時光悄悄溜走，如沙漏般疾速逝去。站在班級門口，我的思緒百轉，這一羣朝夕相伴的同學們，在過去的七年級的一年裏，帶給我無限樂趣。
“加油加油！”我高聲吶喊着，為運動場上的成員加油鼓勁。只見同學們交錯地在繩子兩邊站好。比賽還未開始，兩方隊員已經打響了一輪“口水戰”，我方隊員撂下狠話：“等着吧，待會兒讓你們見識見識什麼叫秒殺！”敵隊毫不示弱：
“哼，勝利一定是我們的！”隨着刺耳的“嘟”的一聲，拔河比賽開始了，雙方隊員頓時如猛虎下山，一個個使出了吃奶的勁。
只見他們有的將手往繩子上繞了幾道，有的站在後面當“壓軸”的重量級選手，一個個都腿呈弓步，身體向後微傾，兩隻手臂死死抓住繩子，隨着整齊的號子聲，敵方成員終於敗下陣來，比賽雖已結束，但那一張張奮力拼搏的身影卻在我的腦海裏留下了不可磨滅的印象。
平淡無奇的一節課間，可在我們有些同學的心裏卻並不平凡，我揣着惴惴不安地心情準備着我拿到的演講主題——假如我只剩三天光明。下節課我們將舉行一場即興演講比賽，在我既緊張又期盼的心情中，上課鈴響了，隨着小主持人甜美的聲音比賽開始了。
一位位演講者昂着頭挺着胸地走上講台，他們的演講或精彩或糟糕，這讓我的心也不免揪了起來，我會表現得怎麼樣呢？終於輪到我了，我深吸一口氣，心一橫走上講台，可當我看見台下那幾十雙亮晶晶的目光，我心中的害怕頓時煙消雲散，我相信我可以做得很好！在大家的注視下，我一字一句地開始了演講……
回望過去七年級的一年裏，我不僅收穫了知識，還得到了歡樂。七年級那些事永遠在我的記憶中發光，而我則會懷着自信與希望，走向更加璀璨的八年級！
語文在我們的生活中無處不在，只要你仔細觀察，就能發現它哦！
在某店的招牌上，語文也藏在裏面。店主如果希望生意做得紅火，在店名上也是下了一番功夫的，想讓店名有個好寓意，語文就在這兒派上用場了。某商品的廣告詞，幽默又有趣。比如眼鏡的廣告：“眼睛是心靈的窗户，為了保護您的心靈，請給窗户裝上玻璃吧！”這也引用了語文的智慧，使語文增添了幾分情調。
生活中也處處彰顯着語文的魅力，人們都酷愛這些“小語文”：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。”這既是一句順口溜兒，又是一句謎語，妙極了！正是這些有趣的“小語文”，引發了人們對語文的興趣，感受到了語文的魅力所在。
名人名言、四書五經、古詩詞句中都有人們在學習語文中得到的啟示、感悟。《弟子規》中教會了我們做人的道理；《三字經》中讓我們瞭解了世間萬物、人之本能；“半部論語治天下”，《論語》也教會了我們做人的道理、學習和做人的態度。語文個人類的啟示也不少！
“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話給人以學習上的啟示。從這句話中，我體會到對求知要有正確的態度：要實事求是，不要不懂裝懂。不懂的問題就要向老師請教，懂了的也要反覆地記熟，這樣才能學得更好！
廣告詞也給了我啟示：廣告詞的創作者，往往在閲讀過書籍後，有了思維新穎的素材，才能創作出耳目一新、吸引消費者的廣告詞。所以，想讓創作的東西新穎，必須與語文交朋友，將它運用到生活中去。
生活中確實處處有語文啊！我們的生活離不開語文！
生活中，總有一些事讓人深受啟發。那件事後，我終於明白了老師的用意：你要謙虛。
幾課時的國際象棋社團一過，70%的勝率，我便覺得無人可以匹敵。和高我們一屆的`八年級學哥對子，也常常能輕鬆取勝。
於是乎，便不聽課。老師講課，不想聽，懶得聽，和其他人圍坐一團，在後幾排下棋。
僅剩六子！每步棋都需深思熟慮瞻前顧後想了半天，生怕一個不小心就將自己的“戰無不勝”的稱號丟了去。
“冠冕，是暫時的光輝，是永久的束縛”。這戰無不勝，使我的自負驕傲。高端局常引來無數人的注目，我喜歡這種全世界圍着我轉，以我為核心的戰鬥，愈發驍勇，將對方七子降至六子。我坐鎮最後一排，凡是有想觀戰者都得背過身來。動靜一大，老師的注意力就投了過來。
我認為，凡是下棋者，尤其是高手，都有很多共同處：高而瘦，架眼鏡，鏡片後是深眼窩和犀利的目光，手指細長；説話簡，吐字清，每一個字彷彿都是濃縮的精華，且發音標準。
就是這樣一個老師，給了我國中以來極深刻的教訓。
我覺得什麼擋住了光，一大片陰影投來，壓在我身上，以特有的威嚴氣氛使我冷汗直冒，脊背發涼。抬頭一望，是那熟悉的臉龐，還有眼鏡片綠色的反光。
一片人都閃了開來，回到原位；我也作苦思冥想狀，不敢抬頭。
老師在我對面坐下，我6黑打老師4白。一場好殺，那叫個精彩：車橫掃，象斜挑，王后威風滅八方；馬走日，兵斜吃，各自護王拼本命，八八六十四格中，又是騰挪閃移，又是旋轉跳躍，定一子，將！對手無策只投降。
這一局，下的我是膽戰心驚，手一滑，將象推出去，絲毫沒有顧及虎視眈眈的車，一橫掃，落子，將！我一驚，忙拉回象，可為時已晚，我一成敗局。頭上的冠冕，自負的稱號，破碎，掉落，飄向遠方。
我忽然明白；老師這是用實力的差距，告訴我，人要懂得謙虛，因為你永遠不知道，你的上面還有多少人。
我的七年級生活，讓我驚醒的那件事，恍然昨日發生。
都説“人生百味”，放大來看，我的七年級生活又何嘗不是百味交雜的呢？
充滿活力的國小時光已經逝去，青春滿溢的國中生活也已經來臨。因為距開學第一課還有兩個多小時，父母便把我拉進了一個餐館——吃頓好的。當我放下碗筷，撫摸着自己十分滿意的小肚腩時，不禁瞟了一眼手錶，只有一個小時了！於是我趕緊催促起父母。但父母卻説：“不着急，不着急。”一股怒火直抵我的喉嚨，但還是壓了下去，我只得焦急地站在店門口等待他們。望着他們緩慢收拾東西的背影，急得我時不時在門口跺來跺去，時不時在原地直跺腳。終於上了車，我連忙催促父親開快點，但他還是甩回了那句話——“不着急。”眼看只剩下40多分鐘，心中的怒火終於難以壓制。於是我爆發起來：“你們知道為老師留下好印象對我有多重要嗎？”他們驚呆了，但什麼話都沒説，只是默默地提高了車速。下了車，我慌張地直往前跑根本沒有搭理身後的父母。但進校門的那一刻，我終於還是忍不住回頭看了一眼。他們還是什麼都沒説，只是揮動着手，對我告別。我輕輕地擦去了眼淚，終究還是沒忍住。這是酸澀的七年級生活。
走出考場的我神清氣爽，因為我對自己的成績很有把握。畢竟在這場達一個半學期的生活裏，我“混”得也算不錯，這次大考我應該也能取得一個不錯的成績吧。於是我滿懷自信地迎接着一場又一場的考試。幾場考試下來，我良好的精神面貌使得別人十分佩服。但等到考試結果出來後，我才後悔莫及。接下來的幾天里老師的教訓我，同學嘲笑我，我也出於面子，不肯為自己的過錯買單。這是苦澀的七年級生活。
千盼萬盼，終於盼到了週六，但一想到接下來的週週清和回家後父母的“連珠炮”，便怎麼也高興不起來。終於，我回到了家。我小心翼翼地打開門，看了一看，確認沒有人後，輕鬆地走進了門。突然，一股香味撲面而來，原來是我最喜歡的雞湯！待到我吃飽喝足後，才發現桌旁的一張小紙條：親愛的兒啊，我們都知道你沒有考好，但放開心態積極面對就好！我不禁落下淚來……這是甜蜜的七年級生活。
這是百味交雜的七年級生活。
“隨着年齡由小變大，他的煩惱增加了”這首歌正是《小小少年》，寫少年因為年齡變大而增加的煩惱，而我呢，正如歌裏所説的，因為年齡變大，我增加了煩惱。最近，我和一個很要好的朋友因為一些誤會而吵架了，我們兩個人誰也不肯道歉，昔日的好朋友今天卻因為一點小事而吵翻了， 唉，成長——“酸”
步入新的校園，校園裏、班級裏，都是一張張陌生的面孔，但同學們都迎着笑臉歡迎我加入這個班級，在學習上，我有不會的地方，同學們都很熱情、耐心的教我，在生活中，我即使鐵道了，同學們也回熱心的拉我一把，這個冬天，因為友情而不再寒冷，彷彿有一道陽光，照射着我的心裏，温暖極了，成長——“甜”
“呼，好熱啊”我們站在火辣辣的太陽下，正“烤”着呢。沒錯，這正是我們的“軍訓生活”。早上，天還沒亮我們就得早早的起牀訓練，然後才去吃那“難吃的早餐。中午時，我們還要在那炎熱的太陽下訓練，豆大的汗珠”一顆一顆“的流下來，像我們在家裏嬌生慣養的”小公主“”小皇帝“怎麼受得了啊！成長——”苦“
“唉，這道題怎麼算嘛”我拿着筆，在一張又一張的白紙上寫下了一道又一道的方程式，這些題又長又難。“史同心，89分”唉，做了那麼多努力，還是隻考這點分數，看來回家又得吃“棒棒糖”了。成長——“辣”
成長中，我們會經歷許多事情，苦中有甜，酸中帶辣，而往往是在這些事過後，我們才能真正的成長。
總之，成長——酸、甜、苦、辣，樣樣皆有！
兩個月的時間一點一點的。消磨着，為生命而戰的期會考試伴隨着一輪將盡未盡的落日與我們揮手告別。走出考場，遙望黃昏的天幕，回想着從開學到現在的點點滴滴，不禁感慨萬千。
仍記得軍訓的那幾天，從蜜罐裏成長起來的我們突然被拉到烈日下站軍姿，是多麼讓人絕望的事情。但我們已經是國中生了，不再是懵懵懂懂的國小生，父母的期盼，老師的關懷，還有我們不服輸的勇氣。於是，我們以高昂的軍人姿態步入了初中學習之門。
仍記得期會考試之前的那幾天，全班都在為第一次向老師、同學和家長展現自大半學期以來在清外的表現，而做着充分的準備。各科老師都在忙前忙後，馬不停蹄地為我們講題解難，同學們都懷着滿腔熱情，爭分奪秒地複習，複習，再複習……面對這樣優秀的班級，勝利難道不屬於我們嗎？
仍記得快進考場的我們，相互鼓勵着，彼此安慰着，心中雖思緒萬千，但都懷着必勝的信念進入考場。試場內，屏氣凝神，好似忘了周圍的一切，只聽見“怦怦”直響的心律。終於平靜下心來，提起手中的筆，盡情揮灑着所有的付出，與那美好的青春一起書寫着。
每一個人都有所付出，每一個人都在努力，但勝利是自私的，它不會像盒飯一樣，到點每個人都可以得到一份。但它又是公平的，一個人付出了多少學習態度、學習方法，流了多少汗水，它一定會回報你多少成績。它是一座狹窄而又簡陋的獨木橋，成千上萬的人都希望從上面通過，但仍會有數不盡的人落水，真正通過的都是把知識準備的很充分的人。
我們渴望成功，我們不畏艱難。大雨過後總會有彩虹，失足落水的總能重新站起來。
國中生活就是如此，昨天可能還是烏雲密佈，但今天又是明媚春天。
進入七年級，我們開始了獨立的生活；進入七年級，我們開始為理想而奮鬥；進入七年級，我們堅信：業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。正如詩人所説：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
當鮮花再次綻開笑臉，當初生的太陽再次燃亮，當清新的空氣再次在世界瀰漫，回首往事，我不禁發現人生如餐，酸甜苦辣味味俱全。用心去品味這五味俱全的生活，我欣喜地發現他們都是一曲曲動聽的歌。
進入七年級年級，學習越來越緊張，我的課餘生活越來越單調，學校——學美——家，三點一線組成了我一週的忙碌生活。夥伴們每天自由自在地玩耍，快樂大本營，活潑的“小燕子”……給他們帶來了快樂，而我每天和孔子、杜甫這些歷代聖賢打交道，書桌上擺的永遠是難得讓人跳腳的數學題……看着夥伴無憂的身影我心裏總是酸酸的，我也渴望自由，我也渴望快樂！但我更知道我該做些什麼，雖然我犧牲了玩的時間，可是我的生活是充實的。我在培訓點認識了新朋友，學了新知識，開闊了眼界，這還真是人生的一筆財富呢！
學習時，偶爾的粗心、不認真都難逃老師的“法眼”，諄諄教導，嚴厲批評都叫我足以汗顏，那火辣辣的滋味讓我一次又一次改正了自己身上的缺點。
培訓最難忘的是假期的加強課。每天我都得頭頂火辣辣的太陽花費兩個小時趕車上課，遇上高峯期，車上連一個座位也沒有，一路站下來，下車時膝蓋都不會打彎了，那滋味一個字——苦！可是隻要我一進入校門，那不適就會煙消雲散。課堂上老師生動的講解，把我帶到一個神奇的天地，讓我忘了輾轉的辛苦，奔波的勞累。有一次上課，我中暑了，頭髮昏，鼻血直流，正在講課的老師看到急忙衝到我的座位前，用手扶起我的腦袋，利索地接過同學遞來的面巾紙幫我擦拭、止血。忙了好半天終於止血了，他才長長地舒了一口氣。雖然還很難受，但老師那充滿關懷的眼神卻讓我分明地感到了甜蜜。
七年級的生活，充滿了酸甜苦辣。不論酸甜苦辣，都是一首人生的歌！我衷心地感謝她給予我的一切，因為這首酸、甜、苦、辣，動聽的歌讓我的童年有了非凡的意義。
七年級生活的魅力，給予我寶貴的知識，加滿奮鬥的力量，收穫成功的碩果。那酸、甜、苦、辣的經歷和生活的魅力是我一生最寶貴的財富。
七年級生活的魅力，我一定會珍藏一生。
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