口水直流,我馬上拿了一片吃。啊!甜甜的口感,水分還超多,真好吃!不愧是夏天的寶貝產物啊!

夏天是個特別的季節,充滿了陽光,充滿了希望,空氣中還夾雜着絲絲縷縷的西瓜香甜,讓人不由自主地喜歡上了這個美好的夏天。

篇7:國中生作文

俗話説得好“父愛如山,母愛如海”。可是誰又知道這山有多重,海有多深。

爸爸一直以來工作都很忙,也很辛苦,付出了很多,用自己的雙手撐起了這個家。爸爸今年三十九歲了,可他的頭髮白了很多,臉上的皺紋有多了很多,看起來根本就不像是三十九歲的人。眼睛也沒有以前有精神,整個也憔悴了很多。特別是這幾年,我上了國中。因為學習不太好,爸爸又把他的希望寄託在我的身上,因此,他把我送進了一個貴族學校。一個學期的學費就是一萬多,爸爸身上的擔子也越來越重了。

因為是寄宿學校,一個星期就只回一次家。今天,爸爸也一如既往的來接我回家。回來的路上爸爸給我説了很多。爸爸説這幾年家裏的收入比較連學費的不夠交,他準備買一輛大車,那樣就能賺更多的錢,但是那樣比現在更加辛苦。他還説等他賺了錢後,準備換一輛十幾萬的小車,存一點錢留給我讀完大學後買車。聽到這裏時,我的心裏十分難過。

爸爸辛辛苦苦養了我十幾年,可我卻沒有做出什麼讓他驕傲的事。可他卻不斷的鼓勵我,讓我不斷的繼續前進。

爸爸,您辛苦了!

篇8:國中生作文

青春是人生必走的路,雖然每個人所走的路不同,但相信每個人都會走出自己精彩的路,路上可能會有一些磕磕絆絆,但只要你努力一定會成功,路上你會有很多收穫會有友誼、親情、、、等你長大後回想起來這路有歡笑,有淚水,

國中是你青春必須去度過的,在哪裏你學會了更多的知識,明白了更多小時候不懂的事,學會了成長,漸漸明白了你所不懂得東西。

剛步入七年級時,覺得一切不會再像國小時那麼簡單,面對無聊的幾何題,化學,物理在我頭頂如烏鴉般轉着圈在飛,這讓我變得迷茫,變得無助,變得自卑,學習成績碌碌下降,老師父母無不對我搖頭也歎氣,看着他們失望的背影,我也感到無奈,走在回家的路上踩着夕陽的影子,腳步變得沉重,不想回家,於是我想出了一個大膽的想法、、離家出走。夜已經深了,走在路燈下不免感到恐懼,抱着肩膀,在寒冷的夜下瑟縮着,不知道該去向何方,突然聽見角落裏有腳步聲,恐懼滿上心頭,我哭喊着,不停地跑着,風在耳邊不停的吹過。突然被撞進一個懷抱裏,抬頭是媽媽,我大哭,媽媽抱着我,安慰着我,夜變得温暖起來。

回到了學校,我明白了青春的路,雖然難走但我是身邊有這麼多關心我人在,不知不覺,温暖瀰漫在我周圍的空氣中。其實青春也不是那麼難,不是麼?

篇9:國中生作文

六一班劉思宇我有一個温馨的家,這裏住着我的爸爸,我的媽媽和我。

我們家很温暖,爸爸媽媽不吵架,這個家裏每天都侵泡在快樂的時光裏,爸爸媽媽都很疼我,我是家裏的嬌寶貝。爸爸媽媽對我的學習要求非常嚴格,平時如果我做錯了什麼事,爸爸媽媽都是非常耐心的教育我,爸爸媽媽從不打我,因為他們説打不能從根本上解決問題,所以要是我犯了什麼錯,他們就會給我擺事實,講道理,讓我心服口服。記得有一次,我考試只得了89.5分,媽媽語重心長的對我説:“你要加油,要好好學習,做個對社會有用的人。”從那次,我就在心裏説:“我一定要好好學習,不要讓媽媽失望。

”那次考試的失誤讓我懊悔了好幾天,從那以後,只要有時間,只要有時間,我就抓緊時間學習,成績慢慢的也就提高了。我們一家三口不僅和睦,色調也非常美,你瞧,我房間的淺紫色是多麼美呀,我的拉手也非常可愛,有貓有狗,還有牛,我的書桌拉手都是貓的,這可不是普通的貓,而是最受歡迎的動畫貓,也是我最喜歡的貓。我書架上的書非常之多,有四大名著《水滸傳》,《紅樓夢》,《西遊記》和《三國演義》等書籍。

我愛我家!

篇10:國中生作文

陽春三月,百花盛開,鳥語花香。春天已經在不知不覺中到來了,此時的郊外一定是一片春意盎然的景色。五一放假前,班主任老師組織全班同學去中站植物生態園郊遊。

著名的許衡墓的對面是一個很大的植物園,到了地點後,老師先帶着我們繞着植物園走了一圈,走在這鄉間的洗掉路上。滿意都是綠色植物,有的像機靈的小狗,有的像高大的大象,有的像一顆蘑菇……我們再往裏走,又看見地上有很多槐花。我抬頭一看,原來我們的旁邊就是一顆顆高大的槐樹。我們走到了休息區,那裏有一大片庶民,綠樹成蔭,在那裏我們進行了巴赫比賽、跳繩比賽,抱成團比賽和綁腿接力。拔河比賽中我們一方雖然沒有贏,但是讓我們懂得了團結的力量是強大的。跳繩比賽是考驗我們手腳協調性的。抱成團比賽是考驗我們鄰近的幾個人的配合性的。綁腿接力式考驗我們與家長的配合默契度的。

接下來,我們有一個小時的自由活動時間,我在山坡上滾來滾去,我還在地上找了根木棍找西瓜蟲。時間過得真快,一轉眼,一個小時過去了,我該回家了,回家的路上我還在念叨着這麼美麗而有趣的地方。

春遊雖然結束了,但是我永遠也無法忘記這短暫兒快樂的一天。

篇11:國中生作文

對話,常見得就像沙灘上那深深淺淺的腳印,潮水一來,就沖刷得無影無蹤;但那一次的平常對話,卻像岸邊的大樹,深深地紮根進了我的心裏……

時值冬季,陰冷潮濕的風直往人的衣服裏鑽。幾身舊衣顯然已經抵擋不住寒流的侵襲,於是母親決定為我和她自己各添置一件新冬衣。到了商場,我一眼相中了兩件外套,一件棉風衣,一件羽絨服。

試穿之後,媽媽和我都很滿意。我手裏掂着這兩件衣服,心裏暗暗發愁:魚和熊掌不可得兼,這該如何是好?母親看出了我的心思,問:“這兩件,你都喜歡?”我低着頭回答:“嗯。”“那好,兩件都給你買……就當是給你月考成績進步的獎勵!”“嗯!好!謝謝媽媽!”我的愁眉苦臉立馬破涕為笑。母親見狀,臉上也洋溢起了滿足的笑容。買完單後,母親領着我徑直向商場門口走去。我感到疑惑:“媽媽,你的衣服還沒買呢!怎麼這就走了呢?”母親笑着回答:“沒看見合適的,下次再説吧!”晚上,我無意中聽到了父母的對話。“你原來不是也準備買一件衣服的嗎?怎麼沒買?”“女兒試穿的兩件都蠻好看的,我看她喜歡得很,就都給她買了……

我嘛,那兩件舊衣服還能湊合。”聽到這段對話,我的眼裏起了霧,温熱的淚奪眶而出,腦海裏湧起了許許多多因為常見普通而被丟棄在角落的記憶:父母每天催促我起牀,催促我吃飯,讓我注意保暖。然而面對這一切温情的話語,我卻都是應付了事。父母和子女之間最平淡無奇的對話,難道不是這世間最動聽的語言嗎?”

篇12:國中生作文

今天早上,當我看到老師拿着上星期我們的.試卷走進教室時,我心裏忐忑不安,心裏正想着:會考多少分呢?要是考不好怎麼辦?不,一定會考得好的,我在心裏自己安慰自己,突然,我聽到老師叫道:“徐世新。”我一聽,心像揣着一隻兔子似的“砰砰”跳着。我滿懷信心地跑上了講台。

當看到我的試卷上的分數時,我驚呆了!竟然才65分,我傷心到了極點,“怎麼會沒有考好呢?是不是老師改錯了?”我來來回回的看着自己的考卷,千方百計的想找出可以給自己加分的地方,可是,找了半天也沒有找到,只發現自己沒有考好是因為有很多地方都是因為錯別字被扣的分。

下課了,我心裏幻想着:是不是很多同學也像我一樣考不好呢?於是,我小心翼翼地問同學:“你考多少分?”同學説:“80分。”我心想:不是吧!難道其他同學的分數都比我的分數高?我一臉羞愧地從同學身邊悄悄地走開了。

我暗下決心:以後一定要把寫錯別字的毛病改掉。認真的學習,爭取考出一個好的成績。

篇13:國中生作文

“聞者傷心,見者流淚,慘不忍睹!”試卷發下來的一剎那間,我早已屏住呼吸,失敗?。看着眼前這兩個鮮紅的字眼,我目瞪口呆,心如刀絞。自認強項的語文居然創造出歷史性的“突破”!空前抑或絕後。

所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其果。早知今日,何必當初?古人云:“風蕭蕭兮,易水寒。”今我歎:“考試結束兮,我玩完!”亡羊補牢,無濟於事,記憶瘋狂地封閉。想不到名列前茅的我如今也會落到這般田地。一想考試時的傲視羣雄,何必?古往今來,凡成大事,離不開天時、地利、人和三者融匯,失敗?。成功和幸福這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深。我的狂傲扼殺一切自豪。不忍心再看,針扎的我快要窒息。 看慣了精彩,我扔不掉那份狂傲。不堪絕後,輕輕的飄落,悄悄的無痕。有誰會記住來時的輝煌,又見證如今的慘痛?夕日一瞬間的破碎,蜂蝶飄翔着熙攘,梟鳥驚駭地怪鳴。我完敗,完敗給自己。

不想多説,更不想回憶。那份恥 辱,就讓它在現實的驕傲中慢慢逝去吧!

篇14:國中生作文

我爸爸的門面裏有兩隻可愛的小狗,這兩隻小狗是出生不到一個月的。

這兩隻小狗,一隻小狗渾身長着棕褐色的毛,我給這隻小狗起了一個名字—叫做小黑;另一隻小狗身上長着一塊黑,一塊白的毛,尾巴上有一個黑色的圈,身體看起來胖胖的,像一個圓滾滾的大皮球。這隻小狗因為很調皮,所以我給它起名叫做—皮皮。這兩隻小狗的毛都是軟綿綿的,它們彷彿穿着一件柔軟而又舒服的毛衣。它們的一對眼睛在不停地直轉,宛如兩顆黑寶石一樣,頭上長着一對小耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很濕潤;尖尖的尾巴十分靈活,常常不停地左右晃動。

每當我去到那裏的時候,皮皮和小黑便跑到我的腳邊竄來竄去,還一直“汪汪汪”不停,它們彷彿在説:“小主人,我餓了,我餓了。”等我喂完它們東西時,它們還是在我身邊跑來跑去,竄來竄去的,還是一直“汪汪汪”不停,它們好像説:“小主人,陪我玩,陪我玩。"可愛極了!

這兩隻小狗都有它們獨特的“體操”,皮皮和小黑先是往前趴下,然後屁股翹起來,尾巴搖來搖去,接着就滾來滾去,有時候它們也會抱在一起滾來滾去。好笑極了!真像兩個調皮的小孩。

這就是兩隻調皮而又可愛的小狗啊!

篇15:國中生作文

欣賞,未必要登臨山巔。

流嵐飛霧,峯峙崖端,山後疊山,海上升月,都讓人心曠神怡。浩歎天宇廣袤,神州萬象。

欣賞,也未必要置身影院。飛瀑轟谷,烈馬長嘯,耕牛歡哞,鳥鳴啁啾,皆讓人流連忘返。陶醉於鼓瑟吹笙,轉軸拔弦。真正善於欣賞的人,無處不可以欣賞:上坡時的蹬足,逆流中的奮篙,盲人挪動的枴杖,乃至一塊醜石、一截根木??

真正善於欣賞的人,無時不可以欣賞:公雞的雄唱,縴夫的渾號,列車 開啟時的引笛,乃至夕暉裏的一陣夯聲,嬰兒的一夜長啼,水田上的一片蛙鼓。

善於欣賞頑童,功在他獨具慧眼。善於欣賞根木,高在他獨運匠心。善於欣賞嚎啕中的悲壯,他必定飽經滄桑。善於欣賞殘缺中的奇美,他必定深諳花好月圓。只是欣賞花容玉顏、海誓山盟,是欣賞者的膚淺。

只是欣賞俯首貼耳、拍馬溜鬚,是欣賞者的低劣。只是欣賞金錢,難保證他的人格。

只是欣賞順達,斷不定他的挫折更多。平庸者的欣賞只在有字處讀書有聲中聽樂。深刻者的欣賞在於欣賞紋絡裏鐫刻的思想無聲處滾動的驚雷。要善於欣賞他人——善於欣賞對手,他才可以襟懷磊落,避短揚長。

更要善於欣賞自己——善於欣賞自己,他才可以臨危不懼,棋出高籌。船欣賞了帆,船以遠行;箭欣賞了弓,箭以遠射。更多地欣賞生活,生活更多地欣賞他。

善於欣賞,便是善於真正地生活。

篇16:國中生作文

我們的世界裏,無所不在的是聲音,不管是哪種風格,都能融化我的心。有的聲音可以滲透人心,有的聲音可以慰藉思考,甚至有的可以叫人心神不寧,這就是天籟,你聽到了嗎?

天籟,是甜美的,是激昂,是滑潤……那清脆的音符,滋潤我的清寂,打動了我的心。那無數個正跟隨旋律而擺動的音符,串出了一首好歌,那就是“音樂”,唯有它,才是我心靈寄託,它在我困惑時,給予適當的想法;在我快樂時,陪我享受;在我寂寥時,鼓舞我努力向前衝,至少它能永遠庇護着我,傾聽我的心聲,是一個從不感到厭煩,並能指引我正確的路徑,讓我享受美好人生的好夥伴。

音樂是人類的共通語言,表達你的任何點滴,或許音樂也能成為你的好友,因為它堅強勇敢,不怕挫折,屈服你的自私,能點綴你繽紛的生活;有了它,生命似乎有了重新點燃的火把,帶你翱翔全世界,讓你並不可笑而洋溢歡樂,打開你的胸襟,洗淨你乾渴的耳朵。

音樂,你撫慰了我痛苦的靈魂;音樂,你恢復了我的安靜、堅定、歡樂、勇敢,恢復了我的愛,恢復了我的自信;音樂,我永遠相信你,相信你純潔,相信你的依靠,我把你藏在我心的最深、最近的地方,因為那是一段屬於我自己的天籟。

篇17:國中生作文

一個人,在空蕩的房間中思考。當自己有一天背上行囊步履在屬於自己的小路時。該是怎樣的情形?

提心吊膽地問自己:什麼是我想要的?喜歡追求一種高境界,卻已經忘記平凡而簡單的生活才是種享受。噢,這樣的追求失去了理智,已消遣了寶貴的時間,發現自己活得好累。!

望着我那條即將要走的小路不遠的地方,隱約中看到了一座山,我看不出它有多高,彷彿高得能穿過整片藍天,薄雲一層又一層地圍繞着這座屹立在大地的獨霸一方的巨人,難道?它在暗示我什麼嗎?喔,我還不大明白。是要考驗我,還是要幫助我。。可我的意識似乎在告訴我要慢慢靠近它。

空虛帶走了我曾經的自信心,迷茫中,我讓毫無理智的心打亂了我的思想,打亂了我的人生,如今,是那巨人雪中送碳地給了我勇氣之心。我重拾心中點滴的希望,用它重新拼湊自己的理想人生。

就這樣地,敲打眼前的鍵盤,敲打出自己心中的酸甜苦辣,敲打自己墮落的靈魂,懶惰的思想。隨之再次升騰,敲打出屬於自己的一片天空!

篇18:國中生作文

人們常説美的東西都很短暫。我覺得一點也不錯,但我也認為沒的東西隨處可見,就像快樂一樣。

快樂的事我數也數不清,這也告訴我們,快樂並不難找,只要我們用心去體會,每個人都可以看見流星最美的瞬間,雖然快樂的時光我們並不能留住它,但是我們也不要憂傷,因為我們曾經擁有過。

對於一個身患絕症的人來説,他都會有勇氣對自己説:“我很快樂,因為我曾經活在這個五彩繽紛的世界。”對於處在戰爭中的任命來説,他們都應該有勇氣對自己説:“我很快樂,因為我有喲奶奶國旗,面對這個殘酷的世界。”

對於快樂我要珍惜,珍惜現在的快樂時光,到了我們老時,我們也有勇氣對自己説:“我很快樂,因為天地無常,總有一天我會離開這個世界,”這個時候要比那個時候強一百倍。

對於快樂我要説創造,讓自己的生活更加豐富充實。

我們現在都是14、15歲的年齡,這是人一生中最美好的時光,我們只要很努力的去做每一件自己喜歡做的事情,即使做得不在立憲之中,但是我們也就不曾有遺憾與抱歉了,時間,機會是不會等人的,我們要加快步伐,去把握每一個機會,抓住沒一個瞬間,創造更多的快樂時光。

篇19:國中生作文

今天,我打開窗簾,看見大雪紛飛。看到這種情景,我忽然想到岑參説的一句話:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”於是我穿上棉衣出去玩。我一出門就看見一片片六角形的雪花在空中翩翩起舞。就像一個個從天而降的白衣天使一樣。不一會,大地鋪上了白色的地毯。枯樹舞動着白色的衣襟,房屋穿上了白色的皮襖。我一腳踩上去發出“咯吱咯吱”的響聲。它飛下來落到我的身上,感覺頓時涼爽了許多。聞起來和舔起來都感覺無色又無味。雪下了幾個小時,變成了一個銀裝素裹、粉狀玉砌的世界。 我看見一些小朋友在雪中玩着,有:抽冰嘎、滑冰、堆雪人……。一邊玩一邊笑,彷彿置身在歡樂的世界裏。 第二天一早國小生作文,雪還在下着。雪無情的打在玻璃窗上。冷風也呼呼地吹着。像一支剛剛出籠的野獸在咆哮,奏出了一首“冬之歌”。

我喜歡冬天,更喜歡冬天的雪。

篇20:國中生作文

熾熱的夏天不知不覺的過去了,秋天不知何時來臨了!在這秋的氣息裏,一切顯得蕭條而寂靜!楓葉一片片得從樹上落下,我獨自走在校園裏,踩在樹葉上,似乎覺得他們在對我訴説生命的惋惜與無奈!我頭腦一片惘然!秋天的確是一個多情而傷感的季節!我也不知道為什麼,在春,夏,秋,冬這四個季節裏,我還是最比較喜歡秋天!因為我覺得秋天就象徵着一種成熟,一種詩意!秋天固然是悲涼的,這是無法改變的,可是人的心情是可以改變的!有的人在秋這種悲涼的意境中,會更顯悲涼,就像黛玉一樣,秋悲涼,她也隨之悲涼起來,黛玉葬花不正説明了這點嗎?她感歎花的凋謝與枯萎,同時也感歎自己的人生!秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡,那堪風雨助淒涼!助秋風雨來何速!驚破秋窗秋夢綠。抱得秋情不忍眠,自向秋屏移淚燭。淚燭搖搖爇短檠,牽愁照恨動離情。誰家秋院無風入?何處秋窗無雨聲?羅衾不奈秋風力,殘漏聲催秋雨急。連宵脈脈復颼颼,燈前似伴離人泣。寒煙小院轉蕭條,疏竹虛窗時滴瀝。不知風雨幾時休,已教淚灑窗紗濕。

愛如果回到從前,錯過的花開是否依然美麗如初??我獨自走着,想着這個簡單而複雜的問題!親情與友情會隨着秋的悲涼而淡化嗎?我一片惘然……我只求上帝能多給予我快樂,少給予我憂愁!謝謝!

每天保持快樂,純潔,善良的心境,忘掉一切不開心的事!

篇21:國中生作文

每個人都有無限的思緒,當你想着一個人的時候便產生了思念之情。每當我望着那銀白的圓月時,思念之情就會油然而生。人們願意把心中的憂愁、思念寄託給月亮。因為,月亮是圓滿團圓的象徵。

當夜深人靜的時候,我會一個人坐在窗邊,望着羣星璀璨的夜空。那一輪明亮的圓月將我的心情拉向低谷。我想起了您,想起您對我的愛,對我的好。昔日的美好一直存在我的腦海裏。

記得媽媽對我講過:在我剛出生的時候,您是第一個邁進產房,用您慈祥、温柔的眼神望着我,你的笑容一直掛在臉上,彷彿很滿足。從我降臨人世的那天起您就百般呵護,毫不怠慢,整天像捧着珍寶一樣,一會兒也不離開。聽父母講,我是您的曾孫女,也是曾孫之中您最喜愛的。還記得,我長大些了,在幼兒園裏有小朋友玩踢口袋,我沒有,只得呆呆的站在一旁。那時候,我覺得我是世界上唯一一個孤獨的小孩。回到家我也默默無語。您察覺出了我的不高興。在我晚上睡覺時,您小心地試探着我,我無意間的回答,您便記在心裏。晚上我睡了。您卻悄悄地起來,躡手躡腳地找出老花鏡,趁着微弱的燈光,一針一線地細細縫着。當您縫完口袋,已經是深夜了,您像“做了壞事”一樣,偷偷地將縫完的口袋放進我的小書包裏,這才躡手躡腳地上牀睡覺。第二天早上,您又早早地起牀,為我準備早飯,送我去上學。路上,您笑眯眯地説“我家的大寶貝可不要再不高興了,太奶見了可傷心呢!”我沒有細細品味她的話。到了幼兒園我才打開書包。

只怪您走得早,現如今生活變好了,我多想你還在我身邊。爸爸常説如果您還在,該多好啊!也該享到福了。如果您還在,我一定會把您接到新樓上來住的。雖然您已經不在了,在遙遠的天堂,希望您能知道我寄託在月亮上的思念!

篇22:國中生作文

鎮領導班子召開民主生活會,按照上級要求,此次生活會主要對照中紀委廉潔自律規定開展批評和自我批評,主持會議的張書記説:希望大家暢所欲言,大膽開展批評,特別是對他和鎮長,有什麼説什麼,不要有顧慮,他希望聽真話。

會議室裏十分靜,大家都低着頭,好像是在思考,誰也不肯先發言,張書記面帶微笑的看着大家,一遍遍督促大家發言。又過了三五分鐘,宣傳委員耿直説他先來吧,耿直在班子內是出了名的炮筒子,説話直來直去,性情像他的名字一樣耿直,看到別人不對的地方當面就説,有時話還很硬,弄得別人下不來台。

耿直:“ 我給領導提點意見,如果提的不對請原諒…”

張書記:“ 好,你提吧,提什麼我們都接受,你這個人就愛説真話,不像有一些人,自己不幹工作,整天挑幹工作的毛病,吹毛求疵。比如去年年終考評,我和鎮長竟然有三張不稱職票,我真想查查是誰畫的,安得什麼心,你有意見就要像耿直一樣,當面提麼。好了,我不説了,耿直,你談吧。”

耿直臉紅一陣、白一陣,手心裏冒出了汗,本來想提出領導的幾點不足,一時間都忘了,他吱唔半天,説:“ 我覺得現在鄉鎮的工作太難,經濟指標太高,兩位領導壓力太大,希望能多注意身體,別累垮了,全鎮人民還靠你們領着奔小康呢。我就先説這些吧。”

張書記“還是耿直同志講真話,也道出了我們的心裏話,請大家繼續發言。”

會議室情緒馬上活躍起來,大家你一言我一語,都説真話、説心裏話。

會議結束了,大家都滿面春風,笑容可掬,達到了班子團結的目的。

篇23:國中生作文

閉上眼,粗糙的手,期待的眼神,忙碌的身影,疲憊的眼睛,一個個全都浮現眼前,拭也拭不去,抹也抹不掉,土黃色的臉,逢亂的頭髮,勾成我的——父親。

那是一個雨天,我出門走的急,沒帶雨具,心想:下學後,只能拼一拼了。上着英語課,我不經意地望了一眼窗外,雨,還在下着,忽然,濛濛的雨幕中出現了一個熟悉的身影,他彎着腰,駝着背,在泥路上帶着泥,託着水,一步一步地走着,雨水濺在他的臉上。分不清是汗水,還是雨水,我一直盯着他,直到他越來越近,真的!真的是父親!他把傘放到門外,接着扒了扒窗口,我慌忙地扭頭看黑板,只見他的臉上浮出一絲笑意,我從偷偷地瞟他一眼只見他悄悄地把笑意收回,我想着:“你千萬別進來,不然,我恨你一輩子。”可是他……進來了,我的臉“唰”地紅了,全班同學的目光……

從此,在我和父親的中間,佇立着一座山,那是心中的大山!一次傍晚,父親推門而入,我一抬頭,和他的目光正如碰到一塊兒,我連忙低下頭,“偉博,你還在生爸的氣呀?”“我……我沒!”“孩子,爸知道給你丟臉了,可是爸是為了你呀!你不知道,我看到你認真聽課的樣子時,我這心裏像吃了糖,我就感覺呀!這錢花的值,進來時,我心裏有老多老多的話要説,可你爸這嘴笨!就是説不出不來!”“爸!”我忍不住了,淚嘩嘩地流着,我不願意控制自己,我要讓自己的淚盡情地流!“爸爸,女兒知道了,您都是為了我——好!”我們父女坐在一起,盡情地談天説地。

父愛像龍井,初品時,有點苦,可是喝的多了,它就會散發着迷人的芳香,泌人心脾。

通過這次我和父親的溝通,我感覺心中的大山它不該有立足之地!

多溝通吧!它會讓你的心靈潔白無暇!

篇24:國中生作文

她從地球的另一邊來,為一羣不相識的孩子而來,她帶來了陽光。她的雙眼如此明亮,健全的人也能從中找到方向。”薩布里亞。坦貝肯——一個來自異域的失明天使,讓我知道了什麼是真正的博愛,讓我在心中暗暗鐫刻上“有夢想就有光亮”這七個字。

誰沒有夢想呢?正常人都有夢想,有的人想成功,有的人想快樂,有的人想發財……不管夢迴何方,夢想的種子始終根植於心田。盲人最大的願望莫過於能夠睜眼看看這五彩繽紛的的絢麗的世界,天使的出現,使他們夢想成真。是她敲開了盲人孩子緊閉的心扉,打開了他們心的窗户,感悟了燦爛的陽光。你看,那太陽從海上一躍而起的一剎,凝聚了多少美麗與絢爛啊!有陽光的地方,總是那麼明亮,然而在盲人心中,夢想的心靈便是他們最明亮的太陽,在對夢想追求中他們擁抱了太陽。從此他們的世界不再黑暗。

失明者尚能感受到明媚的的陽光,試問我們又有什麼理由不去尋找和追逐太陽的蹤跡呢?只要心中有夢,便要不斷追尋,沒有理由可以使我們停下腳步。生命有多久,我們就應該奔跑多久,哪怕失敗了,當我們回顧過去,一段歷史就這樣被印證。這時,你會忽然發現,暖融融的陽光縈繞在你身邊,你跟太陽第一次距離這麼近。這不是一種幻覺,因為夢想的太陽在你心中綻放光芒,使你熠熠生輝。

有陽光的地方就有希望,有夢想的地方就有光亮,為夢想,為未來的那一刻的幸福奮鬥吧!除非你不想前進,然而一旦啟程,就沒有什麼可以阻擋你堅強的腳步。

篇25:國中生作文

透過指縫,我看到了一束陽光。它是那麼的輕盈,那麼的輕靈,温暖得可以照亮我的心扉。我想,幸福一定,也是這個樣子。

早飯的時候,媽媽蒸了雞蛋。蛋蒸好了,媽媽去端。很燙,媽媽的嘴巴里嘶嘶有聲,説着燙燙燙,動作快的如同乘了火箭。把蛋放到桌子上的時候,爸爸湊過來,關切的問道:“沒事吧?……手,沒燙壞吧?”從爸爸自然的關心中,我看到了幸福。它在爸爸的話語中,在媽媽的指尖,織出愛情的輪廓。

晚上看電視的時候,我提議大家湊成一桌打撲克。媽媽和爸爸同意了。我手氣不好,總輸,一急噪起來就蹬椅子踩沙發。媽媽一邊安慰我,一邊調侃道:“都要上國中的孩子了,打個撲克還跟小孩一樣沒耐心。”爸爸也笑了起來,説:“哈,我們家的女兒,越長越小啦!”從我們的遊戲中,我看到了幸福。它在爸爸的調侃中,在媽媽的柔聲安慰中,流下親情的倒影。

和同學一起做作業的時候,同學把本子往我這邊挪挪,問我一道數學題。我輕輕拿起筆,在這個點和那個點之間只一連,同學便歡叫起來:“真好真好,原來這麼簡單呀!我真笨!”説完,她喜形於色,跟孩子一樣撲過來,熱情的抱我一下:“謝謝你!”從她的一聲謝謝中,我看到了幸福。它在她的歡笑中,落下了友情的光華。

幸福雖然只是一束陽光,片刻便消失在我的指尖。可是它留下的,不只是温暖,還有回憶、快樂和甜蜜……

篇26:國中生作文

總有那麼一些人,那麼犀利的説出我從不敢言的痛。

--前言

對不起,我打擾你了!假如不是突然之間發現,你的敷衍,我真不知道我還要打擾你多久?或許是我太幼稚,不懂區分禮貌與真言之間的言辭。別人都説我們三個是“黃金鐵三角”,是那麼密不可分的夥伴,閨蜜,死黨……可是,只有我們自己才會深深的感覺到彼此的陌生……還有尷尬……你倆都是老眼裏的好孩子,好學生,成績永遠穩居前十,老師們可以放心的把工作交給你們,並且總是誇獎你們完成的多好,多麼有效率……可是,在你們那耀眼的光環的照耀下,我就是一隻醜小鴨,成績時起時伏,忘性大,老師交代的工作總是完成得很馬虎,與優秀的你們比起來,我實在是差太多太多……雖然都是在一起玩耍,説着什麼“三個人永不分開”的可笑的話,每次考完試統分,澳你都要和我換位,跟璇統分,真是的,明明我也是語文課代表,為什麼還要換位?

我知道我找人名可能會很慢,但也不要這麼忽視我……哦哦,不對,應該説是藐視才對吧……不管幹什麼事,永遠都是你們倆商量着辦……幾乎什麼事都瞞着我……也對,畢竟我這個醜小鴨跟你們這兩隻漂亮高貴的白天鵝比起來實在是相形見拙,呵……寫到這竟有了些自嘲的'意思在裏面,不過也是,我們本就不是一路人……為何還要如此固執的走下去?我累了……我們,都,散了吧……

或許只是我太敏感,太固執。

篇27:國中生作文

老師,是我生命的陽光,温暖地照耀着我,我在陽光下快樂地成長。

——題記

那年,是我進入職中的第一年。在這新的學校中,我首先認識的老師就是他——曹老師。

剛開始進入一個新的學校,新的班級,我感到一切都是陌生的。我幾乎不與其他同學説話,總是獨來獨往,這樣的生活持續了半學期。期會考試後,我在班級排名第三,我十分沮喪,因為在國小時,我的學習成績總是數一數二的,可如今——第三名。唉!

那一次,曹老師找我談話。在談話過程中,他説:“你不能總是我行我素,不與其他同學接觸。要知道,良好的人際關係也是提高學習成績的方法,好好想想吧!”我聽後深有感觸。在這以後,我開始與同學友好地交往,與同學們共同進步,和睦相處。第二學期期會考試,我的學習成績直線上升,名次躍為全班第一。我笑了,因為我理解曹老師的話了。在上台領獎的那一刻,我清楚地看見,曹老師在台下笑得那麼開心、燦爛,這也有他的功勞啊!

在以後的一年裏,我的成績忽上忽下,這讓我很擔心,卻也費了曹老師的許多精力。他又找我談了一次話。他説他總結出的原因是我沒有樹立遠大的理想,有點驕傲了。我也分析到了這一點。從此,我刻苦學習,知難而進,幫助同學,關心同學。這次考試,我的成績也很好。但是,我清楚,“好的成績是靠勤勞的汗水掙來的,謙虛使人進步,驕傲使人落後。”我要牢記曹老師對我説的話,揚起“刻苦”的風帆,駕起“理想號”,載着我心中的夢想,在知識的海洋裏破浪前行,勇敢地駛向光明的彼岸。

曹老師對我的關愛就像陽光一樣温暖着我的心。陽光有多燦爛,關愛就有多温暖。

篇28:國中生作文

期末考試結束了,暑假來臨,但我們似乎沒有了往日歡樂的氣氛。我們已經八年級畢業了,馬上就要進入九年級這一關鍵的學期,這個暑假我們可不能放鬆,抓住一切時間複習、預習,讓九年級的學習生活變得更輕鬆,所以我們過起了這個沒有暑假的夏天。

放假了,我不能像以前一樣瘋狂地玩,要老老實實地做暑期的作業。我每天坐在書桌前作着作業,先開始很厭煩,有時甚至覺得自己彷彿淪為了作業的奴隸,但後來我漸漸地迷上了這開始讓我厭煩的暑期作業,因為我發覺在知識的海洋裏遨遊是如此快樂,我每天都在數學王宮、語文世界、英語樂園、物理天地中自由穿梭,感覺到了一種前所未有的樂趣,而且這種感覺在不斷增強。

放假了,我也不能像以前一樣悠閒地看電視,只是獨自地看看教科書。我偶爾看見窗外的小朋友們無憂無慮地玩,是多麼地羨慕他們啊!但是我並不抱怨,因為我知道我畢竟比他們大了許多,我應該好好地複習遺忘的知識、預習新的知識,好順順利利地進入九年級。

不過呢,我也不是那種只會讀書的書呆子,我也懂得勞逸結合是多麼重要,因此,我有時會抽出時間休息,儘管這是一個沒有暑假的夏天。在學習累了時,我會躺在牀上,耳朵裏塞着小喇叭,聽聽我喜愛的音樂,放鬆放鬆腦子,養精蓄鋭;閒暇時,我會與爸爸媽媽上上街,這樣不僅能不知不覺中學到、複習到許多的知識、長長見識,還可以鬆弛一下,真是一舉兩得,我又何樂而不為呢?

這個沒有暑假的夏天中,雖然我並沒放鬆許多,可能會比以前忙碌許多,不過我並不抱怨,因為在這個沒有暑假的夏天裏,我學習了許多,收穫了許多,也成長了許多。

我相信,這個沒有暑假的夏天過去後,我會在九年級的學習生活中更進一步的!

篇29:國中生作文

天是藍的,藍的悠閒。

雲是白的,白的愜意。

三歲那年,我在迷霧中,找到了那盞明燈——舞蹈。

那天,我正無聊地坐在沙發上,看着電視,一個台一個台的換。但一個讓我感興趣的都沒有。正當我要放下手中的遙控器,我看到一個個穿着漂亮舞蹈服,化着精緻粧容,正翩翩起舞的大姐姐。

我呆住了,看着她們搖曳在舞台上的舞姿,像是聚光燈下最濃烈的一抹豔紅。

我看得越來越入迷,漸漸地愛上了舞蹈,但我最喜歡的還是民族舞和芭蕾。每天到了中午,我就準時收看這個節目,時不時還跟着裏面的舞蹈動作,張牙舞爪的亂跳。我下定決心一定要學習舞蹈。

長大後,我如願以償,學習了民族舞。

以後的每一天,我都會在學習完後抽出一點時間來跳舞。它幾乎已經和我形影不離。有一次期會考試,我的成績下滑的厲害,媽媽覺得舞蹈影響了我。為了讓我把心思花在學習上,我連一點舞蹈的時間都沒有了。

我很生氣,對母親只有不停地抱怨。但這些都沒有用。

我只好想辦法,每天晚上學習的時候,偷偷地練舞,把自己不滿的情緒發泄出來,心情才會好一點。過了一天,我和媽媽談了談,硬的不行就來軟的。終於在我死纏爛打中,媽媽同意讓我抽出時間練舞。

我長大的夢想就是做舞蹈家,因為可以享受在自己的舞蹈世界裏。但我知道夢想可以天花亂墜,理想卻是我們一步一個腳印走出來的。

草是綠的,綠得嬌嫩;花是紅的,紅的火熱。

伴着紅花綠草,盡情享受舞蹈,享受生活。

篇30:國中生作文

今天是婦女節,我閒來無事,呆在家裏心想,婦女節我要為媽媽奶奶做些什麼呢?蛋糕?不會做;賀卡?沒材料;怎麼辦?要不試試做煎雞蛋吧!

説做就做,我快步跑到廚房,在鍋裏放了一點油,又從冰箱裏取出一個雞蛋,等油一燒開,將雞蛋打碎,小心地把雞倒入油中。“滋”的一聲響,雞蛋在油裏迅速的冒起了很多小泡。正面煎三分鐘,用鍋鏟把雞蛋翻過來,反面也煎三分鐘。搞定!起鍋!我抽出筷子,嚐了一口,啊!“真難吃!”我吐着舌頭説。

第一次試驗失敗。然後我又試了第二次,結果還是不好吃。怎麼辦呢?思來想去,我想還是去請教一下“萬能”的奶奶吧!奶奶笑着告訴我:“煎蛋時要加一點葱花和鹽,不然煎出來的雞蛋沒有味道,自然就不好吃了。”

我進行了第三次嘗試。還是原來的做法,只不過這次我按奶奶説的放了一勺鹽和葱花,沒想到起鍋後我嚐了嚐,“呸呸呸,好鹹啊!”怎麼辦?事不過三,放棄吧,我真的有點灰心喪氣了,想把手裏的筷子往地上甩,可是轉念一想,如果就此知難而退,那前面的努力不就白費了?

世上無難事,只怕有心人,我又重新鼓起了勇氣。從冰箱裏取出雞蛋打散後,加了一點兒鹽和一些葱花,放入油鍋,一面成型後,裏面翻面,等到兩面都煎得金黃了再起鍋。我迫不及待的嚐了一口。“嗯,好吃!”我高興的叫起來,趕緊叫奶奶和媽媽品嚐,她們吃後異口同聲地笑着説:“嗯,不錯,味道挺好的,下次繼續努力喲!”媽媽她那温暖的手還輕輕摸了摸我的頭,我心裏像吃了蜜一樣,高興的不要不要的。

經過這次煎雞蛋,我嚐到了勞動的艱辛和喜悦,心裏別提多開心了!同學們,你們也來試一試吧!

篇31:國中生作文

我不需要一個多麼富貴的人生,我只希望它能從平凡中給予我快樂——題記

“孩子,你聽我慢慢説,我已經為你鋪好了人生路,你只需要好好學習,其他的你就不用操心了。”但我想問:“你們知道我的夢想嗎?你們知道我有那些愛好嗎?”不,你們不知道,你們只知道按你們的計劃來,我將來會過得好。

今天我想説,我有自己的夢,有自己的人生計劃。縱使你們計劃的路與我的夢想吻合,但我想用自己的能力來完成,而你們則是在我摔倒時,能給予我一個温暖的懷抱。

其實在我心中,我一直有一個平凡的夢想。我想長大後當一個醫生,但我並不是因為他的工資高。在我的認知裏,醫生是一個富有使命感的職業,對於生命,他們抱着永不放棄的態度。他們沒有太多的假期,但他們無怨無悔,他們在不停的幫助病人與病魔作鬥爭,他們在用一雙勤勞的手和聰穎的大腦為人們帶來健康。

爸媽,我想對你們説,人生是我自己的,我知道一切你們都是在為我好,但倘若你們已經為我準備好一切,我只會順着你們的軌跡走,我會變的沒有主見,也許一陣微風就會讓我摔倒,讓我迷茫,失去方向。

我想要的和大家一樣,自己選擇道路方向,而你們給予我建議,讓我來做最總決定。

你們可曾想過,若我的夢想與你們的鋪設軌跡不同,那時你們鋪的路將會白費,你們會有多麼傷心。

爸媽,你們就張開你們的臂膀,讓我自己展翅飛翔,我有自己的夢想,為了夢想,我願意付出,我不怕吃苦,請不要再為我操心,我已經長大了,有自己的主見,我可以為自己做主。

篇32:國中生作文

春天到來,萬物復甦,沉睡的小花小草被春姑娘輕輕叫醒,不情願的睜開了惺忪的雙眼;去年飛走的小鳥從南方趕了回來,只為見一眼春姑娘那美麗的容貌;而冬天一直沉默不語的太陽,現在也重新綻放出了燦爛的陽光。這麼好的天氣,如果不出門去感受一下春的沐浴,那就太可惜了,於是我們踏上了踏春之旅。

洛浦公園依河而建,長達十幾公里。洛浦公園的大門後有一大片被花草所包圍的空地,老人們一般都在這片空地上打太極拳、扭秧歌……可今天卻有所不同,不僅有老人,還有小孩、學生、父母,他們都在這裏放飛箏,抬頭望去,天空中有不少花花綠綠的風箏,有兇猛的老鷹、靈巧的燕子、長長的蜈蚣、花哨的蝴蝶,看得我眼花繚亂,應接不暇。瞧!一個小孩正握着線拐,而他的爺爺則一邊扶着他,一邊幫着他控制風箏,眼神中充滿了無限的關愛與滿足;看!那個學生正控制着一個“笑臉”,飛在高空,那個“笑臉”彷彿在嘲笑比他低的風箏:“看看,我飛得多高,你沒都沒我厲害!”而對比他更高的風箏,他只有敬畏與羨慕,只恨小主人為什麼不把線弄的更長……和爸爸媽媽走在水邊,我隨手拿起一塊小石子往水中一扔,激起了一股小小的水花,爸爸見狀,也扔出一塊石頭,還打了一個水漂,我心中不服,便和爸爸較起真來。最後我竟然打出了三個水漂,爸爸只好甘拜下風,我們一路上邊嘻嘻哈哈的走了。

這一次踏春,不僅讓我體驗到了春天的温暖,還緩解了我一週以來緊張的生活,這次踏春,將成為我記憶中的一大片段!

篇33:國中生作文

光陰似箭,不知不覺中,我已是一名國中生了。國中的生活比起國小顯得要多姿多彩,學習也更緊張,任務也更艱鉅了。但在緊張之餘,有時也會舉辦生日PARTY或班級聯歡之類的。使我真正的感覺到與國小時的天壤之別。

不久前,剛開了“聖誕生日聯歡會”,可以説。兩位主持人主持的,如“串燒”般串成一塊兒,的緊扣在一起。我也榮幸的當上了主角——聖誕老人,我戴上那聖誕帽,揹着大包裹,當主持人“邀請”我來,我便像小丑蹦蹦跳跳的來到了不滿五彩繽紛的氣球的教室中,同學一看我,便情不自禁的失聲的笑出聲來,我有扮成滑稽的臉説道:“EVERYBODY,大家好,我人見人愛,花見花開,車見車爆胎。鬼見鬼投胎的聖誕老人也!”大家又一次大笑,接着,我便給大家發下了賀卡。班的同學真是多才多藝,唱歌,跳舞,吹樂器,還表演小品和相聲。我和我的兩個“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費電話》,我在有許多個角色,有當李金斗,有當老婆的,有當丈母孃的,還有當岳父的,可忙了。表演得很賣力,大家時不時的被逗笑,從而也贏得了滿堂彩,了最最閃光的表演。我還和主持人一起為同學們唱的歌伴舞,有引得大家哈哈大笑,此時的歌已是高潮,同學們一起跟着盡情熱舞,氣氛愈加熱烈……2個小時了,聯歡會也算是圓滿結束了。

我大多時候守規矩的,但有時也會犯些小錯。就在前幾個星期的星期三的大掃除中,我突然撿到了帽子,想也沒想便把帽子扔上了二樓,被老師批評了一頓,我好不後悔!

國中生活我愛你,是你我覺得自己逐漸的長大了,是你讓我喜悦,也是你讓我熱愛我的班集體!

篇34:國中生作文

生命的日子裏有晴天,也有陰天,雨天和雪天;人生的路上有平川途,但也會碰上沒有舟船的渡口,沒有小橋的河岸,這時候只能自己擺渡自己了。

熱熱鬧鬧的場面有,但是冷冷清清的獨處更多。當你獨處一室,孑然一身的時候,是否感到一種難以名狀的東西纏繞你的四周。一種無知從何而來的寂靜滋味在心頭慢慢滋長堆積起來,壓抑着你,讓你心情沮喪,失魂落魄。其實苦難是人生的常態,煩惱與痛苦總與我們的生活息息相關。

無言獨上西樓,月如鈎,寂寞梧桐深院鎖春秋……這是寂寞的無奈。

人往往被熱鬧的的表象所掩蓋,而忽略了深層的浮淺和蒼白。朋友越多生活就越熱鬧,海誓山盟的愛承諾越多,似乎愛也就越牢靠。一旦失去這表面的轟轟烈烈,揭開了這層假的光環,便會有一種從未有過的惆悵和難捱的寂寞。

不過,也會有些聰明的人,他們能夠把握自己,在平淡中國過的豐富多彩,雖然窮居獨處卻怡然自得。他們在平坦中感悟人生,在寂寞中體驗愛的真諦。

生命如果不能在忙碌的汗水中沉澱出意境,在壯觀的宣言也會與那飄飛的枯葉一樣,萬般無奈。多一份留言,多一份真愛,我們匆匆走過的歲月正是為了用自己的微笑,善意,親切和心血,去沉澱更多的美好。

篇35:國中生作文

七年級八年級晃晃悠悠,九年級匆匆忙忙……

九年級有多高?五樓的教師、四樓的窩,九層樓高而已……

九年級,第一眼看你。陌生的面孔,繽紛的風采,紛飛的秋葉,與我們一同仰視“高高在上”的你們。四五樓這片聖地奕奕生輝,凌晨早於太陽雨“曙光”是學校的王冠。九年級,有多高?高不可及,因為每個人都頭戴王冠。

九年級,第二眼看你。多了些熟悉,少了些神祕。窗外與我們齊頭並進的小樹,何時可以映入你們的眼裏。少了些尊崇,多了些期許。我們之間,似乎只隔了一頂的天花板。九年級,與我們已不遠。六月,光環驟暗,王冠褪色,我多了些恐懼,頭頂上,似乎就是春天。九年級,有多高?我數過,四十八個台階。

九年級,看你第三眼。第三眼,已看不見。當年,九年級是個神話。今天,只曉得七年級是個童話。

呵,韶化不為少年。那年,我們意氣風發,“傻”氣蓬勃;今朝,你我齊頭並進,乘風破浪。你我成為了那高高在上的光環,可今日,總懂得了光輝的來之不易,真正體會到了“欲戴王冠,必承其重”的含義。

九年級有多高?心有多高,九年級有多高。

篇36:國中生作文

世界上最偉大的愛是母愛,母愛給我們力量,讓我們感到温暖,讓我們充滿自信。那是一種無言的愛,就好比是一盞明燈,指引我們走出黑暗;又好比是一條小船,載着我們駛向美好的明天。

我清楚的記得那一次,我感冒了,發燒到了四十度,您急壞了,降温、吃藥依然不見好轉,您立刻給我穿上了棉衣,自己沒來的及穿外套,就開車把我送到了醫院。來到醫院您又忙着樓上樓下的跑,掛號、檢查、付錢、取藥、輸液……看着您額頭上的汗珠,我的心裏充滿了感激。回到家後,您讓我躺在牀上,自己顧不上休息,又開始忙着給我做飯,吃着您為我做的可口飯菜,看着您那滿臉的倦容,我真想對您説:媽媽,您辛苦了!

媽媽,您對我的學習要求也非常的嚴格,從上國小一年級,您就教會我認認真真寫字,端端正正做人。當我遇到困難時,您總是教會我不放棄,要勇敢面對;當我和同學發生糾紛時,您讓我學會了包容和理解,您常對我説,要“嚴於律己,寬於待人”。這句話將伴隨着我,讓我受益終身。

媽媽,您知道嗎,您在我心中,像一棵大樹,讓我有了依靠;像是一把雨傘,為我遮住無情的風雨。媽媽,您把所有的一切都給了我,因為有了您,我才長這麼大;因為有了您,我才體會到母愛;也正因為有了您,我才擁有了現在的一切。

媽媽的愛就像一縷温暖的陽光照耀着我,讓我在愛的沐浴下幸福快樂的成長着,感恩媽媽。

篇37:國中生作文

走了一趟,兜兜轉轉。你果真是像海鷗一樣地飛掉了,去尋找一個你能容下的島嶼。童年那麼快得以肉眼看不見的速度迅速的枯萎了。從小,在我們迷藏遊戲間,你就開始説起你的夢想,你説總有一天你要離開這裏,讓所有人對你刮目相看。你的眼睛直視着前方,像是在遠望着一片煙霧朦朧的海洋。

小小的身影奔跑在開闊的原野上,隨風而舞的柳枝挑起歡笑的節奏,林間裏的野果,樹梢上的鳥窩,一切是那麼的自然,那麼的輕鬆。

“這個孩子很頑皮”,這就是那時的大人們對我童年的評語,可是他們不知道,房前屋後,村裏村外,田間坡頭,那一棵棵或高大,或粗壯,或繁茂的樹,給了我多少童年的歡樂。

也許,有多少種樹生長在我的童年裏,我的童年就該有多少快樂吧。

時隔多少年月,再次踏上那塊伴我成長的大地,寬闊的馬路早已取代了原先的路,以往的槐樹也蒼老的不再開花,那一座座現代化的村莊亦失去那純淨的香氣。

中午靜靜的陽光照上椿樹的綠衣,模糊的想起小時候與夥伴們攀在樹頭的身影,就這樣,曾經芬芳的氣息被深深的掩埋,還有我那兒時的夢。

記憶裏有太多的期待,如今在也找不到痕跡,兒時的學堂,兒時的樹林,兒時的池塘和夥伴,還有那份兒時的無憂無慮。

此時想起了那首叫做《童年》的歌曲:“池塘邊的榕樹上,知了在深深的叫着夏天。”

我的童年再見了。

篇38:國中生作文

“子不教,不知過,教之道,貴以專。”我爸爸就是一個教育有道的人。

有一次爸爸説要帶我到樓下做遊戲,我們來到樓下,爸爸拿出一個空罐子,將石塊裝入桶中笑嘻嘻地問:“咱們往桶裏裝石塊怎麼樣?”“好啊,這還不簡單,幾塊石頭就裝滿了。”我們把桶裝滿後,爸爸問:“還能往裏裝石塊嗎?”我拿一塊石頭試了試一點都裝不進去了,就説:“裝滿了,再裝就蓋不上蓋子了。”爸爸從右口袋裏掏出一袋子小石塊,邊搖邊裝填入了大石塊的縫隙中,問我:“裝滿了嗎?”我想爸爸拿更小的東西往裏裝,那麼沙子就比石塊更小了於是,我靈機一動説:“還能裝細小的沙子呢!”我親自操作起來,往裏填滿沙子後我想:這下把它弄得嚴嚴實實的了,什麼也裝不進去了。我説了這番話後爸爸帶着疑問的口氣説:“真的?”我懷疑起來,我心想:應該沒什麼了吧。於是説:“真的,沒什麼了。”爸爸從左口袋裏拿出一瓶水,一點一點地灌入桶中。唉我怎麼沒想到呢?緊接着爸爸又拿出一袋鹽,溶入水中。我説:“哇塞,爸爸,你太牛了。”爸爸説:“這不是牛,這其中含有一個道理,道理是:永遠不要滿足,好了還要更好!”原來爸爸是用心良苦啊,用這種遊戲的方法教我道理。不是嗎?學習也一樣,要不停的學,不能滿足。

從這件事中我知道了:“學無止境;永遠不要滿足,好了還要更好”的道理。感謝爸爸教給我這道理。

篇39:國中生作文

友誼或許是長遠之策,但是那不一定是完全靠得住的。因為時間的速度是要比一切發展的速度都要快的,這是任何人都不能改變的,也是不可能改變的。

嚐盡人生苦澀後,才去好好珍惜人生的價值,沒意義。那太不值當了。

真正的愛國者,不是亡命之徒。他可以為自己的國家而戰死,但是他要為更多的人而死或者活。如果他是正義的,那麼他就值得敬畏,如果他是邪惡的,他便是亡命之徒,死了也沒有人會去哀悼他。

每個人都覺得自己的祖國是最偉大的,但是值得敬畏的。有人認為,其實國家就是在利用太多的人來為他們做事,“愛國者”在他們眼中便成了“利用品”。我卻對此不以為然。

我每邂逅過一個人,都會有無窮無盡的快感,我願意為給我快感的國家而努力。因為我是一個值得敬畏的愛國者。

歌德曾經説過:“愛國主義毀了歷史。”因為歌德是歐洲人,他所批判的便是侵略者所謂的“愛國主義”,而正義的愛國主義,是值得全世界讚揚的。

假若有機會,我會為我的國家爭奪光彩,如果哪天我的國家會危在旦夕,我會用我的全力去拯救它。因為它是我的祖國。

篇40:國中生作文

秋,是一個過度的季節。它沒有夏的熾熱,也沒有冬的嚴寒,只有屬於它的清涼。它的清靜是來之不易的,經過了春的考驗,夏的拼搏。

秋,是一個安靜的天使。因為落入凡間的天使往往是寂寞的個體。秋,寂寞卻不落寞,安靜卻又忙碌,世間萬物,都應該有個結果,不是嗎?只是,有的結果甜,有的結果澀,而人們習慣將苦澀的結果稱為沒結果。

秋,是一個發人深省的季節。走在鋪滿落葉的小道上,是否會有種沉甸甸的感覺?這是一個收穫的季節,也是一個審判終止的季節。飄落的樹葉有的落在水裏,就此腐爛,有的與泥土合在一起,經過一道道的輪迴,又會成為一種好肥料。相同的起點,不同的終點,結果不同的原因大概是因為中途對自己的縱容吧!

秋,是一個難懂的季節。有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的壯麗,又有“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”的豪情,但為什麼又有“已覺秋窗秋不盡,那堪風雨助淒涼”的悲哀與“羅衾不耐秋風力,殘漏聲催秋雨急”的無助?究竟是秋的悲涼還是觀秋者的消極?

秋,是一個無語的季節。當夕陽緩緩的落下,一切都那麼沉默。這是舊的結束,新的開始。其實,從幼稚到成熟,從懵懂到清醒,就是一次次無聲的過渡。秋季無語,黃昏無語,我亦無語。

伴着徐徐秋風,我明白了,樹葉的飄落是因為對風的追隨,我們的離開是因為對夢的嚮往。

篇41:國中生作文

一夜兒長出了新芽,草兒伸出了小腦貸,並且水漸漸開始甦醒,就連那蒼老的樹伯伯也脱去衣上了新裝。而我呢?昨天一樣,今天還一樣,毫無一絲的變化,哎。

春天的夜晚,滿 天的星星向你透露出刺人心絃的光芒;春風扶摸着我,好像為你撫摸你的心中的瘡囗;螢火蟲為你照亮前方灰濛濛的路;嘩啦啦的綠葉為你伴奏着<<生命交響曲>>。河水也理解我,波紋一層一層湧向岸邊。漫步在幽靜的山間小路,昏黃的燈光照在身上,是那麼的淒涼;漫步在幽靜的田間小路上,皎潔的月光照在身上,是那麼的寒冷。

站在船梢,河中只有我與那忠實的影子作伴。河邊的蘆葦失去以前的美貌;河邊的青蛙也不再鳴叫;空中的月亮也失去昨天的皎潔,春之夜,春之夜。站在一望無垠的田埂上,麥穗在風中失去了生機; 再遙遠的山坡上,高大挺立的樹木不在風中搖擺;溪水流過田地但失去了以前的快樂。

春之夜,是漆黑寒冷,一切萬物彷彿都沉靜在這無聲的世界。鳥飛了,草倒了,我的心同時也涼了。是風 ?是月光?還是那冰涼的河水使我如此悲傷?

不僅景如此,我的心也如此,怎麼能使它們恢復一外以往的風采?一顆流星劃過,我依舊如此,依舊是風塵中渺小的沙子,只有不知不覺的漂流,漂流。。

篇42:國中生作文

前幾天,一個補課期間個同桌已經離開的同朋友,給我留言:能認識你真好!你那迷人的微笑,我久久無法忘懷。昨天晚上夢見了他。

最近經常想起老哥,或許,是因為他的生日即將到了,或許,是因為最近它的出沒,我寫,這是一個壞習慣。

我在他空間留言説:認識你這麼久,第一次突然覺得,認識你真好!他會回我什麼,我早料到。還是那些説話的方式還是那個性格不會變。

我再一次留言説:有這麼一句話:我們需要的不是相見恨晚,我現在認識了你,很久咱就能夠發自內心的感慨,認識你真好!那樣子就説明你人品還是沒有問題的。

其實後面那句話是我加上去的。這次他的回答,卻沒讓我料到,出乎意料,他説:其實我很想説,你很好只是你不知道。有點意外,他這樣的回覆,怎麼也不説這類話的他,在我面前很少説正經話的他,這次用了其實。我開玩笑回答,我知道,我很好!

我這裏的很好,不是很好,是我過的很好。最近真心自戀了。他們説,你長得好看。自己竟然自戀的説,謝謝謝!這句話,我愛聽。

現在認識你很久後,希望你在認識我很久後,真就能夠發自內心的感慨,認識你真好。認識我,真好。

篇43:國中生作文

生活中,多多少少會有一些我們最熟悉的人。但是,隨着時代的變遷,我們會忘去許多,但是,唯一在我們心中永恆的還是我們的親人。

在我的生活中,我最熟悉的人是爸爸。

爸爸有一雙大眼睛,高高的鼻子,皮膚黑黑的,十分愛勞動,他還是一名優秀的建築工程師,有着小小的一些成績,但是,他雖然十分自豪,但還是很謙虛。爸爸吃苦耐勞,為了自己的職業,常常很晚才回家,通常忘了吃晚飯。一天晚上,爸爸的上司讓他去看一個壞掉的燈,那時已是晚上八點,我對爸爸説:“爸爸,這麼晚了,你別去啦,讓工程部的幾個人去看看,去修修不就行了嗎?”爸爸卻一本正經地説:“不行,我一定要去!”一計不成,我又生一計,拿出來作業讓爸爸檢查,等他檢查完已是八點半的光景了,爸爸看了看錶,對我和家人説:“我去工地了!”怎麼拉也拉不住。我當然很想讓他回來,就一個接一個的打電話,他連聲説好,可是等他回來的時候,已經十一點了。他常常這樣加班,所以才蓋成了一棟棟漂亮安全的高樓。

爸爸不僅工作好,對我也很好,我要什麼就給什麼,還常常解答我的難題……

一次,我被一道難題考住了,想了一會,可怎麼也想不出來,我的頭上滲出了豆大的汗珠,沒辦法,只好搬來救兵——爸爸,爸爸卻笑而不答,讓我再想想。這題非要和我作對。我又一次問爸爸,這次,爸爸終於向我講解思路了,我聽得似懂非懂,爸爸又耐心地給我複述了一遍,可我還是聽不懂,爸爸就不耐其煩地給我講了一遍又一遍,直到我聽懂了為止。

你們瞧,這就是我爸爸,一個吃苦耐勞、有耐心,熱愛子女、踏踏實實的好爸爸。你們知道嗎,我生活中最熟悉的人,也是我最愛的人。他為我付出了許多,等我長大了,我也要用一腔熱血來回報他!

篇44:國中生作文

一朵荷的初顏,抵不過易老的時光。一個人的一生,又有多少時間可以揮霍。昨日種種,如淡淡的煙塵,讓不懂得放下的人不能自拔,愈陷愈深。

在安穩生活中的我們,卻總有着許多不合時宜的悲哀。只遇了湖泊的微瀾就以為面對了大海的波濤,或自此止步。熟不知,青春的鮮活是四肢奔忙,甚至身心死僵。對於我自己的生活來講,過去一直以為在得到,直到最後,連與朋友一起的實力都拿不出。窗外鳴蟬終止,花葉相繼飄零,都化作夏日最後的清雅,黯然銷魂者唯有離別。一是融入不了新的環境,一個人也無法安靜生活,思想停在過去,是有懷念也是有惋惜。

雖然,我雖非超脱之人,卻也不想讓自己每日落寂,我未來的路走錯過,可終點在那,換一條路又何嘗不可。落花落葉,久埋塵泥,或許某一年的春天就能順着葉的脈絡,以花香的姿態飄向天空和自由。從未讓父母親人一直驕傲過,自己的不灑脱也讓朋友總是記掛,鬱悶了自己,煩惱了別人。原來,放下方是對世間一切的寬容,我懂了。

《南華經》有言過去之心不可得,未來之心不可得.佛陀在菩提樹下放下塵緣,得以正道。蘇軾也曾在詩中中歎一聲心若已死之木,身如不繫之舟後來執意去做一個閒逸的人,於是被時光寬容,成為一代大家,豪放和豁達被後人敬仰。

未來只能自己去走,未來也充滿着不可知的變數,若沒有一顆強大的內心,做不到寵辱不驚,走到最後終會忘了初心。自己的心是否首先懂得放下和拿起,只有這樣或許才能成長到可以撐起我的夢想,我的野心。

放下手中緊握的不捨,張開雙手,又是一片天空。

篇45:國中生作文

父母是傳統的農村思想,即使家裏有了兩個女孩,還是想要生個男孩續香火。

我從小就不怎麼在父母身邊住,回到父母身邊時,已經到了入學的年紀,也早有自己的思想。

骨子裏的叛逆常常讓父母頭疼不已。

十六歲那年,妹妹已經八歲了,我的叛逆期也還沒過去。看着母親日漸隆起的小腹,我有些無法理解父母對延續香火的執着。

某個炎熱的午後,我和母親爭吵了,叛逆的勁找到了宣泄口。

“兩個女孩不好嗎?好好培養她們,讓她們受到很好的教育,她們過得好了,你們也不會差到哪裏去。如果孩子多了,不能受到較好的教育,也沒有能力撫養你們呀!不知道生多多的幹嘛!”我憤憤的説。

母親被最後一句話刺痛,不再言語,我也沒有為自己的勝利而感到高興。

很多年過去了,母親偶爾還會和我説起,那句話刺痛了她好多年,而我也自責了很多年。

當我能為家裏分擔時,母親到了知天命的年紀,她想為自己活一次,不再管理家庭事務。

房租費、水電費及妹妹的家長會一起擠在我肩上時,我放棄了理想,放棄喜歡了很多年的男孩。

我理解父母,也很愛妹妹們,但現實壓得我喘不過氣來。

我常常想起那些傷害過母親的話,也許是對的。

觀念決定人生,與其説是對父母失望,倒不不如説對封閉觀念失望,甚至絕望。

篇46:國中生作文

藍天,白雲。

空氣中還有花草的芬芳。

爸爸是個鋼琴愛好者,但他的專業和工作跟鋼琴扯不上邊兒。因此,他一心想要把我培養為一位鋼琴大師。

但我知道,這是不可能的。我天性活潑、好動,根本沒法讓自己靜下來。最重要的是,我的脾氣十分急躁,光這一點,就讓我難以説服自己去學琴。可爸爸總是在我耳邊唸叨:“學鋼琴培養氣質……”

天黑壓壓的,烏雲如幽靈般飄着。

我和媽媽鬧了些不愉快,大吵了一架。我回到房間,急躁地走來走去,火氣瞬間上來。我坐在牀邊,忽地傳來一陣隱隱約約柔和卻不失力度的鋼琴聲。這聲音像一隻蝴蝶輕輕扇動着,那一對小小的翅膀,在花叢中自由地飛着。沒有什麼能躲得過那柔情手指的撫弄,我的心如同被那一隻蝴蝶帶去了人間仙境一般,慢慢的靜下來。

烏雲被一縷清風帶去遠方,只留下一片祥和。

我起身,打開房門,順着樓梯,尋找那“靈音”的來源。爸爸坐在琴凳上,修長的手指行雲流水地在一排黑白相間的琴鍵上躍動着。我不忍地劃破這一抹寧靜,坐在沙發上,靜靜地聆聽着。我的心靈被那旋律牽動着,不再急躁,平靜得如一汪清水。

天空中的雲朵軟綿綿的,隨風,恣意飄蕩着。

爸爸彈完了一首曲子,笑着示意我坐在他身旁。看着眼前這一排琴鍵,手指輕輕撫摸着,小心翼翼地按下去,清脆的琴鍵奏響悠揚的樂章回蕩在客廳裏。我側着腦袋,饒有趣味的繼續彈着。其實,不過亂彈一通罷了,但那一聲聲宛如百靈鳥般的琴聲,總是讓我急躁的心平靜下來。

爸爸一點一點地教我,時間長了,總算會彈奏一些簡單的曲子了。每當我心煩氣躁的時候,鋼琴總能讓我學會放下,與世無爭。

天空的雲朵,悠閒地飄着。

太陽鑲嵌在藍布上,熠熠生輝。

篇47:國中生作文

我的樂趣,就是在風中感受生活的美好。

春天,我邁着輕快的腳步走在上學的路上,迎面吹來輕輕的春風,傾聽着柔暖的春風為我奏起的絃樂和那鳥兒在樹上唱的歌,我感到了春天的温暖,就像媽媽在撫摸着我,對我説:“祝你在學校有愉快的一天,打起精神來學習。”每當這時,我都會感到輕鬆愉快,感到上學也是一件很美好的事,身邊有許多人在關心和鼓勵我。這就是我與風的第一個密碼:感受家人朋友的關懷,首先要有對生活的熱愛。

夏天,當我在暴風雨中上學。看着那被折斷的樹枝和那被吹落舶樹葉,我的情緒也跟着低落了。就像我在學習上,一次大考徹底的失敗,讓我真的不知如何去重拾信心。轉眼雨過天晴,天空會出現一條美麗的彩虹,站在雨後的風中,我更淸楚地知道“不歷經風雨怎能見彩虹”的深刻含義。是的,夏天的風告訴我:無論什麼人、什麼時候都會遇到困難,但是你必須要堅持下去,要知道“失敗是成功之母”。

秋天的風是最淸爽的,風和我一起在果實累累的時空穿梭。撫摩着那金黃色的果實,享受着自己努力後的成果。此時的風,會把樹上孕已枯黃的樹葉刮下,但她絕對不會損害樹上的果實。秋天的風在悄悄告訴我:如果你獲得成功,必須要好好的珍惜。

在別人的眼中,冬天的風是十分令人厭惡的,但在我眼中,冬天的風是我最知心的朋友。,早晨,我迷迷糊糊去上學,此時風會呼呼地刮醒我,提醒我要打起精神好好學習。這就是我和風最後的一個密碼:在你犯錯時,有人提醒你,才是你真正的朋友。你也必須虛心接受,才會有美好的明天。

我的樂趣,就是和風一起去感受生活,反省自己,和風一起去破譯人生的密碼,一起去享受樂觀的生活。

篇48:國中生作文

春風來了,吹走了冬天的陰霾。

太陽不知不覺照亮了大地。

我忙碌的起身,收好行李,準備前往成都考級。

我緊張地走上台,拽緊雙手,眼向四周東望望,西望望。支支吾吾地對裁判員做了自我介紹。裁判員看了我一眼:“請開始你的演奏。”我呆呆地坐在了椅子上,雙手因緊張變得非常僵硬,曲子也非常難聽,有的還跑了調,最讓人尷尬的是我竟然彈成了另外一個曲子。我木然地望了一下四周,只見,裁判員撓撓頭,説:“對不起,請你下次再來。”然後,示意了我出口的位置。“離開?”我頓時愣住了,過了一會兒才反應過來,傷心的走出了表演的舞台。

“譁——”雨點無情的落了下來。

我和父親坐上了回重慶的火車,一上車,我就拿出耳機,播放我最喜歡的音樂。“最討厭要下不下的`雨,可惜未來總是撲朔迷離……”

憂傷的歌放給自己聽,要堅強,要努力,不要放棄。

回到重慶,我就躺在牀上,回想着苦練已久的樂曲,慢慢地我進入了音樂的世界。在另外一個世界中的人們,都非常的堅強,遇到困難時,他們一點都不在乎。我緩緩的起身,反思了下自己,“我不應該就因為這一次的失敗而傷心,我要堅強!”

春風吹動窗簾,輕拂過了我的臉頰。

時光之歌再次奏響,我又回到了當時考級的地方,面對着同樣的裁判,同樣的舞台,這一次,我自信大踏步走上去,大方地介紹自己。我彈着彈着,陶醉在了音樂的世界。裁判員微笑着頻頻點頭。

太陽射出陽光透過窗户,照在我的臉上,我開心地望着前方,因為我知道那束光是我成功的標誌,是我對音樂的痴迷的標誌。

風吹動着樹木,地上的影子像舞女般,跳着優美的舞蹈。

天上的雲朵,也變成了一個個微笑的模樣。

篇49:國中生作文

命運

喧鬧的馬路邊總會有一個手持枴杖眼帶墨鏡衣衫襤褸的老人,人們稱他為算命先生。當你走過他的身邊時,他一定會攔住你訴説你的命運如何。

“你印堂發黑,命一定很曲折吧。”老人的小眼睛透過厚厚的墨鏡,好似自言自語地説道。你會停下腳步,用眼睛快速地打量對方,這時算命先生又開口了“你從小身體就不好,現在工作也不順利,未來的你過得更慘,這就是你的命運。”你驚訝了,認為算命先生説的很對,於是快速跑上前去,遞過去了一支煙。

“你怎麼知道的,大爺?”你坐到了算命先生旁邊的小板凳上。算命先生見你來了興趣,便讓將你的手掌展開,開始你還有點不相信。“你看,這是你的生命線,很淺,所以你現在過得不好。財富線也很淺,所以你現在沒有錢。”算命先生在你攤開的手掌上比劃着。

你震驚了,又遞了上去一支煙,追問到着你的前途,但這時候的算命先生卻閉上了眼,口裏唸叨着“天機不可泄露。”

你急了,你太想知道自己的前途了,你打開了錢包,抽出了一張百元大鈔,迅速地塞到了算命先生的手裏。

算命先生攥了攥拳頭,把錢裝到了上衣口袋裏,説“五年之後,身體健康,大富大貴。”説完就又閉上了眼睛,不再説話。

你太高興了,以至於跳了起來,你恨不得把這個消息告訴所有人。你連忙握住了算命先生的手,嘴裏不停地説着謝謝謝謝。握罷,轉身揚長而去。

篇50:國中生作文

我的家鄉是金張掖,雖然它沒有泰山雄偉的峯巒,也沒有黃山火紅的楓葉,但它擁有四季美麗的風光,春夏秋冬都有它各自的風采,無論誰見了都會讚歎不已……

當春燕已經飛來的時候,家鄉還是白茫茫的一片,我生出了一個有趣的念頭:難道春姐姐睡過頭了嗎?還是它忘了張掖這個地方?之後的幾場春雨才把春天喚來。天氣暖和了,萬物復甦了,此時此刻的張掖又是另一番生機勃勃的景象。我的心情非常激動——夢寐以求的春天終於來了!

烈日炎炎的夏天,在驕陽的襯托下,樹木是蒼翠的。微風輕輕地吹,垂柳扭動着她婀娜的身姿,伸展着纖細的枝條翩翩起舞。夏天是無比酷熱的,可是它也煥發着無窮激情的魅力。

鄉間碩果累累的秋天,一個個金黃的成熟的玉米壓彎了枝頭,在廣闊的麥地裏,一陣陣瑟瑟的秋風吹來,如同海浪一般的麥田翻滾着,溢出麥子的幽香,樹上又大又紅的蘋果讓農民伯伯露出了笑容。

白雪皚皚的冬天,雪花漫天飛舞,樹上積滿了白雪,它們又鬆又軟。掉光了葉子的樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,時不時的一陣風將樹木吹得輕輕晃動,那些銀條兒被抖落下來,玉屑似的雪沫兒隨風飄揚。清晨陽光照耀下閃現五色光芒的雪沫兒使冬天的雪景更加美麗。

我的家鄉的四季都很美,無論是粉色的春天,綠色的夏天,金色的秋天還是白色的冬天……

篇51:國中生作文

在我記憶中,有一件事令我終生難忘。

那是暑假裏的一天,爸媽有事出去了,我一個人悶在家裏。心想,我也不小了,該幫助父母做點事情。於是,我開始收拾屋子,想給他們一個驚喜。

我打來一盆清水,開始收拾起屋子。看到被我擦的一塵不染的梳粧枱、光潔的窗台,亮鋥鋥的傢俱時,心裏非常高興。我甚至想像媽媽回來時表揚我的情景……正當我在興頭上時,一不留神將媽媽的心愛之物——一個祖傳的花瓶碰到了地上,立刻摔得粉身碎骨。我嚇得慌了手腳,一時不知所措,很怕媽媽回來説我,罵我,甚至是……我不敢往下想了。正在這時,媽媽從門外走了進來。她看見花瓶碎了一地,立刻大吼一聲:“誰把它打碎的?”當時,我想如實説出原委,可是我不敢,便吱吱唔唔地説:“是隔壁小弟弟弄碎的。”

媽媽一聽是這樣,就沒再追究下去,但能看出她很不高興。一直到晚上,我都處處躲避她。晚飯後,我無精打采地來到院子裏,雖然有月亮,卻覺得不像往常那樣皎潔;雖然有風吹,卻不像往常那樣温柔;花草也沒有往常那樣可愛,它們彷彿都在指責我知錯不改的行為。我感到很慚愧,便垂頭喪氣地回到屋裏,又想了好久,最終決定向媽媽坦白。我走到媽媽跟前,用低低的聲音向她承認錯誤,等待媽媽斥責我。可是,媽媽竟和顏悦色地説:“孩子,只要你能勇敢地承認錯誤,知錯就改,這比多少個花瓶都要珍貴啊……”

現在,每當我犯了錯誤,就會想起這件事,我相信,媽媽的教誨會在我未來的人生中紮根,讓我今生難忘!

篇52:國中生作文

八月的深秋,寒風怒號,我的茅屋上鋪的層層茅草,已被大風捲走。風把被捲起的茅草用力的吹着,吹着,茅草飛啊飛,飛過江去,散落在江邊的各處,有的掛在高高的林梢上,有的則飄落下來沉到了池塘水邊。

南村的那一羣小頑童欺負我年老無力竟然忍心光明正大在我面前做賊。我惟有撐着枴杖,回到我那殘破不堪的茅屋裏歎息了。細細想想,或許那些頑童,也是因為窮困才會包走我的茅草,我們都是同病相憐之人啊!

過了一會兒,風終於停住了,而云彩卻變成了黑灰色。這秋季的白天越來越短了。天空灰濛濛的漸漸黑下來了。我餓着肚子瑟瑟發抖,沒辦法帶着全家人只能鑽進了被窩裏。可是這牀用粗布做的棉被因為用了太多年,又破又舊的,從原來的暖和舒適變成了硬邦邦,冷冰冰的了,就像鐵一樣,又難以禦寒。嬌弱的孩子由於睡相不好,把被裏都給蹬破了。牀頭因為屋檐漏雨沒有了一塊地方是乾的。密集的雨象麻線一樣沒完沒了。它們不緊不慢地染濕每一寸地方。我不得不不停地為孩子拂去牀板上的積水,我的身子又忍不住開始顫抖,像風中的茅草那樣,或許更劇烈。自從戰亂開始,我已經很少可以睡上整夜的覺。。哎!這漫漫長夜又濕又冷的,叫我如何能捱到天明呢?夜闌人靜,萬物都在夢鄉里沉睡,唯有我徹夜不寐,時而憂鬱,時而歎息。嗚呼!徹夜不眠讓我形容憔悴。可是,我如何得到寬敞的大屋千萬間,庇護天下的士人過上安定的日子,讓天下所有的老百姓都開心,都歡顏啊!風雨中永不動搖安穩如泰山的屋子,生活,我何時能夢見你們?嗚呼!什麼時候人間才會聳現這麼多的房屋,到那時唯有我獨破受凍而死也心甘情願啊!

篇53:國中生作文

海,給了魚兒一片蔚藍的天空,魚兒,也給了海一片生機;大地,給了樹木成長的潤土,樹,也反贈給大地一片陰涼;天空,給了鳥兒們自由翱翔的天堂,鳥兒,也賦予天空一片快樂……

海,在付出時,懂得了接受,是自己,在原本沉寂的身軀中注入了活力;大地,懂得了付出後的接受,是自己,給原本單一的身體繡上了點點斑斕;天空,在付出後,也落落大方的接受了回報,是自己,給孤獨藍色增加了絢麗的舞台……

懂得付出,就要懂的接受,如果一味的只是單方面的付出,那時一種愚蠢的表現。當然,如果只是異想天開的在等待他人付出,那就更是一種年幼無知的體現。付出與接受是無法單方面存在的,沒有付出哪有接受,沒有接受又何需付出呢?海,大地,天空他們並不是無畏的付出,也並不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當他們懂得如此,並付諸行動,奪目的光環就在他們的身上發出了耀眼的光芒。

在人生的道路上,付出與接受是不可避免的。在荊棘路前,看着條條荊棘,不免退避三舍之感油然而生。但當你付出努力,忍住被荊棘劃過時的劇痛感,勝利的女神已經向你露出了燦爛的微笑,這時,請你不要害羞,自豪的去擁抱本就屬於你的成功!

大海無語,卻有魚兒為它編制多彩的圖案;大地無語,卻有萬物為他譜寫生命的樂章;天空無語,卻有鳥兒們為他演唱生活的美好。付出後有對良心的慰藉,接受後有對生活的追求。生活雖無語,卻有着付出與接受的輪迴,有着付出與接受所譜寫的動聽、美妙的華麗樂章!請把握好付出與接受!

篇54:國中生作文

詩人筆下那可愛的綠在哪裏呢?在美麗的果園中,我看到的只是些枯木乾枝沒有生命力的綠在曾是草坪的地方,也沒有一棵破土而出的嫩芽原先碧澈的湖水還結着灰白的冰快。在這春寒料峭的時候,綠啊,你在哪裏呢?

在一家商店的明淨的玻璃窗裏面,我看到一盆小巧玲瓏的文竹,它披着柔嫩的綠衣,伸展着幾根纖細的小枝。“啊,綠!”我欣喜地觀賞着.然而它太柔弱了,綠中泛着缺少陽光而造成的嫩黃,實在是弱不禁風,這是我理想中的綠嗎?我失望地離去,繼續尋找那賦予生命力的綠.

我終於看到一棵老鬆屹立在光禿禿的枯樹叢中,它染着一層深深的綠DD墨綠,蒼綠.這綠似乎太重了,也顯得有些蒼老,它經歷了北方嚴冬的考驗,現在仍然把生命力積蓄在墨綠色的針葉裏.它們是無畏的,不屈的,但現在還沒有煥發出新的活力.我需要尋覓的是充滿活力的綠,象徵着青春的綠啊!

我信步在大街上,沉思着向前走去,忽然聽到一串銀鈴般的聲音:“請叔叔阿姨,哥哥姐姐們自覺排好隊,有秩序地上車.請哥哥姐姐們給我們做社會主義精神文明的好榜樣.”我順着聲音望去,只見公共汽車站牌下,幾名繫着紅領巾的國小生在宣傳,剛才散散落落的人羣,很快就變成了整齊的兩排.我不由收住了腳步,很有興致地看着.一輛汽車來了,乘客們果然有秩序地上車下車,這時,我看到了一個綠色的身影,正扶着一位老奶奶慢慢地下了車,走上人行道.我隔着一片鮮豔的紅領巾見那個綠色的背影遠去了,一剎那,着綠色擴散開來,在一片鮮紅的襯托下顯得格外地綠……“綠,綠!”我簡直要叫出聲來.這不是我追求的綠嗎?

篇55:國中生作文

“偶爾”只是偶爾,偶爾。如果在你的生活節奏中,增添那麼一兩點“偶爾”,或許會起到連你自己也料不到的效果。不信,你不妨試試。你可以先製造一兩個人為的“偶爾”。雖然這樣做似乎不合乎“偶爾”的定義,但在漫長的人生旅途中我們也可以偶爾地破那麼幾次例。

偶爾,我們可以灑脱一點。甚至做到了生不帶來,死不帶去的境界。有時可以傻傻地坐在那裏,什麼都不想,什麼都不做,有時可以不管考試成績,依然盡情地玩耍。

偶爾,我們會浪漫一點。瞧,操場上走着個人,在雨中散着步,欣賞雨中的景色,領略雨中的情調。儘管我們囊中羞澀,但偶爾去K一頓,去享受人間美味,享受活着的樂趣,不是那麼的一兩次原偶爾,我們又怎樣品味人生的酸甜苦辣呢?

偶爾,我們和父母談談心,説説話,溝通兩代人的不同生活,撒撒嬌,談談自己的理想説説學習的方法,偶爾。多溝通溝通。這未嘗不是一件好事情!

偶爾,我們經常和成績好的同學比較,經彌補自己的不足,給自己施加壓力,但考不好時,我們也不防偶爾和那些比自己差的人比較。這樣我們找到了心中的平衡,不至於因失敗而一蹶不振,讓我們重振旗鼓。

偶爾……

就這樣,或許在幾十年後,你會突然發現埋藏在記憶最深處的幾乎都是“偶爾”。“偶爾”在悄悄中點綴了生活的色彩。把一生的“偶爾”串聯起來。你又將發現,一半的痛苦與幸福的發生,都是因為有了那麼一兩次的“偶爾”!“偶爾”,多麼平凡的,多麼可愛的一個詞,但可能這個平凡的詞,改變你的一生。

篇56:國中生作文

“父愛如山”,這話真不假。在我家裏,爸爸是頂樑柱,也是我和媽媽最親的人。

啊呀!天又下雨了。為什麼偏偏在我放學的時候,下起滂沱大雨?爸爸回來給我送傘嗎?我忐忑不安地站在教室前的走廊裏,只見同學們一個個陸續離開,使我更加焦灼,還時不時的抱怨幾句。

正當我做好衝出學校的心理準備時,看見了一個黑影,手裏拿着一把我熟悉的紅色蝴蝶雨傘,向學校飛奔而來,是的,是爸爸,我喜出望外,邁着急促的腳步撲向爸爸,此時我感覺到爸爸的衣服濕漉漉的。爸爸雖説也打着傘,但為了加快速度,忽略了自己,所以……

爸爸一隻手幫我打開雨傘遞給我,另一隻手拭去眼角的雨水,憨憨的説:“小敏,今天因為加班,所以才來遲了。”我知道,爸爸為了我們這個家,起早貪黑,已經精疲力竭了。頓時我的眼淚流下來了,和那無情的雨水滑向我的臉龐。

從幼兒園起,每天是爸爸準時將我送入學校,又按時將我接回家。只要是我需要的東西,爸爸都能爽快的答應。其實父親每月的工資不太高,但在上學路上、放學路上充滿了歡聲笑語。爸爸從未説過:我愛你!但是,您的行動使我深深感到您有多麼愛我啊!

前行的路上,有荊棘、有雄山、有長河、有沙漠,但有您陪在我身邊,會讓我覺得這一切都是那麼美好!

父愛值得我去好好珍惜,因為它的甜蜜,使我成為那隻永遠長不大的“小蜜蜂”。因為它的温暖,使我能驅除嚴寒,長途跋涉。

爸爸!是您的愛指引我一路前行!

篇57:國中生作文

2001年7月13日,那天,我依稀的記得。那好是一個炎熱的日子,太陽無情炙烤着大地,我們一家人圍着一張不大的飯桌,有説有笑的吃着飯,頭頂上風扇正辛勤的忙碌着。吱的一聲響,門開了,鄰居家的張大媽慌慌張張的走了進來,臉上的表情説不清是驚還是喜,張大媽走到我們的面前急切的心情讓她有些吐話不清告告告訴還沒等她説完,媽媽趕緊倒了杯水給她,讓她先坐下,等下再慢慢説,過了一會兒,張大媽才説告訴你們個好消息,中國申奧成功了,2008年的奧運會將在。媽媽的神情明顯有些激動,過會兒,她又大笑了、了起來,連爸爸也連聲叫好。那時我還小,根本不懂的什麼是奧運會,也不知道後來發生了什麼事,只記得那個消息不一會兒就在這個小鎮傳開了。看着大人們的歡呼,我也覺的很高興。

現在,我漸漸長大。明白了許多,知道了什麼是奧運會,懂得了當時中國人民那熱烈的愛國心。我開始變了,向來做事馬馬虎虎的我,開始懷着一種理念盼望奧運的到來,因為當時的我,只懂的什麼是奧運會,卻根本不知道奧運會的開始到結束是什麼樣的,也從未再電視上看過。08年8月8日的到來,使我不禁的激動起來,那晚我們一家人圍在電視旁,看看電視屏幕播放出那一幅幅動人的情景,美妙的畫面。原來,奧運會的開幕如此的壯觀。我不由的讚歎了一句,望着電視所播放出那排山倒海的觀眾,我差點嚇了一跳,在小鎮上長大的我,從來沒見過怎麼多的人,更何況那些都是來自五湖四海的華人呢?由衷,我也深深的體會帶了奧運會的盛大。

篇58:國中生作文

我總是想:與其讓這社會和生活拋棄我,倒不如我主動一些,我去拋棄他們。心中不斷的抉擇,也認可了這個決定,終於,我現在有時間將這決定變為行動了。出走罷!

透過着車窗,我看見:由高樓大廈變為低矮的房屋;由街心花園中的參天大樹變為高速路邊的無名野花。綠色佔據我全部的視野,經我的提議,車上的大人和小孩子也都下來散散步,呼吸着新鮮空氣,一股清氣頓時貫徹我的五臟六腑,身子也自覺輕快了不少,少了許多以前的慵懶,隨之而來的是激情,但是面對這安靜的茫茫沃野,安靜的讓我不禁也變激情為情趣了。輕輕的閉上雙眼,不管你怎麼看,狠狠的呼吸着久別的新鮮空氣,我頓時變得好像一個一無所有的人,大肆盯着周圍的一切,另一方面,我又是充實而又富裕的人,我看到了別人所看不到的,我得到了金錢買不到的,想起,唐時詩人在那明月夜,舉杯邀明月,賦詩一首,那精神世界的自得其樂是其他人所不能比的。

耳邊少了嘮叨和抱怨,擺脱所有的束縛,像一隻剛出殼的雛鷹,無畏那高崖的險峻,振翅躍下,那感覺是不可言傳的。

伴着輕快的音樂而翩翩起舞,那管你來自哪裏,將去何方,且小坐一會,高談闊論,小調輕和,晝去夜來,一醉方休。

又要回去了,特意帶走了這裏的一捧泥土,土中有一顆草的種子,我相信,終有一天,高挺的綠芽,會給它證明一切。