我進入了國中！沒進國中前，我心裏特別的忐忑不安，生怕惹着什麼人。因為沒進國中前，我上了補習班，所以有了一些朋友。
一開始，我進了7班，但又重新編班，我又被分到了6班。沒想到分到了姑父班裏，嗯，感覺説不上來，但是他挺嚴厲的幸好我在補習班有一個朋友也在六班，我們成了同桌，經過和姑父一番談論，我們又成了同桌。
月考結束後，我考了第16名，同桌卻考了第3名，我心裏不服，原以為我會學習比她好的，沒想到卻被她落在後面，但是，畢竟我是從村裏出來的，那裏的教學水平比這裏的差很多，所以，我才有些平衡，下決心下一次月考一定超過她！
現在我有許多朋友，但還是被成績所困擾着，因為我是靠關係才當上數學課代表的，我從小數學就偏科，現在還是一樣，在補習班裏我就討厭上數學課，現在雖然不討厭了，但還是偏科，所以我還是恐懼數學。月考成績下來，除了政治，地理、生物、歷史考的一點也不好，更重要的是地理是16分的題，我才考了10分，其他同學都考了10分以上，在朋友圈裏，只有我地理考的最差，幸好考了前十名，老師發了一本《狀元筆記》，我心裏才好受一些！
以後的日子還長，我一定會繼續努力，爭取考上全班前5名，年紀前10名！
歲月匆匆，一轉眼就過去了，不給人留下回憶的時間。
想起剛剛升入國中時，抱着對這三年的一切幻想走進學校，新奇地東瞅西看，新鮮極了。轉眼間一年半就過去了，教科書的封面換了一次又一次，在學校爬的樓層也越來越高，沒有一點準備，國中三年的沙漏也已經漏了一半了。曾經還幼稚地説：“三年的時間長着呢！”來不及觀望，我們就成長了。在一點一滴、不知不覺中，我們都在改變。
成長就是一種撕心裂肺的痛，被生拉硬拽的離開童年，儘管有再多的不捨，可我們身不由己。童年已成為逝去的風景，無論殘存的記憶如何，我們都不能留戀它，只能展望遠方，去尋找下一個棲息地。
當你在玩耍時，別人正在琢磨一道難題，這樣一日一日的累計，終會有一天成為難以追趕的差距。成敗在於細節，一個人能否成大事，全在平時的點滴小事。還有一年半的時間，我們就將步入考場，去用三年的汗水和奮鬥賭一個分數。一切都來得那麼快，一朝一夕就即將過去。青春，是人生最美麗的季節，是生命中最靚麗的時期。青春，也是人生的舞台，我們必須要看清前方人生路程的情況，認準前進的方向，然後奮力衝刺，去追尋你的希望曙光。人的一生可以平凡度過，也可以翱翔出一片天地，要選擇怎樣的人生全在自己，沒有人可以幫助你。其實可以自私的想，為了自己將來生活得更好，也要努力付出。汗水與收穫總是成正比的，沒有人可以輕易收穫，我們唯一的選擇就是付出多倍的努力，去換來收穫的喜悦。我不知道等待我們的將會是什麼，可既然選擇了遠方，就只能風雨兼程……。
歲月不饒人，沒有太多的時間留給我們任性、浪費、虛度。
原來，三年真的很短。
國小生活可算結束了，再不用面對一張張被劃的慘不忍睹的捲紙，再也不用為了一個個沒用的分數熬夜通宵，當開始高呼：“國小畢業萬歲！”誰知道悲慘的生活才剛剛開始……
在去學校的路上，我心裏在想着，萬一到了學校有同學不認識怎麼辦，萬一到了學校受欺負怎麼辦，這等等一系列的問題我都想到過了，也許不僅僅是我一個人想到過類似的問題。
然而，也許是我想的太複雜了，事實卻不是如此。同學們一個個都有説有笑的，而我呢，也很快和他們打成了一片！
正如國小一樣，開學前幾天是快樂的，後面的日子可不好過了。一張張試卷，一週一次的考試，都迎面而來。但事實就是事實，無論怎樣都要去面對，這是我們這個時代的人所必須經歷的。
開學幾個星期以後，我曾經驚訝過，驚訝我這麼快就成為了一名光榮的國中生；我曾經思索過，思索上國中到底為了什麼，難道就是為了考上清華北大這樣的名牌大學嗎？
後來，我明白了，上國中並不僅僅是為了上清華北大這樣的名校，而是一個人追求理想所必須經歷的一條道路，同樣也是一個成功人士必須經歷的一段旅程。
時光如流水，記得國小老師説過，我們現在的作業還不算多，等到你們上國中了，作業比現在還更多。當時覺得裏國中還很遙遠，沒想到現在都到了。雖然現在我上國中了，但覺得離理想還是很遙遠。就像是站在海的另一邊眺望遠方，永遠也看不到邊。所以開始幻想我的明天，正因為有了幻想才有了懸念，才變的美麗起來。
我的理想就是踏踏實實的過好每一天，認認真真的把國中，把手頭的事情先做好。因為這是剛剛才開始的，所以就能更好的去掌控；也正因為這是剛剛才開始的，所以就不能掉以輕心。我相信，我的未來會由我自己來掌控！
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——國中生活。開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那説話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。
我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。在國小時，常聽老師們説，國中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是“學生殺手”，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。
面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在國小的我，一直擔任着副班長和文娛委員。我心想，國中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裏，我一定會“金榜題名”。
國中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們説對嗎？
國中的生活是首歌，時而婉轉，時而低沉，時而悠揚，在美麗的光環下，我在一天天地成長，體味着生活中的甘與苦。
甘甜
清晰記得剛上七年級時心中那份興奮與期待的心情，懷着美麗的願望決定要生活地快快樂樂，精精彩彩，不會像過來的學兄學姐們説的那麼辛苦。
教室裏，起先是一片寂靜，之後，便充盈了歡聲笑語，原來，我們有緣，註定是好朋友。不需要長時間的細細接觸，只因為我們都是單純的，容易快樂的。
小河畔，柳廕庇日，像仙子飄瀉下來的頭髮，柔柔的，綠色嫩嫩的。而我和朋友們則在樹下暢談着，“年年歲歲花相似，歲歲年年花不同。”我還是我，沒有憂愁，沒有煩惱，還是固執地認為，國中生活，我依舊可以活得無比精彩。
苦澀
同樣的教室裏，只是人人都不再嘰嘰喳喳的像小鳥般快樂了。因為九年級了，我們還是不忘學姐們所説的恐懼。
燈光下，一圈温暖的光暈，書桌上堆滿的散亂書本，還有，家人一陣陣均勻有節奏的熟睡聲不時引誘着我，我依舊埋頭苦幹。衝一杯咖啡，頓時香氣四溢。嚐了一口，啊！挺苦的，放下咖啡杯，繼續在書山題海中挑燈夜戰……
苦中帶甘
儘管在我的生活中充盈着苦，然而甜依舊是主角，望着一張張滿分的試卷，眼前閃過老師一個個微笑的眼神，心中就一片陽光燦爛。但蓄滿眼眶的淚已不自覺地流了下來，是那麼晶瑩的，我的努力沒有白費。
廣袤的世界上，太陽融盡黑暗，我的自信與希望則滅絕恐懼，我對着自己説：生活中有潔白芬芳的花朵，也有尖利的刺，但在這條道路上，我一定會披荊斬棘，走向成功的那端，剩下的國中生活，我會更自信、堅定地走過！
步入了國中，一切都和國小不一樣了。我新來乍到時，還有些不適應。但是現在，有了自己的一些感受。
緊張的國中生活
是的，國中生活絕對沒有像國小時那麼輕鬆，每考一次，就要排名。
國小裏，什麼事都由老師管着：作業，沒交老師催；早上早讀老師管；上體育課，班主任也會去“聽課”。到了國中，一切要靠自覺。
每天早上七點半就開始早讀課了，所以我必須六點半準時起牀，不像國小時可一覺睡到自然醒。
國中，每月都有月考。上週我們就經歷了一次。考試那天，課都停了，每人還要按照考試號去考試，每人都弄得緊張兮兮。考試的時候，我覺得天空都凝住了，一切就像停止運轉似的。考完後，我才長長了鬆了一口氣。想到以後每個月還要考，而且考完後還要排出年級前二十名，我又不驚打了個冷顫。
充實的國中生活
雖然，國中生活很緊張，但又很充實。國中的學科多了。有了國小時沒有的信息課、地理課和心理課。我們並不是每天都沉浸在考試的氣氛中，我們也有快樂的時候。
科學課上，老師帶來幾隻蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰，有的用筆碰它，有的用手拍它的殼，有的甚至往蝸牛身上澆水，蝸牛並沒有露出身體，反而縮回去了；心理課上，老師讓我們畫自畫像，並通過畫的大小、內容、顏色等到來判斷性格，同學們都很起勁；地理課上，我們一起探討地球奧祕，老師用講故事的形式教學，同學們都聽得津津有味。
累，並使我快樂着！——這就是我目前的國中生活。
不知不覺中，我已步入國中，它給我最初的感受是：好奇、緊張。
剛踏入國中大門，一切是那樣新鮮，一切是那樣奇特。一幢樓、一棵樹、甚至是一粒塵埃、一口空氣，都給我一種異樣的感覺。
驚奇在我身上毫無保留地顯示出來，我高興地蹦着、跳着，一無事處地看着看那，如油菜田裏自由的蜜蜂在盡情的採蜜，那時我心中的快樂是不言而喻了。國中生活是緊張的，一分鐘時間要發揮雙倍的作用，常常是一邊吃早飯一邊看書，中午飯常是草草了事，接着便趕緊到教室，不敢耽誤一分鐘，如弦上的箭，整天處於繃緊狀態。
當你冥思苦想，而終於恍然大悟時，你會品嚐到成功的喜悦，當忙裏偷閒和別人閃聊幾句時，會發現生活的樂趣，當趁着課間幾分鐘一瞥窗外那雲捲雲舒的寬容時，會感到心靈的舒鬆與愜意。
國中生活是一幅流光溢彩的油畫，是一片燦爛的雲霞，是一個充滿競爭的年華，三天的國中生活，雖然短暫，但讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就要奮鬥拼搏的道理。如醉如痴，它讓我用真誠去探尋美好的夢。
國中的生活是辛苦的，每天重複着踏着朝霞來，伴着晚霞歸，一想到國小無憂無慮的生活，而今後將是當人們還在睡夢中時，我們的琅琅讀書聲已徘徊在校園上空，當人們進入夢鄉時。
我們仍在挑燈夜讀，奮筆疾書，一片柔和的燈光灑在窗外，只傳出“唰唰”聲，整天在書中掙扎，充滿無奈與艱辛的生活，心中抱怨聲四起，其實不是苦惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們還不適應國中生活。
我知道，步入國中，就意味着從幼稚走向成熟，從感性走向理性，從懵懂無知的少年走向處事周全的青少年，今後的路荊棘眾生，但我堅信“陽光總在風雨後”，風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的水天一色，走出荊棘，前面會是鋪滿鮮花的康莊大道，辛苦藴藏着希望。
這是我國中生活的第四周，回想起開學第一週到現在，國中生活真是酸甜苦辣，樣樣都有。
酸。記得開學前一天夜晚，為了每天有好精神面對新同學，新老師，以及我期待已久的國中生活，我可是早早就歇息了。第二天早上，我儀表整齊地站在鏡子前，我在心裏想：樑燕華，加油！從今天起你就是國中生啦！來到教室，我驚訝的發現同學們早就坐在教室裏了。教室的氣氛很沉悶，和以前活躍的班級有不同。我心裏酸酸的，眼眶有點熱。也許我還沒有適應吧！有點懷念國小同學了。
甜。開學第二週了。大家相處得也越來越好，辦事的同學漸漸熱絡起來了。下課的時候，女生總是喜歡圍在一起討論一些各自感興趣的話題。活潑點的女生就會打打鬧鬧，互相逗逗。我和同桌的關係也很好，我們時不時開開玩笑，討論一些數學難題。下課的時候，我總會停下手中寫作業的筆，用手託着下巴。看着大家開心的樣子，我心裏暖暖的，甜甜的，好像吃了棉花糖一樣柔軟甜蜜。
苦。上國中了，科目也增多了。地理的北緯、南緯、東經、西經搞得我頭暈目眩。而語文要背文言文，我是第一次接觸這麼長的文言文。我可是下了功夫努力了一番，連睡覺前都要背幾次。數學就更是讓人難以理解了。上課時我注意做筆記，努力跟上老師的步伐，讓自己保持頭腦的思路清晰。雖然努力的過程很艱苦，但是收穫終點的果實時是甜美的。
辣。我發現，國中的老師們真是很有個性。他們都有自己的教學方式。上不同老師的課都有不同的感受，唯一相同的感受就是———辣。老師們很看重自己教的科目。對學生們總是傾盡所有知識，從不同角度讓我們得到跟多知識。一波又一波的知識向我們湧來，那種快感辛辣而直接。
國中三年還很長，大家有時間慢慢磨合、相處。希望我們班的同學能攜手共進，三年後都能考上理想的學校。
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