還記得第一次走進校園的時候，我頓時被一種獨特的氣息感染了，甚至於到至今我還記憶猶新，那別樣的精彩。
校園裏的樹是挺拔的。一年四季可能是綠葉遍佈，可能是枯枝寒丫，但怎麼也不會變的是挺拔的軀幹，即使寒風呼嘯，大雪紛飛，他們仍然挺拔的立在那裏，像士兵一樣堅定不移。隨着時間的推移，他們會逐漸老去，但他們的脊背不會彎曲，因為他們堅守着的是我們的校園，我們的家。那就是我們校園的樹。
校園裏的樹是茁壯的。就像健壯的青年，他們的氣息是清新的，帶着些許火熱與力量，從頭到腳都散發着一種名叫青春的東西，朝氣蓬勃，奮發向上。在他們中我彷彿看到了我們自己的影子，那是一種年輕的象徵。那就是我們校園的樹。
校園裏的樹是温柔的。帶着一種偉大的母性，感染着我們。風兒輕輕地吹，她沙沙地擺；雨淅淅瀝瀝地下，她緩緩地搖；人們嬉戲地搖晃她，她柔柔地舞。像極了一位寬容包厚的母親，包容着校園，包容着我們，包容着我們的世界。那就是我們校園的樹。
校園的樹不同於駐紮邊疆的樹，他們同樣堅強、堅定，卻少了一份堅忍，多了一份童心；校園的樹不同於街道兩旁的行道樹，他們同樣茁壯、挺拔，卻少了一份穩重，多了一絲青春的氣息；校園的樹不同於小河邊婀娜多姿的柳，扭動着細腰舞蹈，少了一份嫵媚，多了一絲青澀的滋味。
校園的樹，不會一言不發，不會顧盼生姿，不會有那麼大的貢獻，但在我的心中是獨特的，神奇的，美妙的。
他們是有生命力的，他們也自已自己的方式活着，活出了別樣的精彩。
天邊幻化出的火燒雲，靜謐的夜空中閃耀的明星，清晨第一抹金色的陽光……抬頭看看，會有別樣風景。
星空
學業的壓力，讓我們一直低着頭以自己最大的力量前進。有一天我卻忽而想起，自己好像已經很久沒有看過星空了。
那一天，我獨自一人坐在靜謐的湖水邊，深深地呼吸了雨後清新的空氣，抬起頭來仰望夜空，不知不覺間我驚訝了，那竟然是漫天的星星！但它們在我的眼中，卻變得熟悉而又陌生。
星星們一閃一閃，好像在眨着眼睛調皮地對我説：“好久不見！”
貌似自己真的很久不曾這樣仰望過這樣一片星空了，取而代之的是低頭。低頭看書，低頭寫字，低頭吃飯，低頭玩手機……
城市中耀眼的霓虹燈，將整座城市點亮地再也沒有了夜晚。而如今，走出城市的繁華與喧囂，卻發現，屬於我的那一片星空，一直跟隨着我，因我而在，不曾離開。
最美好的東西總是最容易讓人忽視，不是嗎？
黃昏
“大漠孤煙直，長河落日圓。”每天都在吟誦着描寫黃昏的詩句，自己卻從來沒有看到過一眼真正的夕陽。
湖還是那片湖，山還是那座山。在城市中，從來沒有覺得時間如此快過。我抬起頭，只望見落日在山上投下自己最後一抹麗影，為青山鑲上了一道金邊，天邊的火燒雲也那麼美。
從城市的繁雜中走出來，才發現，有些美，因為一些原因始終觀察不到。“青山依舊在，幾度夕陽紅。”不變的美，從始至終都在等着你去發現。
城市的繁華，科技的發達阻擋了我們的眼睛。學習的忙碌，生活的壓力把我們壓迫的透不過起來。大自然給我們的恩惠，漸漸地在我們心中消失殆盡了……
世界上比霓虹燈更絢麗的，那是落日。
世界上比路燈更柔和的，那是月光。
世界上比顯示屏更多變的，那是星空。
我想我們應該走出來，抬頭看看，會有別樣風景。
許多往事，都會被深深地刻在腦海裏，當心情被觸動時，那些往事就會一點一滴地浮現出來。有快樂的、難過的、奮鬥的……這些記憶猶如花朵，慢慢地在我心中綻開。
記得那是冬天裏最快樂的一天。寒假到了，父母幫我報了個“冬令營”。我極其不情願，不想離開他們。前一晚，我躲在被窩裏，咬着自己的手，眼淚止不住地唰唰往下掉。
第二天，我拖着不情願的步伐，上了大巴車，望着父母離開的背影，直到看不到他們。大巴車一路暢通地到達目的地。我揹着書包，走進大門，一位工作人員就給我們發一套工作服。哦！原來是“體驗麥當勞工作的冬令營”。我穿上工作服，彷彿已是這裏的一員了，我心裏想着：感覺還不錯。
不一會兒，一位大姐姐帶我們來到工作台，原來是要教我們做漢堡。你瞧，拿起兩塊麪包，往烤箱裏一放一烤，再配上雞肉、芝士、生菜，一個漢堡就大功告成了。我看着自己的勞動成果，心裏就像喝了蜜似的開心。
做好漢堡後，我們又去做炸薯條。先從冰箱裏拿出薯條，然後把薯條放進烤箱。不一會兒烤箱裏發出了“噼裏啪啦”的聲音，彷彿在説：“我要焦了，還不快點把我拿出來！”我趕緊手忙腳亂地把薯條取出，放在盤裏。沒一會工夫，我的雙腿像灌了鉛似的，差點站不住了，我深深體會到平時工作人員的辛苦。
炸完薯條後，我來到前台工作，給客人送餐。此時餐廳裏的客人開始點餐了，一號桌要可樂，二號桌要漢堡，三號桌要一個……只見我，左手右手各一個盤子，這邊遞，那邊送，彷彿一個陀螺般在轉動……勞動雖然辛苦，但看到客人喜悦的笑臉，我卻覺得一切都值得了。
來“冬令營”的這次經歷，像一朵花一直都在我記憶裏綻放着，因為這朵花不僅有快樂，更多的是教會我勤快，啟示我勞動是光榮的。
生活為米粟，語文為酒母，歷經時間的沉澱，或濁酒一壺，或佳釀一杯，杯中喜怒哀樂，幽香一縷，唯有置身其中才能體會那別具一格的美
乘醉聽簫鼓，吟詩賞煙霞。
語文中的美是難以言表的。夕陽西下，天邊的彩霞一層一層的暈開，透着誘人的紅。絕妙的蕭鼓聲傳至耳畔，伴着微微的醉意，細細品味，如此美哉妙哉的感受只有在語文中才能邂逅。那花影婆娑，旖旎風光的景物之美，休憩於語文中那一方狹小角落
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
空中淅淅瀝瀝的雨滴伴着風落在那平日裏塵土漫天的土道上，一個穿着破草鞋，戴着斗笠，持着竹杖的身影緩緩走來。任憑一生歷經艱難萬險，仕途不如意，他仍挺着孤傲的背；儘管時而看不見終點和希望，他也無所畏懼；再大的風雨也無法冷卻他的信仰。於年歲中，坐深了紅塵，坐深了夢。那灑脱不羈，堅持自我的品性之美，傲立於語文中那一處狹小空間
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
遠方那水天一線的場景。在落霞的映襯下，海鳥的盤旋下，變成了王勃眼中最美的畫面。使那瀟瀟灑灑，真真切切的性情表現得淋漓盡致，落霞、孤鶩，水乳交融地呈現出自己的那一份美。而王勃也抒發着自己的志向。是以格物、致知、誠意、正心、修身、治國、平天下為己任。那明豔動人的美景與那治國平天下的胸懷，又勾勒出語文那一種的風骨。
語文，那一方世界。擁有自己的空間、房屋、景色也許其中有眾多的平凡之處，但平凡之中也有那跌宕起伏的美。只要你肯置身其中，便可與作者對話，與美景交流。最可怕的是，你不肯置身其中，還安慰自己平凡可貴。語文中藴含着多姿多彩的別樣世界，等待着讀者的親臨體驗，更等待着讀者在那光陰温柔的午後，與其進行精神上的邂逅。
觀庭前花開花落，賞天外雲捲雲舒。語文之美，花斂容，日藏光，月遮羞，多姿多彩，化在墨香漸染之間
“最近比較煩，比較煩……”隨着成長的步伐，煩惱也緊隨而來，讓人時時籠罩在煩惱中——“你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上七年級開始，這類話就常常在我耳邊縈繞。
其實，我很想把成績提高上去，可是總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來，而這些都是我始料未及的。不過，每個人的能力不同，付出的努力也不同，因此，收穫的“果實”也有幹有飽。
人生有競爭才會精彩——我告訴自己，作為一名學生，成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……可是，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱一直像一個影子，無時無刻都在跟隨着我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱，我想，有效的辦法就是學習，學習，再學習！
唉……“最近比較煩，比較煩……”現在，我總算明白了這首歌真是唱出了我們青少年面臨學習時所表現出的煩惱與茫然——成長的煩惱還在不斷湧來……
希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學會在煩惱中健康成長！
“上有天堂，下有蘇杭”。蘇州的美，家喻户曉，但鮮有人知的是它的另一番風貌。
蘇州的景色不僅僅美在拙政園、留園之類的皇家園林，穿梭於城市間，四處的園林更是別有一番情趣，是一座名副其實的“園林城市”。在這座“園林城市”裏活躍着這樣一羣人，他們剛走出大學校園，充滿青春的活力。他們闊別家鄉，遠離親人，被稱為蘇州的“外地人”或“新蘇人”。
告別學校與家鄉，懷揣着夢想，我來到了這座園林城市——蘇州。
蘇州很美，美到你無法察覺出那些為夢想而拼搏的苦澀與匆忙。
蘇州很美，美到你無法找到被這座城市掩藏住的奮鬥者。
蘇州很美，美到你整天都在為立足在這座“天堂城”拼命努力着。
八月的姑蘇城充滿桂花的芳香，但同時摻雜着街巷裏飄來的臭豆腐的味道，這味道沁人心脾卻也獨特別緻。
在我看來，蘇州並不是一個生活節奏緩慢的城市，但又不得不承認它的宜居。
蘇州的雨説來就來，姑蘇的雷出奇地震耳。對於思鄉的人來説，那雷聲會淹沒掉歇斯底里地吶喊，雨水沖刷掉生活中的些許無奈。
蘇州，我的夢想啟航之地，空氣中瀰漫着桂花的香味。等風來，不如追風去！願每一個砥礪前行的人，都能被世界温柔以待。願每一季花開，都有可期的未來。
自從上了國中後，回家的日子少了，一週只能在家呆兩天。因此，與父母之間的接觸也少了。
終於有一次國慶節放假，一共放六天，在家的時間長了，與父母接觸也就長了。
媽媽説要帶我去爸爸的工地上去，一直就想去的我迫不及待的答應了，因為爸爸是在一個小區裏工作，聽説那個小區裏有玩的、有看的、還有噴泉和樓，所以一直嚮往着親自去看一看。
於是，一切準備就緒後就開始出發了……一路上，我的心情正如那大海一般激盪洶湧，好像把體內燃燒的激情一下全部釋放出來。看着路邊經過的景物，一排排整齊的樹，一棵棵嫩綠的小草，一朵朵鮮豔的花朵，彷彿都來歡送我的到來和離過。於是，我也向它們回了個禮，在心裏默默的説了聲謝謝。
到了到了，爸爸的工地到了，首先映入眼簾的是一排排高大的樓房，後面果然有一個不大不小的噴泉，廣場也來湊熱鬧了，好不快活……
我一直以為爸爸在哪個樓裏面辦公，沒想到是樓房邊的那個不起眼的木板房裏，一時好失望啊！我問爸爸：“爸爸，你怎麼就在這工作啊？又破又亂的。”爸爸聽後顯得有些不高興了，他對我説：“你這是哪裏話？怎麼可以説這破呢？你想想，如果沒有我們這些工人來給他們的樓房修這修那的，他們能住的安定嗎？就像魚兒離不開水那樣，時時刻刻都需要我們工人，不是麼？”
聽完爸爸這一番話，心裏頓時一驚，他這一番話讓我產生了別樣的看法，以前我總是對工人沒有好感，覺得他們又髒又沒有本事，並且錢還賺的少，總是對他們有一種厭煩感，沒想到，是我錯了，不該那樣去對待他們，他們了不起啊！
正如魚兒離不開水，鳥兒離不開天空，孩子離不開媽媽，同樣高大的樓房也離不開辛勤的工人啊！從此以後，我從心底默默感謝那些不知名的工人，他們並不沒本事，他們只是在默默的為人們服務着，不怕苦，不怕累，為的是人們能安定的生活，這是一份神聖的工作，了不起！
感謝那些不知名的人……
在鳥語花香中，我們迎來了兩年一屆的學校盛事——三中之春。
且不説開幕式、閉幕式的節目五彩繽紛、扣人心絃，單就一項拔河比賽，就讓我永遠也不能忘記！
七年級上學期舉行過一次拔河比賽，失敗的哨聲在我們還沒明白過來已經吹響。
進入操場之前，我班的小Z就對大家説：“我們這次一定要搏一搏，拼出自己最大的力氣，贏了，説明我們在進步；輸了，也不留下任何遺憾！”
隨着裁判一聲哨響，比賽開始了！我們全都蹲下身子，把身體往後仰，使出吃奶的力氣，把繩子往我們這邊拉，我們費盡了全力，但中點的紅繩還是被拉到對方的地盤。我們又輸了！
第一局結束後，我們聚在一起討論失敗的原因，小Y指出我們的方法存在問題，除了手上用勁以外，腿上也要用勁，我們需要把腿使勁地往後踩。我們所有隊員把手掌疊在一起，大喊“七（5）必勝！Yeah！”
第二局開始了，這一次我們像上次一樣，每人都使出了渾身的力氣，我們的腳死死地頂住地面，不讓身體往前滑動，粗糙的繩子硌得我雙手發麻，手臂也因為蹭在繩子上生疼生疼的，身體上的疼痛使得腦中的那個信念愈發清晰：“堅持！絕不能輸！”耳邊不停地傳來同學們的吶喊：“加油！ 七（5）加油！”身體所有的疼痛都化成了拼搏的力量，我們死死抓住繩子絕不鬆手！繩子靜止了，時間似乎也靜止了！終於代表勝利的小紅繩慢慢地偏到了我們這一邊，我們一鼓作氣，裁判的哨聲終於響起，這一次，我們贏了，七（5）班贏了！喜悦使我們忘記了手上的水泡、身體的疼痛，我們擁抱在一起，大聲歡呼！
吶喊聲迴盪在校園上空，成為一首永恆的歌，一首青春與拼搏的歌！
又是一輪冷月懸高空，我手捧香茗，熱氣升騰，彷彿在空中繞出了一個“尋”
字。落葉以一個完美的轉身滑落，這讓我想起了你，想起了永世閃爍於歷史星空的你。於是思緒飛過五千年的歷史長河，尋尋覓覓。
思緒把我帶到一座亭院前，一朵女子倚於其中，冰冷的月光映着亭中女子未梳紅粧的臉，那是何等的淒涼、無助！ “聞説雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”耳畔響起了這悲愁的聲音。易安，這是你嗎？我木了，如今的你，已不再有當年“倚門回首，卻把青梅嗅”的女子柔情；不再有當年“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的閒情逸致；不再有當年“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪情壯志。是啊，易安，歲月流離，抹殺了你的鋭氣；生活顛沛，鋭減了你的傲氣。如今的你，迷惘於“怎一個愁字了得”；如今的你，“人比黃花瘦”。
易安，你知道嗎？我難以想象是怎樣的生活背景造就了你這樣的女子——16歲嫁入趙家，帶着親人滿滿的祝福，可是夢境中的憧憬生活卻只真實存在了兩三個月。殘酷的戰爭，國破家亡；慘淡的人生，夫婿遠任。對這突如其來的一切，你恨過嗎？你是否爭渡，爭渡於悲痛，爭渡於迷離，爭渡於暗淡低沉的日子。
“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”我還記得呢！正是這闕《聲聲慢》，讓我認識了你——南宋最偉大的女詞人；也讓我瞭解了你——身世悲涼的奇女子；更讓我對你心生敬意——用自己獨特的婉約風格，將歷遭國破家亡，顛沛流離的悲慘命運揮灑得淋漓盡致，也讓我在這不經意的回眸間為你的滿腔愁緒而潸然淚下……
寒風拂面，落葉一顫，我猛地一回神，手中的香茗已冰冷若今夜的月光。心中有個執念，願那一朵在風中搖曳的花兒，找到堅實的土地；願那一生坎坷的奇女子早日找到生命的“歸路”。
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