風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了國中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記三年前，我們懷着對更高知識的渴求，踏着朝陽走進了國中的校園，那年，我們親手在池塘邊種下一株株的小草，如今在那池塘旁，小草挺直了他的身板正迎風微笑。雖然我們即將離開我們可愛的校園，但我會永遠銘記，在這裏，我們曾播種春天，收穫秋天，我們曾揮灑汗水，努力拼搏，我們曾用心學習，歡笑追逐，在一片湛藍的天空下用甜美的歌聲唱着屬於我們的清楚旋律。
回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候甚至在國小時，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是隻有甜。進入國中後我們遇到了很多困難，我才明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一隻粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月裏，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向着朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。
“母校”一個簡單而又普通的詞語，一個揮筆即可寫出的詞語，一個意義看似淺顯的詞語。可就因為你，才有了我，五彩斑斕的童年回憶；因為有了你，才有了我，十年寒窗的同學情誼；因為有了你，才有了我，勵志奮發的未來憧憬。風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了六年的國小生涯。六年來，三年時間都是在後小度過的，在後小的每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底由然而聲。三個希冀的春天，我們播種了三次；三個多黃的秋天，我們收穫了三遍。我們曾經受了三個火夏的磨練和三個嚴冬的考驗，請別忘記這個有滋有味的時光……
再見了，母校！再見了，老師！是您，教給了我們豐富的。知識；是您，教給了我們生存的本領；是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領悟到了快樂，從玩耍中明白了道理。上課時，您那慷慨激昂的講解，帶領着我們，在知識的海洋裏盡情遨遊；下課時，您那平易近人的話語，指引着我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見了，同學們！我們從各個角落聚集到一起，像無數條小溪不約而同的流進江河。我們有緣結識，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮鬥。從陌路到相識，從相識到相知，從相知到分離，這是一個多麼艱難而又幸福的經歷啊！每一次成功，都有你們，真心實意的祝賀；每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵。回首往事，心靈的時間在逆轉。小時侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中並不是只有甜。上學後，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應該奮鬥終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。
在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校。
其實不想走，其實我想留！別了，我同窗共讀的友情；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割捨的母校；別了，我五彩斑斕的童年！
在08年的6月，我告別了我生活了五年的國小，當我們結束畢業典禮準備回家的時候，就連平時最淘氣的男生的眼裏，都充滿這眷戀與不捨。.
回頭看看那幢歷盡了滄桑的教學樓，心裏有着無限的懷念，回憶起我們在操場上玩耍，在教室裏聽課的那段時光，已是同時光一起掠過，但這一切，都留在了我的腦海。還記得三年級的舞蹈比賽，是我們第一次這麼團結，最後拿到獎狀的時候，大家都笑了；每年的廣播操比賽，我們總能拿冠軍；而每次的考試，我們總是和第一名的四班相差零點幾分的差距而無緣拿到第一名。.
在這五年裏，辛酸苦辣我們都一起度過；在這五年的風風雨雨中，我們都團結在了一起；在這五年的國小生涯中，我們從小弟弟小妹妹，成長到了國小中的大哥哥，大姐姐。.五年級的出遊活動時，我們牽着一年級的小弟弟小妹妹的手，一起度過了一天。.我親愛的母校，你見證了我與好朋友們之間的友誼，也讓我們，在您的心中，刻下了永遠的回憶。.是您把我們從什麼都不懂的小朋友，把我們撫育到了現在；也是您，用真誠的心，把我們養育成了一名名優秀的學生。.你還記得我們在國小過的那次最後的“六·一”兒童節嗎？我們在操場上舉行了活動，所有的節目都讓我們看的津津有味。
在不知不覺中，又是一個學期度過了；我已經離開我深愛的母校半年了。雖説開學到現在的半個學期中，我已經回母校好多次了，但我還是無法忘卻我與您生活的那五年，那些與我同甘共苦的同學們，友誼是朋友關係良好的結晶，雖然我們都各自分開了，但我們一直都通電話，彼此分享現在的校園裏發生的點點滴滴。.我真希望時光的年輪可以重回到那個我們純真，帶着一絲稚氣的時候，感受那份長流不斷的友情，對母校的感恩情懷！懂得珍惜，才會擁有！
我，要畢業了！
每當純白的梔子花開滿校園，便是新生進校，老生離開的時候。看着新生們開心的笑容，聞着梔子濃濃的花香，眼前閃過從一年級到六年級一幀幀温馨的畫面，心裏全是滿滿的不捨。
嗅着梔子花的香氣，再到校園裏走走吧！
教室裏還保留着書本的墨香，課桌上還刻着同學們的友誼。國小六年中陪伴我們最長的就是這套老舊的土黃色桌椅，幼稚的我們把自己的喜怒哀樂塗鴉在上面。瞧！這張桌上寫着誰和誰的名字，承諾“友誼天長地久”，卻不知20xx多個日日夜夜也有盡頭，即使再不捨，到時還是抵不過我倆分道揚鑣，徒留一聲歎息。
講桌上還有着淺淺的粉筆印，看着上面的座次表，我想起了這裏的一切。在老師眼皮底下做的惡作劇，讓我們多了一絲竊喜與害怕。厚厚的書牆裏，埋葬了我們多少操場的自由與夢想。不知多年以後還能不能親切的叫出你的名字，重温兒時的快樂。
窗外，明朗的陽光下，純白的梔子花被碧綠的樹葉襯托着，如同遺落在校園裏的白色天使，在樹梢上散發着幽幽的清香。
操場上，是誰的助威聲、吶喊聲迴盪在我的耳邊。在這裏，我們打過籃球、打過羽毛球、打過乒乓球、甚至打過架。不打不相識，熱血的男孩子在揮灑汗水後，情誼在陽光下緩緩升温。可是即使友情如火，也有似雪分別，那時，也值得無奈的搖頭。
還有多少知心的話兒來不及述説？還有多少開心的事情來不及分享？還有多少熟悉的面孔來不及銘記……一切的一切，隨着照相機一聲“咔嚓”，天真近乎傻傻的笑容被定格在畢業照片上，為六年國小生活畫上不完美的句號。
回憶是美好的，但時間不可能停在某一處。是時候説“再見”了。再見了，我的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學；再見了，純白的梔子花！每一次分別，是為了再出發，每一次再見，是為了更好的遇見！
國中，我來了！
告別母校自古以來，中國就有尊師重道的傳統。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的“功臣”。一年一度的教師節來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個國小的老師們，踏進了國中的大門。
秋風，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一隻只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。
我的老師，讓學生依賴和尊敬的老師；讓我們時時牽掛感激的老師；在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創口貼的老師；在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。
曾幾何時，無知天真的我們跟隨着老師的腳步，在老師的帶領下走進了明亮寬敞的教室；在老師的孜孜教導下一聲聲的牙牙學語；在老師的一句句耐心講解下解出不會做的複雜題目；在老師一次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨着時光的流逝，不知何時，您們的皺紋已經留下歲月的痕跡，您們的發線已經有了白雪的痕跡！
您很支持我的觀點，找不到任何理由反駁，並願意與我留守在同一條戰線，一起昇天堂下地獄。於是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰裏，昏昏欲睡。但風終究是風，搖擺不定，如果停止，那就要有一個決定和理由來塵埃落定。有人讚美老師是園丁，澆灌着我們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點亮了學生們人生的道路，同時，也照亮了我們人生的方向。
我想説；
老師，啊老師。您像我兄長。
老師，啊老師，像老朋友一樣……
教師節，作為學生的我們衷心祝願全世界所有的老師教師節快樂！也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下！老師們，同學們，育我在坎坷中堅強的成長的母校。我雖然到別的校園了。但我的心中永遠記得你們的養育。你們是我心中的一盞明亮的燈，照耀我永遠走向成功的道路。
我又一次來到了操場上，久久地站着。
我心裏翻騰着，是喜？是憂？我也説不清。我仰着臉，天空是那麼藍，雲朵是那麼白，幾隻活潑的小鳥無憂無慮地飛着。我心裏翻騰得更厲害了。
眼前這操場，是我曾經玩耍過的地方，它留下了我天真的足跡和歡笑。這大樓，是我學習的場所，不論春夏秋冬，這裏都有我的身影。
我的眼睛模糊了，歷歷往事一齊湧上我的心頭。
操場邊上的那行綠帶——一排翠綠的須帶草，輕輕地揮動着狹長的葉子。你們好，須帶草，你們在向我招手嗎？再見了。記得那天下午，我和同學們一起栽下了你們，美化我親愛的母校。我開始時負責把你們分成一把一把。你們團結得好緊啊，我費了好大的勁兒直到把根鬚弄斷了，才把你們分開。謝謝，你們使我懂得了團結才有力量。願你們永遠長青，為校園增添春意。
“譁……”這是什麼聲音？噢，原來是噴水池中的水花在歡唱。噴水池的一側是一個高大的塑像。月牙形的支柱上飾有花紋，頂端是一隻大天鵝，展開潔白寬大的翅膀，載着背上那天真的小男孩似乎要飛起來了。那個小男孩戴着紅領巾，手裏高舉舉着一把金鑰匙。這正是那個被命名為《飛向明天》的塑像。謝謝你，是你給了我寫作的靈感，我發表的第一篇作品就是寫你的，題目叫《校園裏的塑像》。當時，我和同學們都很高興，你也一定很高興。願你永遠成為母校的驕傲，願母校早日飛向明天。
操場西面的旗杆頂端飄揚着鮮豔的五星紅旗。我曾經親手把您升上高高的旗杆，您象徵着偉大的祖國，面對着您我緩緩地舉起右手，高高地舉過頭頂——這也許是我在母校行的最後一個隊禮了。
轉身走出校門口，母校熟悉的景物一一向後移去。別了，我朝夕共處的同學們；別了，把我送進知識大門的老師們；別了，親愛的母校！
最後又望了一眼親愛的母校，跨出了校門，走向新的起點。
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